PEMBANGUNAN
RUANG PRAKTIK SISWA SMK
Bab I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang.
B. VISI dan Misi.
C. Tujuan dan Sasaran.
Bab IV PENDANAAN.
Rencana pembiayaan pengadaan Ruang Praktik Siswa secara
keseluruhan serta sumber pembiayaannya.
BAB V PENUTUP.
LAMPIRAN.
1. Fotokopi SK Pengangkatan Kepala Sekolah;
2. Fotokopi ijin operasional/ijin pendirian sekolah/sertifikat akreditasi
sekolah;
3. Fotokopi Akta Pendirian Yayasan (khusus SMK Swasta) yang
dilegalisir oleh notaris/PPAT; Kepala Sekolah bukan merupakan
pembina dan/atau pengurus dan/atau pengawas yayasan
penyelenggara SMK yang bersangkutan;
4. Data Siswa per tingkat/rombongan belajar;
5. Data penerimaan siswa baru tahun terakhir (pendaftar-diterima-
ditolak);
6. SK Tim Pembangunan;
7. SK Tim Teknis Perencanaan dan Pengawasan;
8. Data analisis kebutuhan pembangunan Ruang Praktik Siswa SMK
(butuh-ada-kurang);
9. Site Plan;
10. Gambar rencana kerja bangunan;
11. Rencana Anggaran Biaya (RAB);
12. Analisa Harga Satuan Bahan dan Upah;
13. Fotokopi bukti Kepemilikan Tanah (Lahan SMK Negeri milik
Pemerintah Daerah, SMK Swasta milik Yayasan) dibuktikan dengan
Sertifikat Tanah/Akta Hibah/Akta Jual Beli yang dibuat oleh
Pejabat Pembuat Akta Tanah (PPAT)/Akta Ikrar wakaf yang dibuat
oleh Kantor Urusan Agama (KUA)/Pelepasan hak ulayat/adat atas
tanah dan masih tersedia lahan/tempat untuk pembangunan
Ruang Praktik Siswa (RPS) SMK;
14. Foto (berwarna) calon lokasi Ruang Praktik Siswa dilihat dari
beberapa sisi.
PROPOSAL
PEMBANGUNAN RUANG PRAKTIK SISWA
TAHUN 2018
KOMPETENSI KEAHLIAN:
1. Teknik Komputer dan Jaringan
2. Tata Busana
3. Akuntansi
4. Akomodasi Perhotelan
5. Desain Kriya Kreatif Batik Dan Textil
YAYASAN MIFTAHUL FALAH
Akta Notaris : Agus Salim, S.H.,M.Kn. : Nomor : 32/2014. AHU-06734.50.10.2014
SMK MIFTAHUL FALAH
Desa Tulungrejo Kec. Glenmore Kab. Banyuwangi
NIS : 400800 NSS : 402052508069 NPSN : 69935862
Web : www.miftahulfalah.com email : smk@miftahulfalah.com
Skretariat : Jln. Jember 202, Tulungrejo, Glenmore, Banyuwangi, HP: 082329143999 / 087831692999
HALAMAN PENGESAHAN
Mengetahui;
Kepala Cabang Dinas Pendidikan
Kab Banyuwangi
Alamat : Jl Tebu Indah 99 Kembiritan Glenmore Banyuwangi Kode Post 68465 Telp. (0333 )
845191
Nomor : 109.03/SMK-MIFA/IX/2020
Lampiran:
Hal : Bantuan Pembangunan Ruang Praktik Siswa
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Dengan telah dicanangkannya program Pendidikan Menengah
Universal (PMU) yang bertujuan untuk mencapai angka partisipasi kasar
(APK) pendidikan menengah sebesar 97 % pada tahun 2020, dan untuk
mengurangi disparitas APK antar Kabupaten/Kota, serta untuk
menguatkan pendidikan kejuruan, maka diperlukan program untuk
mendukung percepatan tercapainya tujuan PMU dimaksud.
C. Rencana Pelaksanaan
Rencana pelaksanaan kegiatan secara umum sebagai berikut:
1. Manajemen Operasional
Manajemen operasional yang dimaksudkan adalah kegiatan
pengelolaan Ruang Praktik Siswa. Manajemen tersebut meliputi
perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi program
Ruang Praktik Siswa di SMK. Sebelum mulai melaksanakan
kegiatan, pengelola atau manajemen terlebih dahulu membuat sebuah
perencanaan. Perencanaan yang dibuat meliputi rencana jangka
panjang atau strategis, jangka menengah, maupun jangka pendek.
3. Kurikulum
Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan
mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang
digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan
pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu.
Pelaksanaan Ruang Praktik Siswaidealnya mendukung pencapaian
kompetensi siswa sesuai dengan kurikulum yang diterapkan di
sekolah.
8. Kewirausahaan
Salah satu tujuan yang ingin dicapai dari program Ruang
Praktik Siswa adalah tumbuhnya kemampuan sebagai seorang
entrepreneur di lingkungan sekolah. Entrepreneur ialah pekerja
mandiri yang berusaha dengan keberanian dan kegigihan sehingga
usahanya mengalami pertumbuhan.Pertumbuhan atau perubahan
menjadi kata kunci untuk seorang yang dapat disebut sebagai
entrepreneur dengan terpenuhinya sarana dan prasarana sekolah.
10. Pemasaran
Setelah produk siap pasar, kegiatan terakhir dalam proses
adalah pemasaran, dalam hal ini menjawab pertanyaan kemana
produk dijual, siapa yang membeli serta bagaimana managemen
pemasaran dan managamen keuangannya.Oleh karenanya
dibutuhkan karyawan yang mampu menjamin ketersediaan produk
serta keterlayanan permintaan pasar.
BAB III
D. Indikator Keberhasilan
Sebagai upaya kontrol terhadap keberhasilan Ruang Praktik Siswa yang
dikembangkan disusun indikator keberhasilan Ruang Praktik Siswa
sebagai berikut:
1. Manajemen Operasional
- Terwujudnya rencana jangka pendek, jangka panjang dan rencana
strategis pengembangan Ruang Praktik Siswa.
- Pelaksanaan tupoksi setiap bagian managemen operasional
berjalan lancar meliputi perencanaan, pengorganisasian
pelaksanaan, dan evaluasi.
2. Sumber Daya Manusia
- Terpenuhinya SDM pembimbing Ruang Praktik Siswa sesuai
dengan kompetensi yang relevan dengan tupoksinya.
- Terpenuhinya kebutuhan guru dan tenaga pendidik atau karyawan
yang menjalankan proses produksi selanjutnya serta
pemasarannya.
3. Kurikulum
- Terpenuhinya seluruh perangkat pembelajaran di Ruang Praktik
Siswa dengan implimentasi pembelajaran berbasis industri
- Hasil evaluasi yang menunjukkan peningkatan kemampuan materi
produktif bagi seluruh bidang keahlian
4. Sarana dan Prasarana
- Terpenuhinya standar minimal sarana Ruang Praktik Siswa
- Terpenuhinya ruang khusus Ruang Praktik Siswa
- Terwujudnya ruang pamer produk untuk hasil produksi peserta
didik
5. Investasi dan Keuangan
- Memiliki investasi cukup untuk melanjutkan produksi dan
pembelajaran di Ruang Praktik Siswasecara mandiri
- Menigkatkan sumber pendapat sekolah
- Sebesar mungkin mampu menarik investasi dari pihak luar
6. Kerjasama dengan Industri dan Institusi lain yang Terkait
- Semakin kuat link and match SMK dengan DU/DI pasangan yang
ada
- Bertambahnya DU/DI pasangan yang menjalin kerjasama dengan
SMK
- Terjalin kerjasama dengan SMK sejenis yang memiliki Ruang
Praktik Siswa
7. Proses Pembelajaran
- Meningkatnya kompetensi siswa dalam bidang masing-masing
kejuruan
- Terwujudnya pembelajaran yang menghadirkan suasana industri
yang sesungguhnya di sekolah
8. Kewirausahaan
- Tumbuhnya jiwa enterpreneur dalam diri peserta didik.
- Meningkatnya kemampuan siswa dalam mengelola suatu
managemen pengelolaan suatu factory.
- Meningkatkan kreatifitas peserta didik dalam diversifikasi produk
9. Produk Barang dan Jasa
- Terpenuhinya seluruh diversifikasi yang dipersyaratkan kurikulum
- Kualitas produk mampu bersaing dengan produk yang ada di
pasaran
- Harga produk mampu bersaing
10. Pemasaran
- Produk memiliki keberterimaan baik di kalangan konsumen dalam
(warga sekolah) dan konsumen luar
- Terbukanya ruang pemasaran yang lebih luas
BAB IV
PENDANAAN
A. Pembiayaan
Dalam upaya memenuhi sarana dan prasaran tersebut
Pemberintah Telah mengalokasikan Dana Kusus dengan Pemberi Bantuan
pembangunan Ruang Praktik Siswa SMK yaitu Dinas Pendidikan Provinsi
Jawa Timur melalui DIPA Satuan Kerja Dinas Pendidikan Provinsi Jawa
Timur tahun 2018. Dengan adanya Rencana Anggaran Biaya Pembangunan
Ruang Praktik Siswa (RPS) sebagaimana terlampir.
PENUTUP
Untuk segala dukungan dan kerjasama yang baik dan kerjabaik yang
sama kita, semoga dicatat Allah sebagai amal sholeh. Dan akhirnya kami
hanya bisa mengucapkan ribuan terimakasih yang sebesar-besarnya
semoga Allah Yang Maha Kaya berkenan membalas dengan balasan yang
lebih baik dari yang bapak/ibu sumbangkan kepada Ruang Praktik Siswa
SMK MIFTAHUL FALAH GLENMORE Banyuwangi.