KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : MATEMATIKA Alokasi Waktu : 120 menit
Kelas/ Semester : VIII (Delapan) / 2 Jumlah Soal : 35 butir
Jenjang : SMP Bentuk Soal : 30 Pilihan Ganda dan 5 Uraian
Level : C.1 = Pengetahuan dan Pemahaman, C.2 = Aplikasi, C.3 = Penalaran dan logika

Level Bentuk No.

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
1 3.6. Teorema Pythagoras Menentukan hubungan yang berlaku pada teorema Pythagoras C.1 PG 1 AYU
Menjelaskan dan  Pengertian teorema pada segitiga siku-siku
membuktikan teorema Pythagoras.
Menghitung panjang sisi siku-siku jika panjang sisi miring dan C.2 PG 2 AYU
Pythagoras dan tripel  Tripel Pythagoras
salah satu sisi siku-siku diketahui
Pythagoras  Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan Menentukan triple pythagoras C.2 PG 3 AYU
teorema Pythagoras
Menghitung panjang diagonal persegi panjang jika diketahui C.2 PG 4 AYU
panjang dan lebarnya
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan teorema AYU
Pythagoras (tangga yang disandarkan pada tembok) C.3 PG 5
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan teorema C.3 Uraian 31 DIAN
Pythagoras (tentang perjalanan kapal)
2. 3.7. Lingkaran Mengidentifikasi unsur lingkaran C.1 PG 6 DIAN
Menjelaskan sudut pusat,  Unsur-unsur lingkaran Menghitung luas lingkaran jika diameternya diketahui C.2 PG 7 DIAN
sudut keliling, panjang busur,  Keliling lingkaran
dan luas juring lingkaran,  luas daerah lingkaran Menentukan sudut pusat jika sudut kelilingnya diketahui C.2 PG 8 DIAN
serta hubungannya  Hubungan: Menghitung panjang busur lingkaran jika sudut pusat dan jari- C.2 PG 9 DIAN
a. Sudut pusat dan sudut jarinya diketahui
keliling
Menghitung luas juring lingkaran jika sudut pusat dan jari- C.2 PG 10 DPS
b. Sudut pusat, panjang
jarinya diketahui
busur dan luas juring
Menentukan panjang garis singgung lingkaran C.2 PG 11 DPS
3.8.  Garis singgung sebuah Menentukan panjang lintasan roda yang berputar C.2 PG 12 DPS
 Level Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
Menjelaskan garis singgung lingkaran Menghitung biaya pengecatan dari landasan Helikopter yang C.3 PG 13 DPS
persekutuan luar dan  Menyelesaikan masalah berbentuk lingkaran
persekutuan dalam dua kontekstual yang berkaitan Menghitung banyak pohon disekeliling taman berbentuk C.3 Uraian 32 DPS
lingkaran dan cara dengan keliling dan luas lingkaran
melukisnya lingkaran
3. 3.9. Bangun Ruang Sisi Datar Menentukan banyak rusuk dari bangun limas segi banyak. C.1 PG 14 EKA
Membedakan dan Menentukan sisi sejajar dengan salah satu sisi yang diketahui C.1 PG 15 EKA
menentukan luas permukaan  Unsur – unsur bangun ruang pada balok
dan volume bangun ruang sisi sisi datar (Kubus, balok,
datar (kubus, balok, prisma prisma dan limas) Menghitung luas permukaan kubus tanpa tutup C.2 PG 16 EKA
dan limas) Menghitung luas permukaan balok C.2 PG 17 EKA
 Luas permukaan : kubus,
balok, prisma dan limas Menghitung volum prisma segitiga siku-siku yang ukuran C.2 PG 18 EKA
alasnya diketahui serta tinggi prisma diketahui
 Volume : kubus, balok, Menghitung volum limas segiempat beraturan C.2 PG 19 NUR
prisma dan limas
Menghitung volume prisma segi banyak C.2 PG 20 NUR
 Menyelesaikan masalah Meenentukan banyaknya kubus kecil yang terkena cat pada satu C.3 PG 21 NUR
yang berkaitan dengan luas
sisinya dari susunan beberapa kubus
permukaan dan volum
bangun ruang sisi datar Menghitung luas sisi prisma, alas berbentuk belah ketupat yang C.3 Uraian 33 NUR
(kubus, balok, prisma dan kedua diagonal serta tinggi prisma diketahui
limas)
Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan volum balok C.3 Uraian 34 NUR
(debit air)

4. 3.10. Statistika : Menentukan populasi dari suatu penelitian C.1 PG 22 DEBI

Menganalisis data Menghitung mean dari data tunggal C.2 PG 23 DEBI
 Level Bentuk No.
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
berdasarkan distribusi data,  Pengertian statistika, data, Menentukan median dan modus dari data tunggal C.1 PG 24 DEBI
nilai rata-rata, median, modus populasi dan sampel
Menghitung banyak data di atas rata-rata data tunggal pada C.2 PG 25 DEBI
dan sebaran data untuk  Mean, median dan modus tabel frekuensi
mengambil kesimpulan dari data tunggal
Menghitung median dan modus dari data table frekuansi C.2 PG 26 DEBI
membuat keputusan dan
membuat prediksi Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan rata-rata nilai C.2 PG 27 DESI
(dari satu siswa keluar atau masuk)
Menentukan frekuensi salah satu kelas interval, jika diketahui C.3 Uraian 35 DESI
rata-ratanya
5. 3.11 Peluang Menentukan ruang sampel dari suatu percobaan C1 PG 28 DESI
Menentukan nilai peluang dari pelemparan 3 mata uang logam C2 PG 29 DESI
Menentukan frekuensi harapan dari suatu percobaan C2 PG 30 DESI

Keterangan :
Level Kognitif : 1 = 30% = 9 soal, 2 = 50% = 18 soal, 3 = 20% = 8 soal

Purworejo, Februari 2023

Penyusun :

TIM MGMP Matematika SMP Purworejo