LAPORAN PENDIDIKAN SISTEM GANDA

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK BISNIS SEPEDAMOTOR

DI BENGKEL MOTOR BASORI

Disusun sebagai syarat untuk mengikuti ujian akhir

SMK Plus Taufiqiyah

Disusun oleh :

MUHAMMAD SALAM NISN. 5531140037

MUHAMMAD SALIM NISN. 5831140037
JURUSAN TBSM

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK BISNIS SEPEDA MOTOR

SMK PLUS TAUFIQIYAH
BULULAWANG MALANG
2021

i
 LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN PENDIDIKAN SISTEM GANDA

PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK BISNIS SEPEDAMOTOR

DI BENGKEL MOTOR BASORI

Disusun oleh :

MUHAMMAD SALAM NISN. 5531140037

MUHAMMAD SALIM NISN. 5831140037
JURUSAN TBSM

Malang, 12 Maret 2021

Mengetahui,

Ketua Program Studi Dosen Pembimbing

TBSM TBSM

................................................. .....................................................................
NIP. 19801010 200501 1 001 NIP. 19621128 198811 1 001

Mengetahui,
Ketua Pelaksana Pendidikan Sistem Ganda

............................................
NIP. 19711110 199903 1 002

LEMBAR PENGESAHAN

ii
 LAPORAN PENDIDIKAN SISTEM GANDA
DI
BENGKEL BASHORI KREBET
(5 Februari 2021– 16 Maret 2021)

BENGKEL BASHORI

Disusun oleh :
MUHAMMAD SALAM NISN. 5531140037
MUHAMMAD SALIM NISN. 5831140037
JURUSAN TBSM

Mojokerto, 12 Maret 2021

Mengetahui,

Kepala Bengkel Bashori Pembimbing Lapangan

............................. .........................

iii
 PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN LAPORAN
PRAKTEK KERJA LAPANGAN

Saya menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa sepanjang

pengetahuan saya, di dalam Naskah Laporan Pendidikan Sistem Ganda ini tidak
terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain dan tidak terdapat
karya atau pendapat orang lain kecuali yang secara tertulis dikutip dalam naskah
ini dan disebutkan dalam sumber kutipan dan daftar pustaka.

Apabila ternyata di dalam naskah LAPORAN PENDIDIKAN SISTEM

GANDA ini terdapat unsur-unsur PLAGIASI, saya bersedia LAPORAN
PENDIDIKAN SISTEM GANDA ini digugurkan dan dibatalkan serta diproses
sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

Malang, 12 Maret 2021

Siswa PSG

Muhammad Salim
NISN. ................

iv
 PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN LAPORAN
PRAKTEK KERJA LAPANGAN

Saya menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa sepanjang

pengetahuan saya, di dalam Naskah Laporan Pendidikan Sistem Ganda ini tidak
terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain dan tidak terdapat
karya atau pendapat orang lain kecuali yang secara tertulis dikutip dalam naskah
ini dan disebutkan dalam sumber kutipan dan daftar pustaka.

Apabila ternyata di dalam naskah LAPORAN PENDIDIKAN SISTEM

GANDA ini terdapat unsur-unsur PLAGIASI, saya bersedia LAPORAN
PENDIDIKAN SISTEM GANDA ini digugurkan dan dibatalkan serta diproses
sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

Malang, 12 Maret 2021

Siswa PSG

Muhammad Salam
NISN. ................

v
vi
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT atas segala rahmat dan
hidayah-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan Laporan Pendidikan Sistem
Ganda ini.
Tujuan dari penyusunan laporan ini adalah sebagai bahan evaluasi hasil
kegiatan Pendidikan Sistem Ganda yang telah kami tempuh di Bengkel Bashori
yang dimulai tanggal 5 Februari 2021 sampai tanggal 16 Maret 2021. Laporan ini
merupakan salah satu syarat kelulusan bagi siswa jurusan Teknik Bisnis Sepeda
Motor SMK Plus Taufiqiyah Malang.
Kami menyadari bahwa tanpa adanya dukungan dan kerja sama dari
berbagai pihak aktivitas ini tidak dapat berjalan baik, untuk itu kami
menyampaikan rasa terima kasih kepada :
1. ......................................... selaku Kepala Sekolah SMK Plus Taufiqiyah.
2. ...................... selaku ketua Program Keahlian Teknik Bisnis Sepeda Motor.
3. .....................selaku guru Pembimbing Pendidikan Sistem Ganda.
4. Guru-Guru pengajar SMK Plus Taufiqiyah yang telah memberikan
bimbingan dan ilmunya dalam menyelesaikan Laporan Pendidikan Sistem
Ganda.
5. Bapak ............... selaku Kepala Bengkel Bashori.
6. Bapak ................ selaku Pembimbing Lapangan Praktek Kerja Lapang.
7. Semua staff Bengkel Bashori, serta semua teman-teman TBSM SMK Plus
Taufiqiyah angkatan 2017 dan seluruh pihak yang telah membantu dan
mendukung lancarnya pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda kami dari
awal hingga akhir.
8. Orang tua dan keluarga yang telah memberikan dukungan dan doa demi
kelancaran penyusunan laporan Pendidikan Sistem Gandaini.
Penulis menyadari bahwa daslam laporan Pendidikan Sistem Ganda yang
telah disusun ini masih belum sempurna, untuk itu penulis mengharapkan saran
dan kritik yang bersifat membangun dari pembaca demi penyempurnaan laporan
ini.

vii
 Malang, 12 Maret 2021
Penulis

viii
 DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN.....................................................................................ii
LEMBAR PENGESAHAN....................................................................................iii
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN LAPORAN..........................................iv
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN LAPORAN............................................v
KATA PENGANTAR............................................................................................vi
DAFTAR ISI........................................................................................................viii
DAFTAR GAMBAR...............................................................................................x
BAB I. PENDAHULUAN.......................................................................................1
1.1. Latar Belakang..............................................................................................1
1.2. Tujuan...........................................................................................................2
1.3. Manfaat.........................................................................................................3
1.3.1. Bagi Siswa.............................................................................................3
1.3.2. Bagi SMK Plus Taufiqiyah....................................................................3
1.3.3. Bagi Instansi Yang Bersangkutan..........................................................3
1.4. Nama Kegiatan..............................................................................................4
1.5. Waktu dan Tempat Pelaksanaan...................................................................4
1.6. Peserta Praktek Kerja Lapangan...................................................................4
1.7. Metode Penulisan..........................................................................................5
1.8. Sistematika Penulisan...................................................................................5
BAB II. HASIL PRAKTEK KERJA LAPANGAN................................................7
2.1. Sejarah Bengkel Bashori...............................................................................7
2.3. Lokasi Bengkel Bashori................................................................................8
2.4. Struktur Organisasi Perusahaan....................................................................8
2.5. Pengalaman dan Aktivitas Praktek Kerja Lapangan.....................................9
2.6. Pembimbing Lapangan...............................................................................10
BAB III. PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA..................................................11
3.1. Dasar Teori..................................................................................................11
3.1.1. Sistem Informasi..................................................................................11
3.1.2. Barcode................................................................................................11
3.1.3. Fingerpoint..........................................................................................11

ix
 3.1.4. Website................................................................................................11
3.1.5. PHP......................................................................................................12
3.1.6. JSON....................................................................................................12
3.1.7. Javascript.............................................................................................12
3.1.8. Bootstrap..............................................................................................12
3.1.9. MySQL................................................................................................13
3.1.10. Xampp..................................................................................................13
3.2. Perencanaan Proyek Praktek Kerja Lapangan............................................14
3.2.1. Deskripsi Sistem..................................................................................14
3.2.2. Pengujian User.....................................................................................16
3.2.3. Work Breakdown Structure (WBS).....................................................16
3.2.4. Use Case Diagram...............................................................................17
3.2.5. Flowchart.............................................................................................20
3.3. Pembuatan Proyek.......................................................................................22
3.3.1. Perancangan dan Pembuatan Database................................................22
3.3.2. Tampilan Sistem..................................................................................25
3.3.2.1. Tampilan Admin..............................................................................25
3.3.2.2. Tampilan User..................................................................................30
BAB IV. PENUTUP..............................................................................................35
4.1. Kesimpulan.................................................................................................35
4.2. Saran............................................................................................................35
DAFTAR PUSTAKA............................................................................................37
LAMPIRAN...........................................................................................................38

x
xi
 BAB I. PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Pendidikan Sistem Ganda (PSG) adalah program pengembangan latihan
kerja dan merupakan ajang bagi siswa untuk menerapkan ilmu-ilmu yang di dapat
saat sekolah dalam dunia kerja yang sesungguhnya. Dalam pelaksanaan
Pendidikan Sistem Ganda tersebut, siswa terlibat langsung dalam lingkungan
kerja agar dapat menyesuaikan diri dengan baik dan memiliki pengalaman kerja
yang nyata. Dengan Pendidikan Sistem Ganda tersebut siswa dilatih untuk
mengembangkan keahlian dan kemampuan agar dapat mengetahui masalah dan
persoalan di dalam lingkungan kerja.
Untuk itu, SMK Plus Taufiqiyah mewajibkan setiap siswa untuk
melaksanakan Pendidikan Sistem Ganda di instansi pemerintahan atau perusahaan
sebagai salah satu syarat yang harus dipenuhi untuk menyelesaikan pendidikan
SMK Plus Taufiqiyah. Melalui Pendidikan Sistem Ganda ini siswa dapat
mengaplikasikan ilmu yang telah di peroleh di perkuliahan kedalam lingkungan
kerja. Selain itu dalam Pendidikan Sistem Gandasiswa memiliki kesempatan
untuk mengembangkan cara fikir, mencari ide-ide, menyelesaikan masalah dan
dapat menambah pengetahuan siswa terhadap tugas yang diberikan.
Sehubungan dengan itu maka semua ilmu-ilmu yang dipelajari dapat secara
langsung di implementasikan di bengkel Bashori, terutama yang berhubungan
dengan keilmuan siswa yang di dapat di sekolahan. Dalam hal ini diketahui bahwa
ilmu-ilmu Bengkel selalu erat hubungannya dengan suatu teknologi ataupun suatu
sistem yang dibuat untuk memudahkan suatu pekerjaan manusia.
Bengkel Bashori adalah bengkel pembuat kabel body mobil milik Jepang
yang tergabung dengan Yazaki Corporation. Pada perusahaan Bengkel Bashoriini
terbagi menjadi beberapa departemen kerja, salah satunya adalah departemen
warehouse. Departemen warehouse merupakan departemen yang mengatur bahan-
bahan mentah untuk pembuatan body kabel mobil tersebut atau dapat disebut pula
dengan gudang.

1
 2

Pada Pendidikan Sistem Ganda di bengkel Bahsori ini dibuatlah suatu

sistem untuk fingerpoint penurunan dan supply barang. Fingerpoint penurunan
barang di departemen warehouse merupakan kegiatan memindahkan barang dari
rak free ke rak fix. Sedangkan untuk fingerpoint supply dilakukan untuk
mengambil barang dari rak fix untuk di supply ke bagian produksi.
Sistem fingerpoint penurunan dilakukan dengan membandingkan id
barcode yang ada di barang dengan yang ada di rak fix, hal ini bertujuan agar
letak barang berada di rak yang telah disediakan. Sedangkan fingerpoint supply
dilakukan dengan membandingkan id barcode barang di rak fix dengan id
barcode di kanban, agar barang yang disupply sesuai dengan barang yang diminta.
Namun dengan sistem manual, membandingan id barcode dengan kasat mata
memungkinkan adanya kesalahan karena id barcode yang memiliki pattern
barcode yang hampir sama atau berbeda 1 digit saja.
Untuk itu dibuat suatu sistem fingerpoint untuk lebih memudahkan
pekerjaan fingerpoint penurunan dan supply barang untuk pegawai. Dengan
adanya sistem tersebut juga dapat mengurangi kemungkinan kesalahan peletakan
barang dari rak free dan pengambilan barang untuk di supply. Sistem dibuat
dengan perbandingan id barcode menggunakan scanner barcode.

1.2. Tujuan
Tujuan dari pelaksanaan PSG ini adalah sebagai berikut:
a. Memantapkan keterampilan yang diperoleh selama masa perkuliahan dan
menerapkan keterampilan yang diperoleh dari bangku kuliah pada
perusahaan yang sebenarnya.
b. Menetapkan disiplin, rasa tanggung jawab dan sikap profesional dalam
bertugas sehingga menambah pengalaman dalam persiapan untuk terjun
langsung kedunia kerja yang sesungguhnya.
c. Memperoleh pengalaman dan perluasan terhadap ilmu-ilmu di tempat
Kerja Praktek.
 3

1.3. Manfaat
Adapun manfaat dari pelaksanaan kegiatan Pendidikan Sistem Gandaadalah
sebagai berikut:

1.3.1. Bagi Siswa

a. Menambah wawasan, pengetahuan, dan pengalaman untuk nantinya
dapat terjun di lingkungan kerja serta meningkatkan kualitas,
keterampilan dan kreatifitas pribadi yang sesuai dengan ilmu yang
dimiliki.
b. Siswa dapat menerapkan teknologi terbaru pada sistem telekomunikasi.
c. Menerapkan ilmu yang diperoleh selama masa perkuliahan pada kegiatan
di dunia kerja.

1.3.2. Bagi SMK Plus Taufiqiyah

a. Mendapatkan masukan untuk mengevaluasi sampai sejauh mana
kurikulum yang telah diterapkan sesuai dengan kebutuhan dunia
Informatika dan menerapkannya dalam kurikulum yang akan datang.
b. Sarana pengenalan instansi pendidikan SMK Plus Taufiqiyah Program
Studi TBSM kepada badan usaha atau perusahaan yang membutuhkan
lulusan atau tenaga kerja yang dihasilkan SMK Plus Taufiqiyah.

1.3.3. Bagi Instansi Yang Bersangkutan

a. Sarana untuk mengetahui kualitas pendidikan yang ada di SMK Plus
Taufiqiyah.
b. Sarana untuk memberikan penilaian kriteria tenaga kerja yang
dibutuhkan oleh perusahaan yang bersangkutan.
c. Sarana untuk menjembatani antara perusahaan dan lembaga pendidikan
SMK Plus Taufiqiyah untuk kerja sama lebih lanjut, baik bersifat
akademis maupun organisasi.
d. Terciptanya sistem informasi fingerpoint penurunan dan supply barang di
departemen warehouse sebagai sarana untuk membantu kinerja
didepartemen warehouse.
 4

1.4. Nama Kegiatan

Pendidikan Sistem Ganda di Bengkel Bashori.

1.5. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan dilaksanakan di BENGKEL
BASHORI di Ngoro Industri Persada Kav T-1 Ngoro, Mojokerto, Jawa Timur
61385. Waktu pelaksanaan tanggal 05 Februari 2021 sampai dengan 16 Maret
2021.
Waktu Pendidikan Sistem Ganda disesuaikan dengan kebijakan perusahaan
yaitu mulai hari Senin sampai Jum’at. Dan jam kerja disesuaikan dengan pekerja
pada perusahaan tersebut yaitu 8 jam kerja setiap harinya.
Jam kerja & jam istirahat :
a. Senin sampai Kamis : pukul 07.30 s/d 16.45 WIB
Istirahat : pukul 12.00 s/d 12.45 WIB
b. Jum’at : pukul 07.30 s/d 17.00 WIB
Istirahat : pukul 11.30 s/d 12.45 WIB

1.6. Peserta Praktek Kerja Lapangan

Pendidikan Sistem Ganda(PSG) ini dilaksanakan oleh siswa Program Studi
Manajemen Informatika, Jurusan Teknologi Informasi, SMK Plus Taufiqiyah,
yaitu :
a. Nama : Muhammad Salim
NIM : 5531140037
Alamat : Jl. Raden Prayitno No. 201 Kec. Kepanjen
–
Kab. Malang
Telepon : 082331159000000
Email : pris07@gmail.com

b. Nama : Muhammad Salam

 5

NIM : 5531140072
Alamat : Perum Griya Husada Blok E2 No. 7
Sumber
Porong, Kec. Lawang – Kab. Malang
Telepon : 08573140000
Email : f0a@gmail.com

1.7. Metode Penulisan

Adapun metode-metode yang digunakan dalam penyusunan laporan ini
adalah :
a. Metode Observasi, yaitu pengamatan dan pencatatan secara sistematis
tentang tentang aktifitas yang ada di perusahaan, sehingga dapat
diketahui kebutuhan aplikasi yang diinginkan dalam hal pengambilan
data serta kebutuhan informasi yang diharapkan.
b. Metode Interview, yaitu terdapat tanya jawab langsung pada pihak yang
bersangkutan baik staff, pembimbing manajemen perusahaan untuk
mendapatkan atau mencari tahu data yang diperlukan secara sistematis
dengan hasil observasi.
c. Metode Literatur, yaitu mencari bahan – bahan dari berbagai buku,
referensi ataupun internet yang berhubungan dengan permasalahan, hal
ini diperlukan untuk mendukung teori – teori yang akan digunakan dalam
menunjang penyelesaian perencanaan dan perancangan sistem yang akan
dikerjakan dalam laporan penelitian ini.

1.8. Sistematika Penulisan

Uraian dalam laporan Pendidikan Sistem Ganda (PSG) ini disusun dengan
sistematika penulisan sebagai berikut :
a. Bab I
Bab I merupakan bab pendahuluan, yang berisi tentang latar belakang,
tujuan, manfaat, peserta PSG, metodologi, dan sistematika penulisan.
b. Bab II
Bab II merupakan gambaran umum yang berisikan tentang profil
perusahaan, visi dan misi, serta penjelasan tentang perusahaan.
 6

c. Bab III
Bab III merupakan bab pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda(PSG)
yang berisikan tentang proyek yang di kerjakan dalam perusahaan, yaitu
Sistem Barcode Fingerpoint Penurunan dan Supply Barang di
Departemen Warehouse Bengkel Bashori.
d. Bab IV
Bab IV merupakan bab penutup yang berisi kesimpulan dan saran.
 BAB II. HASIL PRAKTEK KERJA LAPANGAN

2.1. Sejarah Bengkel Bashori

Bengkel Bashori merupakan perusahaan yang bergerak dibidang
Wiring Harness atau pembuatan kabel body mobil. Bengkel Bashorisendiri
merupakan Perusahaan Modal Asing (PMA) milik jepang yang tergabung
dalam Yazaki Corporation. Yazaki corporation memiliki network atau
cabang 42 negara di seluruh dunia, yazaki corporation memiliki motto
“Corporation in step with the word, A corporation needed by society”.
Bengkel Bashoriberdiri pada tahun 2002 di kawasan industry NIP
(Ngoro Industri Park) Ngoro Mojokerto dan menempati lahan seluas
48.000 m2, dengan jumlah pegawai sekitar 5000 orang menempatkan
Bengkel Bashoriberada di posisi no 1 dengan pegawai terbanyak di NIP.
Bengkel Bashorimemiliki 3 customer utama yaitu Daihatsu, Mazda, dan
Toyota.

2.2. Visi dan Misi Bengkel Bashori

Bengkel Bashoribertekad untuk menjadi perusahaan automotive
wiring harness yang berdaya saing tinggi, dibutuhkan oleh masyarakat,
menjalankan kegiatan yang bernilai tinggi kepada customer dan ada
bersama dunia, melalui penerapan Sistem Manajemen Mutu dan Sistem
Manajemen Lingkungan yang terintegrasi dengan komitmen :
1. Menciptakan lingkungan yang aman dengan memenuhi peraturan
perundang-undangan dan persyaratan lainnya yang berkaitan dengan aspek
lingkungan serta menerapkan SMK3 (Sistem Manajemen Keselamatan dan
Kesehatan Kerja).
2. Menjamin kepuasan pelanggan dengan membuat produk yang memenuhi
spesifikasi dari pelanggan dan berkonsep JTI (Just In Time), berupa
pengiriman produk yang diperlukan, pada saat yang diperlukan dan jumlah
yang diperlukan saja.
3. Menciptakan profit improvement system yang mampu mempertahankan
kondisi profit perusahaan dan terus melakukan perbaikan berkelanjutan
untuk peningkatan kinerja perusahaan baik dari segi mutu maupun

7
lingkungan.

8
 9

4. Meminimalkan limbah dan membudayakan sistem daur ulang serta

melakukan pencegahan terhadap terjadinya pencemaran lingkungan.

2.3. Lokasi Bengkel Bashori

Departemen Engineering beralamatkan di PT. SAI, Ngoro Industri
Persada, Kav. T-1 Ngoro, Kota Mojokerto, Mojokerto.

Gambar 2.1 Bengkel Bashori

2.4. Struktur Bengkel Bashori

Didalam struktur organisasi perusahaan pada PT. SAI terdapat
Presiden Direktur, Factory Manager, Deputy Factory Manager, Senior
Manager, Manager, Junior Manager, Senior Supervisor, Supervisor,
Foreman / officer, Group Leader / Staff dan Operator. Dalam setiap
departement terdapat section dan didalam section terdapat beberapa divisi.
Berikut gambar struktur organisasi :
 10

Gambar 2.2 Struktur Organisasi Perusahaan

2.5. Pengalaman dan Aktivitas Praktek Kerja Lapangan

Pendidikan Sistem Ganda di Departemen Warehouse Bengkel
Bashori dilaksanakan mulai tanggal 5 Februari 2021 hingga 16 Maret
2021. Pendidikan Sistem Ganda dilakukan setiap hari Senin sampai
dengan Jum’at dengan porsi jam kerja normal sama dengan pegawai
Bengkel Bashoriyaitu hari Senin - Kamis mulai pukul 07.30 – 16.45 WIB,
sedangkan hari Jum’at mulai pukul 07.30 – 17.00 WIB. Sebagai siswa
prakerin (Praktek Kerja Lapangan) tidak ada perilaku spesial, semua
peraturan yang ada di Bengkel Bashoriharus dijalankan dengan baik, mulai
dari absensi scan barcode id card setiap masuk dan pulang kerja. Selain itu
juga terdapat absensi tanda tangan setiap harinya sehingga kedatangan
pegawai sangat diperhatikan di Bengkel Bashoritersebut. Selain
kedatangan, perijinan juga sangat diperhatikan dengan peraturan apabila
ijin tidak masuk harus terlebih dahulu ijin kepada pembimbing lapangan
dan apabila sakit harus menyertakan surat dokter.
Selain peraturan absensi dan perijinan yang cukup ketat, peraturan
keselamatan berkendara dan pembawaan barang masuk ke perusahaan
juga sangat di perhatikan. Dimana apabila berangkat ke perusahaan
menggunakan kendaraan di wajibkan menggunakan helm SNI dan apabila
membawa kendaraan masuk ke perusahaan diharuskan lelah lulus SRC
terlebih dahulu. SRC merupakan lisensi untuk pegawai yang ingin
membawa kendaraan bermotor masuk ke perusahaan. Selain itu untuk
membawa masuk laptop dalam ruang kerja harus melakukan perijinan
ISMS, sehingga pada awal prakerin semua peserta prakerin harus
melakukan ISMS untuk pemakaian laptop sebagai sarana penunjang
pengerjaan proyek di Bengkel Bashori.
Dalam keseharian kegiatan prakerin seluruh peserta dilarang
mengakses internet menggunakan jaringan yang terhubung dengan
perusahaan, sebab perusahaan sangat melindungi segala akses yang masuk
dalam jaringan perusahaan demi keamanan. Selain itu setiap harinya yang
dilaksanakan adalah mengerjakan proyek yang telah diberikan di awal
 11

prakerin. Pengerjaan proyek dilakukan di kantor warehouse Bengkel

Bashori. Selain mengerjakan proyek, testing dari proyek juga dilakukan
secara langsung di area warehouse.
Selain itu setiap pagi sebelum dimulai kerja terdapat briefing untuk
kegiatan yang akan dilakukan pada hari tersebut. Briefing harian dilakukan
oleh seluruh pegawai perusahaan di masing-masing departemen. Namun
selain briefing harian juga terdapat briefing bulanan yang dilakukan setiap
hari selasa di minggu pertama dan minggu kedua setiap bulan. Briefing
bulanaan dilakukan oleh seluruh pegawai bersama-sama di halaman
perusahaan Bengkel Bashori.
Diakhir masa prakerin dilakukan progres program yang dibuat
bersama-sama dengan kelompok lain disetiap departemen. Selain itu juga
dilakukan final persentasi program didepan supervisor setiap departemen
dan manager-manager perusahaan Bengkel Bashori.

2.6. Pembimbing Lapangan

Pada saat melaksanakan Pendidikan Sistem Ganda di Bengkel
Bashori, siswa PSG mendapat pengarahan dari pembimbing lapangan.
Beberapa arahan tersebut antara lain:
1. Waktu pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda (PSG) yaitu hari Senin
sampai dengan Jum’at mengikuti jam kerja pegawai Bengkel Bashori.
2. Siswa PSG dapat konsultasi secara langsung kepada pembimbing lapangan
atau pegawai yang lain tentang masalah-masalah yang ada di tempat PSG.
 12

BAB III. PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA

3.1. Pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda

Pendidikan Sistem Ganda di bengkel Bashori dilaksanakan mulai ..........

3.2. Tabel Kegiatan Pendidikan Sistem Ganda

Berikut ini tabel kegiatan Pendidikan Sistem Ganda di Bengkel Bashori

Krebet Bululawang:

No Kegiatan Deskripsi
1
2
3
4
5
6
7
 BAB IV. PENUTUP

4.1. Kesimpulan
Laporan Pendidikan Sistem Ganda selama 90 hari di Bengkel Bashori sejak
tanggal 5 Februari 2021 hingga 16 Februari 2021. Dari seluruh pembahasan
diatas, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa :
1. Pelaksanaan PSG sangat penting guna melatih keterampilan dan
kemampuan siswa dalam penerapan teori dan keterampilan praktis yang
diperoleh dari bangku perkuliahan serta menambah ilmu pengetahuan baru
yang tidak ada dalam mata kuliah.
2. Pelaksanaan PSG di Bengkel Bashoridapat meningkatkan disiplin, tanggung
jawab dan bersikap profesional karena perilaku yang diberikan tidak
berbeda dengan pegawai-pegawai lainnya dan peraturan yang ada di
perusahaan yang begitu ketat, sehingga siswa bertambah pengalamannya
dalam dunia kerja yang sesungguhnya.
3. Dalam pembuatan sistem barcode fingerpoint penurunan dan supply barang
di departemen warehouse menambah pengalaman siswa terjun langsung
dalam lapangan sehingga memperluas ilmu-ilmu pengetahuan dalam
mengerjakan program dan berperilaku kepada rekan kerja serta client.
4.2. Saran
Dalam penulisan laporan ini, penulis juga memberikan saran yang dapat
membangun. Diperlukan perbaikan baik tampilain maupun isi konten dari Sistem
Barcode Fingerpoint Penurunan dan Supply Barang di Departemen Warehouse
Bengkel Bashori.
4.2.1. Bagi Bengkel Bashori
1. Dikarenakan keterbatasan waktu selama PSG untuk selanjutnya dapat
menambahkan fitur pengelolaan stock barang pada rak, sehingga pegawai
dapat mengetahui berdasarkan data yang tersambung dengan sistem. Selain
itu juga dapat mempengaruhi penentuan rute pengambilan barang untuk
supply. Apabila diketahui data stock pada rak kosong maka rute barang
tersebut akan di hiraukan dan akan menampilkan alert bahwa rak kosong
sehingga perlu adanya penurunan barang dari rak free. Sehingga 3 fitur yang

13
 14

ada pada Sistem Barcode Fingerpoint Penurunan dan Supply Barang dapat
saling berkesinambungan.
4.2.2. Bagi SMK Plus Taufiqiyah
1. Diharapkan siswa bisa menjaga nama baik almamater atau kampus selama
pelaksanaan PSG.
2. Diharapkan untuk peserta prakerin selanjutnya dari SMK Plus
Taufiqiyahyang ingin melaksanakan PSG di Bengkel Bashoridapat
mengembangkan Sistem Barcode Fingerpoint Penurunan dan Supply
Barang di Departemen Warehouse Bengkel Bashoriuntuk kedepannya dapat
lebih baik lagi.
3. Apabila siswa mengalami kesulitan dalam pelaksanaan PSG disarankan
untuk tidak segan-segan meminta bantuan kepada pembimbing lapangan,
terlebih kesulitan dalam mempelajari materi-materi baru yang ada kaitannya
dengan instansi.
4. Tetap menjaga hubungan baik dengan perusahaan dan pembimbing
lapangan pada khususnya meskipun pelaksanaan PSG telah selesai.
5. Diharapkan adanya penambahan waktu PSG bagi siswa PSG dengan tujuan
dapat memaksimalkan aplikasi atau project yang dibuat.
 DAFTAR PUSTAKA

Anhar (2010:45). “Panduan Menguasai PHP & MySQL Secara Otodidak”. PT.
Transmedia. Jakarta.
Arief, M. Rudyanto. 2011. “Pemrograman Web Dinamis Menggunakan PHP &
MySQL”. Yogyakarta: Andi.
Diar Puji Octavian. “Menjadi Programmer Jempolan Menggunakan PHP”.
Yogyakarta: Penerbit Mediakom.
Peranginangin, Kasiman. 2006. “Aplikasi WEB dengan PHP dan MySQL”.
Yogyakarta : Andi.
Putu, I Agus Eka Pratama. 2014. “Sistem Informasi dan Implementasinya”.
Bandung: Informatika.
Sidik, Betha. 2014. “Pemrograman Web dan PHP”. Bandung:Informatika.

15