Kunci
Bentuk Nomor
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Jawaba
Soal Soal
n
Geometri dan Pengukuran
3. Menggunakan Teorema 3.1. Menggunakan teorema Teorema -Disediakan gambar segitiga siku-siku ABC,
Pythagoras dalam Pythagoras untuk Pythagoras siswa dapat menentukan berlakunya teorema PG 1
pemecahan menentukan pythagoras.
masalah Panjang sisi-sisi segitga -Siswa dapat menentukan panjang sisi segitiga
siku- siku siku yang lain jika diketahui panjang 2 sisi PG 2
Siku. segitiga tersebut.
-Siswa dapat menentukan panjang sisi siku-siku
yang lain jika diketahui panjang sisi miring dan PG 3
salah satu sisi siku-siku.
-Siswa dapat menentukan bilangan tripel
PG 4
pythagoras.
3.2.Memecahkan masalah -Diketahui panjang diagonal-diagonal pada belah
pada ketupat, siswa dapat menentukan panjang sisi PG 5
Bangun datar yang dari belah ketupat.
berkaitan -Disediakan gambar segitiga PQR, siswa dapat
Dengan teorema menentukan panjang alas segitiga tersebut jika
PG 6
pythagoras. diketahui panjang sisi miring dan tinggi segitiga
tersebut.
-Siswa dapat menentukan keliling persegi
didalam persegi yang lebih besar jika diketahui
PG 7
keliling persegi yang besar dan panjang bagian
dari persegi besar tersebut.
-Disediakan gambar bangun gabungan dari dua
segitiga siku siku, Siswa dapat menentukan
PG 8
panjang sisi yang lain jika diketahui panjang 3
sisi yang lain.
4.Menentukan unsur-unsur 4.1.Menentukan unsur dan Lingkaran -Disediakan gambar lingkaran berserta unsur dan
dan Bagian bagian dari bagian Lingkaran. bagiannya Siswa dapat menentukan tali busur PG 9
lingkaran Serta ukurannya lingkaran
-Siswa dapat menyebutkan dengan benar bagian
PG 10
lingkaran Yang disebut juring
4.2.Menghitung keliling dan -Siswa dapat menentukan keliling lingkaran, jika
PG 11
luas lingkaran diketahui Panjang jari jarinya
-Siswa dapat menentukan keliling lingkaran jika di
PG 12
ketahui panjang diameter lingkaran.
-Siswa dapat menentukan panjang jari jari
PG 13
lingkaran, Jika diketahui kelilingnya.
-Siswa dapat menentukan luas lingkaran jika
PG 14
diketahui panjang jari jarinya.
-Siswa dapat menentukan luas lingkaran, jika
PG 15
diketahui kelilingnya.
4.3.Menggunakan hubungan -Siswa dapat menentukan luas juring pada
Sudut pusat, panjang lingkaran , jika diketahui besar 2 sudut pusat dan
PG 16
busur, Luas juring dalam luas salah satu
pemecahan Masalah. dari kedua juring tersebut.
-Siswa dapat menentukan besar sudut pusat
pada
PG 17
lingkaran jika diketahui dua luas juring dan besar
salah satu sudut pusat lingkaran.
-Siswa dapat menentukan besar sudut keliling,
jika PG 18
diketahui besar sudut pusatnya.
-Siswa dapat menentukan nilai x pada sudut
keliling PG 19
yang menghadap diameter.
-Siswa dapat menentukan besar sudut refleks,
jika PG 20
diketahui besar sudut pusatnya
Bentuk No. Kunci
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator
Soal Soal Jawaban
4. mentukan unsur, bagian 4.4. Menghitung panjang Garis singgung dua Menentukan panjang garis singgung persekutuan PG 21
lingkaran serta ukurannya garis singgung lingkaran luar dua lingkaran 23
persekutuan dua 24
lingkaran Menentukan panjang garis singgung persekutuan PG 22
dalam dua lingkaran
Volume suatu limas Menentukan volume suatu limas segi tiga siku- 36
segitiga siku-siku siku
37