NAMA : MUHAMMAD AKBAR

KELAS : X EA II
TUGAS : SENI BUDAYA & KETERAMPILAN

1. Pernyataan yang sesuai mengenai pengertian apresiasi adalah . . .

A. Dalam KBBI, apresiasi dimaknai "penilaian atau penghargaan untuk mengukur

kualitas sesuatu.

В. Dalam bahasa Inggris, apresiasi dikenal dengan istilah appreciate, yang bermakna
"kesadaran terhadap nilai seni dan budaya".

C. Dalam KBBI, apresiasi memiliki dua pengertian, yakni "kesadaran terhadap nilai
seni dan budaya" serta "penilaian (penghargaan) terhadap sesuatu".

D. Dalam artian sempit kegiatan apresiasi dapat dimaknai sebagai kegiatan

mengamati, menanggapi, dan menghayati untuk menemukan kualitas dan nilai dari
suatu bentuk.

E. Apresiasi dapat dimaknai sebagai upaya untuk memahami bentuk - bentuk dan
hasil seni budaya secara menyeluruh, termasuk memahami nilai - nilai yang ada di
dalamnya, seperti nilai estetika.

Jawaban : C. Dalam KBBI, apresiasi memiliki dua pengertian, yakni "kesadaran

terhadap nilai seni dan budaya" serta "penilaian (penghargaan) terhadap sesuatu".

2. Alasan nilai estetika menjadi nilai yang paling sering muncul dalam apresiasi seni
budaya adalah . . .

A. Kepekaan seseorang terhadap nilai - nilai estetika.

B. Masyarakat memiliki norma tersendiri terkait estetika.

C. Tanpa nilai estetika, seseorang sulit mengapresiasi seni budaya

D. Estetika merupakan nilai tertinggi yang ada dalam diri manusia

E. Tingginya nilai estetika dalam berbagai bentuk karya seni budaya

Jawaban : A. Kepekaan seseorang terhadap nilai - nilai estetika.

3. Ahli yang menyebutkan bahwa apresiasi terhadap suatu bentuk kreasi seni merupakan
suatu tindakan kreatif adalah . . .

A. Soedarjo C. Brent G Wilson

 B. Rollo may D. Edmund Feldman

E. Basoeki Abdullah

Jawaban : B. Rollo may

4. Hal - hal yang menyebabkan perbedaan apresiasi yang di tunjukkan oleh setiap orang
adalah . . . .

A. Perbedaan tingkat ilmu pengetahuan, pemahaman, pengalaman, nilai dan norma

dalam masyarakat serta kondisi internal dalam diri seseorang.

B. Perbedaan tingkat ilmu pengetahuan, pemahaman, nilai dan norma dalam

masyarakat, status sosial, serta kondisi internal dalam diri seseorang.

C. Perbedaan tingkat ilmu pengetahuan dan pemahaman, pengalaman, status sosial

dan kondisi internal dalam diri seseorang.

D. Perbedaan tingkat ilmu pendapatan, pemahaman, pengalaman status sosial dan

kondisi internal dalam diri seseorang.

E. Perbedaan tingkat ilmu pengetahuan, pendapatan, pengalaman, status sosial, serta

nilai dan norma dalam masyarakat.

Jawaban : A. Perbedaan tingkat ilmu pengetahuan, pemahaman, pengalaman, nilai

dan norma dalam masyarakat serta kondisi internal dalam diri seseorang.

5. Berikut yang tidak termasuk akibat dari ketiadaan apresiasi seni budaya adalah . . .

A. Mudahnya budaya luar untuk masuk dalam kehidupan masyarakat Indonesia

B. Upaya menjaga dan melestarikan bentuk - bentuk seni budaya tidak maksimal

C. Objektif dan akurat atas suatu karya seni

D. Sulitnya membangun komunikasi antara seniman dan penikmat seni

E. Seseorang sulit memahami dan mencintai seni budaya

Jawaban : A. Mudahnya budaya luar untuk masuk dalam kehidupan masyarakat

Indonesia

6. Salah satu ciri dari apresiasi pasif adalah . . .

A. Menunjukkan tingginya minat seseorang terhadap karya seni

B. Memerlukan penelusuran informasi lebih lanjut

 C. Tidak didasarkan pada cerapan pancaindra

D. Berdasarkan terapan Pancasila

E. Memerlukan proses analisis

Jawaban : C. Tidak didasarkan pada cerapan pancaindra

7. Salah satu cara yang dapat ditempuh untuk memperoleh informasi seni budaya
menggunakan pendekatan aplikatif adalah . . . .

A. Melakukan praktik berkarya

B. Bertanya kepada keluarga dan kerabat

C. Menelusuri sumber sejarah internet

D. Menelusuri sejarah penciptaan seni budaya

E. Bertanya langsung kepada seniman yang bersangkutan

Jawaban : A. Melakukan praktik berkarya

8. Hal yang menyebabkan kurang maksimalnya apresiasi pendekatan kesejahteraan

adalah . . . .

A. Ketiadaan dedikasi kesabaran dan kemauan

B. Banyaknya bentuk seni budaya yang akan dipelajari

C. Perkembangan seni budaya yang akan diapresiasi

D. Sulitnya mengakses daerah pelestarian seni budaya yang akan diapresiasi

E. Banyaknya informasi terkait seni budaya yang dapat di peroleh melalui internet

Jawaban : A. Ketiadaan dedikasi kesabaran dan kemauan

9. Apresiasi estetis dapat dimaknai sebagai . . . .

A. Apresiasi yang ditunjukkan secara mendalam

B. Upaya penilaian berdasarkan unsur-unsur cerapan/tangkapan panca indra

C. Upaya penilaian terhadap suatu bentuk karya seni melalui pendalaman lebih lanjut
terhadap bentuk karya seni yang di amati

D. Apresiasi bersifat serta merta dan tidak melakukan pendalaman lebih lanjut
terhadap bentuk karya seni yang di amati
 E. Upaya penilaian yang lebih kompleks dengan melibatkan beberapa kegiatan seperti
klasifikasi, deskripsi, tafsiran, analisis, evaluasi dan kesimpulan

Jawaban : C. Upaya penilaian terhadap suatu bentuk karya seni melalui pendalaman
lebih lanjut terhadap bentuk karya seni yang di amati

10. Berikut yang tidak termasuk tujuan apresiasi seni budaya adalah . . . .

A. Mengembangkan kreativitas

B. Menyempurnakan karya seni

C. Menyembuhkan kepekaan estetis

D. Menambahkan pengalaman berkesenian

E. Memahami alasan penciptaan karya seni

Jawaban : B. Menyempurnakan karya seni

11. Contoh manfaat dari apresiasi seni budaya adalah . . . .

A. Menumbuhkan kepekaan estetis

B. Menguji kemampuan kritikus seni

C. Mengetahui kualitas suatu karya seni

D. Meningkatkan kualitas suatu karya seni

E. Mengembangkan potensi suatu karya seni

Jawaban : C. Mengetahui kualitas suatu karya seni

12. Memperhatikan pengguna warna yang digunakan dalam suatu lukisan merupakan
kegiatan yang dilakukan pada tahapan . . . .

A. Interprestasi C. Deskripsi

B. Penilaian D. Evaluasi

E. Analasis

Jawaban : D. Evaluasi

13. Kegiatan analisis mengandung makna . . .

A. Memberikan penilaian terhadap suatu karya seni setelah memahami aspek - aspek
karya seni tersebut
 B. Mengidentifikasi suatu bentuk karya seni atau budaya melalui hasil cerapan atau
tangkapan pancaindra

C. Mendeskripsikan segala kemungkinan terkait makna yang terkait yang tersimpan

dalam suatu karya seni

D. Mengaitkan unsur - unsur pembentuk yang terlihat dalam suatu karya

E. Penangkapan makna yang terkandung dalam suatu karya seni

Jawaban : D. Mengaitkan unsur - unsur pembentuk yang terlihat dalam suatu karya

14. Contoh pengaruh unsur ekstrinsik yang digunakan dalam tahap interpretasi adalah . . .

A. Alat dan bahan yang digunakan seniman dalam menciptakan karya

B. Teknik yang digunakan seniman dalam menciptakan karya

C. Besar kecilnya objek yang terlihat dalam suatu karya

D. Latar belakang seniman dalam menciptakan karya

E. Lokasi tempat karya tersebut dipamerkan

Jawaban : D. Latar belakang seniman dalam menciptakan karya

15. Pernyataan yang sesuai mengenai kaitan apresiasi dan upaya pelestarian seni budaya
Nusantara adalah . . .

A. Apresiasi dan upaya pelestarian seni budaya Nusantara merupakan dua hal yang
saling bertentangan

B. Apresiasi merupakan hasil yang akan diperoleh dari upaya pelestarian seni budaya
Nusantara

C. Tanpa apresiasi, upaya pelestarian seni budaya Nusantara hanya akan menjadi
wacana

D. Tanpa upaya pelestarian seni budaya Nusantara, apresiasi hanya akan menjadi
wacana

E. Upaya pelestarian seni budaya Nusantara dapat dilakukan tanpa apresiasi

Jawaban : B. Apresiasi merupakan hasil yabg akan diperoleh dari upaya pelestarian
seni budaya Nusantara