KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Jenjang Pendidikan : SMP Negeri 1 Gabuswetan

Mata Pelajaran : Matematika
Kurikulum : Kurikulum 2013
Kelas : VIII
Jumlah Soal : 35
Bentuk Soal : 30 PG dan 5 Uraian

Level No. Bentuk

No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
1 3.6. VIII/2 Teorema Pythagoras Menghitung panjang sisi pada segitiga siku-siku 1 1 PG
Menjelaskan dan  Hubungan antar menggunakan teorema Pythagoras
membuktikan teorema panjang sisi pada Menentukan bilangan-bilangan yang merupakan 1 2 PG
Pythagoras dan tripel segitiga siku-siku. Tripel Pythagoras
Pythagoras  Pemecahan masalah Menghitung panjang hipotenusa jika panjang sisi 2 3 PG
yang melibatkan siku-siku diketahui
teorema Pythagoras Menyelesaikan soal dengan menggunakan konsep 2 4 PG
teorema Pythagoras
Menyelesaikan soal untuk memmecahkan 3 31 Uraian
masalah yang melibatkan teorema Pythagoras
2 3.7. VIII/2 Lingkaran Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan 3 5 PG
Menjelaskan sudut  Lingkaran unsur-unsur/bagian-bagian lingkaran atau
pusat, sudut keliling,  Unsusr-unsur hubungan dua lingkaran.
panjang busur, dan lingkaran Menghitung besar sudut pusat/sudut keliling pada 2 6 PG
luas juring lingkaran,  Hubungan sudut lingkaran
serta hubungannya pusat dengan sudut Menghitung panjang busur jika unsur yang 2 7 PG
3.8. keliling diperlukan diketahui
Menjelaskan garis  Panjang busur Menghitung panjang busur jika unsur yang 2 8 PG
singgung persekutuan  Luas juring diperlukan diketahui
luar dan persekutuan  Garis singgung Menghitung luas juring jika unsur yang 2 9 PG
dalam dua lingkaran persekutuan dalam diperlukan diketahui.

Kisi-kisi Matematika-8 K-2013 P-1 Utama PAS-2 2017/2018 1

 dan cara melukisnya dua lingkaran Menghitung panjang jari-jari juring lingkaran, jika 2 10 PG
 Garis singgung diketahui panjang busur suatu lingkaran dan sudut
persekutuan luar dua pusat yang menghadap busur tersebut
lingkaran Menghitung panjang garis singgung persekutuan 2 11 PG
luar jika unsur-unsur yang diperlukan diketahui
Menghitung jarak dua titik pusat lingkaran jika 2 12 PG
unsur-unsur yang diperlukan diketahui
Menghitung jari-jari dari salah satu lingkaran, jika 3 13 PG
unsur-unsur yang diperlukan diketahui
Menghitung panjang garis singgung persekutuan 2 32 Uraian
luar jika unsur-unsur yang diperlukan diketahui.
3 3.9. VIII/2 Bangun Ruang Sisi Menentukan jaring-jaring kubus. 1 14 PG
Membedakan dan Datar Menentukan banyak bidang diagonal pada kubus 1 15 PG
menentukan luas  Kubus, balok, prisma Menghitung luas permukaan kubus 3 16 PG
permukaan dan dan limas Menentukan banyak diagonal ruang pada balok 1 17 PG
volume bangun ruang  Jaring-jaring : kubus, Menghitung luas permukaan balok. 2 18 PG
sisi datar (kubus, balok, prisma dan Menyelesaikan soal cerita berkaitan dengan model 2 19 PG
balok, prisma dan limas kerangka bangun ruang
limas)  Luas permukaan : Menghitung luas prisma segi n 3 20 PG
kubus, balok, prisma Menentukan banyak rusuk atau sisi pada limas. 1 21 PG
dan limas Menghitung volume limas. 3 22 PG
 Volume : kubus, Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan 3 33 Uraian
balok, prisma dan volume bangun ruang sisi sisi datar.
limas
 Menaksir volume
bangun ruang tak
beraturan
4 3.10. VIII/2 Statistika : Menghitung mean dari data tunggal. 2 23 PG
Menganalisis data  Rata-rata, median, Siswa dapat menafsirkan data yang disajikan 1 24 PG
berdasarkan distribusi dan modus dalam bentuk diagram
data, nilai rata-rata,  mengambil keputusan Menghitung median data tunggal pada tabel 1 25 PG
median, modus dan berdasarkan analisis frekuensi
sebaran data untuk data Menghitung modus data tunggal 1 26 PG
mengambil  membuat prediksi Menafsirkan data yang disajikan dalam bentuk 2 27 PG

Kisi-kisi Matematika-8 K-2013 P-1 Utama PAS-2 2017/2018 2

 kesimpulan, membuat berdasarkan analisis diagram garis.
keputusan dan data Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan 2 34 Uraian
membuat prediksi nilai rata-rata
5 3.11. VIII/2 Peluang Menentukan peluang suatu kejadian tertentu pada 2 28 PG
Menjelaskan peluang  Titik sampel suatu percobaan melambungkan tiga uang logam
empiric dan teoritik  Ruang sampel Menentukan peluang suatu kejadian tertentu pada 2 29 PG
suatu kejadian dari  Kejadian suatu percobaan pada sebuah dadu.
suatu percobaan  Peluang empirik Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan 2 30 PG
 Peluang teoritik peluang
 Hubungan antara Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan 1 35 Uraian
peluang empirik dan peluang.
peluang teoritik

Keterangan :
Level Kognitif : 1 = 30% = 10 soal, 2 = 50% = 18 soal, 3 = 20% = 7 soal

Gabuswetan, 4 Mei 2018

Penyusun,

H. FIKRI, S.Pd, MPd. I

TIRDAN, S.Pd
AYUB MAULANA, S.Pd

Kisi-kisi Matematika-8 K-2013 P-1 Utama PAS-2 2017/2018 3