Bab 3 - 05101241004
Bab 3 - 05101241004
METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian secara holistik, dan dengan cara
deskripsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa, pada suatu konteks khusus yang
43
Kegiatan penelitian ini dimulai sejak disahkannya proposal penelitian serta surat
C. Objek Penelitian
ingin diketahui apa yang terjadi di dalamnya. Pada obyek penelitian ini, peneliti
Obyek dari penelitian ini adalah partisipasi orang tua siswa dalam
D. Subjek Penelitian
sesuai dengan masalah penelitian. Adapun yang dimaksud sumber data dalam
penelitian adalah subjek dari mana data diperoleh (Suharsimi Arikunto, 2002:107).
Untuk mendapat data yang tepat maka perlu ditentukan informan yang memiliki
kompetensi dan sesuai dengan kebutuhan data (purposive). Penelitian ini bertujuan
dan faktor yang mempengaruhi partisipasi dalam pembelajaran. Oleh karena itu,
diperlukan subjek yang memenuhi parameter yang dapat mengungkap hal di atas
berikut:
44
1) Mengetahui kebijakan kegiatan partisipasi dalam komite kelas.
Guru yang dimaksud adalah guru wali kelas V yang berperan sebagai
3) Kepala Sekolah
45
sebagai penangungjawab dalam penentuan sistem pelaksanaan
adalah “dengan cara apa dan bagaimana data yang diperlukan dapat dikumpulkan
sehingga hasil akhir penelitian mampu menyajikan informasi yang valid dan
reliable”.
1. Metode Wawancara
dilakukan dengan tanya jawab secara lisan secara sepihak berhadapan muka,
dan dengan arah serta tujuan yang telah ditetapkan. Anas Sudijono (1996: 82)
mengungkapkan isi hatinya secara lebih luas, pertanyaan yang tidak jelas bisa
46
digunakan untuk mengungkapkan data tentang bentuk partisipasi orang tua
pembelajaran.
2. Metode Dokumentasi
data yang berupa catatan, transkrip, buku, surat kabar, majalah, prasasti,
Yogyakarta.
F. Instrumen Penelitian
adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data
agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih baik, dalam arti lebih cermat,
47
Berikut adalah tabel kisi-kisi panduan wawancara dan dokumentasi.
48
G. Keabsahan Data
itu keabsahan data dalam sebuah penelitian kualitatif sangat penting. Melalui
memanfaatkan sesuatu yang lain di luar data itu untuk keperluan pengecekan atau
diperoleh melalui waktu dan alat yang berbeda dalam penelitian kualitatif
(Moleong, 2007:29).
uraian dari hasil wawancara dan studi dokumentasi. Data yang telah diperoleh
49
kedudukan analisis data dilihat dari segi tujuan penelitian. Prinsip pokok penelitian
pada penyederhanaan dan transformasi data kasar yang muncul dari catatan-
3. Display Data
naratif. Penyajiannya juga dapat berbentuk matrik, diagram, tabel dan bagan.
50
4. Verifikasi dan Penegasan Kesimpulan (Conclution Drawing and Verification)
disajikan.
analisis data yang ada. Dalam pengertian ini analisis data kualitatif merupakan
seluruh data yang ada dari berbagai sumber yang telah didapat dari lapangan
dan dokumen pribadi, dokumen resmi, gambar, foto dan sebagainya melalui
51