PEMERINTAH KOTA BEKASI

DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 49 BEKASI
Jl. Pangkalan II RT 04/04, Kel. Cikiwul, Kec. Bantargebang, Kota Bekasi
Email: smpn49bekasi@yahoo.com

KISI KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 49 BEKASI Alokasi Waktu : 60 Menit

Mata Pelajaran : Matematika Kurikulum : 2013
Kelas/Semester : VIII/1 (Ganjil) Bentuk Soal : 20 PG

Standar Kompetensi :
 KI-3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata
 KI-4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Level Kognitif Bentuk Soal

Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Skor
L1 L2 L3 PG Uraian
3.6 Menjelaskan dan membuktikan Teorema Pythagoras Menentukan jenis segitiga √ 6,10
teorema Pythagoras dan tripel  Hubungan antar panjang sisi Menghitung salah satu sisi segitiga siku-siku jika √
3,8
Pythagoras pada segitiga siku-siku. dua sisi lain diketahui
 Pemecahan masalah yang Menghitung keliling seitiga, jika diketahui panjang √
2
melibatkan teorema Pythagoras hypotenusa dan salah satu sisinya
Menyelesaikan soal dengan menggunakan konsep
√ 1,5,9
teorema Pythagoras
Menyelesaikan soal untuk memmecahkan masalah
yang melibatkan teorema Pythagoras √ 4

Menghitung sisi segitiga jika diketahui panjang

3.7 Menjelaskan sudut pusat, sudut
keliling, panjang busur, dan luas
juring lingkaran, serta
hubungannya
√ 7
salah stu sisi dan besar sudut segitiga
Lingkaran Menyebutkan unsur-unsur lingkaran √ 10,11
 Unsur-unsur lingkaran Menyebutkan rumus dari luas lingkaran √ 13
 Luas dan Keliling lingkaran Menghitung keliling lingkaran jika diketahu
√ 15
 Hubungan sudut pusat dengan diameter
sudut keliling Menghitung panjang lintasan √ 14
 Panjang busur Menghitung besar sudut pusat/sudut keliling pada √ 16, 17,
lingkaran. 18
 Level Kognitif Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Skor
L1 L2 L3 PG Uraian
 Luas juring Menghitung panjang busur jika diketahu besar dua
√ 20
sudut pusat dan panjang busur yang lain
Menghitung luas juring jika diketahui dua sudut
√ 19
pusat dan luas juring yang lain

Bentuk Soal 20
Total Jumlah Soal 20

Keterangan :  Level 1 : mengingat (C1) dan memahami (C2),

 Level 2 : mengaplikasikan (C3),
 Level 3 : menganalisis (C4), mengevaluasi (C5), dan mencipta (C6)

Bekasi, Maret 2022

Guru Mata Pelajaran

Cindy Maharani Putri Widianto, S.Pd

NIP. -