YAYASAN DAARUL QUR’AN MOOSALAMATI GORONTALO

SMP ISLAM TERPADU MOOSALAMATI

KOTA GORONTALO
Jl. Kancil No. 56, Kel. Buliide, Kec. Kota Barat, Kota Gorontalo, , Kode Pos: 96133, E-mail: smpit.moos@gmail.com

KISI – KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Mata Pelajaran : MATEMATIKA Alokasi Waktu : 120 menit

Kelas/ Semester : VIII (Delapan) / 2 Jumlah Soal : 35 butir
Sekolah : SMP IT MOOSALAMATI Bentuk Soal : 30 Pilihan Ganda dan 5 Uraian
Kurikulum : 2013
Level : K.1 = Pengetahuan dan Pemahaman
K.2 = Aplikasi
K.3 = Penalaran atau logika

Level Bentuk No.

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
1 3.6. Menjelaskan dan Teorema Pythagoras Menentukan hubungan yang berlaku pada teorema 1 PG 1
membuktikan teorema  Hubungan antar panjang Pythagoras pada segitiga siku-siku
Pythagoras dan tripel sisi pada segitiga siku- Menentukan bilangan-bilangan yang merupakan Tripel 1 PG 2
Pythagoras siku. Pythagoras
 Pemecahan masalah Menghitung panjang hipotenusa jika panjang sisi siku- 2 PG 3
yang melibatkan siku diketahui
teorema Pythagoras Menyelesaikan soal dengan menggunakan konsep 2 PG 4
teorema Pythagoras
Menyelesaikan soal untuk memmecahkan masalah 3 Uraian 31
yang melibatkan teorema Pythagoras
2 3.7. Menjelaskan sudut Lingkaran Memahami unsur-unsur lingkaran 1 PG 5
pusat, sudut keliling,  Lingkaran Menghitung besar sudut pusat/sudut keliling pada 2 PG 6
panjang busur, dan  Unsur-unsur lingkaran lingkaran
luas juring lingkaran,  Hubungan sudut pusat Menghitung panjang busur jika unsur yang diperlukan 2 PG 7
serta hubungannya dengan sudut keliling diketahui
3.8.  Panjang busur Menghitung panjang busur jika unsur yang diperlukan 2 PG 8
Menjelaskan garis  Luas juring diketahui
 singgung persekutuan  Garis singgung
luar dan persekutuan persekutuan dalam dua
lingkaran
Level Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
dalam dua lingkaran  Garis singgung Menghitung luas juring jika unsur yang diperlukan 2 PG 9
dan cara melukisnya persekutuan luar dua diketahui.
lingkaran Menghitung panjang jari-jari juring lingkaran, jika 2 PG 10
diketahui panjang busur suatu lingkaran dan sudut
pusat yang menghadap busur tersebut
Menghitung panjang garis singgung persekutuan luar 2 PG 11
jika unsur-unsur yang diperlukan diketahui
Menghitung jarak dua titik pusat lingkaran jika unsur- 2 PG 12
unsur yang diperlukan diketahui
Menghitung jari-jari dari salah satu lingkaran, jika 3 PG 13
unsur-unsur yang diperlukan diketahui
Menghitung luas lingkaran jika diketahui nilai phinya. 2 Uraian 32
3 3.9. Membedakan dan Bangun Ruang Sisi Datar Menentukan jaring-jaring limas. 1 PG 14
menentukan luas  Kubus, balok, prisma Menentukan banyak bidang diagonal pada kubus 1 PG 15
permukaan dan dan limas Menghitung luas permukaan kubus 3 PG 16
volume bangun ruang  Jaring-jaring : kubus, Menentukan banyak diagonal ruang pada balok 1 PG 17
sisi datar (kubus, balok, prisma dan limas Menghitung luas permukaan balok. 2 PG 18
balok, prisma dan  Luas permukaan : Menyelesaikan soal cerita berkaitan dengan model 2 PG 19
limas) kubus, balok, prisma kerangka bangun ruang
dan limas Menghitung luas prisma segi n 3 PG 20
 Volume : kubus, balok, Menentukan banyak rusuk atau sisi pada limas. 1 PG 21
prisma dan limas Menghitung volume limas. 3 PG 22
 Menaksir volume Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan 3 Uraian 33
bangun ruang tak volume bangun ruang sisi sisi datar.
beraturan
4 3.10. Menganalisis Statistika : Menghitung mean dari data tunggal. 2 PG 23
data berdasarkan  Rata-rata, median, dan Siswa dapat menafsirkan data yang disajikan dalam 1 PG 24
distribusi data, nilai modus bentuk diagram
rata-rata, median,  mengambil keputusan Menghitung median data tunggal pada tabel frekuensi 1 PG 25
modus dan sebaran berdasarkan analisis Menghitung modus data tunggal 1 PG 26
 data untuk mengambil data Menafsirkan data yang disajikan dalam bentuk diagram 2 PG 27
 membuat prediksi garis.
Level Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
kesimpulan, membuat berdasarkan analisis data Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan nilai 2 Uraian 34
keputusan dan rata-rata
membuat prediksi
5 3.11. Menjelaskan Peluang Menentukan peluang suatu kejadian tertentu pada suatu 2 PG 28
peluang empiric dan  Titik sampel percobaan melambungkan tiga uang logam
teoritik suatu kejadian  Ruang sampel Menentukan peluang suatu kejadian tertentu pada suatu 2 PG 29
dari suatu percobaan  Kejadian percobaan pada sebuah dadu.
 Peluang empirik Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan 2 PG 30
 Peluang teoritik peluang
 Hubungan antara Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan 3 Uraian 35
peluang empirik dan peluang.
eluang teoritik

Keterangan :
Level Kognitif : 1 = 30% = 10 soal, 2 = 50% = 18 soal, 3 = 20% = 7 soal