TATA KECAUTIKAN

PROGRAM
PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
TATA KECANTIKAN KULIT DAN RAMBUT
KODE PROGRAM PELATIHAN : S.9611000.01.20
PEMERINTAHAN KOTA BANJAR

DINAS TENAGA KERJA
UPTD BALAI LATIHAN KERJA
Jl. Gerilya Komplek Perkantoran Pamongkoran No.196 Telp /fax (0265) 7549941
Email : uptdblk.kotabanjar@gmail.com
KOTA BANJAR
2020
LEMBAR PENGESAHAN
Banjar, Januari 2020
Dibuat oleh:
Tim Penyusun Program
TRI RAHAYU,AMa.Pust
NIP. 19890304 201503 2 004
Diperiksa oleh:
Seksi Program dan Evaluasi
MARPU FAUZI
NIP. 19780502 200701 1 008
Disahkan Untuk Digunakan Pada Peserta Pelatihan Berbasis Kompetensi

Kejuruan Tata Kecantikan Sub. Kejuruan Kecantikan Kulit
Kurikulum 160 Jam Pelatihan

Kepala UPTD BLK Kota Banjar
DILIAN NOVITA AS, S.PD,MM

Nip. 19850524 200312 2 003
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi iii

KATA PENGANTAR
Sesuai dengan Peraturan Pemerintah tentang Sistem Pelatihan Kerja Nasional, bahwa
setiap penyusunan program pelatihan kerja berbasis kompetensi mengacu pada Standar
Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI), Standar Internasional dan/atau Standar Khusus.
Untuk mengimplementasi pelatihan berbasis kompetensi diperlukan adanya program
pellatihan kerja ini dijadikan acuan dalam pelaksanaan pelatihan kerja yang diselenggarakan
oleh Lembaga Pelatihan Kerja (LPK).
Program pelatihan kerja dapat disusun secara berjenjang atau tidak berjenjang, Program
pelatihan kerja yang berjenjang mengacu kepada Perpres Nomor 8 tahun 2012 tentang
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), sedangkan program pelatihan kerja yang tidak
berjenjang disusun berdasarkan unit kompetensi atau kelompok unit kompetensi
Untuk memenuhi berbagai kebutuhan pelatihan di dunia usaha maupun dunia industri
pada masyarakat pengguna, maka disusun program pelatihan berbasis kompetensi dengan
nama pelatihan “ Tata Kecantikan Kulit Dan Rambut ” yang mengacu pada standar kompetensi
kerja.
Demikianlah program pelatihan berbasis kompetensi ini disusun, semoga dapat
digunakan dan bermanfaat dalam menunjang proses pelaksanaan pelatihan di lembaga
pelatihan kerja. Dalam rangka meningkatkan produktivitas sumber daya manusia dan memiliki
daya saing di dalam maupun di luar negeri.
Kepala UPTD Balai Latihan Kerja

Kota Banjar
Dilian Novita AS, S.Pd,MM

Nip. 19850524 200312 2 003
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi iii

DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL.................................................................................................................i
LEMBAR PENGESAHAN........................................................................................................ii
KATA PENGANTAR..............................................................................................................iii
DAFTAR ISI........................................................................................................................iv
PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI....................................................................1
Nama Pelatihan : PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI........................................................1
Kode Program Pelatihan : S.9611000.01.20 .......................................................................1
Jenjang Program Pelatihan :non jenjang...............................................................................1
Tujuan Pelatihan :..............................................................................................................1
Unit Kompetensi yang ditempuh:.........................................................................................1
Lama Pelatihan : 260 Jam Pelatihan @ 45 Menit..................................................................1
Persyaratan Peserta Pelatihan :...........................................................................................1
KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI:................................................................3
SILABUS PENDIDIKAN DASAR INSTRUKTUR BERBASIS KOMPETENSI....................................4
I.KELOMPOK UNIT KOMPETENSI INTI..................................................................................4
II. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI PENUNJANG..................................................................45
DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN.........................................................50
EVALUASI PROGRAM PELATIHAN.......................................................................................52
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi iv

PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
1. Nama Pelatihan : Tata Kecantikan Kulit Dan Rambut
2. Kode Program Pelatihan : S.9611000.01.20
3. Jenjang Program Pelatihan : Dasar
4. Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti pelatihan ini siswa dapat

menjelaskan cara menjelaskan
kemampuan dan pengetahuan dan
kompeten di bidang tata rias wajah
sehari-hari, tata rias wajah cikatri dan tata
rias wajah geriatri serta penataan rambut
5. Unit Kompetensi yang ditempuh:

5.1 KEC.TK.02.002.01 Merias Wajah Sehari-hari
5.2 KEC.TK.02.012.01 Merias Wajah Geriatri
5.3 KEC.TK.02.011.01 Merias Wajah Cikatri
5.4 KEC.TR02.001.01 Mencuci Rambut
5.5 KEC.TR02.002.01 Merawat Kulit Kepala
5.6 KEC.TR02.003.01 Mengeringkan Rambut Dengan Pengering Genggam
5.7 KEC.TR02.008.01 Merawat Dan Membentuk Hair Piece
6. Unit Non Kompetensi
6.1 Softskill
7. Perkiraan Waktu Pelatihan: 160 Jam Pelatihan
8. Persyaratan Peserta Pelatihan:

8.1 Pendidikan : SD
8.2 Pelatihan :-
8.3 Pengalaman Kerja :-
8.4 Jenis Kelamin : Laki-laki dan perempuan
8.5 Umur : 15 tahun ke atas
8.6 Kesehatan : sehat jasmani dan rohani
8.7 Persyaratan Khusus :-
9. Persyaratan Instruktur
9.1 Pendidikan Formal : SMU/SMK/Diploma/S1
9.2 Kompetensi Metodologi : Tata Kecantikan Kulit Dan Rambut
9.3 Kompetensi Teknis :-
9.4 Pengalaman Kerja :-
1
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi
9.5 Kesehatan : Sehat jasmani dan Rohani
9.6 Persyaratan khusus :-
2
KURIKULUM PELATIHAN BERBASISI KOMPETENSI
PERKIRAAN WAKTU
NO MATERI PELATIHAN KODE UNIT PELATIHAN (JP)
Penge- Keteram
Jumlah
Tahuan pilan
I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI
1.1 Merias wajah Sehari-hari KEC.TK.02.002.01 6 66 72
1.2 Merias Wajah Geriatri KEC.TK.02.012.01 4 28 32
1.3 Merias wajah Cikatri KEC.TK.02.011.01 6 30 36
1.4 Mencuci Rambut KEC.TR02.001.01 6 14 20
1.5 Merawat Kulit Kepala dan Rambut KEC.TR02.002.01 6 14 20
1.6 Mengeringkan Rambut Dengan KEC.TR02.003.01 8 18 26

Pengering Genggam
1.7 Merawat Dan Membentuk Hair Piece KEC.TR02.008.01 8 26 34

Jumlah I - 44 196 240
II.
KELOMPOK KOMPETENSI
PENUNJANG
2.1 Kewirausahaan
- 4 - 4
2.2 K3 - 6 - 6
2.3 FMD - - 10 10
Jumlah II 10 10 20
Jumlah I s.d. II 54 206 260
2
SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI
I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI

1. Unit Kompetensi : Merias Wajah Sehari-hari
Kode Unit : KEC.TK.02.002.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 72 Jam @ 45 menit
Perkiraan Waktu
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK Pelatihan
KOMPETENSI KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA pengeta Keteram
Pengetahuan Keterampilan Sikap
huan pilan
1. Melakukan 1.1 Area kerja disiapkan  Dapat menjelaskan cara menjelaskan  menjelaskan cara  mempersiapkan  Cepat 0,33 3
Persiapan Kerja sesuai jenis pelayanan cara mempersiapkan area kerja mempersiapkan area kerja sesuai  cermat
sesuai dengan jenis pelayanan area kerja dengan dengan jenis  teliti
 Mampu mempersiapkan area kerja memenuhi prinsip pelayanan  Benar
dengan memenuhi prinsip hygiene dan hygiene dan  Efisien
sanitasi sanitasi  taat
 Harus cepat, teliti, cermat, tepat, benar  Menjelaskan asas
dan efisien prinsip hyegiene
dan sanitasi
1.2 Diri pribadi disiapkan  Mampu mempersiapkan diri pribadi  Menjelaskan cara  mempersiapkan diri  cermat
sesuai dengan sesuai dengan peraturan k3 dan etika mempersiapkan diri sendiri sesuai  teliti
peraturan kesehatan profesional sesuai dengan peraturan dengan peraturan K3  benar
keselamatan kerja  Dapat menjelaskan cara menjelaskan K3 dan mengacu pada dan mengacu pada  taat asas
serta mengacu pada cara mempersiapkan diri sendiri etika professional etika profesional
etika profesional mengacu pada etika professional
 Harus cermat, teliti, benar
1.3 Alat dan lenna • Dapat menjelaskan cara • Menjelaskan cara • Mempersiapkan • Cermat
disiapkan sesuai mempersiapkan alat dan lenna sesuai mempersiapkan alat alat dan lenna • Teliti
kebutuhan dan kebutuhan dan memenuhi prinsip dan lenna yang sesuai dengan • Benar
memenuhi prinsip kesehatan dan keamanan kerja digunakan sesuai kebutuhan untuk • tepat
kesehatan dan • Mampu mempersiapkan alat dan lenna kebutuhan dengan rias wajah sehari- • Taat
keamanan kerja sesuai kebutuhan dan memenuhi prinsip prinsip kesehatan hari asas
kesehatan dan keamanan kerja dan keamanan kerja
• Harus cermat, teliti, benar dan tepat
1.4 Bahan dan • Mampu mempersiapkan bahan dan • menjelaskan cara • Mempersiapkan • Cermat
kosmetika disiapkan kosmetika sesuai dengan kebutuhan, mempersiapkan bahan dan • Teliti
sesuai dengan dalam keadaan baik dan bersih serta bahan dan kosmetika sesuai • Benar
kebutuhan, dalam aman digunakan kosmetika sesuai dengan kebutuhan • tepat
keadaan baik dan • Dapat menjelaskan cara dengan kebutuhan, dalam keadaan • Taat asas
bersih serta aman mempersiapkan bahan dan kosmetika dalam keadaan baik baik dan bersih
digunakan sesuai dengan kebutuhan, dalam dan bersih serta serta aman
3
keadaan baik dan bersih serta aman aman digunakan digunakan
digunakan
• Harus cermat, teliti, benar dan tepat
1.5 Pelanggan • Dapat menjelaskan cara • menjelaskan cara • mempersiapkan • Cermat
disiapkan untuk rias mempersiapkan pelanggan untuk rias mempersiapkan pelanggan untuk • Teliti
wajah sesuai wajah sesuai dengan prosedur kerja pelanggan untuk rias rias wajah sesuai • Taat asas
prosedur kerja. • Mampu mempersiapkan pelanggan wajah sesuai dengan dengan prosedur
untuk rias wajah sesuai dengan prosedur kerja kerja
prosedur kerja
• Harus cermat, teliti, tepat dan benar
2. Menganalisa 2.1 Kulit wajah dianalisa • Dapat menjelaskan cara menganalisa • menjelaskan cara • menganalisa kulit • Cermat 0,56 4
dengan dilihat kondisi kulit wajah dengan melihat kondisi dan menganalisa kulit wajah dengan • Teliti
dan jenis kulit, warna jenis kulit, warna kulit, kelainan yang wajah dengan melihat kondisi • Taat asas
kulit, kelainan yang ada, bentuk wajah dan bagian-bagian melihat kondisi dan dan jenis kulit,
ada, bentuk wajah wajah jenis kulit, warna warna kulit,
dan bagian- bagian • Mampu menganalisa kulit wajah dengan kulit, kelainan yang kelainan yang ada,
wajah melihat kondisi dan jenis kulit, warna ada, bentuk bentuk wajah dan
kulit, kelainan yang ada, bentuk wajah • wajah dan bagian- bagian-bagian
dan bagian-bagian wajah bagian wajah wajah
2.2 Hasil analisa dan • Dapat menjelaskan cara mencatat hasil • Menjelaskan Cara • Mencatat hasil • Cermat
rencana rias wajah analisa dan rencana rias wajah sesuai mencatat hasil analisa analisa dan • Teliti
dicatat sesuai dengan dengan referensi pada lembar diagnose dan rencana rias rencana rias wajah • Taat asas
referensi pada lembar • Mampu mencatat hasil analisa dan wajah sesuai dengan sesuai dengan
analisa. rencana rias wajah sesuai dengan referensi pada lembar referensi pada
referensi pada lembar diagnose diagnosa lembar diagnosa
• Harus cermat, teliti, tepat dan taat asas
3. Membersihkan 3.1 Wajah dibersihkan • Dapat menjelaskan cara membersihkan • Menjelaskan Cara • membersihkan • Cermat 0,22 2
Wajah dengan pembersih wajah dengan pembersih sesuai dengan membersihkan wajah wajah dengan • Teliti
yang sesuai dengan jenis kulit hingga bebas dari dengan pembersih pembersih sesuai • tepat
jenis kulit hingga bebas kotoran/make up yang melekat sesuai dengan jenis dengan jenis kulit • Taat asas
dari kotoran/make up • Mampu membersihkan wajah dengan kulit hingga bebas hingga bebas dari
yang melekat pembersih sesuai dengan jenis kulit dari kotoran/make up kotoran/make up
hingga bebas dari kotoran/make up yang melekat yang melekat
yang melekat
3.2 Penyegar dipilih dan • Dapat menjelaskan cara mengaplikasikan • Menjelaskan Cara • mengaplikasikan • Cermat
diaplikasikan dan memilih penyegar sesuai dengan mengaplikasikan dan memilih • Teliti
sesuaidengan jenis jenis kulit penyegar sesuai penyegar sesuai • Tepat
kulit. • Mampu mengaplikasikan dan memilih dengan jenis kulit dengan jenis kulit • Benar
penyegar sesuai dengan jenis kulit • Taat asas
4. Menentukan 4.1 Desain rias wajah • Dapat menjelaskan cara menentukan • Menjelaskan Cara • menentukan desain • Cermat 0,56 6
desain rias wajah ditentukan sesuai desain rias wajah sesuai dengan hasil membuat desain rias rias wajah sesuai • Teliti
dengan hasil analisa analisa dan riasan yang akan dibuat wajah sesuai dengan dengan hasil analisa • Tepat
4
dan riasan yang akan • Mampu menentukan desain rias wajah hasil analisa dan riasan dan riasan yang • Benar
dibuat sesuai dengan hasil analisa dan riasan yang akan dibuat akan dibuat Taat asas
yang akan dibuat
4.2 Bagian wajah yang • Dapat menjelaskan cara mengkoreksi • Mengenal berbagai • Mengkoreksi • Cermat
akan dikoreksi bentuk wajah sesuai dengan desain rias macam bentuk wajah berbagai macam • Teliti
ditentukan sesuai wajah dan cara bentuk wajah sesuai Taat asas
desain rias wajah • Mampu mengkoreksi bagian wajah sesuai mengkoreksinya dengan desain rias
dengan desain rias wajah wajah
4.3 Alat dan kosmetika • Dapat menjelaskan cara menentukan dan • menjelaskan cara • menentukan dan • Cermat
dipilih dan memilih alat dan kosmetika sesuai menentukan dan memilih alat dan • Teliti
ditentukan sesuai dengan desain rias wajah yang akan di memilih alat dan kosmetika sesuai Taat asas
desain rias wajah buat kosmetika sesuai dengan desain rias
yang akan dibuat. • Mampu menentukan dan memilih alat dan dengan desain rias wajah yang akan di
kosmetika sesuai dengan desain rias wajah yang akan di buat
wajah yang akan di buat buat
5. Melakukan 5.1 Shading dan tinting • Dapat menjelaskan cara memberikan atau • menjelaskan cara • memberikan atau • Cermat 0,56 6
koreksi wajah dilakukan pada melakukan shading dan tinting pada memberikan atau melakukan shading • Teliti
bagian- bagian-bagian wajah yang kurang melakukan shading dan dan tinting pada • Taat asas
bagian wajah yang sempurna tinting pada bagian- bagian- bagian
kurang sempurna Mampu memberikan atau melakukan bagian wajah yang wajah yang kurang
shading dan tinting pada bagian-bagian kurang sempurna sempurna
wajah yang kurang sempurna
5.2 Shading dilakukan • Dapat menjelaskan cara melakukan • menjelaskan cara • Melakukan dan • Cermat
dengan shading dengan menggunakan melakukan shading menentukan • Teliti
menggunakan kosmetika yang sesuai dengan warna dengan menggunakan shading dengan Taat asas
kosmetika yang yang lebih gelap dan warna kulit aslinya kosmetika yang sesuai menggunakan
sesuai dengan warna • dengan menggunakan kosmetika yang dengan warna yang kosmetika yang
yang lebih gelap dari sesuai dengan warna yang lebih gelap lebih gelap dan warna sesuai dengan
warna kulit aslinya dan warna kulit aslinya kulit aslinya warna yang lebih
• Harus cermat, teliti, tepat dan benar gelap dan warna
kulit aslinya
6. Memilih jenis 6.1 Jenis alas bedak • Dapat menjelaskan cara memilih jenis alas • menjelaskan cara • memilih jenis alas • Cermat 0,78 10
dan warna dipilih sesuai dengan bedak yang sesuai dengan kondisi kulit memilih jenis alas bedak yang sesuai • Teliti
kosmetika rias kondisi kulit dan dan sesuai untuk rias wajah sehari-hari bedak yang sesuai dengan kondisi kulit • Tepat
sesuai untuk rias • Mampu memilih jenis alas bedak yang dengan kondisi kulit dan sesuai untuk • Benar
wajah sehari-hari sesuai dengan kondisi kulit dan sesuai dan sesuai untuk rias rias wajah sehari- • Taat asas
untuk rias wajah sehari-hari wajah sehari-hari hari
6.2 Warna alas bedak  Dapat menjelaskan cara memilih warna  menjelaskan cara  memilih warna alas  Cermat
dipilih sama dengan alas bedak sama dengan warna kulit atau memilih warna alas bedak yang sama  Teliti
warana kulit atau setingkat lebih tua dari warna kulit bedak sama dengan dengan warna kulit  Taat
5
setingkat lebih tua  Mampu memilih warna alas bedak sama warna kulit atau atau setingkat lebih asas
dari warna kulit dengan warna kulit atau setingkat lebih tua setingkat lebih tua dari tua dari warna kulit
dari warna kulit warna kulit
 Harus cermat, teliti, tepat dan benar
6.3 Warna bedak dipilih  Dapat menjelaskan cara memilih warna  menjelaskan cara  memilih warna  Cermat
setingkat lebih muda bedak setingkat lebih muda dari warna memilih warna bedak bedak setingkat  Teliti
dari warna alas alas bedak setingkat lebih muda lebih muda dari  Taat asas
bedak  Mampu memilih warna bedak setingkat dari warna alas bedak warna alas bedak  •
lebih muda dari warna alas bedak
6.4 Warna pensil alis  Dapat menjelaskan cara memllih dan  Menjelaskan cara  memllih dan  Cermat
dipilih sesuai dengan menyesuaikan warna pensil alis dengan memllih dan menyesuaikan  Teliti
warna rambut atau warna rambut atau warna coklat menyesuaikan warna warna pensil alis  Taat asas
warna coklat kehitaman kehitaman pensil alis dengan dengan warna
 Mampu memllih dan menyesuaikan warna warna rambut atau rambut atau
pensil alis dengan warna rambut atau warna coklat warna coklat
warna coklat kehitaman kehitaman kehitaman
6.5 Warna perona mata  Dapat menjelaskan cara memilih dan  Menjelaskan warna  memilih dan  Cermat
(eye shadow) dipilih menyesuaikan warna perona mata perona mata menyesuaikan  Teliti
sesuai dengan (eyeshadow) dengan kesempatan sehari- (eyeshadow) yang warna perona mata  Taat asas
kesempatan sehari- hari dan busananya sesuai dengan rias (eyeshadow)
hari, dan busananya  Mampu memilih dan menyesuaikan warna wajah sehari-hari dan dengan
perona mata (eyeshadow) dengan busana kesempatan sehari-
kesempatan sehari-hari dan busananya hari dan busananya
6.6 Warna perona pipi  Dapat menjelaskan cara memilih dan  menjelaskan cara  memilih dan  Cermat
(rouge pipi/blush on) menyesuaikan warna perona pipi (rouge memilih dan menyesuaikan  Teliti
disesuaikan dengan pipi/blush on) dengan warna perona mata menyesuaikan warna warna perona  Taat asas
warna perona mata dan perona bibir perona pipi (rouge pipi (rouge
dan perona bib  Mampu memilih dan menyesuaikan warna pipi/blush on) dengan pipi/blush on)
perona pipi (rouge pipi/blush on) dengan warna perona mata dengan warna
warna perona mata dan perona bibir dan perona bibir perona mata dan
 Harus cermat, teliti, tepat dan benar perona bibir
6.8. Warna perona bibir  Dapat menjelaskan cara memilih dan  menjelaskan cara  memilih dan  Cermat
(lipstick) dipilih menyesuaikan warna perona bibir (lipstick) memilih dan menyesuaikan  Teliti
sesuai dengan dengan warna perona mata dan busana menyesuaikan warna warna perona  Taat asas
warna perona mata  Mampu memilih dan menyesuaikan warna perona bibir (lipstick) bibir (lipstick)
dan busana perona bibir (lipstick) dengan warna dengan warna perona dengan warna
perona mata dan busana mata dan busana perona mata
 Harus cermat, teliti, tepat dan benar  dan busana
6.9. Warna maskara  Dapat menjelaskan cara memilih warna  menjelaskan cara  memilih warna 
dipilih warna cokat maskara dengan warna coklat atau hitam memilih warna maskara dengan  Cermat
atau hitam.  Mampu memilih warna maskara dengan maskara dengan warna warna coklat atau  Teliti
6
warna coklat atau hitam coklat atau hitam hitam  Taat
 Harus cermat, teliti, tepat dan benar asas
7.Mengaplikasikan 7.1 Kosmetika rias (alas  Dapat menjelaskan cara  menjelaskan cara  mengaplikasikan  Cermat 0,78 10
kosmetika rias bedak, bedak, alis, mengaplikasikan kosmetika rias wajah mengaplikasikan kosmetika rias  Teliti
perona mata, perona (alas bedak, bedak, alis, perona pipi, kosmetika rias wajah wajah (alas bedak,  Taat
pipi, lipstick dan lipstick dan mascara) dengan (alas bedak, bedak, bedak, alis, perona asas
maskara) diaplikasikan memenuhi prosedur dan tehnikyang alis, perona pipi, pipi, lipstick dan
dengan memenuhi benar lipstick dan mascara) mascara) dengan
prosedur dan teknik  Mampu mengaplikasikan kosmetika rias dengan memenuhi memenuhi prosedur
yang benar wajah (alas bedak, bedak, alis, perona prosedur dan dan tehnikyang
pipi, lipstick dan mascara) dengan tehnikyang benar benar
memenuhi prosedur dan tehnikyang benar
7.2 Alat yang  Dapat menjelaskan cara menggunakan  menjelaskan cara  menggunakan alat 
digunakan untuk alat untuk mengaplikasikan kosmetika menggunakan alat untuk  cermat
mengaplikasikan sesuai dengan kosmetika yang akan untuk mengaplikasikan  teliti
kosmetika dipilih diaplikasikan dan memenuhi keamanan mengaplikasikan kosmetika sesuai  asas
sesuai dengan pelanggan kosmetika sesuai dengan kosmetika
kosmetika yang  Mampu menggunakan alat untuk dengan kosmetika yang akan
akan diaplikasikan mengaplikasikan kosmetika sesuai yang akan diaplikasikan dan
dan memenuhi dengan kosmetika yang akan diaplikasikan dan memenuhi
keamanan diaplikasikan dan memenuhi keamanan memenuhi keamanan keamanan
pelanggan pelanggan pelanggan pelanggan
7.3..Hasil aplikasi alas  Dapat menjelaskan cara  menjelaskan cara  mengaplikasikan  cermat
bedak dan bedak mengaplikasikan alas bedak dan mengaplikasikan alas bedak dan  teliti
dipastikan rata dan bedak dengan rata dan terlihat halus alas bedak dan bedak dengan rata  asas
terlihat halus pada pada kulit bedak dengan rata dan terlihat halus
kulit  Mampu mengaplikasikan alas bedak dan dan terlihat halus pada kulit
bedak dengan rata dan terlihat halus pada kulit
pada kulit
7.4. Hasil aplikasi pensil  Dapat menjelaskan cara memastikan  menjelaskan cara  memastikan hasil  cermat
alis dipastikan sesuai hasil aplikasi pensil alis sesuai dengan memastikan hasil aplikasi pensil alis  teliti
dengan bentuk wajah bentuk wajah dan tidak terlihat garis aplikasi pensil alis sesuai dengan  taat
dan tidak terlihat serta sesuai untuk rias wajah sehari- sesuai dengan bentuk bentuk wajah dan asas
garis serta sesuai hari wajah dan tidak tidak terlihat garis
untuk rias wajah  Mampu memastikan hasil aplikasi terlihat garis serta serta sesuai untuk
sehari- hari pensil alis sesuai dengan bentuk sesuai untuk rias rias wajah sehari-
wajah dan tidak terlihat garis serta wajah sehari-hari hari
sesuai untuk rias wajah sehari-hari
7.5. Hasil aplikasi perona  Dapat menjelaskan cara memastikan  menjelaskan cara  memastikan hasil  cermat
mata dipastikan hasil aplikasi perona mata sesuai memastikan hasil aplikasi perona  teliti
7
sesuai dengan dengan bentuk kelopak mata, terlihat aplikasi perona mata mata sesuai  taat
bentuk kelopak mata, membaur antara warna satu dan sesuai dengan bentuk dengan bentuk asas
terlihat membaur lainnya serta sesuai dengan rias wajah kelopak mata, terlihat kelopak mata,
antara warna satu sehari-hari membaur antara terlihat membaur
dan lainnya serta  Mampu memastikan hasil aplikasi warna satu dan antara warna satu
sesuai untuk rias perona mata sesuai dengan bentuk lainnya serta sesuai dan lainnya serta
wajah sehari-hari kelopak mata, terlihat membaur dengan rias wajah sesuai dengan rias
antara warna satu dan lainnya serta sehari-hari wajah sehari-hari
sesuai dengan rias wajah sehari-hari
7.6 Hasil aplikasi perona  Dapat menjelaskan cara memastikan  menjelaskan cara  memastikan hasil  cermat
pipi dipastikan hasil perona pipi sesuai dengan memastikan hasil perona pipi  teliti
sesuai dengan bentuk wajah dan terlihat membaur perona pipi sesuai sesuai dengan  taat
bentuk wajah dan serta sesuai untuk rias wajah sehari- dengan bentuk wajah bentuk wajah asas
terlihat membaur hari dan terlihat membaur dan terlihat
serta sesuai untuk  Mampu memastikan hasil perona pipi serta sesuai untuk rias membaur serta
rias wajah sehari- sesuai dengan bentuk wajah dan wajah sehari-hari sesuai untuk rias
hari terlihat membaur serta sesuai untuk wajah sehari-hari
rias wajah sehari-hari
7.7 Hasil aplikasi perona  Dapat menjelaskan cara memastikan  menjelaskan cara  memastikan hasil  cermat
bibir dipastikan hasil perona pipi sesuai dengan memastikan hasil perona pipi  teliti
untuk memperoleh bentuk wajah dan terlihat membaur perona pipi sesuai sesuai dengan  taat
bentuk bibir yang serta sesuai untuk rias wajah sehari- dengan bentuk wajah bentuk wajah asas
ideal dan sesuai hari dan terlihat membaur dan terlihat
untuk rias wajah  Mampu memastikan hasil perona pipi serta sesuai untuk rias membaur serta
sehari-hari sesuai dengan bentuk wajah dan wajah sehari-hari sesuai untuk rias
terlihat membaur serta sesuai untuk wajah sehari-hari
rias wajah sehari-hari
 Harus cermat, teliti, tepat dan ben
7.8 Hasil aplikasi  Dapat menjelaskan cara  menjelaskan cara  memastikan hasil  cermat
maskara dipastikan memastikan hasil aplikasi maskara memastikan hasil aplikasi maskara  teliti
tidak menggumpal tidak menggumpal pada bulu mata aplikasi maskara tidak tidak menggumpal  taat
pada bulu mata serta sesuai untuk rias wajah menggumpal pada pada bulu mata asas
serta sesuai untuk sehari-hari bulu mata serta serta sesuai untuk
rias wajah sehari-  Mampu memastikan hasil aplikasi sesuai untuk rias rias wajah sehari-
hari maskara tidak menggumpal pada wajah sehari-hari hari
bulu mata serta sesuai untuk rias
wajah sehari-hari
8. Menebalkan 8.1 Bulu mata  Dapat menjelaskan cara  Menjelaskan cara  melentikkan  Cermat 0,78 8
dan dilentikan dengan melentikkan bulu mata dengan alat melentikkan bulu bulu mata  Teliti
melentikan alat pelentik bulu pelentik bulu mata mata dengan dengan alat  Taat
bulu mata mata  Mampu melentikkan bulu mata menggunakan alat pelentik bulu asas
dengan alat pelentik bulu mata pelentik bulu mata mata
8
8.2. Maskara yang sesuai  Dapat menjelaskan cara  Menjelaskan cara   Cermat
dengan warna riasan mengaplikasikan maskara pada menggunakan  mengaplikasik  Teliti
diaplikasikan pada bulu mata sesuai dengan warna maskara pada bulu an maskara  Taat
bulu mata riasan mata sesuai dengan pada bulu asas
 Mampu mengaplikasikan maskara  warna riasan mata sesuai
pada bulu mata sesuai dengan dengan
warna riasan warna riasan
8.3 Bulu mata palsu  Dapat menjelaskan cara menggunakan  menjelaskan  mata palsu bila  Cermat
dapat menjelaskan bulu mata palsu bila diperlukan cara diperlukan  Teliti
cara digunakan bila  Mampu menggunakan bulu mata menggunakan  Taat
diperlukan. palsu bila diperlukan bulu mata palsu asas
 Harus cermat, teliti, tepat dan benar bila diperlukan
9. Melakukan 9.1 Hasil riasan  Dapat menjelaskan cara  Menjelaskan cara  mengevaluasi  cermat 0,56 8
sentuhan mengevaluasi kesesuaian hasil  mengevaluasi kesesuaian hasil  teliti
dievaluasi
akhir (finishing riasan kesesuaian hasil riasan  taat
touch) kesesuaiannya  Mampu mengevaluasi riasan asas
kesesuaian hasil riasan
9.1 Bedak  Dapat menjelaskan cara  menjelaskan cara  mengaplikasikan  cermat
padat/transparan mengaplikasikan bedak bedak
mengaplikasikan  teliti
diaplikasikan untuk padat/transparan untuk padat/transparan
bedak  taat
menyempurnakan menyempurnakan hasil riasan untuk
padat/transparan menyempurnaka asas
hasil riasan  Mampu mengaplikasikan bedak
untuk n hasil riasan
padat/transparan untuk
menyempurnakan
menyempurnakan hasil riasan
hasil riasan
10. Memberi 10.1 Hasil akhir  Dapat menjelaskan cara    0,44 6
saran pasca dikonsultasikan mengkonsultasikan hasil akhir pada  menjelaskan cara  mengkonsultasik  cermat
rias wajah pada pelanggan pelanggan untuk mendapat mengkonsultasikan an hasil akhir  teliti
untuk mendapat menjelaskan carakan kepuasan hasil akhir pada pada pelanggan  taat
Menjelaskan  Mampu mengkonsultasikan hasil akhir pelanggan untuk untuk mendapat
asas
carakan kepuasan pada pelanggan untuk mendapat mendapat menjelaskan
menjelaskan carakan carakan
menjelaskan carakan kepuasan
kepuasan kepuasan
10.2 Pelanggan diberikan  Dapat menjelaskan cara memberikan  menjelaskan cara  memberikan  cermat
saran tentang saran kepada pelanggan tentang memberikan saran saran kepada  teliti
kegunaan dan kegunaan dan pengalikasian kosmetik kepada pelanggan pelanggan  taat
pengaplikasian yang digunakan untuk rias wajah tentang kegunaan tentang
asas
kosmetik yang dapat sehari-hari dan pengalikasian kegunaan dan
kosmetik yang pengalikasian
menjelaskan cara  Mampu memberikan saran kepada
digunakan untuk kosmetik yang
digunakan untuk rias pelanggan tentang kegunaan dan rias wajah sehari- digunakan untuk
wajah sehari-hari pengalikasian kosmetik yang digunakan hari rias wajah
untuk rias wajah sehari-hari sehari-hari
9
11. Merapikan 11.1 Ruangan diatur  Dapat menjelaskan cara mengatur  Menjelaskan cara  mengatur  cermat 0,44 3
dan kembali hingga siap kembali ruangan hingga siap untuk mengatur kembali kembali  teliti
mengemas untuk digunakan digunakan rungan hingga ruangan
 taat
area kerja,  Mampu mengatur kembali ruangan hingga siap
siap digunakan asas
alat, bahan hingga siap untuk digunakan untuk
dan  Harus cermat, teliti, tepat dan benar digunakan
kosmetika 11.2 Alat yang telah  Dapat menjelaskan cara membersihkan,  menjelaskan cara  membersihkan,  cermat
digunakan mensterilkan dan meletakkan alat yang membersihkan, mensterilkan  teliti
dibersihkan, telah digunakan ke tempat semula mensterilkan dan dan  taat
disterilkan dan  Mampu membersihkan, mensterilkan meletakkan alat meletakkan
asas
diletakkan di tempat yang telah alat yang telah
dan meletakkan alat yang telah
semula digunakan ke digunakan ke
digunakan ke tempat semula tempat semula tempat semula
11.3 Bahan, kosmetika  dapat menjelaskan cara  menjelaskan cara  merapihkan dan  cermat
dirapikan dan merapihkan dan membersihkan merapihkan dan membersihkan  teliti
dibersihkan untuk bahan, kosmetika untuk disimpan membersihkan bahan,  taat
disimpan kembali kembali bahan, kosmetika kosmetika asas
 mampu merapihkan dan untuk disimpan untuk disimpan
membersihkan bahan, kosmetika kembali kembali
untuk disimpan kembali
11.4 Lenna yang sudah  Dapat menjelaskan cara meletakkan  Menjelaskan cara  meletakkan  cermat
dipakai diletakkan di lenna yang sudah dipakai ke tempat meletakkan lenna lenna yang  teliti
tempat yang yang disiapkan untuk dicuci yang sudah dipakai sudah dipakai ke  taat
disiapkan untuk  Mampu meletakkan lenna yang sudah ke tempat yang tempat yang asas
dicuci. dipakai ke tempat yang disiapkan untuk disiapkan untuk disiapkan untuk
dicuci
dicuci dicuci
ASSESMENT

10
2. Unit Kompetensi : Merias Wajah Geriatri
Perkiraan Waktu Pelatihan: 32 JP @ 45 menit
Perkiraan
Elemen Kriteria Unjuk Indikator Unjuk Kerja Materi Waktu Pelatihan
Kompetensi Kerja Pelatihan (jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
1.1 Ruangan disiapkan  Dapat menjelaskan cara  menjelaskan cara  mempersiapkan  Cermat
1. Melakukan 0,33 1
dengan memenuhi mempersiapkan ruangan dengan mempersiapkan ruangan dengan  Teliti
Persiapan Kerja
prinsip sanitasi dan memenuhi prinsip sanitasi dan hygiene ruangan dengan memenuhi  Tepat
hygiene sesuai dengan sesuai dengan standart operational memenuhi prinsip prinsip sanitasi  Benar
Standar Operational prosedure (SOP) sanitasi dan hygiene dan hygiene  Taat
Prosedure (SOP).  Mampu menyiapkan ruangan dengan sesuai dengan sesuai dengan asas
memenuhi prinsip sanitasi dan hygiene standart operational standart
sesuai dengan standart operational prosedure (SOP) operational
prosedure (SOP) prosedure (SOP)
1.2 Suasana lingkungan  Dapat menjelaskan cara  menjelaskan cara  Mempersiapkan  Cermat
disiapkan dengan mempersiapkan suasana liingkungan mempersiapkan suasana  Teliti
memenuhi prinsip dengan memenuhi prinsip suasana liingkungan lingkungan dengan  Tepat
keamanan, keamanan, kenyamanan, dengan memenuhi memenuhi prinsip  Benar
kenyamanan,k ketenangan dan cahaya penerangan prinsip keamanan, keamanan,  Taat
etenangan dan yang cukup kenyamanan, kenyamanan, asas
cahaya penerangan  Mampu mempersiapkan lingkungan ketenangan dan ketenangan dan
yang cukup dengan aman, nyaman, tenang dan cahaya penerangan cahaya
mendapat menjelaskan carakan yang cukup penerangan yang
penerangan yang cukup cukup
1.3 Diri pribadi disiapkan  Mampu mempersiapkan diri pribadi    cermat,
baik fisik maupun baik fisik maupun mental dengan  menjelaskan cara  Mempersiapkan  teliti
mental dengan mengacu etika profesional seorang mempersiapkan diri diri pribadi baik  tepat
mengacu etika beauty operator pribadi baik fisik fisik maupun  benar
profesional seorang  Dapat menjelaskan cara maupun mental mental dengan  Taat
beauty operator mempersiapkan diri pribadi baik fisik dengan mengacu mengacu etika asas
maupun mental dengan mengacu etika etika profesional profesional
profesional seorang beauty operator seorang beauty seorang beauty
 Harus cermat, teliti, tepat dan benar operator operator
1.4 Alat dan lenan untuk  Dapat menjelaskan cara  menjelaskan cara  mempersiapkan  Cermat
rias wajah disiapkan mempersiapkan dan menata alat dan mempersiapkan dan dan menata alat  Cepat
dan ditata dengan lenna dengan memenuhi standar menata alat dan dan lenna dengan  Teliti
memenuhi standar minimal kebutuhan dan standar lenna dengan memenuhi standar  Tepat
Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 11

minimal kebutuhan sanitasi hygiene. memenuhi standar minimal kebutuhan  Benar
dan standar sanitasi  Mampu mempersiapkan dan menata minimal kebutuhan dan standar  Taat
hygiene. alat dan lenna dengan memenuhi dan standar sanitasi sanitasi hygiene. asas
standar minimal kebutuhan dan hygiene.
standar sanitasi hygiene.
 Harus cermat, cepat, teliti, tepat dan
benar
1.5 Kosmetik disiapkan  Dapat menjelaskan cara    Cermat
sesuai kebutuhan dan mempersiapkan kosmetika sesuai  menjelaskan cara  mempersiapkan  Cepat
ditata, dalam keadaan kebutuhan dan ditata, dalam keadaan mempersiapkan kosmetika sesuai  Teliti
bersih serta aman bersih serta aman digunakan. kosmetika sesuai kebutuhan dan  Tepat
digunakan.  Mampu mempersiapkan kosmetika kebutuhan dan ditata, ditata, dalam  Benar
sesuai kebutuhan dan ditata, dalam dalam keadaan bersih keadaan bersih  Taat
keadaan bersih serta aman digunakan serta aman serta aman asas
 Harus cermat, cepat, teliti, tepat digunakan. digunakan
dan benar
2. Melakukan 2.1 Konsultasi dengan  Dapat menjelaskan cara melakukan  menjelaskan cara  melakukan  Cermat 0,67 2,5
konsultasi dan pelanggan dilakukan konsultasi dengan pelanggan dengan melakukan konsultasi konsultasi dengan  Cepat
menganalisa dengan sopan, ramah dengan pelanggan pelanggan dengan  Teliti
sopan, ramah dan jelasuntuk
kulit wajah dan jelas, untuk dengan sopan, ramah sopan, ramah dan  Tepat
mendapat menjelaskan carakan
mendapat dan jelas untuk jelas untuk  Benar
kesepakatan atas dasar permintaan
menjelaskan carakan mendapat  mendapat Taat
pelanggan dan saran yang diberikan.
kesepakatan atas menjelaskan carakan menjelaskan asas
 Mampu menjelaskan cara melakukan
dasar permintaan kesepakatan atas carakan
konsultasi dengan pelanggan dengan
pelanggan dan dasar permintaan kesepakatan atas
sopan, ramah dan jelas untuk
2.2 saran yang diberikan.  pelanggan dan saran dasar permintaan
mendapat menjelaskan carakan
yang diberikan. pelanggan dan
kesepakatan atas dasar permintaan
saran yang
pelanggan dan saran yang diberikan.
diberikan.
benarTaat asas
2.3 Pelanggan disiapkan  Dapat menjelaskan cara  menjelaskan cara  mempersiapkan  Cermat
sesuai dengan jenis mempersiapkan pelanggan untuk mempersiapkan pelanggan untuk  Cepat
layanan rias wajah. rias wajah sesuai dengan jenis pelanggan untuk rias rias wajah sesuai  Teliti
layanan rias wajah wajah sesuai dengan dengan jenis  Tepat
 Mampu mempersiapkan pelanggan jenis layanan rias layanan rias wajah  Benar
sesuai dengan jenis layanan rias wajah  Taat asas
wajah
benar
2.4 Kulit wajah, bentuk  Dapat menjelaskan cara menganalisa  menjelaskan cara  menganalisa Kulit  Cermat
wajah dan bagian- Kulit wajah, bentuk wajah dan bagian- menganalisa Kulit wajah, bentuk  Cepat
bagian wajah dianalisa bagian wajah dengan memenuhi wajah, bentuk wajah wajah dan bagian-  Teliti
dengan memenuhi prosedur dan teknik yang benar dan bagian-bagian bagian wajah  Tepat

prosedur dan teknik  Mampu menganalisa Kulit wajah, bentuk wajah dengan dengan memenuhi  Benar
yang benar. wajah dan bagian-bagian wajah dengan memenuhi prosedur prosedur dan  Taat asas
memenuhi prosedur dan teknik yang dan teknik yang benar teknik yang benar
benar
benar
2.5 Hasil analisa dan  Dapat menjelaskan cara mencatat • menjelaskan cara • mencatat hasil analisa • Cermat
rencana rias wajah hasil analisa dan rencana rias wajah mencatat hasil analisa dan rencana rias • Teliti
dicatat dalam kartu dalam kartu analisa yang berlaku dan rencana rias wajah wajah dalam kartu • tepat
analisa yang berlaku sebagai kartu pelanggan dalam kartu analisa yang analisa yang berlaku • Taat asas
sebagai kartu  Mampu mencatat hasil analisa dan berlaku sebagai kartu sebagai kartu
pelanggan. rencana rias wajah dalam kartu analisa pelanggan pelanggan
yang berlaku sebagai kartu pelanggan
 Harus cermat, teliti, tepat dan taat asas

Perkiraan Waktu
Elemen Kriteria Unjuk Indikator Unjuk Materi Pelatihan (jampel)
Kompetensi Kerja Kerja Pelatihan
Penge- Keteram-
tahuan pilan
 Dapat menjelaskan cara  Menjelaskan Cara 
3. Membersihka n 3.1 Wajah dibersihkan membersihkan wajah dengan 0,22 1,5
membersihkan wajah  membersihkan • Cermat
Wajah pembersih sesuai dengan jenis wajah dengan
dengan pembersih yang dengan pembersih • Teliti
kulit hingga bebas dari sesuai dengan jenis kulit pembersih sesuai
sesuai dengan jenis • Tepat
kotoran/make up yang melekat dengan jenis
hingga bebas dari • benar
kulit hingga bebas dari  Mampu membersihkan wajah kulit hingga
dengan pembersih sesuai dengan kotoran/make up yang • Taat asas
bebas dari
kotoran/ make up yang jenis kulit hingga bebas dari melekat kotoran/make up
kotoran/make up yang melekat yang melekat
melekat  Harus cermat, teliti, tepat dan
benar
3.2 Penyegar dipilih dan  Dapat menjelaskan cara - Menjelaskan Cara  Mengaplikasik
diaplikasikan sesuai mengaplikasikan dan memilih mengaplikasikan an • Cermat
dengan jenis kulit penyegar sesuai dengan jenis penyegar sesuai dengan penyegar • Teliti
kulit jenis kulit sesuai • Tepat
 Mampu mengaplikasikan dan dengan • Benar
memilih penyegar sesuai dengan jenis kulit • Taat asas
jenis kulit
 Harus cermat, teliti, tepat dan
benar
 Dapat menjelaskan cara  Menjelaskan Cara  Membuat disain  Cermat 0,44 3
4. Menentukan 4.1 Desain rias wajah membuat desain rias
menentukan desain rias wajah rias wajah sesuai • Teliti
desain rias wajah sesuai dengan
ditentukan sesuai sesuai dengan hasil analisa dan dengan hasil • Tepat
wajah hasil analisa dan riasan
dengan hasil analisa riasan yang akan dibuat analisa dan riasan • Benar
yang akan dibuat
 Mampu menentukan desain rias yang akan dibuat • Taat asas
dan riasan yang akan wajah sesuai dengan hasil analisa
dibuat dan riasan yang akan dibuat
benar
4.2 Bagian wajah yang akan  Dapat menjelaskan cara  
dikoreksi ditentukan mengkoreksi bagian wajah sesuai  menjelaskan cara  Mengkoreksi • Cermat
sesuai desain rias wajah dengan desain rias wajah mengkoreksi bagian berbagai • Teliti
wajah sesuai dengan macam bentuk • Taat asas
 Mampu mengkoreksi bagian desain rias wajah wajah
wajah sesuai dengan desain rias  sesuai dengan
wajah desain rias wajah
14
benar
 Dapat menjelaskan cara • Menjelaskan cara • menentukan • Cermat
4.3 Alat dan menentukan dan memilih alat menentukan dan dan memilih • Teliti
kosmetika dipilih dan kosmetika sesuai dengan memilih alat dan alat dan • Tepat
desain rias wajah yang akan di kosmetika yang kosmetika
dan ditentukan • Benar
buat digunakan sesuai dengan sesuai dengan
desain rias wajah yang desain rias • Taat asas
sesuai desain rias  Mampu menentukan dan memilih akan dibuat wajah yang
wajah yang akan alat dan kosmetika sesuai dengan akan di buat
desain rias wajah yang akan di
dibuat. buat
benar
5. Melakukan 5.1 Shading diaplikasikan 0,56 3
koreksi bentuk untuk mengoreksi pada  Dapat menjelaskan cara • Menjelaskan Cara • mengaplikasikan • Cermat
wajah dan bagian wajah yang mengaplikasikan shading untuk mengaplikasikan shading shading untuk • Teliti
bagian- bagian menonjol mengkoreksi bagain wajah yang untuk mengkoreksi mengkoreksi • Tepat
wajah menonjol bagian wajah yang bagain wajah
• Benar
menonjol yang menonjol
 Mampu mengaplikasikan shading • Taat asas
untuk mengkoreksi bagian wajah • •
yang menonjol
benar
 Dapat menjelaskan cara • Menjelaskan cara • melakukan tinting • Cermat
5.2 Tinting dilakukan untuk
melakukan tinting untuk melakukan tinting untuk untuk mengkoreksi • Teliti
mengoreksi bagian
mengkoreksi bagian wajah yang mengkoreksi bagian bagian wajah yang • Tepat
wajah yang cekung cekung wajah yang cekung cekung
• Benar
 Mampu melakukan tinting untuk • Taat asas
mengkoreksi bagian wajah yang
cekung
benar
Assesment

15
Perkiraan Waktu
Elemen Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja Materi Pelatihan (jampel)
Kompetensi Pelatihan
Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- Keteram-
tahuan pilan
6. Melakukan rias 6.1 Bedak tabur dipilih sesuai  Dapat menjelaskan cara memilih  memilih bedak  Cermat
wajah warna kulit dan aplikasikan bedak tabur sesuai warna kulit • menjelaskan cara memilih tabur sesuai • Teliti 0,78 12
pada seluruh bagian wajah dan mengaplikasikan pada seluruh bedak tabur sesuai warna warna kulit dan • Tepat
dengan cara menekan- bagian wajah dengan cara kulit dan mengaplikasikan mengaplikasikan • Benar
nekan kebawah dan menekan- nekan ke bawah dan pada seluruh bagian wajah pada seluruh • Taat asas
samping. samping dengan cara menekan- bagian wajah
 Mampu memilih bedak tabur sesuai nekan ke bawah dan dengan cara
warna kulit dan mengaplikasikan samping menekan-nekan
pada seluruh bagian wajah dengan ke bawah dan
cara menekan- nekan ke bawah dan samping
samping
 Harus cerrmat, teliti, tepat dan
benar
6.2 Bedak padat dipilih  menjelaskan cara • memilih bedak • Cermat
sesuai dengan warna  Dapat menjelaskan cara memilih memilih bedak padat padat sesuai • Teliti
kulit dan diaplikasikan bedak padat sesuai dengan warna sesuai dengan warna dengan warna kulit • Tepat
keseluruh wajah kulit dan mengaplikasikan bedak kulit dan dan • Benar
hingga rapih dan merata. padat ke seluruh wajah hingga mengaplikasikan bedak mengaplikasikan • Taat asas
rapih dan merata padat ke seluruh wajah bedak padat ke
 Mampu memilih bedak padat hingga rapih dan seluruh wajah
sesuai dengan warna kulit dan merata hingga rapih dan
mengaplikasikan bedak padat ke merata
seluruh wajah hingga rapih dan
merata
benar
6.3 Alis dibentuk sesuai bentuk  Dapat menjelaskan cara • Cermat
wajah dengan memenuhi membentuk alis sesuai dengan  menjelaskan cara • membentuk alis • Teliti
teknik yang tepat bentuk wajah dengan memenuhi membentuk alis sesuai dengan • Tepat
tehnik yang tepat sesuai dengan bentuk bentuk wajah • Benar
 Mampu membentuk alis sesuai wajah dengan dengan memenuhi • Taat asas
dengan bentuk wajah dengan memenuhi tehnik tehnik yang tepat
memenuhi tehnik yang tepat yang tepat
benar
16
6.4 Perona mata dipilih warna  Dapat menjelaskan cara memilih • menjelaskan cara • memilih warna • Cermat
yang sesuai untuk rias warna perona mata yang sesuai memilih warna perona perona mata yang • Teliti
wajah orang tua dan untuk rias wajah orang tua dan mata yang sesuai untuk sesuai untuk rias • Tepat
busana yang dikenakan, busana yang dikenakan Serta rias wajah orang tua dan wajah orang tua • Benar
serta diaplikasikan sesuai diaplikasikan sesuai dengan bentuk busana yang dikenakan dan busana yang • Taat asas
dengan bentuk mata. mata Serta diaplikasikan sesuai dikenakan Serta
 Mampu memilih warna perona mata dengan bentuk mata diaplikasikan sesuai
yang sesuai untuk rias wajah orang dengan bentuk
tua dan busana yang dikenakan mata
Serta diaplikasikan sesuai dengan
bentuk mata
benar
6.5 Garis mata dipertegas  Dapat menjelaskan cara  menjelaskan cara  mempertegas  Cermat
dengan warna yang serasi mempertegas garis mata dengan mempertegas garis garis mata  Teliti
dengan bentuk mata, warna yang serasi dengan bentuk mata dengan warna dengan warna  Tepat
perona mata dan warna mata, perona mata dan warna yang serasi dengan yang serasi  Benar
busana. busana bentuk mata, perona dengan bentuk  Taat asas
 Mampu Dapat menjelaskan cara mata dan warna mata, perona
mempertegas garis mata dengan busana mata dan warna
warna yang serasi dengan bentuk busana
mata, perona mata dan warna
busana
benar
6.6 Perona pipi dipilih warna  Dapat menjelaskan cara memilih • menjelaskan cara • memilih warna • Cermat
yang sesuai dengan warna warna perona pipi yang sesuai memilih warna perona perona pipi yang • Teliti
perona mata dan perona dengan warna perona mata dan pipi yang sesuai dengan sesuai dengan • Tepat
bibir, serta diaplikasikan perona bibir serta diaplikasikan warna perona mata dan warna perona mata • Benar
sesuai dengan bentuk sesuai dengan bentuk tulang pipi perona bibir serta dan perona bibir • Taat asas
tulang pipi dan bentuk dan bentuk wajah. diaplikasikan sesuai serta diaplikasikan
wajah  Mampu memilih warn perona pipi dengan bentuk tulang sesuai dengan
yang sesuai dengan warna perona pipi dan bentuk wajah. bentuk tulang pipi
mata dan perona bibir serta dan bentuk wajah.
diaplikasikan sesuai dengan
bentuk tulang pipi dan bentuk
wajah.
benar
6.7 Perona bibir dipilih warna  Dapat menjelaskan cara memilih  menjelaskan cara  memilih warna  Cermat
sesuai dengan busana, warna perona bibir sesuai dengan memilih warna perona perona bibir  Teliti
perona mata, perona, pipi busana, perona mata, perona pipi bibir sesuai dengan sesuai dengan  Tepat
dan diaplikasikan dengan dan diaplikasikan dengan tehnik busana, perona mata, busana, perona  Benar
teknik yang tepat hingga yang tepat hingga membentuk perona pipi dan mata, perona pipi  Taat asas
17
membentuk bibir ideal. bibir ideal diaplikasikan dengan dan diaplikasikan
 Dapat menjelaskan cara memilih tehnik yang tepat dengan tehnik
warna perona bibir sesuai dengan hingga membentuk yang tepat
busana, perona mata, perona pipi bibir ideal hingga
dan diaplikasikan dengan tehnik membentuk bibir
yang tepat hingga membentuk bibir ideal
ideal
benar
6.8 Bulu matadilentikan dengan  Dapat menjelaskan cara  menjelaskan cara • melentikkan bulu • Cermat
alat pelentik bulu mata melentikkan bulu mata dengan melentikkan bulu mata mata dengan alat • Teliti
dengan teknik yang tepat alat pelentik bulu mata dengan dengan alat pelentik pelentik bulu mata • Tepat
dan menjamin keamanan tehnik yang tepat dan menjamin bulu mata dengan dengan tehnik yang • Benar
pelanggan. keamanan pelanggan tehnik yang tepat dan tepat dan menjamin • Taat asas
 Mampu melentikkan bulu mata menjamin keamanan keamanan
dengan alat pelentik bulu mata pelanggan pelanggan
dengan tehnik yang tepat dan
menjamin keamanan pelanggan
benar
6.9 Maskara yang sesuai  Dapat menjelaskan cara • menjelaskan cara • mengaplikasikan • Cermat
diaplikasikan pada bulu mengaplikasikan maskara yang mengaplikasikan maskara yang • Teliti
mata hingga bulu mata sesuai pada bulu mata hingga bulu maskara yang sesuai sesuai pada bulu • Tepat
terlihat lebih tebal. mata terlihat lebih tebal pada bulu mata hingga mata hingga bulu • Benar
 Mampu mengaplikasikan maskara bulu mata terlihat lebih mata terlihat lebih • Taat asas
yang sesuai pada bulu mata hingga tebal tebal
bulu mata terlihat lebih tebal
 Harus cerrmat, teliti, tepat dan benar
6.10 Bulu mata palsu dapat • Dapat menjelaskan cara • menjelaskan cara • menggunakan bulu • Cermat
menjelaskan cara digunakan menggunakan bulu mata palsu bila menggunakan bulu mata palsu bila • Teliti
bila diperlukan diperlukan mata palsu bila diperlukan • Tepat
• Mampu menggunakan bulu mata diperlukan • Benar
palsu bila diperlukan • Taat asas
• Harus cerrmat, teliti, tepat dan
benar
7. Memberi saran 7.1 Hasil akhir dikonsultasikan  Dapat menjelaskan cara • Cara memberikan • mengkonsultasik • Cermat 0,56 3
pada pelanggan pada pelanggan untuk mengkonsultasikan hasil akhir konsultasi yang baik dan an hasil akhir • Teliti
mendapat menjelaskan kepada pelanggan benar sehingga kepada • Tepat
carakan kepuasan  Mampu memberikan konsultasi pelanggan mendapat pelanggan • Benar
yang tepat kepada pelanggan menjelaskan carakan • Taat asas
sehingga pelanggan mendapat kepuasan
menjelaskan carakan kepuasan
benar
18
7.2 Pelanggan diberikan saran • Mampu memberikan saran • Cara memberikan • Memberikan • Cermat
tentang kegunaan dan kosmetik yang dapat menjelaskan saran kepada saran kosmetik • Teliti
pengaplikasian kosmetik cara digunakan di rumah pelanggan untuk yang dapat • Tepat
yang dapat menjelaskan • Dapat menjelaskan cara kosmetik yang dapat menjelaskan • Benar
cara digunakan di rumah menawarkan produk dan jasa menjelaskan cara cara digunakan • Taat asas
dan ditawarkan produk dan layanan lainnya digunakan di rumah di rumah dan
jasa layanan lainnya. • Harus cerrmat, teliti, tepat dan menawarkan
benar produk dan
jasa layanan
lainnya
8. Mengemas 8.1 Bahan dan kosmetika  Dapat menjelaskan cara  Menjelaskan cara  merapihkan dan • Cermat 0,44 2
alat, bahan dirapikan dan disimpan merapihkan dan menyimpan merapihkan dan menyimpan • Teliti
dan kosmetika kembali kembali bahan dan kosmetika menyimpan kembali kembali bahan • Tepat
Serta  Mampu merapihkan dan bahan dan dan kosmetika • Benar
merapikan menyimpan kembali bahan dan kosmetika • Taat asas
area kerja kosmetika
benar
8.2 Area kerja dan perabot • Dapat menjelaskan cara • Menjelaskan cara • membersihkan • Cermat
dibersihkan dan siap membersihkan area kerja dan membersihkan area area kerja dan • Teliti
digunakan lagi. siap digunakan lagi kerja dan siap siap digunakan • Tepat
• Mampu membersihkan area kerja digunakan lagi lagi • Benar
dan siap digunakan lagi • Taat asas
• Harus cerrmat, teliti, tepat dan
benar
8.3 Sampah dibuang di tempat  Dapat menjelaskan cara Menjelaskan cara • membuang sampah • Cermat
yang disediakan membuang sampah di tempat membuang sampah di di tempat yang • Teliti
yang disediakan tempat yang disediakan disediakan • Tepat
 Mampu membuang sampah di • Benar
tempat yang disediakan • Taat asas
benar
8.4 Lenna yang sudah dipakai  Dapat menjelaskan cara  Menjelaskan cara • membuang sampah • Cermat
diletakkan di tempat yang meletakkan lenna yang sudah membuang sampah di di tempat yang • Teliti
disiapkan untuk dicuci. dipakai di tempat yang disiapkan tempat yang disediakan • Tepat
untuk dicuci disediakan • Benar
 Mampu meletakkan lenna yang • Taat asas
sudah dipakai di tempat yang
disiapkan untuk dicuci
benar
Assesmen
19
3. Unit Kompetensi : Merias Wajah Cikatri
Perkiraan Waktu Pelatihan : 36 JP @ 45 menit
Perkiraan
Elemen Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Kompetensi (jampel)
tahuan pilan
1. Melakukan 1.1 Ruangan  Dapat menjelaskan cara  menjelaskan cara  mempersiapkan  Cermat 0,67 3
Persiapan Kerja disiapkan dengan mempersiapkan ruangan dengan mempersiapkan ruangan ruangan dengan  Teliti
memenuhi prinsip sanitasi memenuhi prinsip sanitasi dan dengan memenuhi memenuhi prinsip  Tepat
dan hygiene sesuai dengan hygiene sesuai dengan standart prinsip sanitasi dan sanitasi dan hygiene  Benar
Standar operational prosedure (SOP) hygiene sesuai dengan sesuai dengan  Taat asas
Operational  Mampu mempersiapkan ruangan standart operational standart operational
Prosedure (SOP) dengan memenuhi prinsip sanitasi prosedure (SOP) prosedure (SOP)
dan hygiene sesuai dengan
standart operational prosedure
(SOP)
benar
1.2 Suasana lingkungan • Dapat menjelaskan cara
disiapkan dengan memenuhi mempersiapkan suasana liingkungan Menjelaskan cara Mempersiapkan  Cermat
prinsip keamanan, dengan memenuhi prinsip mempersiapkan suasana suasana lingkungan  Teliti
kenyamanan, ketenangan keamanan, kenyamanan, liingkungan dengan dengan memenuhi  Tepat
dan cahaya penerangan ketenangan dan cahaya penerangan memenuhi prinsip prinsip keamanan,  Benar
yang cukup yang cukup keamanan, kenyamanan, kenyamanan,  Taat asas
 Mampu mempersiapkan lingkungan ketenangan dan cahaya ketenangan dan
dengan aman, nyaman, tenang dan penerangan yang cukup cahaya penerangan
mendapat menjelaskan carakan yang cukup
penerangan yang cukup
benar
1.3 Diri pribadi disiapkan baik • Mampu mempersiapkan diri pribadi
fisik maupun mental baik fisik maupun mental dengan  Menjelaskan cara  Mempersiapka n  cermat,
dengan mengacu etika mengacu etika profesional seorang mempersiapkan diri diri pribadi baik  teliti
profesional seorang beauty beauty operator pribadi baik fisik fisik maupun  tepat
operator  Dapat menjelaskan cara maupun mental dengan mental dengan  benar
mempersiapkan diri pribadi baik mengacu etika mengacu etika Taat
fisik maupun mental dengan profesional seorang profesional asas
mengacu etika profesional seorang beauty operator seorang beauty
beauty operator operator

benar
1.4 Alat dan lenan untuk rias • Dapat menjelaskan cara Menjelaskan cara mempersiapkan dan • Cermat
wajah disiapkan dan ditata mempersiapkan dan menata alat mempersiapkan dan menata alat dan lenna • Cepat
dengan memenuhi standar dan lenna dengan memenuhi menata alat dan lenna dengan memenuhi • Teliti
minimal kebutuhan dan standar minimal kebutuhan dan dengan memenuhi standar standar minimal • Tepat
standar sanitasi hygiene. standar sanitasi hygiene. minimal kebutuhan dan kebutuhan dan standar • Benar
• Mampu mempersiapkan dan menata standar sanitasi hygiene. sanitasi hygiene. • Taat asas
alat dan lenna dengan memenuhi
standar minimal kebutuhan dan
standar sanitasi hygiene
• Harus cermat, cepat, teliti, tepat
dan benar
1.5 Kosmetik disiapkan sesuai • Dapat menjelaskan cara
kebutuhan dan ditata, menyiapkan kosmetika sesuai • Menjelaskan cara • menyiapkan • Cermat
dalam keadaan bersih serta kebutuhan dan menata dalam menyiapkan kosmetika kosmetika sesuai • Cepat
aman digunakan. keadaan bersih serta aman sesuai kebutuhan dan kebutuhan dan • Teliti
digunakan menata dalam keadaan menata dalam • Tepat
• Mampu menyiapkan kosmetika bersih serta aman keadaan bersih serta • Benar
sesuai kebutuhan dan menata digunakan aman digunakan • Taat asas
dalam keadaan bersih serta aman
digunakan
dan benar
Assesment

Perkiraan
Elemen Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja Materi Pelatihan Waktu
(jampel)
tahuan pilan
2. Melakukan 2.1 Konsultasi dengan  Dapat menjelaskan cara  Menjelaskan cara  melakukan • Cermat 1 4
konsultasi pelanggan dilakukan melakukan konsultasi dengan melakukan konsultasi konsultasi • Cepat
dan dengan sopan, ramah pelanggan dengan sopan, ramah dengan pelanggan dengan dengan • Teliti
persiapan dan jelas, untuk mendapat dan jelas untuk mendapat sopan, pelanggan • Tepat
pelanggan menjelaskan carakan menjelaskan carakan kesepakatan ramah dan jelas untuk dengan sopan, • Benar
kesepakatan atas dasar atas dasar permintaan pelanggan mendapat menjelaskan ramah dan jelas • Taat asas
permintaan pelanggan dan dan saran yang diberikan. carakan kesepakatan atas untuk mendapat
saran dasar permintaan menjelaskan
yang diberikan.  melakukan konsultasi dengan pelanggan dan saran yang carakan
pelanggan dengan sopan, diberikan. kesepakatan atas
ramah dasar permintaan
dan jelas untuk mendapat pelanggan dan
menjelaskan carakan kesepakatan saran yang
atas dasar permintaan pelanggan diberikan.
dan saran yang diberikan.
 Harus cermat, cepat, teliti,
tepat dan benar
2.2 Pelanggan disiapkan sesuai
dengan jenis layanan rias • Dapat menjelaskan cara • menjelaskan cara • mempersiapkan • Cermat
wajah. mempersiapkan pelanggan sesuai mempersiapkan pelanggan pelanggan sesuai • Cepat
dengan jenis layanan rias wajah sesuai dengan jenis dengan jenis • Teliti
• Mampu mempersiapkan pelanggan layanan rias wajah layanan rias wajah • Tepat
sesuai dengan jenis layanan rias • Benar
wajah • Taat asas
dan benar
• Taat asas

Perkiraan
(jampel)
tahuan pilan
3. Menganalisis 3.1 Wajah dibersihkan dengan  Dapat menjelaskan cara 1,33 5
bentuk wajah dan kosmetika sesuai dengan membersihkan wajah dengan • menjelaskan cara • membersihkan wajah • Cermat
bagian- bagiannya prosedur dan teknik yang kosmetika sesuai dengan prosedur membersihkan wajah dengan kosmetika • Teliti
benar. dan teknik yang benar. dengan kosmetika sesuai sesuai dengan • Tepat
• Mampu membersihkan wajah dengan prosedur dan prosedur dan teknik • benar
dengan kosmetika sesuai dengan teknik yang benar. yang benar. • Taat asas
prosedur dan teknik yang benar.
• Harus cermat, teliti, tepat dan
benar
3.2 Kosmetika penyegar • Dapat menjelaskan cara • menjelaskan cara • mengaplikasikan • Cermat
diaplikasikan pada seluruh mengaplikasikan penyegar pada mengaplikasikan penyegar penyegar pada • Teliti
wajah dan leher hingga seluruh wajah dan leher hingga pada seluruh wajah dan seluruh wajah dan • Tepat
merata merata leher hingga merata leher hingga merata • Benar
• Mampu mengaplikasikan penyegar • Taat asas
pada seluruh wajah dan leher
hingga merata
• Harus cermat, teliti, tepat dan
benar
3.3 Kulit wajah,bentuk wajah • Dapat menjelaskan cara  Menjelaskan cara  menganalisa Kulit  Cermat
dan bagian- bagiannya, menganalisa Kulit wajah, bentuk menganalisa Kulit wajah, wajah, bentuk  Cepat
serta kelainan kulit dianalisa wajah dan bagian-bagiannya serta bentuk wajah dan bagian- wajah dan bagian-  Teliti
dengan cara konsultasi, kelainan kulit dianalisa dengan cara bagiannya serta kelainan bagiannya serta  Tepat
pengamatan dan perabaan konsultasi, pengamatan dan kulit dianalisa dengan cara kelainan kulit  Benar
perabaan. konsultasi, pengamatan dianalisa dengan  Taat asas
• Mampu menganalisa Kulit wajah, dan perabaan. cara konsultasi,
bentuk wajah dan bagian- pengamatan dan
bagiannya serta kelainan kulit perabaan.
dianalisa dengan cara konsultasi,
pengamatan dan perabaan.
dan benar

Perkiraan
(jampel)
Penge- Keteram-
tahuan pilan
 Dapat menjelaskan cara • Menjelaskan Cara  mengoleskan  Cermat
4. Melakukan 4.1 Pelembab dioleskan pada mengoleskan pelembab pada mengoleskan pelembab pelembab pada 1 5
 Cepat
kamuflage wajah dan leher hingga wajah dan leher hingga merata pada wajah dan leher wajah dan leher  Teliti
dan ditunggu sesaat hingga hingga merata dan hingga merata dan
merata dan ditunggu  Tepat
meresap ke kulit ditunggu sesaat hingga ditunggu sesaat
 Mampu mengoleskan pelembab meresap ke kulit hingga meresap  Benar
sesaat hingga meresap ke
pada wajah dan leher hingga ke kulit  Taat asas
kulit. merata dan ditunggu sesaat
hingga meresap ke kulit
 Harus cermat, cepat, teliti, tepat
dan benar
4.2 Kosmetik kamuflage • Dapat menjelaskan cara - menjelaskan cara - mengoleskan  Cermat
dioleskan pada bagian kulit mengoleskan kosmetik kamuflage mengoleskan kosmetik kosmetik  Cepat
wajah yang cacat hingga pada bagian kulit wajah yang cacat kamuflage pada bagian kamuflage pada  Teliti
cacat tidak terlihat. hingga cacat tidak terlihat kulit wajah yang cacat bagian kulit wajah  Tepat
 Mampu mengoleskan kosmetik hingga cacat tidak terlihat yang cacat hingga  Benar
kamuflage pada bagian kulit cacat tidak terlihat  Taat Asas
wajah yang cacat hingga cacat
tidak terlihat
dan benar
Assesment

Perkiraan
Elemen Kriteria Unjuk Kerja Indikator Unjuk Kerja Materi Pelatihan Waktu Pelatihan
Kompetensi (jampel)
tahuan pilan
5. Melakukan rias 5.1 Wajah dirias sesuai dengan  Dapat menjelaskan cara merias wajah  menjelaskan cara merias  merias wajah  Cermat 1 5
wajah keinginan pelanggan dan sesuai dengan keinginan pelanggan wajah sesuai dengan sesuai dengan  Cepat
berdasarkan analisa dan berdasarkan analisa dan saran yang keinginan pelanggan keinginan  Teliti
saran yang diberikan diberikan berdasarkan analisa dan pelanggan  Tepat
 Mampu merias wajah sesuai dengan saran yang diberikan berdasarkan  Benar
keinginan pelanggan berdasarkan analisa dan  Taat asas
analisa dan saran yang diberikan saran yang
 Harus cermat, cepat, teliti, tepat dan diberikan
benar
5.2 Rias wajah dilakukan dengan  Dapat menjelaskan cara melakukan  menjelaskan cara  melakukan rias  Cermat
memenuhi prosedur dan rias wajah dengan memenuhi melakukan rias wajah wajah dengan  Cepat
teknik yang benar dan selesai prosedur dan tehnik yang benar dan dengan memenuhi memenuhi  Teliti
dalam waktu yang ditetapkan. selesai dalam waktu yang prosedur dan tehnik yang prosedur dan  Tepat
ditetapkan benar dan selesai dalam tehnik yang  Benar
 Mampu melakukan rias wajah waktu yang ditetapkan benar dan selesai  Taat asas
dengan memenuhi prosedur dan dalam waktu
tehnik yang benar dan selesai dalam yang ditetapkan
waktu yang ditetapkan
dan benar
6 Memberi saran 6.1 Kepuasan hasil rias wajah  Dapat menjelaskan cara mencatat dan  Menjelaskan cara  mencatat dan  Cermat 1 5
pasca rias wajah ditanyakan dan dicatat. menanyakanan kepuasan hasil rias mencatat dan menanyakana n  Cepat
wajah menanyakanan kepuasan hasil  Teliti
 Mampu mencatat dan menanyakanan kepuasan hasil rias rias wajah  Tepat
kepuasan hasil rias wajah wajah  Benar
 Harus cermat, cepat, teliti, tepat dan  Taat asas
benar
6.2 Saran dikomunikasik an dengan  Dapat menjelaskan cara  menjelaskan cara  mengkomunik  Cermat
sopan, jelas dan ramah serta mengkomunikasikan saran dengan mengkomunikasikan asikan saran  Cepat
ditawarkan jenis layanan dan dengan sopan, jelas dan ramah serta saran dengan dengan dengan dengan  Teliti
produk salon untuk waktu ditawarkan jenis layanan dan produk sopan, jelas dan ramah sopan, jelas dan  Tepat
selanjutnya salon untuk waktu selanjutnya serta ditawarkan jenis ramah serta  Benar
 Mampu mengkomunikasikan saran layanan dan produk ditawarkan jenis  Taat asas
dengan dengan sopan, jelas dan salon untuk waktu layanan dan

ramah serta ditawarkan jenis layanan selanjutnya produk salon
dan produk salon untuk waktu untuk waktu
selanjutnya selanjutnya
benar
7. Mengemas 7.1 Alat dipastikan kelengkapann  Dapat menjelaskan cara memastikan  Menjelaskan cara  memastikan  Cermat 0,67 3
alat,bahan dan ya, dirapikan dan kelengkapannya, dirapikan dan memastikan kelengkapann  Cepat
kosmetika serta dikembalikan ke tempatnya dikembalikan ke tempatnya kelengkapannya, ya, dirapikan  Teliti
merapikan area  Mampu memastikan dirapikan dan dan  Tepat
kerja kelengkapannya, dirapikan dan dikembalikan ke dikembalikan ke  Benar
dikembalikan ke tempatnya tempatnya tempatnya  Taat asas
dan benar
7.2 Bahan dan kosmetika  Dapat menjelaskan cara  Menjelaskan cara  membersihkan  Cermat
dibersihkan dan dirapikan membersihkan dan merapihkan membersihkan dan dan merapihkan  Cepat
kembali. bahan dan kosmetika kembali merapihkan bahan dan bahan dan  Teliti
 Mampu membersihkan dan kosmetika kembali kosmetika  Tepat
merapihkan bahan dan kosmetika kembali  Benar
kembali  Taat asas
dan benar
7.3 Lenna yang telah dipakai  Dapat menjelaskan cara meletakkan  menjelaskan cara  meletakkan  Cermat
diletakkan di tempat yang lenna yang telah dipakai ke tempat meletakkan lenna yang lenna yang  Cepat
disiapkan untuk dicuci yang disiapkan untuk dicuci telah dipakai ke telah dipakai  Teliti
 Mampu Dapat menjelaskan cara tempat yang disiapkan ke tempat  Tepat
meletakkan lenna yang telah dipakai untuk dicuci yang disiapkan  Benar
ke tempat yang disiapkan untuk dicuci untuk dicuci  Taat asas
benar
7.4 Area kerja dan perabot  Dapat menjelaskan cara merapihkan  menjelaskan cara  merapihkan  Cermat
dirapikan dan ditata kembali. dan menata kembali area kerja dan merapihkan dan dan menata  Cepat
perabot menata kembali area kembali area  Teliti
 Mampu merapihkan dan menata kerja dan perabot kerja dan  Tepat
kembali area kerja dan perabot perabot  Benar
 Harus cermat, cepat, teliti, tepat dan  Taat asas
benar

4 . Judul Unit : Mencuci Rambut
Kode Unit : KEC.TR02.001.01
Perkiraan Waktu Pelatihan : 20 Jampel@ 45 Menit
Perkiraan
(jampel)
tahuan pilan
1. Melakukan Persiapan 1.1 Area kerja disiapkan sesuai  Dapat menjelaskan prinsip sanitasi dan  Prinsip sanitasi dan  Menyiapkan area  Cermat 1 1
Kerja dengan jenis pelayanan dengan hygiene pada area kerja sesuai jenis hygiene pada area kerja kerja sesuai  Teliti
memenuhi prinsip sanitasi dan pelayanan sesuai jenis pelayanan dengan jenis  Bersih
hygiene  Mampu menyiapkan area kerja sesuai pelayanan dengan  Rapi
dengan jenis pelayanan dengan  Cara menyiapkan Area memenuhi prinsip
memenuhi prinsip sanitasi dan hygiene Kerja Sesuai Jenis sanitasi dan
 Harus cermat, teliti, bersih, rapi Pelayanan menurut hygiene
Prinsip Sanitasi dan
Hygiene
1.2 Perabot ditata dengan  Dapat menjelaskan prinsip penataan  Prinsip Efisiensi dan  Menata perabot  Rapi
memenuhi prinsip efisiensi dan perabot sesuai prinsip efisiensi dan Kepraktisan Kerja sesuai prinsip  Efisien
kepraktisan kerja. kepraktisan kerja efisiensi dan  Praktis
 Mampu menata perabot sesuai prinsip  Cara Penataan Perabot kepraktisan kerja  bersih
efisiensi dan kepraktisan kerja
 Harus rapi, efisien, praktis
1.3 Diri pribadi disiapkan sesuai  Dapat menjelaskan Prinsip Persiapan  Prinsip persiapan pribadi  Melakukan  Rapi
dengan peraturan kesehatan, Pribadi sesuai peraturan K3 dengan penata rias rambut sesuai persiapan pribadi  Bersih
keselamatan kerja serta mengacu pada etika profesi peraturan kesehatan, sesuai Peraturan  Berpenam-
mengacu pada etika profesional  Mampu melakukan persiapan pribadi keselamatan kerja K3 kesehatan, pilan sopan
sesuai Peraturan K3 dengan mengacu menurut etika profesi keselamatan kerja
pada etika profesi penata rias rambut mengacu pada
 Harus rapi, bersih, berpenampilan sopan etika profesi
1.4 Alat dan lenna disiapkan sesuai  Dapat menjelaskan penerapan Prinsip  Prinsip Kesehatan dan  Menyiapkan alat  Cermat
kebutuhan dan memenuhi Kesehatan dan Keamanan Kerja dalam Keamanan kerja dan lenna sesuai  Teliti
prinsip kesehatan dan penyiapan alat dan lenna  Alat dan lenna pada kebutuhan  Rapi
keamanan kerja  Mampu menyiapkan alat dan lenna pencucian rambut. pencucian rambut  Bersih
sesuai kebutuhan pencucian rambut dan memenuhi
 Harus cermat, teliti, rapi, bersih prinsip kesehatan
dan keamanan
kerja

1.5 Bahan dan kosmetik disiapkan  Dapat menjelaskan jenis-jenis Bahan  Jenis-jenis Bahan dan  Menyiapkan bahan   Cermat
sesuai dengan kebutuhan dan dan Kosmetik pada Pencucian Rambut Kosmetik pada dan kosmetik   Teliti
dalam keadaan baik dan  Mampu menyiapkan bahan dan Pencucian Rambut sesuai dengan   Rapi
bersih. kosmetik sesuai dengan kebutuhan kebutuhan dalam   Bersih
dalam keadaan baik dan bersih keadaan baik dan
 Harus cermat, teliti, rapi, bersih bersih
2. Mendiagnosa kulit 2.1 Pelanggan dipersilakan  Dapat menjelaskan cara mempersilkan  Etika pelayanan  Mempersilakan  Ramah 1 3
kepala dan rambut duduk di tempat duduk di pelanggan untuk duduk di tempat yang pelanggan pelanggan untuk  Sopan
tempat yang sudah sudah disediakan  Cara mempersilakan duduk di tempat  Komunikat
disediakan  Mampu mempersilakan pelanggan untuk pelanggan untuk duduk yang sudah if
duduk di tempat yang sudah disediakan di tempat yang sudah disediakan
 Harus ramah, sopan, komunikatif disediakan
2.2 Konsultasi dengan  Dapat menjelaskan prinsip tatacara dan  Tujuan dan tatacara  Melakukan  Ramah
pelanggan dilakukan tujuan konsultasi dengan pelanggan konsultasi dengan konsultasi dengan  Sopan
dengan sopan, ramah, dan  Mampu melakukan konsultasi dengan pelanggan pra- pelanggan pra-  Jelas
jelas pelanggan pencucian rambut pencucian rambut
 Harus sopan, ramah, dan jelas
2.3 Pelanggan disipakan untuk  Dapat menjelaskan tatacara dan tujuan  Tatacara dan tujuan  Menyiapkan  Ramah
dilakukan penyampoan penyiapan pelanggan penyiapan pelanggan pelanggan untuk  Sopan
 Mampu menyiapkan pelanggan untuk pra pencucian rambut melakukan  Sesuai
melakukan penyampoan penyampoan SOP
 Harus ramah, sopan, sesuai SOP
2.4 Rambut disisir dengan sisir  Dapat menjelaskan fungsi dan tatacara  Fungsi dan cara  Menyisir rambut  Cermat
bergigi besar untuk penyisiran dalam diagnosa kulit kepala penyisiran dalam dengan sisir  Teliti
menghilangkan rambut  Mampu menyisir rambut pelanggan diagnosa kulit kepala bergigi besar untuk  Sesuai
yang kusut dengan sisir bergigi besar untuk menghilangkan SOP
menghilangkan rambut yang kusut rambut yang kusut
 Harus cermat, teliti, sesuai SOP
2.5 Rambut disikat dengan  Dapat menjelaskan fungsi dan tatacara  Prosedur dan teknik  Menyisir rambut  Cermat
menggunakan sisir sikat penyikatan pra-pencucian rambut penyikatan rambut dengan sisir  Teliti
dengan memenuhi teknik  Mampu menyikat rambut pelanggan bergigi besar untuk  Sesuai
dan prosedur yang benar dengan sisir sikat dengan memenuhi menghilangkan SOP
untuk melepas rambut yang teknik dan prosedur yang benar rambut yang kusut
seharusnya sudah rontok  Harus cermat, teliti, Sesuai SOP
dan untuk menstimulir kulit
kepala
2.6 Kondisi Kulit Kepala dan  Dapat menjelaskan anatomi dan fisiologi  Teknik diagnosa kulit  Melakukan  Teliti
rambut dianalisa dengan jenis, serta kelainan kulit kepala dan kepala dan rambut diagnosa dengan  Cermat
dilihat jenis kulit kepala dan rambut  Anatomi dan fisiologi menganalisa  Analitis

rambut serta kelainan yang  Mampu melakukan diagnosa dengan kulit kepala dan rambut kondisi serta  Tepat
ada dengan cara menganalisa kondisi serta kelainan  Jenis kulit kepala dan kelainan rambut
wawancara, diamati, dan rambut dan kulit kepala dengan cara rambut dan kulit kepala
diraba wawancara, mengamati, dan meraba  Kelainan kulit kepala dengan cara
 Harus cermat, teliti,analitis, tepat dan rambut wawancara,
mengamati, dan
meraba
2.7 Pelanggan dipersilakan  Dapat menjelaskan cara mempersilakan  Cara mempersilakan  Mempersilakan  Sopan
pindah ke tempat pencucian pelanggan untuk pindah ke tempat pelanggan untuk pindah pelanggan untuk  Ramaha
rambut pencucian rambut ke tempat pencucian pindah ke tempat  Komunikat
 Mampu mempersilakan pelanggan untuk rambut pencucian rambut if
pindah ke tempat pencucian rambut
 Harus sopan, ramah, komunikatif
3. Melaksanakan 3.1 Kosmetik disiapkan sesuai  Dapat menjelaskan kosmetik yang  Jenis kosmetik dalam  Menyiapkan  Cermat 1 3
penyampoan kondisi kulit kepala dan sesuai dengan kondisi kulit kepala dan pencucian rambut kosmetik sesuai  Teliti
rambut pelanggan (normal, rambut dengan kondisi  Tepat
kering, dan berminyak)  Mampu menyiapkan kosmetik sesuai kulit kepala dan  Sesuai
dengan kondisi kulit kepala dan rambut rambut SOP
 Harus cermat, teliti, tepat, sesuai SOP
3.2 Shampo ditempatkan pada  Dapat menjelaskan cara penempatan  Penempatan shampo  Menempatkan  Cermat
botol aplikator ataupun shampo shampo pada botol  Teliti
cawan sesuai dengan jenis  Mampu menempatkn shampo pada aplikator atau  Tepat
shampo yang digunakan botol aplikator atau cawan sesuai jenis cawan sesuai jenis  Sesuai
(wt/dry shampo) shampo shampo SOP
 Harus cermat, teliti, tepat, Sesuai SOP
3.3 Conditioner disipakan dalam  Dapat menjelaskan cara penyiapan  Penempatan conditioner  Menyiapkan kon  Cermat
botol aplikator secukupnya conditioner conditioner dalam  Teliti
 Mampu menyiiapkan conditioner dalam botol aplikator  Tepat
botol aplikator secukupnya secukupnya  Sesuai
 Harus cermat, teliti, tepat, sesuai SOP SOP
3.4 Rambut disiram dengan air  Dapat menjelaskan teknik penyiraman  Teknik menyiram  Menyiram rambut  Cermat
hangat/dingin sampai rata rambut pada pencucian rambut pada pencucian dengan air  Teliti
dan basah  Mampu menyiram rambut dengan air hangat/dingin  Sesuai
hangat/dingin sampai rata dan basah sampai rata dan SOP
 Harus cermat, teliti, sesuai SOP basah
3.5 Shampo yang telah  Dapat menjelaskan teknik  Teknik pendistrusian  Melakukan  Cermat
disiapkan didistribusikan ke pendistribusian shampo pada pencucian shampo pengurutan kulit  Teliti
seluruh rambut hingga  Mampu melakuakn pendistribusian kepala jika  Sesuai
merata shampo ke seluruh rambut hingga disarankan SOP
merata berdasarkan hasil

 Harus cermat,teliti, sesuai SOP analisa
3.6 Rambut yang telah diberi  Dapat menjelaskan teknik penggosokan  Teknik penggosokan  Melakukan  Cermat
shampo digosok dengan rambut dan kaitannya dengan layanan rambut penggosokan  Teliti
teknik sesuai dengan penataan rambut yang akan dilakukan rambut sesuai  Tepat
layanan yang akan selanjutnya dengan layanan  Sesuai
dilakukan selanjutnya:  Mampu melakukan penggosokan rambut yang akan SOP
pemangkasan,creambath,pe sesuai dengan layanan yang akan dilakukan
warnaan, penataan, dilakukan selanjutnya selanjutnya
sanggul,dll  Harus cermat, teliti, tepat, sesuai SOP
4. Membilas dan 4.1 Kulit kepala dan raambut  Dapat menjelaskan teknik pembilasan  Teknik pembilasan  Membilas kulit  Cermat 1 3
menkondisioner dibilas dengan cara disiram yang tepat sesuai prosedur kepala dan  Teliti
dengan menggunakan air  Mampu membilas kulit kepla dan rambut dengan  Tepat
hangat/dingin dan dilakukan rambut dengan teknik yang tepat teknik yang tepat  Sesuai
penggosokan sehingga kulit sesuai prosedur sesuai prosedur SOP
kepla dan rambut bersih  Harus cermat, teliti, tepat, sesuai SOP
dari shampo, rambut terasa
kesat bila diraba
4.2 Bila diperlukan  Dapat menjelaskan fungsi dan teknik  Fungsi kondisioner  Mendistribusikan  Cermat
pengkondisian rambut pengaplikasian kondisioner  Teknik pengaplikasian kondisioner pada  Teliti
conditioner didistribusikan  Mampu mendistribusikan kondisioner kondisioner batang rambut  Sesuai
pada batang rambut dan pada batang rambut dan diratakan ke dan diratakan ke prosedur
diratakan ke seluruh rambut seluruh rambut seluruh rambut
 Harus cermat, teliti, sesuai prosedur
4.3 Kulit kepala dan rambut  Dapat menyiram rambut setelah tahap  Teknik pembilasan  Menyiram  Cermat
disiram kembali hingga pemberian kondisioner kondisioner rambut setelah  Teliti
bersih  Mampu menyiram rambut setelah tahap pemberian  Bersih
tahap pemberian kondisioner kondisioner  Sesuai
 Harus cermat, telitim bersih, sesuai prosedur
prosedur
4.4 Rambut ditekan-tekan  Dapat menjelaskan teknik pengeringan  Teknik pengeringan  Mampu  Cermat
dengan menggunakan rambut rambut melakukan  Teliti
handuk hingga air meresap  Mampu mengeringkan rambut dengan pengaturan suhu  Sesuai
sehingga air tidak menetes teknik dan prosedur yang tepat air pada alat prosedur
 Harus cermat, teliti, sesuai prosedur penguapan
4.5 Kepala dibungkus dengan  Dapat menjelaskan cara membungkus  Car membungkus  Membungkus  Cermat
handuk dengan rapi dan kepala dengan handuk dan cara kepala dengan handuk kepala dengan  Rapi
pelanggan dipersilahkan mempersilakan pelanggan untuk  Cara mempersilakan handuk dan  Sopan
menuju ke tempat duduk kembali ke tempat duduk semula pelanggan untuk mempersilakan  Sesuai
semula di depan cermin sebagai persiapan untuk layanan kembali ke tempat pelanggan untuk SOP
untuk dilakukan layanan selanjutnya semula kembali ke
selanjutnya sesuai dengan  Mampu Membungkus kepala dengan tempat duduk

saran dan pertimbangan handuk dan mempersilakan pelanggan semula sebagai
yang dikonfirmasikan untuk kembali ke tempat duduk persiapan untuk
seperti dikeringkan dengan semula sebagai persiapan untuk layanan
blow drayer, dipangkas, layanan selanjutnya selanjutnya
dikeriting, diwarnai, dll  Harus cermat, rapi, sopan, sesuai SOP
5. Memberikan saran 5.1 Kepuasan pelanggan  Dapatmenjelaskan cara menanyakan  Cara menanyakan dan  Menanyakan dan  Sopan 1 3
pasca perawatan ditanyakan dan dicatat dan mencatat kepuasan pelanggan mencatat kepuasan mencatat  Ramah
 Mampu menanyakan dan mencatat pelanggan kepuasan  Komunikat
kepuasan pelanggan pelanggan if
 Harus sopan, ramah, komunikatif
5.2 Saran dan nasihat untuk  Dapat menjelaskan cara  Teknik komunikasi  Mengkomunikasika  Jelas
layanan selanjutnya mengkomunikasikan saran dan nasihat pemberian saran dan n saran dan  Sopan
dikomunikasikan dengan untuk layanan selanjutnya nasihat untuk layanan nasihat untuk  Ramah
jelas, sopan, dan ramah  Mampu mengkomunikasikan saran dan selanjutnya layanan
nasihat untuk layanan selanjutnya selanjutnya
dengan jelas, sopan, ramah dengan jelas,
 Harus jelas, sopan, ramah sopan, ramah
6. membersihkan dan 6.1 Area kerja penyampoan dan  Dapat menjelaskan cara membersihkan  Cara membersihkan  Membersihkan  Bersih 1 1
merapikan area bak dibersihkan hingga siap area kerja penyampoan dan bak area kerja penyampoan area kerja  Rapi
kerja, alat, bahan, digunakan kembali penyampoan hingga siap digunakan dan bak penyampoan penyampoan  Teratur
dan kosmetika kembali hingga siap digunakan hingga siap  Sesuai
 Mampu membersihkan area kerja kembali digunakan kembali SOP
penyampoan hingga siap digunakan
kembali
 Harus bersih, rapi, teratur, sesuai SOP
6.2 Kosmetika dirapikan dan  Dapat menjelaskan cara merapikan dan  Cara merapikan dan  Merapikan dan  Bersih
disimpan kembali menyimpan kembali kosmetika menyimpan kembali menyimpan  Rapi
 Mampu merapikan dan menyimpan kosmetika kembali kosmetika  Teratur
kembali kosmetika  Sesuai
 Harus bersih, rapi, teratur, sesuai SOP SOP
6.3 Handuk dan cape  Dapat menjelaskan cara meletakkan  Cara meletakkan handuk  Meletakkan handuk  Bersih
penyampoan yang sudah handuk cape penyampoan yang sudah cape penyampoan yang cape penyampoan  Rapi
dipakai diletakkan di tempat dipakai di tempat yang disiapkan untuk sudah dipakai yang sudah dipakai  Teratur
yang disiapkan untuk dicuci dicuci di tempat yang  Sesuai
 Mampu meletakkan handuk cape disiapkan untuk SOP
penyampoan yang sudah dipakai di dicuci
tempat yang disiapkan untu dicuci
 Harus bersih, rapi, teratur, seuai SOP
ASSESMENT

5 . Judul Unit : Merawat Kulit Kepala Dan Rambut
Perkiraan
(jampel)
Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- Keteram
tahuan pilan
1. Melakukan 1.1 Area kerja disiapkan  Dapat menjelaskan prinsip sanitasi dan  Prinsip sanitasi dan  Menyiapkan area  Cermat 0,56 1
Persiapan Kerja sesuai dengan jenis hygiene pada area kerja sesuai jenis hygiene pada area kerja kerja sesuai  Teliti
pelayanan dengan pelayanan sesuai jenis pelayanan dengan jenis  Bersih
memenuhi prinsip  Mampu menyiapkan area kerja sesuai dengan pelayanan dengan  Rapi
sanitasi dan hygiene jenis pelayanan dengan memenuhi prinsip  Cara menyiapkan Area memenuhi prinsip
sanitasi dan hygiene Kerja Sesuai Jenis sanitasi dan
 Harus cermat, teliti, bersih, rapi Pelayanan menurut hygiene
Prinsip Sanitasi dan
Hygiene
1.2 Persiapan pribadi  Dapat menjelaskan cara menyiapkan diri  Peraturan kesehatan,  Menyiapkan pribadi  sesuai SOP
disiapkan sesuai dengan sesuai dengan peraturan kesehatan, keselamatan kerja sesuai dengan
peraturan kesehatan, keselamatan kerja serta mengacu pada etika  Persiapan pribadi peraturan
keselamatan kerja serta profesional mengacu pada etika kesehatan,
mengacu pada etika  Mampu menyiapkan pribadi sesuai dengan profesional keselamatan kerja
profesional peraturan kesehatan, keselamatan kerja serta serta mengacu
mengacu pada etika profesional pada etika
 Harus sesuai SOP
1.3 Alat dan lenna disiapkan  Dapat menjelaskan cara menyiapkan alat dan  Prinsip kesehatan dan  Menyiapkan alat  sesuai
sesuai kebutuhan dan lenna sesuai kebutuhan dan memenuhi keselamatan kerja dan lenna sesuai prosedur
memenuhi prinsip prinsip kesehatan dan keselamatan kerja  Persiapan alat dan lenna kebutuhan dan
kesehatan dan  Mampu menyiapkan alat dan lenna sesuai sesuai kebutuhan memenuhi prinsip
keamanan kerja kebutuhan dan memenuhi prinsip kesehatan kesehatan dan
dan keselamatan kerja keselamatan kerja
 Harus sesuai prosedur
1.4 Persiapan bahan dan  Dapat menjelaskan cara menyiapkan bahan  Cara menyiapkan bahan  Menyiapkan bahan  Cermat
kosmetik sesuai dengan dan kosmetik sesuai dengan kebutuhan dan dan kosmetik sesuai dan kosmetik  Teliti
kebutuhan dan dalam dalam keadaan baik dan bersih dengan kebutuhan dan sesuai dengan  Rapi
keadaan baik dan  Mampu menyiapkan bahan dan kosmetik dalam keadaan baik dan kebutuhan dan  Bersih
bersih. sesuai dengan kebutuhan dan dalam keadaan bersih dalam keadaan

baik dan bersih baik dan bersih
 Harus cermat, teliti, rapi bersih
1.5 Pelanggan dipersilahkan  Dapat menjelaskan cara mempersilakan  Cara mempersilakan  Mempersilakan  Ramah
duduk di tempat yang duduk pelanggan di tempat yang telah duduk pelanggan di duduk pelanggan  Sopan
telah disediakan disediakan tempat yang telah di tempat yang  Rapi
 Mampu mempersilakan duduk pelanggan di disediakan telah disediakan  Komunika
tempat yang telah disediakan tif
 Harus ramah, sopan, rapi, komunikatif
6. Melakukan 2.1 Konsultasi dan  Dapat menerangkan cara konsultasi dan  Cara konsultasi dan  Melakukan  Sopan 1 2
Konsultasi dan komunikasi dengan komunikasi dengan pelanggan dilakukan komunikasi dengan konsultasi dan  Ramah
Analisa pelanggan dilakukan untuk memberikan saran tentang perawatan pelanggan dilakukan komunikasi dengan  Rapi
untuk memberikan yang diinginkan untuk memberikan pelanggan untuk  Komunikatif
saran tentang  Mampu melakukan konsultasi dan komunikasi saran tentang memberikan saran
perawatan yang dengan pelanggan untuk memberikan saran perawatan yang tentang perawatan
diinginkan tentang perawatan yang diinginkan diinginkan yang diinginkan
 Harus sopan, ramah, rapi, komunikatif
2.2 Kondisi kulit kepala dan  Dapat menjelaskan cara menganalisa kondisi  Cara menganalisa  Menganalisa  Ramah
rambut dianalisa dengan kulit kepala dan rambut dengan dilihat jenis kondisi kulit kepala dan kondisi kulit kepala  Sopan
dilihat jenis kulit kepala kulit kepala dan rambut serta kelainan yang rambut dengan dilihat dan rambut  Teliti
dan rambut serta ada dengan cara wawancara diamati, dan jenis kulit kepala dan dengan dilihat jenis  Komunikatif
kelainan yang ada diraba rambut serta kelainan kulit kepala dan
dengan cara wawancara  Mampu menganalisa kondisi kulit kepala dan yang ada dengan cara rambut serta
diamati dan diraba rambut dengan dilihat jenis kulit kepala dan wawancara diamati, dan kelainan yang ada
rambut serta kelainan yang ada dengan cara diraba dengan cara
wawancara diamati, dan diraba wawancara
 Harus ramah, komunikatif, sopan, teliti diamati, dan diraba
2.3 Hasil analisa dicatat  Dapat menjelaskan cara mencatat hasil  Cara mencatat hasil  Mencatat  Cermat
dalam data perawatan analisa dalam data perawatan pelanggan analisa dalam data mencatat hasil  Teliti
pelanggan  Mampu mencatat mencatat hasil analisa perawatan pelanggan analisa dalam data
dalam data perawatan pelanggan  Membuat lembar analisa perawatan
 Harus cermat, teliti pelanggan
2.4 Ditentukan jenis dan  Dapat menerangkan cara menentukan jenis  Cara menentukan jenis  Menentukan jenis  Cermat
teknik perawatan kulit dan teknik perawatan kulit kepala dan rambut dan teknik perawatan dan teknik  Teliti
kepala dan rambut  Mampu menentukan jenis dan teknik kulit kepala dan rambut perawatan kulit  Tepat
perawatan kulit kepala dan rambut kepala dan rambut
 Harus cermat, teliti, tepat

10. Mencuci rambut 3.1 Pelanggan disiapkan  Dapat menjelaskan cara menyiapkan  Cara menyiapkan  Menyiapkan  Sesuai 1 2
sesuai prosedur pelanggan sesuai prosedur kesehatan dan pelanggan sesuai pelanggan sesuai prosedur
kesehatan dan keselamatan kerja prosedur kesehatan dan prosedur
keselamatan kerja  Mampu menyiapkan pelanggan sesuai keselamatan kerja kesehatan dan
prosedur kesehatan dan keselamatan kerja keselamatan
 Harus sesuai prosedur kerja
3.2 Rambut pelanggan  Dapat menjelaskan cara mencuci rambut  Cara mencuci rambut  Mencuci rambut  Cermat
dicuci hingga bersih dari pelanggan higga bersih dari kotoran dan sisa pelanggan higga bersih pelanggan hingga  Teliti
kotoran dan sisa kosmetik dari kotoran dan sisa bersih dari kotoran  Bersih
kosmetik  Mampu mencuci rambut pelanggan hingga kosmetik dan sisa kosmetik  Sesuai
bersih dari kotoran dan sisa kosmetik prosedur
 Harus cermat,teliti, bersih, sesuai prosedur
12. Mengaplikasikan 4.1 Kosmetik disiapkan  Dapat menjelaskan cara menyiapkan  Cara menyiapkan  Menyiapkan  Teliti 1 3
kosmetik dan sesuai kondisi kulit kosmetik sesuai kondisi kulit kepala dan kosmetik sesuai kondisi kosmetik sesuai  Cermat
pengurutan kepala dan rambut rambut pelanggan kulit kepala dan rambut kondisi kulit kepala  Tepat
pelanggan.  Mampu menyiapkan kosmetik sesuai kondisi pelanggan dan rambut
kulit kepala dan rambut pelanggan pelanggan
 Harus teliti, cermat, tepat
4.2 Kosmetik diaplikasikan  Dapat menjelaskan cara mengaplikasikan  Cara mengaplikasikan  Mengaplikasikan  Ramah
pada kulit kepala dan kosmetik pada kulit kepala dan batang kosmetik pada kulit kosmetik pada kulit  Sopan
batang rambut secara rambut secara merata sesuai petunjuk kepala dan batang kepala dan batang  Komunikatif
merata sesuai petunjuk kemasan produk dengan tekanan yang rambut secara merata rambut secara  Sesuai SOP
kemasan produk dengan berirama sehingga memberikan kenyamanan sesuai petunjuk merata sesuai
tekanan yang berirama pada pelanggan kemasan produk dengan petunjuk kemasan
sehingga memberikan  Mampu mengaplikasikan kosmetik pada kulit tekanan yang berirama produk dengan
kenyamanan pada kepala dan batang rambut secara merata sehingga memberikan tekanan yang
pelanggan. sesuai petunjuk kemasan produk dengan kenyamanan pada berirama sehingga
tekanan yang berirama sehingga memberikan pelanggan memberikan
kenyamanan pada pelanggan  Cara membaca petunujk kenyamanan pada
 Harus ramah, sopan, komunikatif, sesuai SOP penggunaan pada pelanggan
kemasan
4.3 Pengurutan pada kulit  Dapat menjelaskan cara menerapkan  Membaca hasil analisa  Menerapkan  Cermat
kepala diterapkan pengurutan pada kulit kepala apabila indikasi untuk dilakukan pengurutan pada  Teliti
apabila indikasi hasil hasil analisa menyarankan untuk dilakukan pengurutan kulit kepala apabila  Tepat
analisa menyarankan pengurutan indikasi hasil
untuk dilakukan  Mampu menerapkan pengurutan pada kulit analisa
pengurutan. kepala apabila indikasi hasil analisa menyarankan
menyarankan untuk dilakukan pengurutan untuk dilakukan
 Harus cermat, teliti,tepat pengurutan
4.4 Kulit kepala diurut  Dapat menjelaskan cara mengurut kulit  Teknik pengurutan pada  Mengurut kulit  Sopan

dengan arah dan teknik kepala dengan arah dan teknik yang tepat kulit kepala apabila kepala dengan  Ramah
yang tepat sesuai tujuan sesuai tujuan perawatan sehingga pelanggan indikasi hasil analisa arah dan teknik  Komunikatif
perawatan sehingga merasa nyaman menyarankan untuk yang tepat sesuai  Rapi
pelanggan merasa  Mampu mengurut kulit kepala dengan arah dilakukan pengurutan tujuan perawatan  Bersih
nyaman dan teknik yang tepat sesuai tujuan sehingga  Tepat
perawatan sehingga pelanggan merasa pelanggan merasa
nyaman nyaman
 Harus sopan, ramah, komunikatif, rapi,
bersih, tepat
16. Melaksanakan 5.1 Pelanggan diberikan  Dapat menjelaskan informasi tentang efek  Informasi tentang efek  Memberikan  Jelas 1 3
penguapan pada informasi tentang efek penggunaan alat penguapan pada pelanggan penggunaan alat informasi kepada  Ramah
kulit kepala dan penggunaan alat  Mampu memberikan informasi kepada penguapan pada pelanggan tentang  Sopan
rambut penguapan pelanggan tentang efek penggunaan alat pelanggan efek penggunaan
penguapan alat penguapan
 Harus jelas, ramah, sopan
5.2 Kontra indikasi  Dapat menjelaskan kontra indikasi pelanggan  Kontra indikasi  Mengetahui kontra  Cermat
pelanggan diketahui sebelum proses penguapan pelanggan sebelum indikasi pelanggan  Teliti
sebelum proses  Mampu mengetahui kontra indikasi pelanggan proses penguapan sebelum proses
penguapan sebelum proses penguapan penguapan
 Harus cermat, teliti
5.3 Kepala pelanggan  Dapat menjelaskan cara memasukkan kepala  Cara memasukkan  Memasukkan  Hati-hati
dimasukan pada alat pelanggan pada alat penguapan kepala pelanggan pada kepala pelanggan  Cermat
penguapan  Mampu memasukkan kepala pelanggan pada alat penguapan pada alat  Tepat
alat penguapan penguapan
 Harus hati-hati, cermat, tepat, teliti
5.4 Suhu air diatur pada alat  Dapat menjelaskan cara mengatur suhu air  Cara mengatur suhu air  Mengatur suhu air  Cermat
penguapan pada alat penguapan pada alat penguapan pada alat  Teliti
 Mampu mengatur suhu air pada alat penguapan  Tepat
penguapan
 Harus cermat, teliti,tepat
5.5 Pelanggan ditanya  Dapat menjelaskan cara memberikan  Cara memberikan  Menanyakan  Komunikatif
kenyamanannya selama kenyamanan kepada pelanggan selama kenyamanan kepada kenyamanan  Sopan
proses penguapan proses penguapan pelanggan selama pelanggan selama  Ramah
 Mampu menanyakan kenyamanan pelanggan proses penguapan proses penguapan
selama proses penguapan
 Harus komunikatif, sopan, ramah
5.6 Rambut dibilas dengan  Dapat menjelaskan cara membilas rambut  Cara membilas rambut  Mebilas rambut  Cermat
air hangat hingga dengan air hangat hingga bersih dengan air hangat dengan air hangat  Teliti
bersih.  Mampu mebilas rambut dengan air hangat hingga bersih hingga bersih  Bersih
hingga bersih
 Harus cermat, teliti, bersih

22. Merapikan rambut 6.1 Pelanggan ditawarkan  Dapat menjelaskan cara menawarkan kepada  Cara menawarkan  Menawarkan  Sopan 1 2
untuk penggunaan hair pelanggan untuk penggunaan hair tonik kepada pelanggan untuk pelanggan untuk  Ramah
tonik.  Mampu menawarkan pelanggan untuk penggunaan hair tonik penggunaan hair  Tepat
penggunaan hair tonik tonik
 Harus sopan, ramah, tepat
6.2 Hair tonik diaplikasikan  Dapat menjelaskan cara mengaplikasikan hair  Cara mengaplikasikan  Mengaplikasikan  Cermat
pada kulit kepala dan tonik pada kulit kepala dan rambut sesuai hair tonik pada kulit hair tonik pada  Teliti
rambut sesuai dengan dengan kondisi kulit kepala dan rambut kepala dan rambut kulit kepala dan  Tepat
kondisi kulit kepala dan  Mampu mengaplikasikan hair tonik pada kulit sesuai dengan kondisi rambut sesuai
rambut. kepala dan rambut sesuai dengan kondisi kulit kepala dan rambut dengan kondisi
kulit kepala dan rambut kulit kepala dan
 Harus cermat, teliti, tepat rambut
6.3 Pelanggan dapat  Dapat menjelaskan cara mempersilakan  Cara mempersilakan  Mempersilakan  Sopan
dipersilakan untuk pelanggan untuk proses perawatan pelanggan untuk proses pelanggan untuk  Ramah
proses perawatan selanjutnya atau dirapikan perawatan selanjutnya proses perawatan  Jelas
selanjutnya atau  Mampu mempersilakan pelanggan untuk atau dirapikan selanjutnya atau
dirapikan. proses perawatan selanjutnya atau dirapikan dirapikan
 Harus sopan, ramah, jelas
25. Memberikan saran 7.1 Saran pasca perawatan  Dapat menerangkan cara pemberian saran  Cara pemberian saran  Memeberikan  Sopan 0,44 1
dan evaluasi diberikan kepada pasca perawatan kepada pelanggan pasca perawatan saran pasca  Ramah
pelanggan  Mampu memeberikan saran pasca perawatan kepada pelanggan perawatan kepada  Teliti
kepada pelanggan pelanggan  Jelas
 Harus sopan, ramah, teliti, jelas, tepat  Tepat
7.2 Kepuasan pelanggan  Dapat menjelaskan cara mengkonfirmasi  Cara mengkonfirmasi  Mengkonfirmasi  Sopan
dikonfirmasikan kepuasan pelanggan kepuasan pelanggan kepuasan  Ramah
 Mampu mengkonfirmasi kepuasan pelanggan pelanggan  Komunika
 Harus sopan, ramah, komunikatif tif
7.3 Pendapat dan keluhan  Dapat menjelaskan cara mencatat pendapat  Cara mencatat pendapat  Mencatat pendapat  Cermat
pelanggan dicatat dan keluhan pelanggan sebagai evaluasi pada dan keluhan pelanggan dan keluhan  Teliti
sebagai data evaluasi kartu pelanggan sebagai evaluasi pada pelanggan sebagai
pada kartu pelanggan.  Mampu mencatat pendapat dan keluhan kartu pelanggan data evaluasi pada
pelanggan sebagai data evaluasi pada kartu kartu pelanggan
pelanggan
ASSESMENT
6 . Judul Unit : Mengeringkan Rambut Dengan Pengering Genggam


Perkiraan
(jampel)
Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- Ketera
tahuan - pilan
1.1 Alat ngering  Dapat menjelaskan cara menempatkan alat  Cara menempatkan alat  Menempatkan alat  Teliti 2 4
1. Melakukan ditempatkan di area pengering di area kerja dengan memenuhi pengering di area kerja pengering di area
persiapan kerja dengan memenuhi prinsip keamanan dan kepraktisan kerja dengan memenuhi kerja dengan
penggunaan prinsip keamanan dan  Mampu menempatkan alat pengering di area prinsip keamanan dan memenuhi prinsip
alat kepraktisan kerja kerja dengan memenuhi prinsip keamanan kepraktisan kerja keamanan dan
dan kepraktisan kerja kepraktisan kerja
 Harus teliti
1.2 Kondisi alat diperiksa  Dapat menjelaskan cara memeriksa  Cara memeriksa  Memeriksa  Teliti
kelengkapannya sesuai kelengkapannya sesui dengan karakteristik kelengkapannya sesuai kelengkapannya
dengan karakteristik alat alat dengan karakteristik alat sesuai dengan
 Mampu memeriksa kelengkapannya sesuai karakteristik alat
dengan karakteristik alat
 Harus teliti
1.3 Daya kerja alat dicek  Dapat menjelaskan cara mengecek daya kerja  Cara mengecek daya  Mengecek daya kerja  Teliti
dengan cara listrik dengan cara menghubungkan pada kerja alat dengan cara alat dengan cara  Seuai
menghubungkan pada aliran listrik menghubungkan pada menghubungkan prosedur
aliran listrik  Mampu mengecek daya kerja alat dengan aliran listrik pada aliran listrik
cara menghubungkan pada aliran listrik
 Harus teliti, sesuai SOP
4. Melakukan 2.1 Kontra indikasi  Dapat menjelaskan kontra indikasi pelanggan  Cara memeriksa  Memeriksa kontra  Cermat 3,5 8
persiapan pelanggan diperiksa diperiksa kontra indikasi indikasi pelanggan
pelanggan  Mampu menyesuaikan kontra indikasi pelanggan
pelanggan diperiksa
 Harus cermat
2.2 Pelanggan disiapkan  Dapat menjelaskan cara menyiapkan  Cara menyiapkan  Menyiapkan  teliti
untuk menerima pelanggan untuk menerima pengaplikasian peelanggan untuk pelanggan untuk  Seuai
pengaplikasian alat alat sesuai dengan prosedur dan aturan yang menerima menerima prosedur
sesuai dengan ditetapkan pengaplikasian alat pengaplikasian alat
prosedur dan aturan  Mampu menyiapkan pelanggan untuk sesuai dengan sesuai dengan
yang diterapkan menerima pengaplikasian alat sesuai dengan prosedur adan aturan prosedur dan aturan
prosedur dan aturan yang ditetapkan yang ditetapkan yang diterapkan
 Harus teliti, sesuai prosedur

2.3 Pelanggan dijelaskan  Dapat menjelaskan tujuan dan manfaat  Cara menjelaskan  Menjelaskan tujuan  Cermat
tentang tujuan dan penggunaan alat tujuan dan manfaat dan manfaat  Tepat
manfaat penggunaan  Mampu memahami tujuan dan manfaat penggunaan alat penggunaan alat
alat penggunaan alat
 Harus cermat, tepat
7. Memelihara 3.1 Spesifikasi alat  Dapat menjelaskan cara mengidentifikasi alat  Cara mengidentifikasi  Menidentifikasi alat  Teliti 2,5 6
alat pengering pengering rambut dengan tepat alat pengering rambut pengering rambut  Cermat
pengeringan rambutdiidentifikasi  Mampu mengidentifikasi alat pengering dengan tepat dengan tepat
rambut dengan tepat rambut dengan tepat
3.2 Alat pengering rambut  Dapat menjelaskan cara mengetahui alat  Cara mengetahui alat  Mengidentifikasi alat  Cermat
yang rusak pengering rambut yang rusak pengering rambut pengering rambut  Teliti
diidentifikasi dan mengidentifikasi dan melaporkan yang rusak yang rusak dan
dilaporkan  Mampu mengidentifikasi alat pengering mengidentifikasi dan dilaporkan
rambut yang rusak dan dilaporkan dilaporkan
3.3 Program pemeliharaan  Dapat menjelaskan cara pemeliharaan alat  Cara pemeliharaan  memelihara alat  Cermat
alat pengering rambut pengering rambut secara berjangka alat pengering rambut pengering rambut  Teliti
secara berjangka direncanakan dan diterapkan sesuai kebijakan secara berjangka secara berjangka  Disiplin
direncanakan dan salon direncanakan dan direncanakan dan
diterapkan sesuai  Mampu memelihara alat pengering rambut diterapkan sesuai diterapkan sesuai
kebijakan salon secara berjangka direncanakan dan kebijakan salon kebijakan salon
diterapkan sesuai kebijakan salon
 Harus cermat, teliti, disiplin
3.4 Alat pengering  Dapat menjelaskan cara menyimpan alat  Cara menyimpan alat  Menyimpan alat  Teliti
disimpan sesuai pengering sesuai petunjuk alat pengering sesuai pengering sesuai  Sesuai SOP
petunjuk alat  Mampu menyimpan alat pengering petunjuk alat petunjuk alat
 Harus teliti, sesuai SOP
7. Judul Unit : Merawat Dan Membentuk Hair Piece
Perkiraan
(jampel)
Pengetahuan Keterampilan Sikap Penge- Ketera
tahuan pilan
1. Melakukan 1.1 Ruangan disiapkan  Dapat menjelaskan cara menyiapkan ruangan  Prinsip sanitasi dan  menyiapkan  cermat 1,5 4
persiapan kerja dengan memenuhi dengan memenuhi prinsip sanitasi dan hygiene pada ruangan ruangan dengan  teliti
prinsip sanitasi dan hygiene memenuhi prinsip  bersih
hygiene  Mampu menyiapkan ruangan dengan sanitasi dan

memenuhi prinsip sanitasi dan hygiene hygiene
 Harus cermat, teliti, bersih
1.2 Suasana lingkungan  Dapat menjelaskan cara menyiapkan suasana  Prinsip keamanan,  Menyiapkan  Rapi
disiapkan dengan lingkungan dengan memenuhi prinsip keselamatan dan suasana  Bersih
memenuhi prinsip keamanan, keselamatan, dan kenyamanan kenyamanan pada lingkungan dengan  Teratur
keamanan,  Mampu menyiapkan suasana lingkungan lingkungan memenuhi prinsip
keselamatan dan dengan memenuhi prinsip keamanan, keamanan,
kenyamanan keselamatan, dan kenyamanan keselamatan, dan
 Harus rapi, bersih, teratur kenyamanan
1.3 Perabot (kursi klien,  Dapat menjelaskan penataan perabot (kursi  Prinsip dasar efisiensi  Menata perabot  Teratur
meja rias trolly) ditata klien, meja rias, trolly) dengan memenuhi dan kepraktisan kerja (kursi klien, meja  Rapi
dengan memenuhi efisiensi dan kepraktisan kerja pada penataan perabot rias, trolly) dengan  Bersih
efisiensi dan  Mampu menata perabot (kursi klien, meja (kursi klien, meja rias, memenuhi efisiensi
kepraktisan kerja kerja rias, trolly) dengan memenuhi efisiensi dan trolly) dan kepraktisan
kepraktisan kerja kerja
 Harus teratur, rapi, bersih
1.4 Alat disiapkan sesuai  Dapat menjelaskan cara menyiapkan alat  Standar kesehatan  Menyiapkan alat  Rapi
dengan kebutuhan sesuai dengan kebutuhan dan memenuhi dan keselamatan kerja sesuai dengan  Teratur
dan memenuhi standar kesehatan dan keselamatan kerja kebutuhan dan
standar kesehatan dan  Mampu menyiapkan alat sesuai dengan memenuhi standar
keselamatan kerja kebutuhan dan memenuhi standar kesehatan kesehatan dan
dan keselamatan kerja keselamatan kerja
 Harus rapi, teratur
1.5 Bahan dan kosmetika  Dapat menjelaskan cara menyiapkan bahan  Cara menyiapkan  Menyiapkan bahan  Cermat
disiapkan dengan dan kosmetika dengan sesuai kebutuhan dan bahan dan kosmetika dan kosmetika  Teliti
sesuai kebutuhan dan keselamatan penggunaan dengan sesuai dengan sesuai
keselamatan  Mampu menyiapkan bahan dan kosmetika kebutuhan dan kebutuhan dan
penggunaan dengan sesuai kebutuhan dan keselamatan keselamatan keselamatan
penggunaan penggunaan penggunaan
1.6 Diri pribadi disiapkan  Dapat menjelaskan cara menyiapkan diri  Etika profesional  Menyiapkan diri  Disiplin
sesuai dengan pribadi sesuai dengan peraturan kesehatan seorang penata pribadi sesuai
peraturan kesehatan dan keselamatan kerja serta mengacu etika dengan peraturan
dan keselamatan kerja profesional seorang penata kesehatan dan
serta mengacu etika  Mampu menyiapkan diri pribadi sesuai keselamatan kerja
profesional seorang dengan peraturan kesehatan dan serta mengacu
penata keselamatan kerja serta mengacu etika etika profesional
profesional seorang penata seorang penata
 Harus disiplin
2. Mencuci hair 2.1 Bahan baku hair piece,  Dapat menjelaskan cara menganalisa bahan  Cara menganalisa  Menganalisa bahan  Teliti 1,5 10
piece jahitan serta baku hair piece jahitan serta anyamannya bahan baku hair piece baku hair piece  Cermat
anyamannya dianalisa dianalisa dengan cara pengamatan dan jahitan serta jahitan serta

dengan cara perabaan anyamannya dianalisa anyamannya
pengamatan dan  Mampu menganalisa bahan baku hair piece dengan cara dengan cara
perabaan jahitan serta anyamannya dengan cara pengamatan dan pengamatan dan
pengamatan dan perabaan perabaan perabaan
 Harus teliti, cermat
2.2 Konsultasi dengan  Dapat menjelaskan cara melakukan konsultasi  Teknik konsultasi  Melakukan  Ramah
pelanggan dilakukan dengan pelanggan untuk mendapatkan dengan pelanggan konsultasi dengan  Sopan
untuk mendapatkan persetujuan kondisi hair piece untuk mendapatkan pelanggan untuk  Sesuai SOP
persetujuan kondisi  Mampu melakukan konsultasi dengan persetujuan kondisi mendapatkan
hair piece. pelanggan untuk mendapatkan persetujuan hair piece persetujuan
kondisi hair piece kondisi hair piece
 Harus ramah, sopan, sesuai SOP
2.3 Bahan pembersih  Dapat menjelaskan cara memilih bahan  Cara memilih bahan  Memeilih bahan  Cermat
(shampo/conditioner) pembersih (shampo/conditioner) sesuai pembersih pembersih  Teliti
dipilih sesuai dengan dengan bahan hair piece (shampo/conditioner) (shampo/condition
bahan hair piece.  Mampu memeilih bahan pembersih sesuai dengan bahan er) sesuai dengan
(shampo/conditioner) sesuai dengan bahan hair piece bahan hair piece
hair piece
2.4 Teknik membersihkan  Dapat menjelaskan cara melakukan teknik  Teknik  Melakukan teknik  Cermat
hair piece dilakukan pmembersihkan hair piece sesuai dengan pmembersihkan hair pmembersihkan  Teliti
sesuai dengan bahan bahan baku hair piece ( rambut asli, rambut piece sesuai dengan hair piece sesuai  Tepat
baku hair piece sintesis) dan instruksi dari pabrik hair piece bahan baku hair piece dengan bahan
(rambut asli, rambut  Mampu melakukan teknik pmembersihkan ( rambut asli, rambut baku hair piece
sintetis) dan instruksi hair piece sesuai dengan bahan baku hair sintesis) dan instruksi ( rambut asli,
dari pabrik hair piece piece ( rambut asli, rambut sintesis) dan dari pabrik hair piece rambut sintesis)
instruksi dari pabrik hair piece dan instruksi dari
 Harus cermat, teliti, tepat pabrik hair piece
6. Membentuk hair 3.1 Hair piece  Dapat menjelaskan cara menempelkan hair  cara menempelkan  Menempelkan hair  Cermat 3 8
piece ditempelkan pada piece pada kepala karet/rotan/tanggok hair piece pada kepala piece pada kepala  Tepat
kepala dengan kuat karet/rotan/tanggok karet/rotan/tanggo  Sesuai
karet/rotan/tanggok  Mampu menempelkan hair piece pada kepala dengan kuat k dengan kuat prosedur
dengan kuat karet/rotan/tanggok dengan kuat
 Harus cermat, tepat, sesuai prosedur
3.2 Hair piece  Dapat menerangkan cara menyiapkan hair  Cara menyiapkan hair  Menyiapkan hair  Teliti
dipersiapkan dengan piece dengan pratata/ blow dry /kering piece dengan pratata/ piece dengan  Cermat
pratata/ blow dry secara alami blow dry /kering pratata/ blow  Tepat
/kering secara alami  Mampu menyiapkan hair piece dengan secara alami dry /kering secara
pratata/ blow dry /kering secara alami alami
 Harus teliti, cermat, tepat
3.3 Hair piece dibentuk  Dapat menerangkan cara membentuk hair  Cara membentuk hair  Membentuk hair  Rapi
dengan teknik sasak piece dengan teknik sasak atau tanpa sasak piece dengan teknik piece dengan  Teliti

atau tanpa sasak sesuai keinginan pelanggan sasak atau tanpa teknik sasak atau  Cermat
sesuai keinginan  Mampu membentuk hair piece dengan sasak sesuai keinginan tanpa sasak sesuai  Benar
pelanggan teknik sasak atau tanpa sasak sesuai pelanggan keinginan  Sesuai
keinginan pelanggan  pelanggan prosedur
 Harus rapi, teliti, cermat, benar, sesuai 
prosedur
3.4 Hair piece yang sudah  Dapat menjelaskan cara memberi penguat  Cara memberi penguat  Memberi penguat  Cermat
dibentuk diberi pada hair piece yang sudah dibentuk pada hair piece yang pada hair piece  Teliti
penguat  Mampu memberi penguat pada hair piece sudah dibentuk yang sudah  Tepat
yang sudah dibentuk dibentuk
 Harus cermat, teliti, tepat
3.5 Hair piece yang sudah  Dapat menjelaskan cara mengemas hair piece  Cara mengemas hair  Mengemas hair  Rapi
dibentuk dapat yang sudah dibentuk piece yang sudah piece yang sudah  Bersih
dikemas  Mampu mengemas hair piece yang sudah dibentuk dibentuk  Cermat
dibentuk
 Harus rapi, bersih, cermat
7. Membersihkan 4.1 Area kerja dibersihkan  Dapat menjelaskan cara membersihkan dan  Cara membersihkan  Membersihkan dan  Rapi 2 4
dan merapikan dan diatur kembali mengatur kembali area kerja hingga siap dan mengatur kembali mengatur kembali  Bersih
area kerja, alat, hingga siap digunakan digunakan area kerja hingga siap area kerja hingga  Teliti
bahan dan  Mampu membersihkan dan mengatur digunakan siap digunakan
kosmetika kembali area kerja hingga siap digunakan
 Harus rapi, bersih, teratur
4.2 Bahan dan kosmetika  Dapat menjelaskan cara merapikan dan  Cara merapikan dan  Merapikan dan  Rapi
dirapikan dan menyimpan kembali bahan dan kosmetika menyimpan kembali menyimpan  Bersih
disimpan kembali  Mampu merapikan dan menyimpan kembali bahan dan kosmetika kembali bahan dan  Teliti
bahan dan kosmetika kosmetika
 Harus rapi, bersih, teliti
4.3 Alat perawatan dan  Dapat menerangkan cara membersihkan dan  Cara membersihkan  Membersihkan dan  Bersih
penataan hair piece mengembalikan alat perawatan dan penataan dan mengembalikan mengembalikan  Rapi
dibersihkan dan hair piece pada tempatnya alat perawatan dan alat perawatan dan  Tepat
dkembalikan pada  Mampu membersihkan dan mengembalikan penataan hair piece penataan hair
tempatnya alat perawatan dan penataan hair piece pada pada tempatnya piece pada
tempatnya tempatnya
 Harus bersih, rapi, tepat
4.4 Handuk dan yang  Dapat menjelaskan cara meletakkan handuk  Cara meletakkan  Meletakkan handuk  Teliti
sudah dipakai dan yang sudah dipakai di tempat yang handuk dan yang dan yang sudah
diletakkan di tempat disiapkan untuk dicuci sudah dipakai di dipakai di tempat
yang disiapkan untuk  Mampu meletakkan handuk dan yang sudah tempat yang disiapkan yang disiapkan
dicuci dipakai di tempat yang disiapkan untuk dicuci untuk dicuci untuk dicuci
 Harus teliti
ASSESMENT

II. KELOMPOK NON UNIT KOMPETENSI
2.1 Unit Kompetensi : Kewirausahaan
Kode Unit : -
Perkiraan Waktu Pelatihan : 6 Jampel @45 menit
Perkiraan Waktu
MATERI PELATIHAN
ELEMEN KRITERIA UNJUK Pelatihan
KOMPETENSI KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA Penge- Keteram
tahuan -pilan
1. Pengantar 1.1 Pengertian Wirausaha - Dapat menjelaskan pengertian Wirausaha - Wirausaha - Disiplin 1
Kewirausahaan - Mampu mendiskripsiakn Wirausaha - Cermat
- Harus Cermat
1.2 Pengertian - Dapat menjelaskan pengertian Kewirausahaan - Kewirausahaan - Tekun

Kewirausa - Mampu mendiskripsiakn Kewirausahaan - Teliti
haan - Harus Cermat
1.3 Pengertian - Dapat menjelaskan pengertian Produktivitas - Produktivitas - Cermat

Produktivit - Mampu mendiskripsiakn Prinsip Produktivitas - Disiplin
as - Harus Cermat
Assesment
2. Pola berusaha 2.1 Pokok-pokok - Dapat menjelaskan Pengertian Pola Berusaha - Pola pemikiran - Cermat 1
pemikiran brusaha - Mampu mendiskripsikan Pola Berusaha Berusaha - Teliti
- Harus cermat dan teliti
- definisi.
- Harus cermat dan teliti.
2.2 Pola berusaha - Dapat menjelaskan Pola Pengembangan - Pola - Cermat

- Mampu menganalisis Pengembangan Usaha pengembangan - Teliti
- Harus cermat, teliti, dan berpikir analisis usaha
- Analisis SWOT
2.3 Sifat-sifat seorang - Dapat menjelaskan Sifat-sifat pengusaha - Sifat-sifat seorang - Cermat
berusaha - Mampu mendiskripsikan sifat-sifat pengusaha pengusaha - Teliti
- Harus cermat
Assesment

3. Manajemen 3.1 Manfaat dan Ruang - Dapat menjelaskan manfaat Manajemen - Manajemen - Jujur 2
Produksi Lingkup Manajemen Produksi Produksi - Ulet
Produksi - Dapat menjelaskan ruang lingkup Manajemen - Tanggung Jawab
Produksi
- Mampu mendiskripsikan ruang lingkup
Manajemen Produksi
- Harus cermat
3.2 Langkah-langkah - Dapat menjelaskan langkah-langkah kegiatan - Langkah-langkah - Cermat
Kegiatan memproduksi kegiatan - Teliti
Memproduk - Mampu menyusun jadual pelaksanaan produksi memproduksi
- Mampu membuat Lay Out
Assesment
4. Menajemen 4.1 Penelitian dan - Dapat menjelaskan pengertian Manajemen - Manajemen - Cermat 1
Pemasaran rencana pemasaran Pemasaran Pemasaran - Teliti
- Dapat menjelaskan pengertian Penelitian Pasar - Penelitian pasar - Berpikir
- Dapat menjelaskan pengertian Rencana - Rencana pasar analisis
Pemasaran - Analisis SWOT
- Mampu menyusun Rencana Pemasaran
- Mampu menganalisis Rencana Pemasaran
- Harus cermat, teliti, dan berpikir analisis
4.2 Kebijaksanaan - Dapat menjelaskan Kebijaksanaan Pemasaran - Kebijaksanaan - Cermat
pemasaran - Mampu mengidentifikasi Kebijaksanaan Pemasaran - teliti
Pemasaran
4.3 Layanan Pelanggan - Dapat menjelaskan pengertian Layanan - Layanan Pelanggan - Cermat
Pelanggan - Keluhan pelanggan - Teliti
- Mampu mengelola keluhan pelanggan - Kepuasan
- Mampu mengukur kepuasan pelanggan pelanggan
- Harus cermat
ASESSMENT
2.2. Unit Kompetensi : Kesehatan dan Keselamatan Kerja

Kode Unit : -
Perkiraan Waktu Pelatihan : 4 Jampel @45 menit

MATERI PELATIHAN JML. JAM PELATIHAN
ELEMEN
KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA PENGETA- KETERAM
KOMPETENSI PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP KERJA
HUAN -PILAN
1. Mendeskripsikan 1.1 Peraturan, Norma, dan  Dapat menjelaskan peraturan,  Peraturan, norma, dan  Jelas 2
Keselamatan dan Standar K3 norma, dan standar K3 standar K#  cermat
Kesehatan Kerja  Harus jelas dan cermat
1.2 Pokok-pokok K3 pada  Dapat menjelaskan pokok-  Pokok-pokok K3 pada  Jelas

pekerjaan konstruksi pokok K# pada pekerjaan pekerjaan konstruksi  teliti
konstruksi
 Harus jelas dan teliti
1.3 Peraturan Perundangan  Dapat mnerangkan Peraturan  Peraturan Perundangan  Jelas

yang berkaitan dengan perundangan yang berkaitan yang berkaitan dengan  Cermat
K3 pada pekerjaan dengan K3 pada pekerjaan K3
konstruksi konstruksi
 Harus jelas dan cermat
2. Melaksanakan 2.1 Menjelaskan kebijakan  Dapat menjelaskan kebijakan  Kebijakan dan prosedur  Teliti 2
prosedur K3 dan prosedur K3 dan prosedur K3 K3  Sesuai prosedur
 Harus teliti, sesuai prosedur
2.2 Macam-macam  Dapat menyebutkan penyebab  Penyebab kecelakaan  Cermat

penyebab kecelakaan kecelakaan pada pekerjaan pada pekerjaan  Teliti
pada pekerjaan konstruksi konstruksi  Disiplin
konstruksi  Harus cermat, teliti, disiplin
2.3 Mengetahui tindakan  Dapat menjelaskan tindakan  Tindakan pencegahan  Sesuai prosedur
pencegahan pencegahan kecelakaan kecelakaan
kecelakaan  Harus sesuai prosedur
2.4 Melaksanakan PPPK  Dapat menjelaskan dan  Pelaksanaan PPPK dan  Sesuai prosedur
dan penggunaan APD melaksanakan PPPK dan cara penggunaan APD
menggunakan APD
 Harus sesuai prosedur
ASSESMENT
2.3 Kompetensi : Fisik Mental Disiplin (FMD)

Kode Unit : -
Perkiraan Waktu Pelatihan : 10 Jampel @45Menit

MATERI PELATIHAN JML. JAM PELATIHAN
ELEMEN
KRITERIA UNJUK KERJA INDIKATOR UNJUK KERJA PENGETA- KETERAM
KOMPETENSI PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP KERJA
HUAN -PILAN
5
1. Memberikan 1.1. Pengertian dan fungsi 1.1. Dapat menjelaskan pengertian - Definisi Peraturan Baris- - Menguasai baris - Cermat dan
pengertian peraturan baris-berbaris dan fungsi peraturan baris berbaris SKEP Pangab berbaris teliti dalam
dan dasar- dijelaskan berbaris No.: No.Skep/611/X/1985 pengamatan
dasar Tanggal 8 Oktober 1985
Peraturan - Aba-aba Petunjuk
Baris Berbaris 1.2. Macam-macam dan 1.2. Dapat menyebutkan dan - Aba-aba Peringatan
(PBB) definisi aba-aba menjelaskan macam-macam aba- - Aba-aba Pelaksanaan
disebutkan dan aba dalam baris berbaris
dijelaskan
5
2. Melakukan 2.1. Barisan dibentuk dan 2.1. Mampu mengikuti bentuk barisan
- Aba-aba berkumpul dan - Membentuk dan - Jelas dan Tegas
gerakan- dirapikan sesuai dan rapi sesuai perintah cara merapikan barisan mengatur barisan dalam pe-
gerakan di perintah komandan komandan - Sikap sempurna dan sikap - Merubah posisi ngucapan aba-
tempat dan 2.2. Mampu melakukan sikap istirahat tubuh aba
perubahan 2.2. Sikap sempurna dan sempurna dan istirahat - Cara menghitung dan - Tertib dan rapi
arah sikap istirahat dilakukan berdasarkan perintah melaporkan barisan - Mengucapkan dalam berbaris
berdasarkan perintah 2.3. Dapat menghitung dan - Aba-aba perubahan arah hitungan - Tegas dalam
2.3. Jumlah anggota menyimpulkan jumlah anggota dan cara pelaksanaannya bersikap
dihitung dan - Prosedur hormat dan - Merubah arah
disimpulkan 2.4. Mampu melakukan perubahan pelaksanaannya gerakan kaki
kehadirannya arah dengan sempurna - Ketentuan jalan di tempat
2.4. Perubahan arah 2.5. Dapat melakukan penghormatan - Cara membubarkan - Memposisikan
dilakukan dengan secara serentak barisan gerakan tangan
sempurna sesuai aba-
aba komandan - Kecekatan gerakan
2.5. Pelaksanaan hormat 2.6. Mampu melakukan gerakan di kaki dan tangan
dijalankan dengan tempat dengan serentak
tegas dan serentak 2.7. Dapat melaksanakan bubar
2.6. Jalan di tempat barisan dengan tertib dan teratur
dilakukan dengan
serentak dan bersama
2.7. Barisan dapat
dibubarkan dengan
tertib dan teratur

DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN
Judul/Nama Pelatihan : Tata Kecantikan Kulit dan Rambut

Kode Program Pelatihan : S.9611000.01.20
UNIT DAFTAR
NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGN
KOMPETENSI PERALATAN
• Meja Rias wajah • Susu pembersih
1. Merias Wajah KEC.TK.02.002.01
• Kursi model/klien • Penyegar
Sehari-hari
• Kuas Make up (1 • Pallete make up (eyeshadow,
set) blush on, foundation, bedak
• Spatula padat, bedak tabur, lipstick)
• Cape model/klien • Pelembab
• Bando busa • Mascara
• Cutter alis • Eyeliner pencil & liquid
• Tempat kuas • Pensil bibir
• Tempat sampah • Bulu mata palsu
• Tempat kapas, • Pensil alis
spons, cotton • Lipgloss
buds • Concealer
• Penjepit bulu • Shading & tint
mata
• Sterilizer
• Trolley
• Spons
2. Merias Wajah KEC.TK.02.011.01
• Cawan • Susu pembersih
Cikatri
• Rautan • Penyegar
• Tas kosmetik • Pallete make up (eyeshadow,
• Buku analisa blush on, foundation, bedak
• Meja Rias wajah padat, bedak tabur, lipstick)
• Kursi model/klien • Pelembab
• Kuas Make up (1 • Mascara
set) • Eyeliner pencil & liquid
• Spatula • Pensil bibir
• Cape model/klien • Bulu mata palsu
• Bando busa • Pensil alis
• Cutter alis • Lipgloss
• Tempat kuas • Concealer
• Tempat sampah • Shading & tint
• Tempat kapas,
spons, cotton
buds
• Penjepit bulu
mata
• Sterilizer
• Trolley
• Spons • Susu pembersih
3. MErias Wajah KEC.TK.02.012.01 • Cawan • Penyegar
Geriatri • Rautan • Pallete make up (eyeshadow,
• Tas kosmetik blush on, foundation, bedak
• Buku analisa padat, bedak
tabur, lipstick)
37
UNIT DAFTAR
NO KODE UNIT DAFTAR BAHAN KETERANGN
KOMPETENSI PERALATAN
• Steamer • Pelembab
• Sisir bergigi • Mascara
• Sisir sikat • Eyeliner pencil & liquid
• Handuk • Pensil bibir
• Pengering • Bulu mata palsu
genggam/hair dryer • Pensil alis
• Catok • Lipgloss
• Kursi cuci rambut • Concealer
• Jepit cakram • Shading & tint
4. Mencuci Rambut KEC.TR.02.001.01 • Shampoo

• Conditioner
5. Merawat Kulit KEC. TR.02.002.01 • Form perawatan

Kepala dan • Shampoo
Rambut • Conditioner
• Vitamin rambut
• Hair tonik
• Pewarna rambut
6. Mengeringkan KEC.TR.02.003.01 • Vitamin rambut
rambut Dengan
Pengering
Genggam
7. Merawat Dan KEC.TR.02.008.01 • Sirkam
Membentuk Hair • Hair spray
Piece • Hair piece
38
EVALUASI PROGRAM PELATIHAN
Judul/Nama Pelatihan : ………………………………..
Penilaian Nilai
NO. UNSUR YANG DINILAI (Assessment A B C D
) (91-100) (71-90) (61-70) (<50)
1. MASUKAN : (0-100)
1.1 Peserta Pelatihan
1.2 Pelatih
1.3 Assessor Pelatihan
1.4 Tenaga Pendukung
1.5 Fasilitas Peralatan
1.6 Bahan Pelatihan
1.7 Modul PBK/Job Sheet/ Diktat
1.8 Biaya/Dana Pelatihan
2. PROSES : (0-100)
2.1 Kurikulum dan Silabus
2.2 Unit Kompetensi yang ditempuh
2.3 Metode Pelatihan
2.4 Jadwal Pelatihan
2.5 Pelatihan di Tempat Kerja
3. KELUARAN : (0-100)
3.1 Penguasaan Pengetahuan
3.2 Penguasaan Keterampilan
3.3 Sikap Kerja
3.4 Kedisiplinan
3.5 Motivasi Kerja
3.6 Jumlah Lulusan
Banjar, .............................2019
Penanggung Jawab Program Evaluator Program Pelatihan

(menerima hasil evaluasi)
………………………………….. …………………………………..
39

TATA KECAUTIKAN

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

TATA KECAUTIKAN

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM

PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

TATA KECANTIKAN KULIT DAN RAMBUT

KODE PROGRAM PELATIHAN : S.9611000.01.20

PEMERINTAHAN KOTA BANJAR

Banjar, Januari 2020

Disahkan Untuk Digunakan Pada Peserta Pelatihan Berbasis Kompetensi

Banjar, Januari 2020

DILIAN NOVITA AS, S.PD,MM

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi iii

Kepala UPTD Balai Latihan Kerja

Dilian Novita AS, S.Pd,MM

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi iii

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi iv

1. Nama Pelatihan : Tata Kecantikan Kulit Dan Rambut

2. Kode Program Pelatihan : S.9611000.01.20

3. Jenjang Program Pelatihan : Dasar

4. Tujuan Pelatihan : Setelah mengikuti pelatihan ini siswa dapat

5. Unit Kompetensi yang ditempuh:

6. Unit Non Kompetensi

7. Perkiraan Waktu Pelatihan: 160 Jam Pelatihan

8. Persyaratan Peserta Pelatihan:

I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI

1.1 Merias wajah Sehari-hari KEC.TK.02.002.01 6 66 72

1.2 Merias Wajah Geriatri KEC.TK.02.012.01 4 28 32

1.3 Merias wajah Cikatri KEC.TK.02.011.01 6 30 36

1.4 Mencuci Rambut KEC.TR02.001.01 6 14 20

1.5 Merawat Kulit Kepala dan Rambut KEC.TR02.002.01 6 14 20

1.6 Mengeringkan Rambut Dengan KEC.TR02.003.01 8 18 26

1.7 Merawat Dan Membentuk Hair Piece KEC.TR02.008.01 8 26 34

Jumlah I s.d. II 54 206 260

I. KELOMPOK UNIT KOMPETENSI

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 11

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 12

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 13

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 23

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 24

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 25

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 26

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 27

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 28

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 29

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 30

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 31

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 32

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 33

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 34

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 35

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 36

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 37

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 38

6 . Judul Unit : Mengeringkan Rambut Dengan Pengering Genggam

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 39

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 40

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 41

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 42

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 43

Program Pelatihan Berbasis Kompetensi 44

1.2 Pengertian - Dapat menjelaskan pengertian Kewirausahaan - Kewirausahaan - Tekun

1.3 Pengertian - Dapat menjelaskan pengertian Produktivitas - Produktivitas - Cermat