RENCANA PELAKSANPEMBELAJARAN

RUANGAN ( LURING )

Sekolah : SMP Negeri 2 Rote Barat Laut

Mata Pelajaran : PPKn
Kelas/Semester : IX / 2
Materi Pokok : Makna bela Negara
Sumber Belajar : Buku PPKn Kelas IX “ Bela Negara dalam konteks Negara kesatuan
republik Indonesia .

A. Kompetensi Dasar
1.6. Menunjukan perilaku orang yang beriman dalam mencintai Tanah dalam kontesk Negara
kesatuan Republik Indonesia.
1.6. mengutamakan sikap disiplin sebagai warga Negara sejalan dengan konteks dan komitmen
kebangsaan untuk memperkuat Negara Kesatuan Republik Indonesia (Berkaitan dengan
corona/covid 19).
B. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mempelajari makna bela Negara ,peserta didik dapat menjelaskan makna bela Negara
C. Media Pembelajaran dan Sumber Belajar
Media : Laptop/HP Android, dan , fasilitas internet
Sumber Belajar : Buku siswa dan buku guru pendidikan pancasila dan
kewarganegaraan kelas IX semester 2

D. Langkah-Langkah Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan (15 menit)
a. Guru menyapa peserta didik dengan bertanya kesehatan peserta didik dan keluarga melalui
kunjungan kerumah siswa .
b. Guru mengarahkan peserta didik untuk melaksanakan prensetasi langsung kerumah siswa
yang besangkutan .
c. Menginformasikan pembelajaran akan dimulai dengan membaca doa terlebih dahulu.
d. Menginformasikan situasi dan kondisi hari ini tentang wabah corona (covid 19) yang semakin
meluas sehingga peserta didik diharuskan belajar di rumah.
e. Menginformasikan tujuan pebelajaran pertemuan hari ini.
2. Kegiatan Inti (90 menit)
a. Guru mengarahkan peserta didik mencermati dan mempelajari buku paket PPKn
b. Guru mengarahkan peserta didik untuk mempelajari penjelasan materi Bela Negara
c. Peserta didik menganalisis makna dan semangat komitmen kebangsaan pendiri negara
dengan cara memberikan jawaban pada LKS.
d. Guru dan peserta didik berdiskusi dan tanya jawab melalui kunjungan langsung kerumah siswa
3. Kegiatan Penutup (15 menit)
a. Guru merefleksikan pembelajaran hari ini dengan memberikan inti materi.
b. Guru memberikan tugas tambahan pengetahuan dengan terus mengupdate perkembangan
virus corona di daerah tempat tinggalnya.
c. Menutup pembelajaran dengan berdoa.

E. Penilaian
1. Sikap : Kedisiplinan keaktifan melaksanakan pembelajaran dan mengerjakantugas.
2. Pengetahuan : Test tertulis
a. Jenis/teknik penilaian : Tertulis/post tes
b.Bentuk instrumen dan instrumen : Uraian singkat
 Soal:
1. Setiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam upaya bela negara.
Hak dan kewajiban warga negara tersebut menunjukkan pentingnya bela negara.
Mengapa bela negara penting dilaksanakan warga negara !
2. Salah satu unsur dasar bela negara adalah cinta tanah air. Tuliskan empat
pelaksanaan dari unsur dasar bela negara ?
3. Kesadaran berbangsa dan bernegara merupakan salah satu unsur dasar
negara. Sebutkan dua upaya yang dapat dilakukan berkaitan dengan kesadaran
berbangsa dan bernegara !
4. Dalam Pendidikan kewarganeraan sudah tercakup pemahaman tentang
kesadaran bela negara. Apa makna pernyataan tersebut !
5. Jelaskan makna upaya bela negara !

3. Pedoman penskoran
Jmlh
No Kunci Jawaban
Skor
1 a. Karena dengan upaya bela negara maka kedaulatan NEGARA 20
bisa dipertahankan dari ancaman baik dari luar maupun dari
dalam.
b. Upaya bela negara penting karena bertujuan menjaga keutuhan
wilayah
c. Upaya bela negara penting karena merupakan panggilan
sejarah bagi generasi penerus kemerdekaan
d. Upaya bela negara penting karena hal tersebut adalah
kewajiban tiap-tiap warga negara
2 1) Cinta tanah air 20
2) Kesadaran berbangsa dan bernegara
3) Meyakini Pancasila sebagai Ideologi Negara
4) Memiliki kemampuan awal bela negara
3 Upaya yang dapat dilakukan berkataitan dengan kesadaran berbangsa 20
dan bernegara adalah :
a. Membina kerukunan serta persatuan dan kesatuan dari
lingkungan terkecil
b. Mencintai budaya bangsa dan produksi dalam negeri
c. Mengakui, menghargai dan menghormati bendera Sang Merah
Putih, lambang negara, dan lagu kebangsaan “Indonesia
Raya”.
d. Menjalankan hak dan kewajiban sesuai peraturan perundang-
undangan yang berlaku.
e. Mengutamakan kepentingan bangsa dan negara diatas
kepentingan pribadi dan golongan
4 Makna pernyataan “Dalam Pendidikan kewarganegaraan sudah 20
tercakup pemahaman tentang kesadaran bela negara adalah bahwa
dalam pembelajaran Pendidikan kewarganegaraan yang kita
 dapatkan disekolah, sudah menanamkan nilai-nilai bela negara.
5 Bela negara adalah tekad, sikap dan tindakan warga negara yang 20
dilandasi kecintaan kepada negara dan diwujudkan dalam kesediaan
melindungi, mempertahankan dan memajukan bangsa dan negara
secara bersama
Jumlah 100
Skor yang diperoleh peserta didik untuk suatu perangkat tes uraian dihitung dengan
rumus:
Skor yang diperoleh peseta didik
Nilai peserta didik x 100
Skor total

Keterampilan : Melihat kemampuan menganalisis makna dan semangat Bela Negara

Mengetahui. Busalangga, 2 April 2020

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Ayub Lenggu,S.Pd Semuel A. Fatu, S.Pd

NIP. 19650701 199002 1 003 NIP.19790206 200803 1 001