Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Perbaikan Dan Pengayaan Untuk Mata Pelajaran Seni Budaya SMP

    Diunggah oleh

    Mikhael Angelo Maruli Sody
    14 tayangan12 halaman
    Para guru seni budaya di SMP harus meninjau bahan ini untuk memberi materi seputar seni budaya terutama bagian perbaikan dan pengayaan.

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Para guru seni budaya di SMP harus meninjau bahan ini untuk memberi materi seputar seni budaya terutama bagian perbaikan dan pengayaan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    14 tayangan12 halaman

    Perbaikan Dan Pengayaan Untuk Mata Pelajaran Seni Budaya SMP

    Diunggah oleh

    Mikhael Angelo Maruli Sody
    Para guru seni budaya di SMP harus meninjau bahan ini untuk memberi materi seputar seni budaya terutama bagian perbaikan dan pengayaan.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 12

    PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN

    1. IDENTITAS
    Mata Pelajaran :
    Kelas / semester :
    Tahun Pelajaran :

    2. PROGRAM PERBAIKAN
    a. Penyajian ulang materi pelajaran / pemberian bimbingan individu /
    pemberian bimbingan kelompok / pemanfaatan tutor sebaya tentang
    materi ………
    b. Penilaian ulang KD nomor ……
    c. Alat evaluasi

    3. PROGRAM PENGAYAAN
    a. Jumlah siswa yang mengikuti pengayaan
    b. Bentuk pangayaan : belajar kelompok atau belajar mandiri
    c. Latihan soal pengayaan

    4. HASIL EVALUASI ULANG


    a. Jumlah siswa yang mengikuti perbaikan
    b. Jumlah siswa yang tuntas perbaikan
    c. Jumlah siswa seluruhnya
    d. Persentase ketuntasan belajar

    Maumere, ………….
    Mengetahui Guru mata pelajaran
    Kepala Sekolah

    …………………….. ………………………
    PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN

    1. IDENTITAS
    Mata Pelajaran :
    Kelas / semester :
    Tahun Pelajaran :

    2. PROGRAM PERBAIKAN
    a. Penyajian ulang materi pelajaran / pemberian bimbingan individu /
    pemberian bimbingan kelompok / pemanfaatan tutor sebaya tentang
    materi ………
    b. Penilaian ulang KD nomor ……
    c. Alat evaluasi

    3. PROGRAM PENGAYAAN
    a. Jumlah siswa yang mengikuti pengayaan
    b. Bentuk pangayaan : belajar kelompok atau belajar mandiri
    c. Latihan soal pengayaan

    4. HASIL EVALUASI ULANG


    a. Jumlah siswa yang mengikuti perbaikan
    b. Jumlah siswa yang tuntas perbaikan
    c. Jumlah siswa seluruhnya
    d. Persentase ketuntasan belajar

    Maumere, ………….
    Mengetahui Guru mata pelajaran
    Kepala Sekolah

    …………………….. ………………………
    PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN

    1. IDENTITAS
    Mata Pelajaran :
    Kelas / semester :
    Tahun Pelajaran :

    2. PROGRAM PERBAIKAN
    a. Penyajian ulang materi pelajaran / pemberian bimbingan individu /
    pemberian bimbingan kelompok / pemanfaatan tutor sebaya tentang
    materi ………
    b. Penilaian ulang KD nomor ……
    c. Alat evaluasi

    3. PROGRAM PENGAYAAN
    a. Jumlah siswa yang mengikuti pengayaan
    b. Bentuk pangayaan : belajar kelompok atau belajar mandiri
    c. Latihan soal pengayaan

    4. HASIL EVALUASI ULANG


    a. Jumlah siswa yang mengikuti perbaikan
    b. Jumlah siswa yang tuntas perbaikan
    c. Jumlah siswa seluruhnya
    d. Persentase ketuntasan belajar

    Maumere, ………….
    Mengetahui Guru mata pelajaran
    Kepala Sekolah

    …………………….. ………………………
    PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN

    1. IDENTITAS
    Mata Pelajaran :
    Kelas / semester :
    Tahun Pelajaran :

    2. PROGRAM PERBAIKAN
    a. Penyajian ulang materi pelajaran / pemberian bimbingan individu /
    pemberian bimbingan kelompok / pemanfaatan tutor sebaya tentang
    materi ………
    b. Penilaian ulang KD nomor ……
    c. Alat evaluasi

    3. PROGRAM PENGAYAAN
    a. Jumlah siswa yang mengikuti pengayaan
    b. Bentuk pangayaan : belajar kelompok atau belajar mandiri
    c. Latihan soal pengayaan

    4. HASIL EVALUASI ULANG


    a. Jumlah siswa yang mengikuti perbaikan
    b. Jumlah siswa yang tuntas perbaikan
    c. Jumlah siswa seluruhnya
    d. Persentase ketuntasan belajar

    Maumere, ………….
    Mengetahui Guru mata pelajaran
    Kepala Sekolah

    …………………….. ………………………
    PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN

    1. IDENTITAS
    Mata Pelajaran :
    Kelas / semester :
    Tahun Pelajaran :

    2. PROGRAM PERBAIKAN
    a. Penyajian ulang materi pelajaran / pemberian bimbingan individu /
    pemberian bimbingan kelompok / pemanfaatan tutor sebaya tentang
    materi ………
    b. Penilaian ulang KD nomor ……
    c. Alat evaluasi

    3. PROGRAM PENGAYAAN
    a. Jumlah siswa yang mengikuti pengayaan
    b. Bentuk pangayaan : belajar kelompok atau belajar mandiri
    c. Latihan soal pengayaan

    4. HASIL EVALUASI ULANG


    a. Jumlah siswa yang mengikuti perbaikan
    b. Jumlah siswa yang tuntas perbaikan
    c. Jumlah siswa seluruhnya
    d. Persentase ketuntasan belajar

    Maumere, ………….
    Mengetahui Guru mata pelajaran
    Kepala Sekolah

    …………………….. ………………………
    PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN

    1. IDENTITAS
    Mata Pelajaran :
    Kelas / semester :
    Tahun Pelajaran :

    2. PROGRAM PERBAIKAN
    a. Penyajian ulang materi pelajaran / pemberian bimbingan individu /
    pemberian bimbingan kelompok / pemanfaatan tutor sebaya tentang
    materi ………
    b. Penilaian ulang KD nomor ……
    c. Alat evaluasi

    3. PROGRAM PENGAYAAN
    a. Jumlah siswa yang mengikuti pengayaan
    b. Bentuk pangayaan : belajar kelompok atau belajar mandiri
    c. Latihan soal pengayaan

    4. HASIL EVALUASI ULANG


    a. Jumlah siswa yang mengikuti perbaikan
    b. Jumlah siswa yang tuntas perbaikan
    c. Jumlah siswa seluruhnya
    d. Persentase ketuntasan belajar

    Maumere, ………….
    Mengetahui Guru mata pelajaran
    Kepala Sekolah

    …………………….. ………………………
    PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN

    1. IDENTITAS
    Mata Pelajaran :
    Kelas / semester :
    Tahun Pelajaran :

    2. PROGRAM PERBAIKAN
    a. Penyajian ulang materi pelajaran / pemberian bimbingan individu /
    pemberian bimbingan kelompok / pemanfaatan tutor sebaya tentang
    materi ………
    b. Penilaian ulang KD nomor ……
    c. Alat evaluasi

    3. PROGRAM PENGAYAAN
    a. Jumlah siswa yang mengikuti pengayaan
    b. Bentuk pangayaan : belajar kelompok atau belajar mandiri
    c. Latihan soal pengayaan

    4. HASIL EVALUASI ULANG


    a. Jumlah siswa yang mengikuti perbaikan
    b. Jumlah siswa yang tuntas perbaikan
    c. Jumlah siswa seluruhnya
    d. Persentase ketuntasan belajar

    Maumere, ………….
    Mengetahui Guru mata pelajaran
    Kepala Sekolah

    …………………….. ………………………
    PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN

    1. IDENTITAS
    Mata Pelajaran :
    Kelas / semester :
    Tahun Pelajaran :

    2. PROGRAM PERBAIKAN
    a. Penyajian ulang materi pelajaran / pemberian bimbingan individu /
    pemberian bimbingan kelompok / pemanfaatan tutor sebaya tentang
    materi ………
    b. Penilaian ulang KD nomor ……
    c. Alat evaluasi

    3. PROGRAM PENGAYAAN
    a. Jumlah siswa yang mengikuti pengayaan
    b. Bentuk pangayaan : belajar kelompok atau belajar mandiri
    c. Latihan soal pengayaan

    4. HASIL EVALUASI ULANG


    a. Jumlah siswa yang mengikuti perbaikan
    b. Jumlah siswa yang tuntas perbaikan
    c. Jumlah siswa seluruhnya
    d. Persentase ketuntasan belajar

    Maumere, ………….
    Mengetahui Guru mata pelajaran
    Kepala Sekolah

    …………………….. ………………………
    PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN

    1. IDENTITAS
    Mata Pelajaran :
    Kelas / semester :
    Tahun Pelajaran :

    2. PROGRAM PERBAIKAN
    a. Penyajian ulang materi pelajaran / pemberian bimbingan individu /
    pemberian bimbingan kelompok / pemanfaatan tutor sebaya tentang
    materi ………
    b. Penilaian ulang KD nomor ……
    c. Alat evaluasi

    3. PROGRAM PENGAYAAN
    a. Jumlah siswa yang mengikuti pengayaan
    b. Bentuk pangayaan : belajar kelompok atau belajar mandiri
    c. Latihan soal pengayaan

    4. HASIL EVALUASI ULANG


    a. Jumlah siswa yang mengikuti perbaikan
    b. Jumlah siswa yang tuntas perbaikan
    c. Jumlah siswa seluruhnya
    d. Persentase ketuntasan belajar

    Maumere, ………….
    Mengetahui Guru mata pelajaran
    Kepala Sekolah

    …………………….. ………………………
    PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN

    1. IDENTITAS
    Mata Pelajaran :
    Kelas / semester :
    Tahun Pelajaran :

    2. PROGRAM PERBAIKAN
    a. Penyajian ulang materi pelajaran / pemberian bimbingan individu /
    pemberian bimbingan kelompok / pemanfaatan tutor sebaya tentang
    materi ………
    b. Penilaian ulang KD nomor ……
    c. Alat evaluasi

    3. PROGRAM PENGAYAAN
    a. Jumlah siswa yang mengikuti pengayaan
    b. Bentuk pangayaan : belajar kelompok atau belajar mandiri
    c. Latihan soal pengayaan

    4. HASIL EVALUASI ULANG


    a. Jumlah siswa yang mengikuti perbaikan
    b. Jumlah siswa yang tuntas perbaikan
    c. Jumlah siswa seluruhnya
    d. Persentase ketuntasan belajar

    Maumere, ………….
    Mengetahui Guru mata pelajaran
    Kepala Sekolah

    …………………….. ………………………
    PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN

    1. IDENTITAS
    Mata Pelajaran :
    Kelas / semester :
    Tahun Pelajaran :

    2. PROGRAM PERBAIKAN
    a. Penyajian ulang materi pelajaran / pemberian bimbingan individu /
    pemberian bimbingan kelompok / pemanfaatan tutor sebaya tentang
    materi ………
    b. Penilaian ulang KD nomor ……
    c. Alat evaluasi

    3. PROGRAM PENGAYAAN
    a. Jumlah siswa yang mengikuti pengayaan
    b. Bentuk pangayaan : belajar kelompok atau belajar mandiri
    c. Latihan soal pengayaan

    4. HASIL EVALUASI ULANG


    a. Jumlah siswa yang mengikuti perbaikan
    b. Jumlah siswa yang tuntas perbaikan
    c. Jumlah siswa seluruhnya
    d. Persentase ketuntasan belajar

    Maumere, ………….
    Mengetahui Guru mata pelajaran
    Kepala Sekolah

    …………………….. ………………………
    PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN

    1. IDENTITAS
    Mata Pelajaran :
    Kelas / semester :
    Tahun Pelajaran :

    2. PROGRAM PERBAIKAN
    a. Penyajian ulang materi pelajaran / pemberian bimbingan individu /
    pemberian bimbingan kelompok / pemanfaatan tutor sebaya tentang
    materi ………
    b. Penilaian ulang KD nomor ……
    c. Alat evaluasi

    3. PROGRAM PENGAYAAN
    a. Jumlah siswa yang mengikuti pengayaan
    b. Bentuk pangayaan : belajar kelompok atau belajar mandiri
    c. Latihan soal pengayaan

    4. HASIL EVALUASI ULANG


    a. Jumlah siswa yang mengikuti perbaikan
    b. Jumlah siswa yang tuntas perbaikan
    c. Jumlah siswa seluruhnya
    d. Persentase ketuntasan belajar

    Maumere, ………….
    Mengetahui Guru mata pelajaran
    Kepala Sekolah

    …………………….. ………………………

    Anda mungkin juga menyukai