2

1
BIL

ELEMEN
DIMENSI

HJH ZAHARAH BT HJ WASOH

NAMA SEKOLAH

FAUZI BIN SAABAN@ABD RAHIM

AHMAD TARMIMI BIN MD HASSAN
AMALAN PROFESIONAL

4
5
5
A1.1
6

HUBUNGAN DENGAN
(6%)

PELANGGAN
E1 NILAI

4
5
5
A1.2
PROFESIONAL

MENGUTAMAKAN
PENCAPAIAN

4
5
5
A2.1
KEPANTASAN BERTINDAK

4
5
5
A2.2
KEMATANGAN EMOSI &
KEYAKINAN DIRI
4

4
5
5
A2.3

BUDAYA KERJA SEPASUKAN

4
5
5
E2 SAHSIAH (4%)

A2.4

4 BERFOKUSKAN PELANGGAN
5
5
A2.5

KEPIMPINAN BERWAWASAN
DAN MEMBUAT KEPUTUSAN
4
5
5
A3.1

PENYESUAIAN PERUBAHAN
4
5
5
A3.2
4

KEINGINAN MENIMBA
PENGETAHUAN
4
5
5
A3.3
E3 POTENSI (4%)

PEMIKIRAN KREATIF DAN

D1 PROFESIONALISME (30%)
GENERIK

INOVATIF
4
5
5
A3.4

DASAR-DASAR KERAJAAN
4
5
5
A4.1

PERATURAN DAN PEKELILING

4
5
5
A4.2
6

PENGUASAAN BIDANG TUGAS

(6%)

4
5
5
A4.3

TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN

KOMUNIKASI (TMK)
4
5
5
A4.4
E4 KEILMUAN & PENGETAHUAN

KESEDIAAN MENJALANKAN
ARAHAN / TUGAS-TUGAS LAIN
4
5
5
E5
10

10%

A5.1
WAAN
KEWIBA

JALINAN DAN JARINGAN

(NETWORKING AND LINKAGES)
4

4
5
5
E1

A1.1
N DAN AN LUAR

SUMBANGAN PROFESIONAL
(10%)

DAN / ATAU SOSIAL

6

4
5
5
E2

A2.1
GAN
D2 PENGLIBATAN

KESEDIAA HUBUNG SUMBAN

PENCAPAIAN MATLAMAT
4
5
5
A1.1

PERANCANGAN &
PEMBANGUNAN PENGAJARAN
4
5
5
A1.2

PERKONGSIAN PENGETAHUAN
& PENGALAMAN
SEK.KEB.PADANG CHANGKAT BOTA PERAK

4
5
5
25

A1.3
(25%)

PENYELIAAN & PEMANTAUAN

4
5
5
A1.4

PEMBELAJARAN &
PENGAJARAN
4
5
5
E1 KEPIMPINAN INSTRUKSIONAL

A1.5

BERFOKUSKAN BIDANG TUGAS

4
5
5
A2.1

KEWANGAN
4
5
5
A2.2

PEMBANGUNAN FIZIKAL
D4 KEMAHIRAN (60%)

4
5
5
25

A2.3

SUMBER MANUSIA
4
5
5
A2.4
FUNGSIONAL PENGAJARAN & PENTADBIRAN

E2 PENGURUSAN (25%)

MAKLUMAT
4
5
5
A2.5

HALA TUJU ORGANISASI

4
5
5
A3.1
10

PROAKTIF DALAM TINDAKAN

(10%)

4
5
5
PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN (PENOLONG KANAN)

A3.2
E3 KEPIMPINAN

KEBERHASILAN
KEBERHASILAN
4
5
5
10

(10%)
(100%)
ASILAN
KEBERH

MARKAH
80.0
100.0
100.0
4
3
2
1
BIL

DINI HANIS
DINI HUSNA

DINI HUSAINI
MAIMUN BT HARUN
ELEMEN
DIMENSI
NAMA SEKOLAH

AMALAN PROFESIONAL

5
4
5
5
A1.1
6

HUBUNGAN DENGAN
(6%)

PELANGGAN
E1 NILAI

5
4
5
5
A1.2
PROFESIONAL

MENGUTAMAKAN PENCAPAIAN

5
4
5
5
A2.1
KEPANTASAN BERTINDAK

5
4
5
5
A2.2
KEMATANGAN EMOSI &
KEYAKINAN DIRI
4

5
4
5
5
A2.3

BUDAYA KERJA SEPASUKAN

4
4
5
5
E2 SAHSIAH (4%)

A2.4

BERFOKUSKAN PELANGGAN

4
4
5
5
A2.5

KEPIMPINAN BERWAWASAN
DAN MEMBUAT KEPUTUSAN
4
4
5
5
A3.1

PENYESUAIAN PERUBAHAN
4
4
5
5
A3.2
4

KEINGINAN MENIMBA
PENGETAHUAN
4
4
5
5
A3.3
E3 POTENSI (4%)

PEMIKIRAN KREATIF DAN

INOVATIF
4
4
5
5
D1 PROFESIONALISME (30%)

A3.4
GENERIK

DASAR-DASAR KERAJAAN
5
4
5
5
A4.1

PERATURAN DAN PEKELILING

5
4
5
5
A4.2
6

PENGUASAAN BIDANG TUGAS

(6%)

5
4
5
5
A4.3

TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN

KOMUNIKASI (TMK)
5
4
5
5
A4.4

KESEDIAAN MENJALANKAN
ARAHAN / TUGAS-TUGAS LAIN
5
4
5
5
A5.1
10

KEUPAYAAN MELAKSANAKAN
DAN

BIMBINGAN DAN
5
4
5
5

PEMENTORAN
A5.2
E4 KEILMUAN & PENGETAHUAN E5 KESEDIAAN

JALINAN DAN JARINGAN

(NETWORKING AND LINKAGES)
4

5
4
5
5
E1

A1.1
KEWIBAWAAN AN LUAR

SUMBANGAN PROFESIONAL
(10%)

DAN / ATAU SOSIAL

6

5
4
5
5
E2

A2.1
GAN
D2 PENGLIBATAN

HUBUNG SUMBAN

PENGETAHUAN
5
4
5
5
SEK.KEB.PADANG CHANGKAT ,BOTA PERAK

A1.1

PERANCANGAN
5
4
5
5
20

A1.2
PdP(20%)

PENGETAHUAN PENTAKSIRAN
5
4
5
5
E1 PERANCANGAN

A1.3

PENYAMPAIAN
4
4
5
5
A2.1

PENGGUNAAN SUMBER
PENDIDIKAN
4
4
5
5
A2.2

KEMAHIRAN KOMUNIKASI
FUNGSIONAL

4
4
5
5
30

A2.3
D3 KEMAHIRAN (60%)

TEKNIK PENYOALAN
4
4
5
5
A2.4

PENGLIBATAN DAN
E2 PELAKSANAAN Pdp (30%)

PENGUASAAN PEMBELAJARAN
4
4
5
5

MURID
A2.5

PENILAIAN PRESTASI MURID

4
4
5
5
E3
10

PdP

A3.1
(10%)
PENTA
KSIRAN
PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN (GURU AKADEMIK)

KEBERHASILAN
KEBERHASILAN
4
4
5
3
10

(10%)
(100%)
ASILAN
KEBERH

MARKAH
89.8
80.0
96.0
100.0
2
1
BIL

DINI HUDA
DINI HASYA
ELEMEN
DIMENSI
NAMA SEKOLAH

AMALAN PROFESIONAL

5
5
A1.1
6

HUBUNGAN DENGAN
(6%)

PELANGGAN
E1 NILAI

5
5
A1.2
PROFESIONAL

MENGUTAMAKAN
PENCAPAIAN

5
5
A2.1
KEPANTASAN BERTINDAK

5
5
A2.2
KEMATANGAN EMOSI &
KEYAKINAN DIRI
4

5
5
A2.3

5 BUDAYA KERJA SEPASUKAN

5
E2 SAHSIAH (4%)

A2.4

BERFOKUSKAN PELANGGAN
5
5
A2.5

KEPIMPINAN BERWAWASAN
DAN MEMBUAT KEPUTUSAN
5
5
A3.1

PENYESUAIAN PERUBAHAN
5
5
A3.2
4

KEINGINAN MENIMBA
PENGETAHUAN
5
5
A3.3
E3 POTENSI (4%)
D1 PROFESIONALISME (30%)
GENERIK

PEMIKIRAN KREATIF DAN

INOVATIF
5
5
A3.4

DASAR-DASAR KERAJAAN
5
5
A4.1

PERATURAN DAN PEKELILING

5
5
A4.2
6

PENGUASAAN BIDANG TUGAS

(6%)

5
5
A4.3

TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN

KOMUNIKASI (TMK)
5
5
A4.4
E4 KEILMUAN & PENGETAHUAN

KESEDIAAN MENJALANKAN
ARAHAN / TUGAS-TUGAS LAIN
N

5
5
E5
10

A5.1
DAN
AWAA
KEWIB

JALINAN DAN JARINGAN

(NETWORKING AND LINKAGES)
4

5
5
E1

A1.1
AAN AN LUAR

SUMBANGAN PROFESIONAL
(10%)

DAN / ATAU SOSIAL

6

5
5
E2

A2.1
GAN
D2 PENGLIBATAN

KESEDI HUBUNG SUMBAN

PENGETAHUAN
5
5
A1.1
SEK.KEB PADANG CHANGKAT,BOTA PERAK

PERANCANGAN
5
5
20

A1.2
PdP(20%)

PENGETAHUAN PENTAKSIRAN
5
5
E1 PERANCANGAN

A1.3

PENYAMPAIAN
5
5
A2.1

PENGGUNAAN SUMBER
PENDIDIKAN
5
5
A2.2

KEMAHIRAN KOMUNIKASI
FUNGSIONAL

5
5
30

A2.3
D3 KEMAHIRAN (60%)

TEKNIK PENYOALAN
5
5
A2.4

PENGLIBATAN DAN
E2 PELAKSANAAN Pdp (30%)

PENGUASAAN PEMBELAJARAN
5
5

MURID
A2.5

PENILAIAN PRESTASI MURID

5
5
E3
10

PdP

A3.1
(10%)
PENTA
KSIRAN

KEBERHASILAN
KEBERHASILAN
5
5
10

(10%)
PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN (GURU AKADEMIK)

(100%)
ASILAN
KEBERH

MARKAH
100.0
100.0