PEMERINTAH PROVINSI JAMBI

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 6 BUNGO
Jalan Beringin Ds. Talang Pantai kecamatan Bungo Dani Kab. Bungo
NPSN: 10505109 NSS: 401100202005 Email: smknegeri6bungo@gmail.com

KISI-KISI NASKAH SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP

Nama Sekolah : SMK NEGERI 6 BUNGO Jenis Penilaian : PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP
Kompetensi Keahlian : MM, Kuliner,TIE Bentuk Soal : PILIHAN GANDA DAN ESSAY
Mata Pelajaran : PPKn Jumlah Soal : 25 PG DAN 5 ESSAY

Kelas/ Semester : XI/II Alokasi Waktu : 90 MENIT

Tahun Pelajaran : 2020/2021 Penulis : ELYA RITA,S.Pd

Indikator Pencapaian Tingkat Bentuk Nomor

No Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kompetensi Kognitif Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8
1. 3.15 Menganalisis 3.15.1Memahami  Pengertian Peserta didik dapat L2 PG 1
dinamika peran peran Indonesia Hubungan menjelaskan arti
Internasional hubungan internasional
Indonesia dalam dalam menciptakan
perdamaian dunia perdamaian dunia  Factor-faktor Peserta didk dapat L3 PG 2
sesuai Undang- melalui hubungan internasional memaahami terjadinya
Undang Dasar internasional terjadinya kerjasama
Negara Republik kerjasama
Peserta didk dapat L3 PG 3
Indonesia Tahun  Asas dalam memaahami asas-asas
1945 hubungan internasional
internasional

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP 20/21

 Indikator Pencapaian Tingkat Bentuk Nomor
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kompetensi Kognitif Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8

Peserta didk dapat L3 PG 4

 Sarana-sarana yang menguraikan sarana
mendukung proses hubungan internasional
hubungan
internasional
Peserta didik dapat L3 PG
 Pentingnya menguraikan pentingnya 5
kerjasama kerjanassama
internasional internasional

3.15.2Memahami  Kebijakan politik Peserta didik dapat L3 PG 6

peran Indonesia luar negeri mengemukakan di mana
tercantum kebijakan luar
dalam menciptakan
negeri dalam
perdamaian dunia perundangan RI
melalui organisasi
internasional
 Tujuan PBB Peserta didikk L3 PG 7
menentukan tujuan PBB

 Mamfaat kerjasama Peserta didik dapat L3 PG 8

ASEAN menentukan mamfaat
kerja sama

 Dasar Hukum GNB Peserta didik dapat L3 PG 9

dalam pembukaan menentukan dasar hukum
UUD 1945 GNB

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP 20/21

 Indikator Pencapaian Tingkat Bentuk Nomor
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kompetensi Kognitif Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8

2 3.17 Mengkaji kasus- 3.17.1 Memahami  Pengertian Peserta didik dapat L2 PG 10

kasus ancaman terhadap ancaman terhadap ancaman menjelaskan pengertian
Ideologi, politik, ekonomi, integrasi nasional ancaman
sosial, budaya,
L3 PG 11
pertahanan, dan
keamanan dan strategi  Bentuk-bentuk yang
Peserta didik dapat
mengatasi dalam melemahkan menentukan ancaman
kerangka bhineka Tunggal kekuasaan yang melemahkan
Ika pemerintah kekuasaan pemerintah

Peserta didik memahami L3 PG 12

3.17.2 Menganalisis  Strategi dalam stategi dalam mengatasi
strategi dalam mengatasi ancaman berbagai ancaman
mengatasi berbagai IPOSOSBUDHANKA
ancaman terhadap M Peserta didik manunjukan L3 PG 13
sikap mendukung bela
bidang  ideologi, Negara
 Sikap yang mesti
politik, ekonomi, dilakukan sebagai
sosial, budaya, seorang pelajar
pertahanan, dan
keamanan dalam
membangun integrasi
nasional Peserta didik memahami L3 PG 14
kasus-kasus ancaman
3.17.3. Mengkaji  Kasus-kasus IPOSOSBUDHANKAM
kasus-kasus ancaman ancaman terhadap
terhadap Ideologi, IPOSOSBUDHANKA
politik, ekonomi, M Peserta didik mampu L# PG 15
memahami upaya
sosial, budaya,
pemerintah dalam
pertahanan, dan mengatasi ancaman
 Upaya pemerintah
keamanan dan dalam mengatasi IPOSOSBUDHANKAM
strategi ancaman
KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP 20/21
 Indikator Pencapaian Tingkat Bentuk Nomor
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kompetensi Kognitif Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8
mengatasinya dalam IPOSOSBUDHANKA
bingkaihineka M
Tunggal Ika
3 3.18 Menentukan faktor 3.18.1 Memahami Peserta didik dapat L2 PG 16
pendorong dan makna persatuan  Pengertian menjelaskan pengertian
persatuan dan persatuan dan kesatuan
penghambat persatuan dan kesatuan
kesatuan
dan kesatuan bangsa bangsa
dalam Negara Kesatuan
Republik
Indonesia  Hari kebangkitan Peserta didik dapat L3 PG 17
3.18.2 Memahami mengingat hari
kehidupan bernegara kebangkitan
dalam Konsep Negara
Kesatuan Republik
Indonesia
berdasarkan Undang-
undang Dasar Negara
Republik Indonesia
Tahun 1945  Yang tidak Peserta didik dapat L2 PG 18
termasuk factor menentukan yang yang
pendorong bukan merupakan factor
3.18.3 Menjelaskan persatuan dan pendorong persatuan dan
faktor pendorong dan kesatuan kesatuan
penghambat
persatuan dan Peserta didik dapat L3 PG 20
kesatuan Bangsa  Pengaruh budaya menentukan pengaruh
Indonesia asing yang sesuai budaya asing yang sesuai
dengan kepribadian dengan kepribadian
bangsa baik bangsa
langsung maupun
tidak langsung
Peserta didik memahami L3 PG 21
 Faktor pendorong factor pendorong
persatuan dan persatuan dan kesatuan
kesatuan bangsa bangsa

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP 20/21

 Indikator Pencapaian Tingkat Bentuk Nomor
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kompetensi Kognitif Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8

Peserta didik dapat L2 PG 22

 Prilaku mencintai menjelaskan prilaku
tanah air mencintai tanah air

3.18.4 Peserta didik dapat

Mengidentifikasi  Prilaku toleran pada menjelaskan prilaku L2 PG 23
masyarakat intoleran pada masyarakat
perilaku yang
menunjukkan sikap Peserta didik dapat
menjaga keutuhan  Cara penyelesaian menyebutkan cara L2 PG 24
Negara Kesatuan konflik yang tidak penyelesaian konplik tidak
Republik Indonesia dengan kekerasan dengan kekerasan

Peserta didik dapat

 Yang bukan menjelaskan yang bukan L2 PG 25
merupakan merupakan ancaman
ancaman persatuan persatuan dan kesatuan
dan kesatuan
karena
Keberagaman
masyarakat
Indonesia Peserta didik dapt
menjelaskan sikap L2 PG 19
 Sikap yang menonjolkan budaya
menonjolkan sendiri
budaya sendiri

3.15 Menganalisis 3.15.1 Memahami Sikap Indonesia dalam Pseserta didik memahami L3 Essay 1
dinamika peran peran Indonesia menghadapi kasus sikap dalam menghadapi
hubungaan Internasional kasus hubungan
Indonesia dalam dalam menciptakan
internasios ional
perdamaian dunia perdamaian dunia
sesuai Undang- melalui hubungan
Undang Dasar internasional
Negara Republik
KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP 20/21
 Indikator Pencapaian Tingkat Bentuk Nomor
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kompetensi Kognitif Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8
Indonesia Tahun
1945
3,15.2 Memahami Peran Indonesia dalam Peserta didk memahami L3 Essay 2
peran Indonesia menjaga dan menciptakan peran Indonesia dalam
perdamaian dunia menjaga dan menciptakan
dalam menciptakan
perdamain dunia
perdamaian dunia
melalui hubungan
internasional

3.15.3Memahami Contoh kerja sama Peserta didik mamahami L3 Essay 3

peran Indonesia Negara Indonesia dengan contoh kerja Negara
Negara lain Indonesia dengan Negara
dalam menciptakan
lain
perdamaian dunia
melalui organisasi 
Internasional
Indonesiaa mendukung Peserta didik mampu L3 Essay 4
terciptanya perdamaian memahami hpendal-hal
Dunia yang mendukung
terciptanya perdamaian
dunia

3.17 Mengkaji 3.17.1 Mengkaji Contoh kasus ancaman Peserta didik memahami L3 Essay 5
kasus-kasus kasus-kasus dari dalam negeri yang kasus ancaman yang di
pernah di hadapi di hadapi bangsa indonesia
ancaman ancaman terhadap
terhadap Ideologi, Ideologi, politik, Indonesia
politik, ekonomi, ekonomi, sosial,
sosial, budaya, budaya, pertahanan,
pertahanan, dan dan keamanan dan
keamanan dan strategi
strategi mengatasinya dalam
mengatasinya bingkai Bhineka
dalam bingkai Tunggal Ika

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP 20/21

 Indikator Pencapaian Tingkat Bentuk Nomor
No Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal
Kompetensi Kognitif Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8
Bhinneka Tunggal
Ika

Muara Bungo, Juni 2021

Mengetahui,
Kepala SMK Negeri 6 BUNGO Guru Mata Pelajaran

Dra. H A N U R A ELYA RITA, S.Pd

NIP. 19670228 199502 2 001 NIP. 19680501200604 2 004

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP 20/21