Lampiran 6.

RANCANGAN KONTEN TES ONLINE

KISI-KISI TES SIKLUS I

Sub Materi : Teorema Pythagoras, Kebalikan Teorema Pythagoras, dan Tripel Pythagoras

Mapel : MATEMATIKA Jenis Pendidikan : SMP

Kelas / Semester : VIII/ Gasal Tahun Pelajaran : 2017/2018

Jenis Ulangan : Ulangan Harian Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Kurikulum : 2013

KUNCI
INDIKATOR PENCAPAIAN KD NO SOAL
JAWABAN

3.8.1 Menuliskan Teorema Pythagoras pada segitiga siku-siku

1 C
dalam berbagai posisi

3.8.2 Menentukan panjang salah satu sisi segitiga siku-siku yang 2 C

diketahui dua sisi lainnya menggunakan Teorema Pythagoras
3 D

3.8.4 Mencontohkan kelompok bilangan yang merupakan tripel

5 B
Pythagoras

4.5.1 Menentukan jenis suatu segitiga termasuk siku-siku, lancip, 6 A

atau tumpul berdasarkan panjang sisi-sisinya menggunakan
Teorema Pythagoras 7 C

8 B

4.5.2Menyelesaikan masalah pada bangun datar yang berkaitan 4 A

dengan Teorema Pythagoras
9 B

10 A

SKOR = JUMLAH JAWABAN BENAR X 10

TERCAPAI KKM JIKA NILAI ≥ 75

87
 KISI-KISI TES SIKLUS II

Sub Materi :
 Segitiga siku-siku khusus (450, 450, 900) dan (300, 600, 900)
 Penerapan Teorema Pythagoras dalam kehidupan sehari-hari

Mapel : MATEMATIKA Jenis Pendidikan : SMP

Kelas / Semester : VIII/ Gasal Tahun Pelajaran : 2017 / 2018

Jenis Ulangan : Ulangan Harian Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Kurikulum : 2013

KUNCI
INDIKATOR PENCAPAIAN KD NO SOAL
JAWABAN

4.3.1 Menentukan perbandingan panjang sisi-sisi segitiga siku-siku

6 B
yang sudut-sudutnya 300, 600 dan 900

4.3.2 Menggunakan perbandingan panjang sisi-sisi segitiga siku- 7

siku khusus yang sudut-sudutnya 300, 600 dan 900 untuk A
menentukan panjang sisi-sisi segitiga siku-siku tersebut

4.3.3 Menentukan perbandingan panjang sisi-sisi segitiga siku-siku

1 D
khusus dengan sudut 450, 450 dan 900

4.3.4 Menggunakan perbandingan panjang sisi-sisi segitiga siku-

siku khusus yang sudut-sudutnya 450, 450 dan 900 untuk 2 D
menentukan panjang sisi-sisi segitiga siku-siku tersebut

4.3.5 Menentukan besar sudut pada segitiga siku-siku khusus yang 3 D

panjang sisi-sisinya diketahui
4 A

4.3.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan segitiga siku-

5 C
siku khusus

4.5.3 Menyelesaikan model matematika dari masalah nyata 8 C

kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan Teorema
Pythagoras 9 C

10 B

SKOR = JUMLAH JAWABAN BENAR X 10

TERCAPAI KKM JIKA NILAI KONVERSI ≥ 75

88
 BUTIR SOAL SIKLUS 1

1. Perhatikan gambar berikut.

Pada gambar di samping, hubungan antara sisi p, q, dan r
p
adalah…
r a. p 2 = q2 + r 2 c. p2 = q2 - r2
2 2 2
q b. r =p -q d. q2 = r2 - p2

2. Perhatikan gambar berikut.

Nilai d pada gambar di samping adalah …
a. 5 c.10
d cm
6 cm b. 8 d.13

8 cm
3. Perhatikan gambar berikut.
Nilai y pada gambar di samping adalah ….
a. 1 c. 4
b. 2 d. 8

4. Perhatikan gambar berikut.Diketahui panjang sisi Persegi I di

samping adalah 12 cm, Panjang sisi Persegi II adalah 16 cm. Luas
Daerah Persegi III adalah…cm2.
a.400 b. 280 c.126 d.100

5. Bilangan berikut ini yang merupakan Tripel Pythagoras adalah…

a. 3, 4, 7 b. 9, 12, 15 c. 10, 13, 16 d. 12, 15, 17

6. Sisi sisi dengan panjang 7 cm, 5 cm, dan 4 cm akan membentuk bangun …
a. Segitiga tumpul c. Segitiga lancip
b. Segitiga siku-siku d. Bukan segitiga

7. Sisi sisi dengan panjang 20 cm, 15 cm, dan 16 cm akan membentuk bangun …
a. Segitiga tumpul c. Segitiga lancip
b. Segitiga siku-siku d. Bukan segitiga

8. Sisi sisi dengan panjang 15 cm, 20 cm, dan 25 cm akan membentuk bangun …
a. Segitiga tumpul c. Segitiga lancip
b. Segitiga siku-siku d. Bukan segitiga
9. Panjang AD pada gambar berikut adalah …cm
a. 6
A 16 cm B b. 8
c. 9
d. 12
10 cm

D 10 cm C
10. Panjang PS pada gambar berikut adalah …cm.
a. 24
S b. 25
c. 26
d. 30
26 cm

6 cm
89
P 8 cm Q
 Butir Soal Siklus II

1. Perbandingan sisi-sisi s : t : u pada segitiga berikut adalah …

a. 2 : 4 : 5 c. 1 : 2 : √ 5
b. 1 : 3 : 4 d. 1 : 1 : √ 2

tt uu
450
ss
2. Nilai w pada segitiga di bawah ini adalah …

a.18 c.9 √ 3

d.9 √ 2
w b. 10

450
99 cm
cm
3. Nilai p, q, r pada segitiga berikut adalah …
a. 300, 600, 900 c. 450, 450, 900
b. 300, 900, 600 d. 600, 300, 900
p 12 cm
6 cm
r q
6 cm

4. Besar ∠MKL pada gambar berikut adalah …

a. 450 c. 550
b. 500 d.600

5. Pada persegi PQRS berikut, diketahui kelilingnya 20 cm. panjang diagonal PR adalah …cm.
S R a. 4 √ 2
b. 5
c. 5 √ 2
d. 6

P
6. Perbandingan sisi-sisiQ j : h : k pada segitiga berikut adalah …

600 kk a. 1 : 1 : √2 c.1 : 2 : √3
jj b. 1 : √3 : 2 d. √3 : 2 : √7
300
hh
90
7. Nilai x pada segitiga di bawah ini adalah …cm

a.4√ 3 c.6

j
600 k8 cm
b.4√ 5 d. 6√ 3
300
hx
8. Sebuah tangga yang panjangnya 5 m bersandar pada tembok . Jarak ujung bawah tangga
terhadap tembok 3 m. Tinggi tembok yang dapat dicapai ujunga atas tangga adalah ….m.
a.2 b. 3 c. 4 d. 5

9. Pak Adi memiliki kebun berbentuk seperti gambar berikut. Luas kebun Pak Adi adalah…cm 2

20 cm
a. 58
15 cm b. 290
c. 348
d. 435 sekolah

38 cm

10. Dari rumah ke sekolah, Budi bersepeda sejauh 1,5 km ke arah barat,
kemudian dilanjutkan 2 km ke arah utara. 2km
Jarak terdekat sekolah dari rumah Budi adalah …km.
a. 2 b. 2,5 c. 3,5 d. 4,5
Budi
1,5km

91
92