SOAL TUGAS TUTORIAL 3

No Tugas Tutorial Skor Maks

1 a. Jelaskan kapan evaluator menggunakan desain evaluasi kuantitatif dan desain 15
evaluasi kualitatif.
b. Jelaskan perbedaan antara penentuan responden pada pendekatan kuantitatif dan
kualitatif pada evaluasi program.
c. Jelaskan perbedaan teknik analisis data dengan pendekatan kuantitatif dan
pendekatan kualitatif.
2 Untuk mempersiapkan agar guru dapat menggunakan sumber-sumber belajar 28
interaktif dan inovatif dalam melaksanakan pembelajaran, Dinas Pendidikan Kota D
menyelenggarakan program pelatihan. Setelah pelaksanaan program tersebut
dilakukan selama 3 semester pelaksanaan program, Dinas Pendidikan tersebut
bermaksud melakukan evaluasi. Bagaimana pengumpulan data yang dilakukan,
jawablah dengan mengisi komponen pada tabel berikut.

Aspek yang dievaluasi Komponen Jenis Sumber Teknik

yang instrumen data Analisis
dievaluasi data
Reaksi/Tanggapan

Kemampuan dalam pembelajaran

Kemampuan yang diperoleh dan
akan bermanfaat
Hasil peningkatan kemampuan
(kinerja yang diperoleh)

3 Berdasarkan hasil analisis data kuantitatif didapatkan deskripsi berikut: 25

Hasil evaluasi terhadap penggunaan komputer sebagai media dan alat bantu
mengajar di SMP X menunjukkan hasil berikut. (Keterangan: Kategori capaian =
memenuhi standar apabila skor yang diperoleh ≥ 85% dari skala/skor tertinggi)
No Komponen Rata2 Skor Skala Kategori / Kriteria
Diperoleh Capaian
1 Keterampilan Guru 4,25 1,00-5,00
2 Persiapan dan Kesiapan 4,25 1,00-5,00
3 Proses Pembelajaran 4,20 1,00-5,00
4 Pelaksanaan Penilaian 3,80 1,00-5,00
5 Tanggapan Siswa 4,50 1,00-5,00
Lakukankah interpretasi, buat kesimpulan, dan susunlah rekomendasi terkait dengan
keberhasilan program.

4 Pelajari artikel laporan evaluasi berikut. Setelah membaca laporan tersebut kerjakan 32
soal berikut.
a. Jelaskan instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data dan
deskripsikan data yang dikumpulkannya. Evaluasilah apakah data yang
diproleh valid?
b. Uraikan teknik analisis data dilakukan. Mengapa menggunakan Teknik
analisis tersebut.
c. Bagaimana kesiapan sekolah dalam melaksanakan program tersebuy dan
bagaimana pelaksanaan integrasi karakter di sekolah.
d. Rekomendasi apa yang diberikan kepada sekolah?