KISI-KISI UJIAN AKHIR SEMESTER

JenisSekolah : SMP Jumlahsoal : 40

Mata Pelajaran : Matematika Semester : Genap

Kurikulum : 2013 TahunPelajaran : 2021/2022

Alokasiwaktu : 120 menit NamaPembuat :

No. KD Bahan Kelas/ Materi Indikator Soal NomorS Bentuk

Semester oal Soal

1. Menjelaskan dan VIII/II Teorema Peserta didik dapat menentukan konsep teorema pythagoras 1 PG
membuktikan Pythagoras
teorema Pythagoras, Diberikan gambar segitiga siku-siku, peserta didik dapat 2 PG
dan identifikasi tripel menentukan panjang sisi yang belum diketahui
Pythagoras. Peserta didik dapat menentukan panjang sisi segitiga siku-siku 3 PG
yang belum diketahui

Diketahui panjang sisi-sisi segitiga siku-siku, peserta didik 4 PG

dapat menentukan dimana sudut siku-siku segitiga tersebut

Diberikan beberapa kumpulan tiga bilangan, peserta didik dapat 5 PG

menentukan yang merupakan triple pythagoras

Diketahui panjang rusuk sebuah kubus, peserta didik dapat 6 PG

menentukan panjang diagonalnya
 Disajikan sebuah gambar persegi panjang yang diketahui 7 PG
panjang diagonal dan sudutnya, peserta didik dapat menentukan
panjang dan lebar persegi panjang tersebut

Diberikan tiga bilangan, peserta didik dapat menentukan jenis 8 PG

segitiganya

Peserta didik dapat menyelesaikan soal cerita teorema 9-10 PG

Pythagoras

2 Membedakan dan VIII/II Prisma dan Peserta didik dapat menentukan unsur-unsur prusma segitiga 11 PG
menentukan luas Limas
permukaan dan Disajikan gambar prisma segitiga, peserta didik dapat 12 PG
volume bangun ruang menentukan unsur-unsurnya
sisi datar (prisma, dan Disajikan gambar prisma segitiga, peserta didik dapat 13 PG
limas). menentukan luas permukaannya

Diketahui panjang sisi alas prisma dan luas permukaannya, 14 PG

peserta didik dapat menentukan tinggi prisma

Diketahui panjang sisi alas dan tinggi prisma, peserta didik 15 PG

dapat menentukan volume prisma

Diketahui volume dan tinggi prisma, peserta didik dapat 16 PG

menentukan luas permukaan prisma

Disajikan gambar sebuah jarring-jaring, peserta didik dapat 17 PG

menentukan nama bangunnya

Peserta didik dapat menentukan unsur-unsur limas 18 PG

 Diketahui panjang sisi-sisi alas dan tinggi limas, peserta didik 19 PG
dapat menentukan volume limas

Diketahui luas alas dan volume limas, peserta didik dapat 20

menentukan tinggi limas.

3 Menganalisis data VIII/II Statistika Peserta didik dapat menentukan yang bukan ukuran pemusatan 21 PG
berdasarkan distribusi data
data, nilai rata-rata,
median, modus, dan Diberikan sebaran data, pese rta didik dapat menentukan 22 PG
sebaran data untuk banyak data yang memperoleh nilai di atas rata-rata
mengambil Diberikan sebaran data , pese rta didik dapat menentukan 23 PG
kesimpulan, membuat median
keputusan, dan
membuat prediksi. Disajikan diagram garis, peserta didik dapat menentukan 24 PG
pernyataan yang tepat

Disajikan digram batang, peserta didik menentukan nilai modus 25 PG

Disajikan data pada tabel, peserta didik dapat menentukan nilai 26 PG

median

Diberikan sebaran data, peserta didik dapat menentukan kuartil 27 PG

bawah

Diberikan sebaran data yang diketahui nilai meannya, peserta 28 PG

didik dapat menentukan jangkaunnya

Disajikan data pada tabel, peserta didik dapat menentukan 29 PG

jangkauan interkuartil
 Peserta didik dapat menyelesaikan soal cerita tentang rata-rata 30 PG
gabungan

4 Menjelaskan peluang VIII/II Peluang Peserta didik dapat menentukan banyak ruang sampel pada 31 PG
empirik dan teoretik suatu percobaan
suatu kejadian dari
suatu percobaan. Peserta didik dapat menentukan banyak titik sampel pada suatu 32 PG
percobaan

Diketahui banyak titik sampel pada pelemparan dadu, peserta 33 PG

didik dapat menentukan banyak dadu yang dilempar

Peserta didik dapat menentukan frekuensi relatif suatu 34 PG

percobaan

Peserta didik dapat menentukanpernyataan yang tepat tentang 35 PG

pelambungan dua dadu

Peserta didik dapat menentukan peluang suatu kejadian 36-39 PG

Peserta didik dapat menentukan frekuensi harapan 40 PG