TIPS KARANGAN KERTAS 1

● Buat karangan pada BAHAGIAN B dahulu. Sebab ramai student akan khusyuk buat
karangan bhgn A sampai lupa karangan panjang dekt bhgn B.
● CATAT ISI KARANGAN DALAM POINT ( *, - ). Nak bagi mudah buat karangan
kan. Klau tak tulis, nanti terkial-kial nk tulis kat karangan.
● CATAT PERIBAHASA YANG SESUAI UNTUK DIGUNAKAN. Jangan lupa tulis,
nanti lupa dkt perenggan

KEBANYAKKAN GURU AJAR KARANGAN GUNA FORMULA : IMBaKUP

I - ISI
M - MENGAPA
Ba - BAGAIMANA
K - KESAN
U - UNGKAPAN MENARIK
P - PENEGASAN

PENANDA WACANA YANG SESUAI UNTUK PENULIS GUNA : )

PENANDA WACANA PENDAHULUAN

1) PADA MAYAPADA YANG MENDEPANI OMBAK GLOBALISAI INI,
2) PADA ERA LANGIT TERBUKA INI,
3) PADA ERA PASCAGLOBALISASI INI,
4) DALAM MENDEPANI ARUS MODENISASI INI TANPA LIMITASI INI,
5) DALAM MELADENI ARUS PEMODENAN INI,
6) DASAWARSA INI,
7) PADA ERA GLOBALISASI INI,
8) MARCAPADA INI,
9) UMUM MENGETAHUI BAHAWA……
10)DEWASA INI,
11) KINI
12)BELAKANGAN INI,
13)DALAM MENDEPANI ZAMAN MODENISASI KINI,
PENANDA WACANA MEMULAKAN PERENGGAN ISI (I)
1) MARILAH KITA CAPAHKAN LENSA PERBINCANGAN DENGAN
2) SETERUSNYA, MARILAH KTA LUASKAN PERSPEKTIF
3) SEDASAWARSA INI,
4) JIKA DITINJAU DARI SKOP YANG LAIN,
5) DISINGKAP DARI ASPEK YANG LAIN PULA,
6) JIKA DITELUSURI,
7) NATIJAHNYA,
8) PENA INI AKAN TERUS MEMBICARAKAN BAIK
9) DI SAMPING ITU,
10) SETERUSNYA
11) DALAM PADA ITU
12) CARA EFISYEN DAN EFEKTIF …...(PERTAMA, KEDUA)…IALAH
13) BERTITIK TOLAK DARIPADA HAL INI,
14) LANJUTAN DARIPDA ITU,
15) TAMBAHAN PULA,
16) MINHAJ YANG SETERUSNYA,
17) SEMENTELAHAN ITU,
18) JIKA DITINJAU DARI SUDUT YANG LAIN PULA,
19) BERALIH KEPADA PERSPEKTIF SETERUSNYA…
20)LONTARAN IDEA TERAKHIR
PENANDA WACANA MENGHURAIKAN ISI (M)
1) SAYA BERPENDAPAT DEMIKIAN KERANA
2) HAL INI DISEBABKAN OLEH,
3) HAL INI TERCETUS KERANA
4) HAL INI WUJUD AKIBAT DARIPADA
5) HAL INI BERSANGKUT PAUT DENGAN
6) TAMBAHAN PULA
7) OLEH HAL YANG DEMIKIAN
8) HAL INI BERPUNCA DARIPDA
9) HAL INI DIKATAKAN DEMIKIAN KERANA
10) HAL INI BERMAKSUD
11) APABILA…..
12) PERKARA INI DISEBABKAN
13) SECARA TIDAK LANGSUNG
14) DISEBABKAN
PENANDA WACANA MEMBERI CONTOH
1) CONTOHNYA,
2) MISALNYA,
3) TAMSILNYA
4) SEBAGAI CONTOH,
5) CONTOH YANG KITA DAPAT LIHAT…..

PENANDA WACANA MENGHURAIKAN CONTOH (Ba)

1) DENGAN USLUB INI,
2) LANTARAN ITU,
3) HAL INI MENGAKIBATKAN
4) OLEH ITU,
5) MAKA,
6) JELASLAH BAHAWA
7) JUSTIFIKASINYA,
8) DENGAN CARA INI

PENANDA WACANA PENUTUP ISI/KESIMPULAN KECIL (K)

1) SEBAGAI EVIDENSNYA,
2) SEMENTELAHAN PULA,
3) SEBAGAI JUSTIFIKASI,
4) KESANNYA,
5) HAKIKATNYA,
6) MALAHAN,
7) NATIJAHNYA,
8) AKIBATNYA,
9) AKHIRNYA,
10) KESUDAHANNYA,
11) INTIHANNYA,
12) OLEH ITU,
13) KONKLUSINYA,
 14) TEGASNYA,
15) KESIMPULANNYA
16) PENDEK KATA,
17) PADA KESELURUHANNYA,
18) SESUNGGUHNYA,
19) LAZIMNYA,

PENANDA WACANA AYAT PERIBAHASA/SLOGAN (U)

1) BAK KATA PEPATAH MELAYU/CINA/INDIA/INGGERIS/ARAB
2) PERSIS KATA ORANG TUA-TUA,
3) PERSIS KATA CENDEKIAWAN
4) SENARIO INI PERSIS DENGAN PERIBHASA MELAYU, YAKNI
5) HAL INI SESUAI DENGAN PEPATAH
6) PEPATAH MELAYU ADA MENGATAKAN BAHAWA……
7) ORANG TUA-TUA ADA MENGATAKAN BAHAWA
8) PUJANGGA MELAYU ADA MENYEBUT
9) BENARLAH KATA ORANG TUA-TUA
10) MENURUT HADIS NABI MUHAMMAD SAW…..
11) PIHAK …........... HARUS BERPEGANG TEGUH PADA PERIBAHASA….

PENANDA WACANA AYAT PENEGASAN (P)

1) SUDAH TERANG LAGI BERSULUH,
2) JELASLAH DI SINI,
3) JELASLAH BAHAWA,
4) IRONINYA, TIDAK DAPAT DINAFIKAN LAGI….
5) MAKA NYATALAH DI SINI BAHAWA….
6) JUSTERU, KITA DAPAT SIMPULKAN BAHAWA..
7) SEBAGAI PENUTUP WACANA
8) MAKA
9) IZHARLAH,
10) EKSPLISITNYA
PERENGGAN PENUTUP
1) AKHIRULKALAMNYA,
2) KESIMPULANNYA,
3) SEBAGAI KESIMPULANNYA,
4) KONKLUSINYA,
5) SEBAGAI PENGHIAS BICARA AKHIR,
6) SEBELUM PENA DISKUSI MELABUHKAN NOKTANYA,
7) SUDAH TERANG LAGIKAN BERSULUH,
8) SECARA KESIMPULANNYA,

CREDIT TO - (INST- mzmyzpmf)