1. Periksa apakah graf berikut adalah graf traversable atau graf euler atau graf
Hamilton). Jika iya berikan masing-masing lintasannya.
Jawab:
Graf 1 : Graf transversable : DLHCKBCJBFAEIAIFJKHDC
Lintasan euler : DLHCKBCJBFAEIAIFJKHDC
Lintasan Hamilton : AEIFBCDLHKJ
MATH6077–Discrete Mathematics
2. a. Apakah graf berikut ini merupakan graf bipartite, Beri penjelasan !
Jawab:
Graf di atas merupakan graf bipartite karena Graf diatas dibagi 2 himpunan V1& V2 dan
setiap sisi menghubungkan sebuah vertex dalam V1 ke sebuah vertex dalam V2
V1= {a,d,c,f}
V2= {b,e,g}
b. Pada graf G dan G’ dibawah ini, tentukan apakah kedua graf tersebut saling
isomorfik, beri penjelasan !
MATH6077–Discrete Mathematics
Jawab:Graph dikatakan isomorfik apabila :
a. Gambarkan graf G
b. Tentukan bilangan kromatik X(G)
Jawab:
a. Graph G
MATH6077–Discrete Mathematics
b. Bilangan kromatik X(G) : karena setiap titik saling terhubung ke stiap titik lain maka
setiap titik memiliki warna yang berbeda.
Diperoleh x(G) = 6
4. Tabel di bawah ini adalah jarak antar beberapa ibukota kabupaten atau kota di
propinsi Kalimantan Tengah
Kota-Kota Jarak(km)
Pangkalan – Sampit 222
Pangkalan – Sukamara 237
Pangkalan – Nanga Buli 110
Sukamara – Nanga Buli 136
Nanga Buli – Palangkaraya 326
Nanga Buli – Kasongan 471
Sampit – Palangkaraya 227
Sampit – Kasongan 139
Kasongan – Palangkaraya 88
Buntok – Palangkaraya 183
Jawab :
MATH6077–Discrete Mathematics
1. Pagkalan – sampit – palangkaraya – buntok = 222 + 227+183 = 632
2. Pangkala – sampit – kasongan – palangkaraya – buntok = 222 + 139 + 88
+ 183 = 632
3. Pankalan – nanga buli – palangka – buntok = 110 + 326 + 183 = 619
4. Pangkalan – sukamara – nanga buli – palangka – buntok = 237 + 136 +
326 + 183 = 882
Jadi lintasan terpendek adalah Pankalan – Nanga buli – Palangkaraya – Buntok , dengan
jarak 619 Km
b. Jika pemerintah daerah akan mengaspal kembali jalan penghubung antar kota dalam
tabel sehingga setiap dua kota memiliki jalan penghubung beraspal baru, berapakah total
jarak jalan terkecil yang dapat diaspal.
MATH6077–Discrete Mathematics