GENERAL
MODUL 3 DARI 6
BUKU KERJA
Sektor Otomotif Sub Sektor Kendaraan Ringan General
Bagian - 1 2
Pendahuluan 2
Disain Modul 2
Isi Modul 3
Pelaksanaan Modul 3
Hasil Pelatihan 5
Pengenalan 5
Prasyarat 5
Bagian - 2 6
Kegiatan 1 6
Langkah 1 - Pelajaran 6
Langkah 2 - Respon dan Praktek 6
Langkah 3 - Penilaian 10
Kegiatan 2 11
Langkah 1 - Pelajaran 11
Langkah 2 - Penilaian 11
Bagian - 1
Pendahuluan
Modul ini terdiri dari tiga buku petunjuk yaitu Buku Informasi, Buku Kerja dan Buku
Penilaian. Ketiga buku tersebut saling berhubungan dan menjadi referensi Modul
Pelatihan. Berikut ini adalah Buku Kerja.
Modul Pelatihan ini terutama digunakan sebagai Kriteria Penilaian terhadap Standar
Kompetensi Kerja Nasional Indonesia OTO.KR01.016.01
Pada modul Pelatihan ini, seseorang yang menyampaikan materi pelatihan lebih
dikenal sebagai Pelatih. Di sekolah-sekolah, institusi-institusi dan pusat-pusat
pelatihan, orang tersebut lebih dikenal dengan sebutan guru, instruktur, pembimbing
atau sebutan lainnya.
Disain Modul
Modul ini didisain untuk dapat digunakan pada Pelatihan Klasikal dan Pelatihan
Individual/mandiri :
Isi Modul .
Buku Informasi
Buku Informasi ini adalah sumber untuk pelatihan maupun peserta pelatihan dan
berisi :
informasi yang dibutuhkan oleh peserta pelatihan sebelum melaksanakan
praktek kerja.
Buku Kerja
Buku Kerja ini harus digunakan oleh peserta pelatiahan untuk mencatat setiap
pertanyaan dan kegiatan praktek baik dalam Pelatihan Klasikal maupun Pelatihan
Individual/mandiri.
Buku ini diberikan kepada peserta pelatihan dan berisi:
kegiatan-kegiatan akan membantu peserta pelatihan untuk mempelajari dan
memahami informasi
kegiatan pemeriksaan yang digunakan untuk memonitor pencapaian
kemampuan/ketrampilan peserta pelatihan.
kegiatan penilaian untuk menilai pengetahuan peserta pelatihan
kegiatan penilaian untuk menilai kemampuan peserta pelatihan dalam
melaksanakan praktek kerja.
Buku Penilaian
Buku Penilaian ini digunakan oleh pelatih untuk menilai jawaban dan tanggapan
peserta pelatihan pada Buku Kerja dan berisi :
kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh peserta pelatihan sebagai pernyataan
kemampuan
metode-metode yang disarankan dalam proses penilaian
kemampuan/ketrampilan peserta pelatihan
sumber-sumber yang dapat digunakan oleh peserta pelatihan untuk mencapai
kemampuan/ketrampilan
semua jawaban/tanggapan pada setiap pertanyaan yang diisikan pada Buku
Kerja
petunjuk bagi pelatih untuk menilai setiap kegiatan praktek
catatan pencapaian kemampuan/ketrampilan peserta pelatihan.
Pelaksanaan modul
Hasil Pelatihan
Setelah menyelesaikan materi yang disajikan pada pelatihan ini, tanpa bantuan
orang lain peserta harus dapat mendeskripsikan persyaratan-persyaratan dalam
penataan tempat kerja di bidang industri transportasi :
Pengenalan
Penataan tempat kerja berarti menjaga tempat kerja tetap bersih dan teratur
Prasyarat
Pengakuan Kompetensi
Bagian - 2
KEGIATAN 1
Kegiatan ini berhubungan dengan pengetahuan peserta pelatihan yang dibutuhkan
untuk mendeskripsikan persyaratan untuk penataan tempat kerja industri dalam
sebuah lingkungan transportasi.
Langkah 1 - PELAJARAN
Sumber Referensi
Prosedur
Respon Peserta
Pertanyaan 1
Deskripsikan ciri-ciri jika dikatakan “Penataan tempat kerja yangbaik”
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
Pertanyaan 2
Deskripsikan ciri-ciri jika dikatakan “Penataan tempat kerja yang buruk”
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
Pertanyaan 3
Sebutkan siapa saja yang bertanggung jawab untuk penataan tempat kerja
industri
……………………………………………………………………………………….
Pertanyaan 4
Deskripsikan tiga syarat utama yang diperlukan untuk penataan tempat kerja yang
baik.
1. …………………………………………………………………………………..
2. …………………………………………………………………………………...
3. …………………………………………………………………………………...
Pertanyaan 5
Deskripsikan dalam beberapa poin yang dimaksud dengan “Ketidaksesuaian
dengan standar layout tempat kerja dan standar peralatan”, berikan contoh
masing-masing.
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………
Pertanyaan 6
Deskripsikan tiga kegiatan berbahaya berkaitan dengan penanganan dan
penyimpanan material, berikan contoh masing-masing
1.……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
2……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
3……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
Pertanyaan 7
Deskripsikan alasan mengapa angin kompressor tidak boleh digunakan sebagai
suatu metode pembersihan
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Pertanyaan 8
Sebutkan 5 faktor yang harus diperhatikan dalam merencanakan suatu sistem
penyimpanan
1.……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
2……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
3……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
4.……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
5……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
Pertanyaan 9
Sebutkan 5 contoh pelatihan penataan tempatkerja untuk pekerja yang sedang
menggunakan kotak alat untuk memperbaiki kendaraan/mesin-mesin yang lain.
1.……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
2……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
3……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
4.……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
5……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
Pertanyaan 10
Sebutkan 3 contoh pelatihan penataan tempat kerja untuk pekerja yang bekerja di
bangku kerja
1.……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
2……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
3……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
Pertanyaan 11
Sebutkan 4 contoh pelatihan penataan tempat kerja untuk pekerja yang bekerja
dengan mesin (alat pengangkat, mesin bubut, dll)
1.……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
2……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
3……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
4.……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Langkah 3 – PENILAIAN
Ya
Apakah Pertanyaan 1s/d 8 sudah dijawab dengan benar?
Tandatangan Pelatih......................................................................................................
KEGIATAN 2
Langkah 1 - PELAJARAN
Sumber Referensi
Prosedur
Langkah 2 – PENILAIAN
Ya
Apakah peserta sudah mendeskripsikan bahaya yang timbul berkaitan
dengan penataan tempat kerja yan tidak tepat?
Apakah hal-hal berikut ini sudah dapat memenuhi Hasil Pelatihan dengan baik?
Ya
Apakah kegiatan 1 s/d 2 sudah diselesaikan dan ditandatangani?
Semua pertanyaan di atas harus mendapat tanggapan YA. Jika tidak, konsultasikan
dengan Pelatih untuk mendapatkan kegiatan-kegiatan tambahan guna melengkapi
capaian tingkat kemampuan yang diharapkan dalam ketrampilan ini.
Tandatangan Pelatih......................................................................................................
Tandatangan Peserta.....................................................................................................