TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mempelajari materi ini, Mahasiswa diharapkan dapat:
Mahasiswa dapat menerapkan penulisan tanda baca dengan
baik dan benar sesuai kaidah kebahasaan ejaan bahasa Indonesia
(EBI).
Tanda baca meliputi tanda titik (.), tanda koma (,), tanda titik
koma (;), tanda titik dua (:), tanda hubung (-), tanda pisah (—), tanda
tanya (?), tanda seru (!), tanda elipsis (…), tanda petik (“...”), tanda
petik tunggal (‘…’), tanda kurung ((…)), tanda kurung siku ([…]),
tanda garis miring (/), dan penyingkat atau Apostrof (‘).
Soal Latihan
A. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!
2. Berikut ini ialah penerapan atau fungsi tanda 6. Berikut ialah pola penerapan tanda hubung (-)
titik, kecuali..... yang benar, kecuali.....
a. Mengakhiri kalimat yang bukan a. se-Jawa Barat
pertanyaan atau seruan. b. Tahun 90-an
b. Memisahkan angka, jam, menit, dan c. Anak-anak
detik untuk menunjukkan waktu. d. memPHK-kan
c. Diletakkan pada final kependekan nama
e. 5-08-2016
atau gelar.
d. Memisahkan anak kalimat yang
menlampaui induk kalimat. 7. Pemakaian tanda baca yang sempurna terdapat
e. Diletakkan pada kependekan atau pada.....
ungkapan yang sudah umum. a. Dian bertanya: "Siapa gadis itu?"
b. Rok "canda" sudah tidak terkenal lagi
2. Kesalahan penulisan abjad besar terdapat pada di Indonesia.
kalimat..... c. Lana tinggal di Jalan Hakim, Medan.
a. Dea mengajar di sekolah dua kali seminggu. d. Rate of inflation, 'laju inflasi', di Indonesia
b. Paman suka membaca surat kabar Analisa.
mulai menurun.
c. Ayah membeli pisang Ambon untuk kakek.
d. Siang ini Banu akan bertemu dengan Tika. e. Rina menjuarai perlombaan itu, alasannya
e. Keluargaku gres datang di Jakarta sore ini. rajin beralatih.
3. Pemakaian tanda baca yang benar terdapat pada 8. Pemakaian abjad kapital yang benar terdapat pada
kalimat..... kalimat.....
a. Karena sedih, adik menangis di kamarnya. a. Deva akan berangkat ke Medan pada Bulan
b. Adik dan abang belum pulang, walaupun Januari.
sudah malam. b. Di desa itu terdapat banyak Suku Batak.
c. Ibu membeli nasi, jus, pisang dan jeruk. c. Pegununganan yang membentang di
d. Murid, dan guru sedang mengikuti upacara daratan Sumatera itu berjulukan Bukit
bendera. Barisan.
e. Ban kendaraan beroda empat kami pecah, d. Semua masyarakat bergembira menyambut
alasannya itu kami kami tidak sanggup hadir. Hari Lebaran.
e. Kita harus menggunakan Bahasan Indonesia
4. Berikut ialah pemakaian abjad miring atau garis yang baik dan benar.
bawah yang benar, kecuali.....
a. Menuliskan nama ilmiah.
b. Menuliskan ungkapan asing.
c. Menuliskan nama atau judul buku yang dikuti
dalam karangan.
d. Nama instansi atau lembaga.
e. Menegaskan bab kata dari sebuah kalimat.
9. Penulisan kata bilangan yang benar terdapat
pada kalimat.....
a. Dua ratus empat puluh orang tamu
diundang dalam pertemuan itu.
b. Dewi membaca novel itu hingga empat
kali.
5. Kalimat di bawah ini yang penerapan tanda c. 14 orang tewas dalam kecelakaan itu.
bacanya benar ialah..... d. Perusahaan itu mencari 10 (sepuluh)
a. David, membawakan majalah untuk Kartika. pegawai baru.
b. Nasution ialah anak didik yang rajin. e. Untuk membeli keperluan itu, kami harus
c. Dewi tidak hadir, alasannya berada di luar menyiapkan uang 1000 an.
kota.
d. Temanku Lina masuk rumah sakit candra. 10. Berikut pola penerapan tanda koma
e. Murid itu dihukum, alasannya tidak yang tepat, kecuali......
menggunakan atribut lengkap. a. Oleh alasannya itu, ita harus berhati-hati.
b. Jadi, kita akan pergi menggunakan bus.