Kartu Soal

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAMBI
KARTU SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH

Tahun Pelajaran : 2020/2021
Kota/Kabupaten : Merangin
Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Mata Pelajaran : Sosiologi Dindi Gustinaria, S.Pd, M.SI SMA Negeri 2 Merangin
Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013
Kompetensi Dasar : Buku Acuan / Referensi :

Memahami pengetahuan dasar 1. Buku Sosiologi Kelas XII Esis
 Pengetahuan/Pemahaman
Sosiologi sebagai ilmu pengetahuan 2. Buku PR Intan Pariwara
yang berfungsi mengkaji gejala sosial 3. Detik-detik UN Sosiologi Intan Pariwara Aplikasi
di masyarakat.
Penalaran
Nomor Soal 1
Kunci Jawaban C
Deskripsi Soal
Materi : Perhatikan ciri-ciri berikut!

Sosiologi sebagai ilmu 1) Menilai baik atau buruknya fakta sosial sebelum dianalisis.
Ciri – ciri sosiologi 2) Data lapangan dapat diperoleh melalui kegiatan eksperimen.
3) Abstraksi disusun berdasarkan hasil observasi lapangan.
4) Ilmu disusun berdasarkan hasil observasi logis terhadap fakta sosial.
Indikator Soal : 5) Menerangkan setiap tindakan social sebagai bagian dari fakta sosial.
Disajikan data, Siswa dapat Ciri-ciri ilmu sosiologi ditunjukkan oleh angka…
menentukan ciri-ciri sosiologi A. 1), 2) dan 3)
B. 1), 3) dan 4)
C. 2), 3) dan 5)
D. 2), 4) dan 5)
E. 3), 4) dan 5)
Pembahasan :
1

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

Memahami pengetahuan dasar Pengetahuan/Pemahaman
Sosiologi sebagai ilmu pengetahuan 1. Buku Sosiologi Kelas XII Esis
yang berfungsi mengkaji gejala sosial 2. Buku PR Intan Pariwara Aplikasi
di masyarakat. 3. Detik-detik UN Sosiologi Intan Pariwara
Penalaran
Nomor Soal 2
Kunci Jawaban E
Deskripsi Soal
Materi : Pernyataan yang tepat mengenai objek kajian sosiologi ditunjukkan oleh pilihan…
Objek kajian sosiologi A. Gempa tektonik berpotensi menimbulkan tsunami di beberapa wilayah
Indonesia.
B. Tumpahan minyak di laut mengakibatkan puluhan ikan mati.
C. Pertumbuhan ekonomi mengalami peningkatan karena muncul bisnis e-
Indikator Soal : commerce.
Dari option jawaban, Siswa dapat D. Musim kemarau berkepanjangan mengakibatkan sejumlah lahan gambut
menentukan objek kajian sosiologi terbakar.
E. Pemberdayaan masyarakat daerah pesisir dilakukan pemerintah bersama
sejumlah komunitas.
Pembahasan :
2

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

Memahami pengetahuan dasar 1. Buku Sosiologi Kelas XII Esis Pengetahuan/Pemahaman
di masyarakat.
Penalaran
Nomor Soal 3
Kunci Jawaban A
Deskripsi Soal
Perhatikan ilustrasi berikut!

Materi : Zuki menolak ajakan teman-temannya pergi liburan di hari Minggu.
Teori –teori sosiologi Ia lebih memilih menggunakan waktu yang dimilikinya untuk belajar
karena esok ia mengikuti ujian semeseter akhir.
Menurut teori yang dikemukakan oleh Max Weber, tindakan yang dilakukan oleh
Indikator Soal : Zuki termasuk tindakan sosial….
Disajikan ilustrasi kasus pada soal, A. Rasional instrumental
siswa dapat menganalisis masalah B. Rasional berorientasi nilai
sosial dengan menggunakan teori C. Tradisional
sosiologi D. Rasional
E. Afektif
Pembahasan :
3

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

Memahami pengetahuan dasar 1. Buku Sosiologi Kelas XII Esis Pengetahuan/Pemahaman
di masyarakat.
Penalaran
Nomor Soal 4
Kunci Jawaban E
Deskripsi Soal
Fenomena pernikahan dini di daerah X masih sering terjadi. Meskipun masyarakat sudah
Materi : disosialisasikan tentang dampak pernikahan dini, namun praktik tersebut masih tetap
Fungsi Sosiologi dilaksanakan. Oleh karena itu, pemerintah daerah meminta bantuan ahli sosiologi untuk
mencari factor yang melatar belakangi masih dilaksanakannya praktik pernikahan dini
tersebut. Fungsi sosiologi berdasarkan ilustrasi tersebut adalah….
A. Membuat kebijakan
Indikator Soal : B. Melakukan penelitian sosial
Disajikan kasus, siswa dapat C. Mengevaluasi pembangunan
menentukan fungsi sosiologi D. Merencanakan pembangunan
E. Menemukan solusi pemecahan masalah
Pembahasan :
4

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

Mengenali dan mengidentifikasi 1. Buku Sosiologi Kelas XII Esis Pengetahuan/Pemahaman
realitas individu, kelompok dan 2. Buku PR Intan Pariwara
hubungan sosial di masyarakat. 3. Detik-detik UN Sosiologi Intan Pariwara Aplikasi
Penalaran
Nomor Soal 5
Kunci Jawaban B
Deskripsi Soal
Materi : Perhatikan beberapa pernyataan berikut!

Interaksi Sosial 1) Pak Ari menyampaikan sambutan dalam acara syawalan di desanya.
Syarat terjadinya Interaksi sosial 2) Para tokoh politik berdebat tentang program –program yang dijalankan
pemerintah.
3) Dino menonton pertunjukan wayang kulit yang diselenggarakan di alun-alun kota.
Indikator Soal : 4) Anita dan Bima berdiskusi tentang program pengentasan kemiskinan di
Disajikan data, siswa dapat daerahnya.
menentukan syarat-syarat terjadinya 5) Irma mengambil uang di ATM
interaksi sosial Pernyataan yang memenuhi syarat interaksi sosial ditunjukkan oleh angka…
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2) ,dan 4)
C. 1), 3), dan 4)
D. 2), 3), dan 4)
E. 2), 4), dan 5)
Pembahasan :
5

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

Penalaran
Nomor Soal 6 & 10

Kunci Jawaban A&B
Deskripsi Soal
6. Perhatikan ilustrasi berikut!

Materi : Seorang dokter sedang memberikan sosialisasi kepada masyarakat
Faktor yang mempengaruhi tentang upaya mencegah muntaber. Masyarakat yang hadir sangat antusias
terjadinya interaksi sosial mendengarkan.
Interaksi sosial berdasarkan ilustrasi tersebut menunjukkan bahwa ….
A. Sekelompok orang yang berusaha mempengaruhi individu
Indikator Soal :
B. Individu menyampaikan informasi kepada sekeompok orang
Disajikan kasus, siswa dapat
C. Individu memberikan perintah kepada individu lain
menentukan faktor-faktor yang
D. Individu memberikan kritikan kepada sekelompok orang
memperngaruhi interaksi sosial
E. Sekelompok orang menanggapi pertanyaan yang diajukan oleh individu
10. Pak Andi melihat kecelakaan sepeda motor di depan kantor. Pak Andi kemudian
membawa korban kecelakaan ke rumah sakit terdekat agar mendapatkan penanganan
medis secara tepat. Faktor yang mempengaruhi perilaku pada ilustrasi tersebut adalah…
A. Imitasi
B. Empati
C. Sugesti
D. Simpati
E. Identifikasi
Pembahasan :
6

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

Penalaran
Nomor Soal 11
Kunci Jawaban A
Deskripsi Soal
Perhatikan contoh perilaku menyimpang berikut!

Materi : 1) Sebagai remaja putri senang tampil dengan dandanan dan busana yang eksentrik
Konsekuensi pelanggaran terhadap namun masyarakat menganggap sebagai ekspresi gaya hidup
nilai dan norma sosial 2) Seorang siswa menyontek saat ulangan dan ketahuan pengawas namun ia hanya di
peringatkan agar berlaku jujur dalam mengerjakan soal
3) Seorang siswa terlambat masuk sekolah karena pada malam hari menunggu ibunya
Indikator Soal : yang sedang sakit sehingga guru bisa memaklumi.
Disajikan beberapa kasus, siswa Contoh perilaku meyimpang di atas berdasarkan penerimaan masyarakat tergolong
dapat menentukan jenis-jenis jenis penyimpangan…
penyimpangan A. Individual
B. Skunder
C. Kolektif
D. Primer
E. Negatif
Pembahasan :
7

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

hubungan sosial di masyarakat 3. Detik-detik UN Sosiologi Intan Pariwara Aplikasi
Penalaran
Nomor Soal 18
Kunci Jawaban D
Deskripsi Soal

Materi : Seorang remaja berasal dari keluarga yang tidak harmonis marasa tidak
Konsekuensi pelanggaran terhadap diperhatikan lagi oleh orang tuanya. Ia akhirnya melakukan perbuatan yang
nilai dan norma sosial bertentangan dengan nilai dan norma yang berlaku di masyarakat,
seperti pergaulan bebas, tawuran dan perilaku menyimpang lainnya.
Dari deskripsi diatas, Faktor penyebab terjadinya perilaku menyimpang tersebut adalah…
Indikator Soal :
A. Tuntutan ekonomi sehari-hari yang semakin meningkat sehingga membuat remaja
tersebut melalukan perbuatan menyimpang
mengidentifikasi faktor penyebab
B. Meniru perilaku teman-temannya yang menyimpang agar bisa masuk dalam suatu
penyimpangan
kelompok
C. Adanya proses labelisasi dari masyarakat sekitar bahwa remaja tersebut berasal
dari keluarga yang tidak harmonis
D. Penerimaan nilai dan norma tidak sempurna yang di terima remaja tersebut dari
keluarganya
E. Hasil proses sosialisasi subkebudayaan menyimpang
Pembahasan :
8

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

hubungan sosial di masyarakat 3. Detik-detik UN Sosiologi Intan Pariwara Aplikasi
Penalaran
Nomor Soal 9
Kunci Jawaban B
Deskripsi Soal
Materi : Di bawah ini yang termasuk norma kesusilaan adalah…

Nilai dan norma sosial A. Ajaran agama yang dianut masyarakat
B. Etika pergaulan muda-mudi
C. Tatakrama dan tata cara makan bersama
D. Pengaturan lalu lintas di jalan raya
Indikator Soal : E. Undang-undang perkawinan
Siswa dapat menentukan norma
kesusilaan pada pernyataan di option
jawaban
Pembahasan :
9

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

Penalaran
Nomor Soal 17
Kunci Jawaban A
Deskripsi Soal
Materi : Perhatikan contoh penerapan norma berikut!

Nilai dan norma sosial 1) Pak Subekti membuat aturan tertulis bahwa pegawainya dilarang merokok selama
dilingkungan kantor
2) Masyarakat Badui mematuhi aturan untuk mengenakan pakaian adat dalam
kehidupan sehari-hari
Indikator Soal : 3) Masyarakat Bali masih menggunakan tingkatan bahasa ketika berbicara dengan
Disajikan pernyataan-pernyataan, lawan bicara yang berbeda usia
siswa dapat mengkategorikan 4) Kebiasaan menundukkan badan masih dijalankan oleh masyarakat Jawa ketika
penerapan norma sosial berpapasan dengan orang yang lebih tua
5) Peserta didik SMA N 1 Hebat senantiasa menjaga kebersihan kelas sesuai aturan
yang disepakati bersama
Contoh penerapan norma yang sekaligus menjaga kelestarian kebudayaan
masyarakat di tunjukkan oleh angka…
A. 1), 2) dan 3)
B. 1), 2) dan 4)
C. 2), 3) dan 4)
D. 2), 4) dan 5)
E. 3), 4) dan 5)
Pembahasan :
10

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

Menerapkan konsep-konsep dasar 1. Buku Sosiologi Kelas XII Esis Pengetahuan/Pemahaman
Sosiologi untuk memahami ragam 2. Buku PR Intan Pariwara
3. Detik-detik UN Sosiologi Intan Pariwara Aplikasi
Penalaran
Nomor Soal 7
Kunci Jawaban C
Deskripsi Soal
Materi : Maraknya aksi pencurian mengakibatkan warga Desa Sukamanja mengadakan ronda
Ragam gejala sosial di masyarakat malam. Pembagain jadwal ronda malam dilakukan secara acak meskipun setiap waarga
memiliki latar belakang berbeda seperti beda agama, profesi ataupun suku. Gejala sosial
tersebut terjadi karena didasari prinsip…
A. Kesempatan untuk mengemukakan pendapat secara bertanggung jawab
Indikator Soal : B. Kebebasan dalam mengakses fasilitas umum secara bertanggung jawab
Disajikan kasus, siswa dapat C. Kesamaan tujuan untuk menciptakan lingkungan yang aman
menentukan gejala sosial di D. Keadilan memperoleh kondisi lingkungan yang bersih dan sehat
masyarakat E. Kesempatan mengkespresikan diri dalam kehidupan masyarakat
Pembahasan :
11

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

Menerapkan konsep-konsep dasar 1. Buku Sosiologi Kelas XII Esis Pengetahuan/Pemahaman
Sosiologi untuk memahami ragam 2. Buku PR Intan Pariwara
3. Detik-detik UN Sosiologi Intan Pariwara Aplikasi
Penalaran
Nomor Soal 8
Kunci Jawaban C
Deskripsi Soal
Materi : Sosiologi merupakan proses belajar mengenai pola-pola tindakan interaksi dalam
Hubungan antara gejala sosial dan masyarakat. Sedangkan menurut Robert M.Z Lawang, sosialisasi adalah proses
sosialisasi dimasyarakat mempelajari norma, nilai, peran dan semua persyaratan lain yang di perlukan untuk
memungkinkan partisipasi yang efektif dalam kehidupan.
Contoh gejala sosial yang sesuai dengan konsep sosialisasi tersebut adalah…
Indikator Soal : A. Individu dapat menyesuaikan diri dengan nilai dan norma yang ada dalam
Disajikan kasus, siswa dapat masyarakat
menjelaskan hubungan anata gejala B. Pelajar dengan penuh kesadaran melaksanakan semua tugas yang diberikan
sosial dan sosialisasi di masyarakat guru kepadanya dengan baik
C. Individu yang telah berumur 17 tahun wajib dan berhak ikut serta dalam pemilu
D. Setiap individu menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan keyakinan yang
dianut
E. Remaja mempelajari sikap sopan santun dalam pergaulan di lingkungan sosial
yang baru
Pembahasan :
12

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

Memahami arti penting prinsip 1. Buku Sosiologi Kelas XII Esis Pengetahuan/Pemahaman
kesetaraan untuk menyikapi 2. Buku PR Intan Pariwara
perbedaan sosial demi terwujudnya 3. Detik-detik UN Sosiologi Intan Pariwara Aplikasi
kehidupan sosial yang damai dan
demokratis Penalaran
Nomor Soal 12
Kunci Jawaban B
Deskripsi Soal
Materi : Setiap suku bangsa memiliki budaya berbeda sehingga menambah keberagaman budaya
Diferensiasi sosial di Indonesia. Keberadaan suku-suku bangsa di Indonesia merupakan contoh diferensiasi
sosial karena menunjukkan…
A. Perbedaan kedudukan suku bangsa/etnik
B. Kesetaraan suku bangsa/etnik dan hasil kebudayaan
Indikator Soal : C. Perbedaan peran antar suku bangsa/etnik satu suku bangsa/ etnik lain
Disajikan pernyataan, siswa dapat D. Kesamaan ciri fisik dan kondisi sosial antarsuku bangsa/etnik
menyebutkan contoh diferensiasi E. Kesamaan sistem hierarki yang dianut setiap suku bangsa/etnik
sosial
Pembahasan :
13

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

Nomor Soal 22
Kunci Jawaban D
Deskripsi Soal
Perhatikan bagan berikut!

Materi : Bagian mobilitas antarwilayah
Daerah
Daerah X
X Daerah
Mobilitas sosial Daerah Y
Y
Pernyataan yang menunjukkan adanya hubungan antara mobilitas sosial dan kelompok
Indikator Soal :
sosial pada bagian tersebut adalah…
Disajikan bagan, siswa dapat
A. Keinginan berpendidikan tinggi mendorong terjadinya mobilitas sosial
menyimpulkan hubungan antara
B. Dinamika kelompok sosial terjadi karena keahlian dari anggotanya
mobilitas sosial dan kelompok sosial
C. Bencana alam menyebabkan terjadinya migrasi kelompok masyarakat
D. Ketertinggalan suatu daerah mendorong warganya untuk transmigrasi
E. Setiap wilayah berpotensi memiliki keberagaman kelompok masyarakat
Pembahasan :
14

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

Nomor Soal 24
Kunci Jawaban C
Deskripsi Soal
Perhatikan bagan mobilitas sosial dibawah ini!

Materi : Kakek Nenek
Mobilitas sosial (Penjaga (Ibu Rumah tangga)
Sekolah)
Indikator Soal :
Ayah Ibu
menentukan mobilitas sosial dan (Guru
(Guru
kelompok sosial ) )
Anak
(Pengawas Sekolah)
Pernyataan yang menunjukkan hubungan antara mobilitas sosial dan kelompok sosial
pada gambar tersebut adalah….
A. Meningkatnya status individu terjadi dalam sebuah kelompok sosial primer
B. Menurunnya status individu terjadi dalam sebuah kelompok sosial skunder
C. Perpindahan status individu karena adanya sebuah prestasi yang diperolehnya
D. Perubahan status individu terjadi karena adanya dinamika selompok informal
E. Status individu dalam sebuah kelompok sosial dipengaruhi hubungan sebab
akibat.
Pembahasan :
15

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

Nomor Soal 19
Kunci Jawaban A
Deskripsi Soal
Materi :
Struktur sosial Perhatikan pernyataan berikut!
1) Pangeran William merupakan Putra Kerajaan dari Inggris. Ia memiliki status
sebagai bangsawan karena marupakan keturunan raja Inggris.
2) Tjokorda Bagus Dwi Santana Kertayasa mendapat gelar bangsawan, karena
Indikator Soal : ayahnya merupakan keturunan bangsawan Bali.
Disajikan pernyataan, siswa dapat 3) Ketika menikah dan mempunyai keturunan, perempuan Minang akan mewariskan
mengidentifikasi cara mendapatkan Sukunya kepada anak-anaknya.
status sosial Dari pernyataan diatas, cara mendapatkan Status yang dimiliki individu yaitu…
A. Ascribed status
B. Assigned status
C. Achieved status
D. Social role
E. Social climbing
Pembahasan :
16

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

Nomor Soal 20
Kunci Jawaban C
Deskripsi Soal
Perhatikan bagan berikut!

Materi :
Struktur sosial
Indikator Soal :
mengidentifikasi struktur masyarakat
majemuk Keterangan : a. Maluku
b. Jawa
I. Islam
II. Kristen
Gambar tersebut menunjukkan adanya struktur sosial majemuk, yaitu…
A. Mediasi antaretnis dan agama
B. Interseksi antaretnis dan agama
C. Konsolidasi antaretnis dan agama
D. Interseksi antaretnis dan tempat tinggal
E. Konsolidasi antaretnis dan tempat tinggal
Pembahasan :
17

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

Nomor Soal 23
Kunci Jawaban E
Deskripsi Soal
Perhatikan pernyataan berikut!

Materi : 1) Konflik antar kelas sosial
Struktur sosial 2) Kekerasan fisik
3) Konflik antar generasi
4) Kekerasan psikologi
5) Konflik antar kelompok sosial
Indikator Soal : 6) Persaingan dan pertikaian
Disajikan pernyataan, siswa dapat Dari pernyataan diatas yang termasuk hubungan antara struktur sosial dan mobilitas
mennjukkan hubungan antara sosial adalah…
struktur sosial dan mobilitas sosial A. 1), 2) dan 3)
B. 2), 3) dan 4)
C. 3), 4) dan 5)
D. 4), 5) dan 6)
E. 1), 3) dan 5)
Pembahasan :
18

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

Menganalisis cara melakukan 1. Buku Sosiologi Kelas XII Esis Pengetahuan/Pemahaman
pemecahan masalah untuk 2. Buku PR Intan Pariwara
mengatasi permasalahan sosial, 3. Detik-detik UN Sosiologi Intan Pariwara Aplikasi
konflik dan kekerasan dimasyarakat.
Penalaran
Nomor Soal 14
Kunci Jawaban B
Deskripsi Soal
Perhatikan uraian berikut!

Materi : Kehidupan masyarakat di wilayah perbatasan Indonesia, Manusia di Lumbis
Integrasi sosial Ogong dan desa Sumantipal, Kalimantan Utara sangat memprihatinkan. Sebagian
besar warga kesulitan melakukan kegiatan perekonomian karena tidak ada akses
jalan dan transportasi menuju wilayah kecamatan Mansalong. Akibatnya,
masyarakat terpaksa melakukan kegiatan perekonomian ke Malaysia yang
Indikator Soal :
memiliki jarak lebih dekat. Selain itu, masyarakat kesulitan mendapatkan akses
kesehatan yang layak karena hanya difasilitasi dua orang dokter. Kondisi ini
menentukan faktor penghambat
menyebabkan masyarakat terpaksa berobat ke Malaysia.
integrasi sosial
Faktor penghambat integrasi sosial berdasarkan uraian tersebut adalah…
A. Rendahnya ilmu pengetahuan yang memiliki masyarakat
B. Adanya kondisi masyarakat yang terisolasi dari masyarakat lain
C. Adanya persamaan superior masyarakat lain yang menolak berbaur
D. Munculnya musuh dari luar yang harus dilawan secara bersama-sama
E. Kurangnya kesediaan berkorban untuk mengutamakan kebaikan bersama
Pembahasan :
19

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

Penalaran
Nomor Soal 15
Kunci Jawaban B
Deskripsi Soal
Materi : Pada masyarakat berkembang, sering menghadapi berbagai masalah sosial. Sebagian
Masalah sosial di masyarakat penduduk dalam taraf rendah karena kurang adanya semangat untuk mengubah keadaan
(nasib) dan kerterbatasan asset atau sarana maupun keterampilan sebagai modal kerja.
Masalah sosial tersebut termasuk jenis kemiskinan…
A. Permanen
Indikator Soal : B. Struktural
Disajikan kasus tentang masalah C. Kultural
sosial, siswa dapat mengkategorikan D. Absolut
kemiskinan E. Relatif
Pembahasan :
20

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

Penalaran
Nomor Soal 16
Kunci Jawaban C
Deskripsi Soal
Lembaga politik adalah, suatu badan yang mengkhususkan diri pada pelaksanaan
Materi : kekuasaan dan wewenang yang meliputi eksekutif, legislatif dan yudikatif., keamanan dan
Lembaga sosial pertahanan nasional serta partai politik. Lembaga politik tersbut memiliki fungsi laten
yaitu…
A. Menjaga kemananan Negara
B. Memelihara ketertiban wilayah
Indikator Soal : C. Membatasi kekuasaan
Disajikan pernyataan, siswa dapat D. Melaksanakan kesejahtraan umum
menyebutkan fungsi lembaga sosial E. Menyelesaikan konflik yang terjadi disuatu daerah
Pembahasan :
21

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

konflik dan kekerasan dimasyarakat
Penalaran
Nomor Soal 25
Kunci Jawaban E
Deskripsi Soal
Lembaga pendidikan memiliki peran dalam mewujudkan integrasi sosial pada masyarakat
Materi : Indonesia yang beraneka ragam. Peran lembaga pendidikan dilaksanakan dalam bentuk…
Lembaga sosial A. Transmisi ilmu pengetahuan dan ketrampilan
B. Indoktrinisasi ideologi pada peserta didik
C. Pengajaran bahasa daerah dan matematika
D. Pemberantasan buta huruf dan angka
Indikator Soal : E. Sosialisasi dan pendidikan multikultural
Disajikan pernyataan, siswa dapat
nenentukan Peran lembaga
pendidikan
Pembahasan :
22

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

Memahami pengelompokan sosial di 1. Buku Sosiologi Kelas XII Esis Pengetahuan/Pemahaman
masyarakat dari sudut pandang dan 2. Buku PR Intan Pariwara
pendekatan Sosiologis 3. Detik-detik UN Sosiologi Intan Pariwara Aplikasi
Penalaran
Nomor Soal 13
Kunci Jawaban A
Deskripsi Soal
Perhatikan ciri-ciri kelompok sosial berikut!

Materi : 1) Tiap-tiap anggota memiliki kepentingan yang sama
Kelompok sosial 2) Kegiatannya kurang mendapatkan perhatian publik
3) Pemenuhan kebutuhan anggota tidak mengganggu kepentingan publik
Kelompok sosial berdasarkan ciri-ciri tersebut adalah kelompok…
A. Membership
Indikator Soal : B. gesselschaft
Disajikan pernyataan ciri-ciri C. Scunder
kelompok sosial, siswa dapat D. Volunteer
menyebutkan bentuk kelompok E. Public
sosial
Pembahasan :
23

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

Penalaran
Nomor Soal 21
Kunci Jawaban E
Deskripsi Soal
Materi : Perhatikan data berikut!

Kelompok sosial 1) adanya hubungan antarpribadi yang bersifat dekat dan hangat
2) kelompok terbentuk karena seringnya intensitas pertemuan
3) tata perilaku ditentukan ditentukan oleh sistem peraturan yang ada
4) pendistribusian tugas-tugas dalam beberapa posisi sesuai jabatan
Indikator Soal : 5) terdiri atas struktur yang bersifat hierarki dan berjenjang
Disajikan pernyataan tentang karakteristik kelompok sosial formal di tunjukkan nomor…
karakteristik kelompok sosial, siswa A. 1), 2) dan 3)
dapat menentukan karakteristik B. 1), 2) dan 4)
kelompok sosial formal C. 2), 3) dan 4)
D. 2), 4) dan 5)
E. 3), 4) dan 5)
Pembahasan :
24

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

Penalaran
Nomor Soal 26
Kunci Jawaban D
Deskripsi Soal
Materi : Salah satu masalah kultural akibat keanekaragaman kelompok sosial di Indonesia adalah
Kelompok sosial adanya kecenderungan masyarakat untuk menilai unsur-unsur kebudayaan lain dengan
menggunakan kacamata kebudayaan mereka sendiri. Konsep tersebut adalah dampak
keanekaragaman kelompok social dalam masyarakat multikultural, yaitu…
A. Eksklusivisme
Indikator Soal : B. Segregasi
Disajikan kasus, siswa dapat C. Fanatisme
menyebutkan dampak D. Etnosentrisme
keanekaragaman kelompok social E. Patriotisme
dalam masyarakat multikultural
Pembahasan :
25

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

Penalaran
Nomor Soal 28
Kunci Jawaban B
Deskripsi Soal
Perhatikan beberapa kegiatan dalam kehidupan masyarakat di bawah ini!

Materi : 1) Di suatu daerah masyarakatnya hidup rukun dan harmonis meski berbeda
Masyarakat multikultural keyakinan
2) Masyarakat Hindu di Bali memperbolehkan warga Muslim untuk melaksanakan
ibadah sholat jumat di hari Raya Nyepi
3) Di sebuah desa yang masyarakatnya berbeda keyakinan, pemilihan kepala desa
Indikator Soal : dilalukan secara musyawarah untuk menentukan pimpinan yang harus berasal dari
Disajikan pernyataan tentang suatu keyakinan tertentu
masyarakat, siswa mampu 4) Dalam sebuah acara adat di desa Pengaringan Kebumen, jika tokoh umat Islam
mengidentifikasikan perwujudan sedang berhalangan maka yang mendoakan adalah tokoh umat Kristen
multikultural 5) Terdapat tradisi di Balai dalam memberi nama sesuai dengan urutan kelahiran
seperti Wayan, Made, Ketut dan seterusnya.
Dari pernyataan tersebut, yang termasuk perwujudan multikultural ditunjukkan

oleh nomor…
A. 1), 2) dan 3)
B. 1), 2) dan 4)
C. 2), 3) dan 4)
D. 2), 4) dan 5)
E. 3), 4) dan 5)
Pembahasan :
26

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

Penalaran
Nomor Soal 29
Kunci Jawaban C
Deskripsi Soal

Materi : Masyarakat Indonesia terdiri atas berragam ras, mulai dari ras Malayan
Masyarakat multikultural Mongoloid, Asiatic Mongoloid hingga Negroid. Perbedaan ras dapat di identifikasikan
melalui ciri fisik. Kondisi demikian menunjukkan diferensiasi sosial masyarakat
Indonesia berdasarkan ciri fisik.
Berdasarkan ilustrasi diatas, perilaku yang tepat untuk menyingkapi perbedaan ras dalam
Indikator Soal :
masyarakat multikultural adalah…
A. Menunjukkan sikap bertoleransi terhadap kelompok yang merupakan ras
menganalisis perilaku yang tepat
minoritas
untuk menyingkapi perbedaan ras
B. Mengembangkan penelitian subjektivitas terhadap kelompok yang berbeda ras
dalam masyarakat multikultural
C. Mengembangkan sikap empati terhadap kelompok yang memiliki kesamaan ras
D. Menghindari sikap membanding-bandingkan ras sebagai upaya menghargai
perbedaan
E. Meningkatkan rasa etnosentrisme ketika berinteraksi dengan ras yang berbeda
Pembahasan :
27

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

Memahami berbagai jenis dan 1. Buku Sosiologi Kelas XII Esis Pengetahuan/Pemahaman
faktor-faktor perubahan social serta 2. Buku PR Intan Pariwara
akibat yang ditimbulkannya dalam 3. Detik-detik UN Sosiologi Intan Pariwara Aplikasi
kehidupan masyarakat
Penalaran
Nomor Soal 27
Kunci Jawaban D
Deskripsi Soal
Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK) bersama lembaga kepolisian dan kejaksaan

Materi : bertugas memberantas kejahatan korupsi di Indonesia. Lembaga ini dalam kinerjanya
Perubahan sosial cukup memenuhi harapan masyarakat terutama dalam keberhasilan Operasi Tangkap
Tangan (OTT).
Ilustrasi diatas menggambarkan terjadinya…
A. Perubahan cepat
Indikator Soal : B. Perubahan lambat
Disajikan kasus, siswa dapat C. Perubahan regres
menentukan bentuk perubahan sosial D. Perubahan yang dikehendaki
di masyarakat
E. Perubahan yang tidak dikehendaki
Pembahasan :
28

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

Penalaran
Nomor Soal 30
Kunci Jawaban D
Deskripsi Soal
Perhatikan gambar di bawah ini

Materi :
Perubahan sosial
Indikator Soal :
Disajikan gambar, siswa dapat
menyebutkan dampak negatif
perubahan sosial Dampak negatif perubahan sosial pada gambar di atas adalah…
A. Peningkatan kesejahtraan masyarakat
B. Intensitas komunikasi meningkat
C. Krisis dimensial di berbagai bidang
D. Munculnya phubbing
E. Merebaknya lembaga sosial baru
Pembahasan :
29

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

Penalaran
Nomor Soal 31
Kunci Jawaban D
Deskripsi Soal
Materi :
Perubahan sosial Perkembangan teknologi yang pesat mendorong munculnya sistem transportasi on line.
Keberadaan transportasi on line menawarkan alternatif transportasi yang lebih murah
dan nyaman di bandingkan dengan angkutan umum konvensional. Kemudahan tersebut
menjadi alasan mayoritas masyarakat lebih memilih menggunakan transportasi berbasis
Indikator Soal : on line. Dampak positif perubahan sosial bagi masyarakat sesuai ilustrasi tersebut
Disajikan kasus, siswa dapat adalah…
menganalisis Dampak positif A. Meningkatkan kemacetan karena transportasi on line lebih diminati
perubahan sosial
B. Meningkatkan kesempatan kerja dan kesejahtraan masyarakat
C. Menyebabkan transportasi konvensional tidak lagi dinikmati masyarakat
D. Mengakibatkan perubahan pola kehidupan masyarakat yang cenderung instan
E. Meningkatkan daya saing antara pemilik transportasi konvensional dan online
Pembahasan :
30

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

Memahami berbagai metode 1. Buku Sosiologi Kelas XII Esis Pengetahuan/Pemahaman
penelitian sosial yang sederhana 2. Buku PR Intan Pariwara
untuk mengenali gejala sosial di 3. Detik-detik UN Sosiologi Intan Pariwara Aplikasi
masyarakat
Penalaran
Nomor Soal 32
Kunci Jawaban D
Deskripsi Soal
Penelitian yang mengkaji peristiwa masa lampau di sebut penelitian…

Materi : A. Survey
Penelitian sosial B. Eksperimen
C. Inquiri
D. Historis
E. terapan
Indikator Soal :
Siswa dapat menentukan jenis
penelitian
Pembahasan :
31

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

masyarakat
Penalaran
Nomor Soal 33
Kunci Jawaban E
Deskripsi Soal
Metode penelitian kualitatif berbeda dengan penelitian kuantitatif. Penelitian kualitatif

Materi : bersifat induktif artinya….
Penelitian sosial A. Hipotesis disusun secara matang kemudian di peroleh generalisasi
B. Penelitian diawali dengan teori dan hasilnya berupa perbandingan angka
C. Penyusunan teori dan instrumen tidak terlalu dianggap penting
D. Ketajaman analisis data bergantung pada kepekaan peneliti
Indikator Soal : E. Observasi diawal dilakukan untuk membangun data sebagai pemahaman
Siswa dapat membedakan penelitian
kualitatif dan kuantitatif
Pembahasan :
32

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

masyarakat
Penalaran
Nomor Soal 34
Kunci Jawaban A
Deskripsi Soal
Perhatikan pernyataan berikut!

Materi : 1) Ada kesanksian tentang kebenaran jawabanya
Penelitian sosial 2) Tidak dapat dilakukan untuk fenomena yang berlangsung lama
3) Sulit diolah karena memiliki jawaban yang beragam
4) Kebebasan dalam memilih jawaban
5) Membutuhkan waktu yang lama
Indikator Soal : Dari pernyataan diatas, yang merupakan kelemahan teknik kuesioner adalah…
Disajikan pernyataan tentang teknik A. 1), 2) dan 3)
pemilihan data, siswa dapat B. 1), 2) dan 4)
mengidentifikasi kelemahan
C. 2), 3) dan 4)
kuesioner
D. 2), 4) dan 5)
E. 3), 4) dan 5)
Pembahasan :
33

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

Melakukan penelitian sosial yang 1. Buku Sosiologi Kelas XII Esis Pengetahuan/Pemahaman
sederhana untuk mengenali ragam 2. Buku PR Intan Pariwara
gejala sosial dan hubungan sosial di 3. Detik-detik UN Sosiologi Intan Pariwara Aplikasi
masyarakat
Penalaran
Nomor Soal 35
Kunci Jawaban B
Deskripsi Soal
Materi : Seorang peneliti sedang melakukan penelitian tentang peran orang tua dalam
Penelitian sosial perkembangan kepribadian anak. Rumusan masalah yang tepat untuk penelitian tersebut
adalah…
A. Bagaimanakah pelaksanaan perkembangan kepribadian anak oleh orang tua?
B. Bagaimanakah peran orang tua dalam perkembangan kepribadaian anak?
Indikator Soal : C. Faktor-faktor apa saja yang mendorong perkembangan kepribadian anak?
Siswa dapat merumuskan perumusan D. Bagaimana pengaruh perkembangan kepribadian anak terhadap orang tua?
masalah dalam penelitian E. Apakah orang tua akan mendukung perkembangan keribadian anak?
Pembahasan :
34

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

masyarakat
Penalaran
Nomor Soal 36
Kunci Jawaban A
Deskripsi Soal
Bacalah ilustrasi dibawah ini!

Materi : Bunga seorang guru sosiologi SMA X Idol, menemukan kenyataan tentang
Penelitian sosial rendahnya minat baca siswa yang berdampak pada keluasan dan kedalaman pola
pikir siswa. Analisis tes menunjukkan kelemahan pengetahuan akademik siswa. Ia
pun tertarik untuk menjadikannya sebagai topik penelitian.
Ilustrasi diatas menjelaskan bahwa topik penelitian bertujuan untuk…
Indikator Soal : A. Memudahkan peneliti menganalisis data yang diperoleh dari sumber data
Disajikan kasus, siswa dapat B. Menghasilkan penelitian yang sangat berguna dalam mengatasi masalah
merumuskan topik penelitian C. Mempercepat penyelesaian penelitian dari alokasi yang telah di tentukan
D. Meningkatkan kreativitas peneliti dalam mengembangkan kompetensinya
E. Mendorong motivasi peneliti untuk mengembangkan topik permasalahan
Pembahasan :
35

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

masyarakat
Penalaran
Nomor Soal 37
Kunci Jawaban A
Deskripsi Soal
Perhatikan data pada tabel berikut!

Materi : No Tontonan Remaja Jumlah
Penelitian sosial 1 Musik 57
2 Sinetron 11
3 Info Artis 23
Indikator Soal : 4 Berita 9
Disajikan tabel hasil penelitian, siswa Berdasarkan tabel tersebut, dapat disimpulkan bahwa…
dapat mengambil kesimpulan dari A. Sinetron menjadi tontonan ketiga remaja
data didalam tabel B. Informasi artis terkini menjadi tontonan favorit
C. Minimnya remaja dapat mengakses berita
D. Musik berkurang berpengaruh dalam keseharian remaja
E. Remaja selalu mengikuti info tentang selebritas
Pembahasan :
36

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

masyarakat
Penalaran
Nomor Soal 38
Kunci Jawaban A
Deskripsi Soal
Materi : Peneliti ingin memperoleh informasi mengenai intensitas penggunaan media sosial siswa
Penelitian sosial se Merangin. Teknik pengumpulan data yang tepat untuk memperoleh informasi tersebut
adalah…
A. Angket
B. Wawancara
Indikator Soal : C. Observasi
Disajikan pernyataan, siswa dapat D. Media analisis
mengidentifikasi cara pengambilan E. Dokumentasi
data penelitian
Pembahasan :
37

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

masyarakat
Penalaran
Nomor Soal 39
Kunci Jawaban D
Deskripsi Soal
Hasil akhir dari sebuah penelitian adalah laporan hasil penelitian yang harus
Materi : dipublikasikan kepada masyarakat. Salah satu manfaat penelitian bagi kehidupan
Penelitian sosial masyarakat secara praktis adalah….
A. Menambah referensi bacaan
B. Mengetahui data secara empiris
C. Mengetahui berbagai data peristiwa
Indikator Soal : D. Membantu menyelesaiakan masalah sosial
Disajikan pernyataan, siswa dapat E. Sebagai sumber informasi yang tercapai
menentukan manfaat penelitian
Pembahasan :
38

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

masyarakat
Penalaran
Nomor Soal 40
Kunci Jawaban C
Deskripsi Soal
Dalam menyusun laporan hasil penelitian, seorang peneliti akan membuat bagian
Materi : penutup, yaitu daftar pustaka. Kegunaan daftar pustaka bagi pembaca adalah…
Penelitian sosial A. Menunjukkan data gambar dan tabel
B. Sebagai indikator keberhasilan penelitian
C. Memberitahukan tentang referensi yang digunakan
D. Untuk mengetahui sistematika dari penelitian sosial
Indikator Soal : E. Menginformasikan simpulan dari hasil penelitian
menentukan manfaat penelitian
Pembahasan :
39

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

Mendeskripsikan cara melakukan 1. Buku Sosiologi Kelas XII Esis Pengetahuan/Pemahaman
strategi pemberdayaan komunitas 2. Buku PR Intan Pariwara
dengan mengedepankan nilai-nilai 3. Detik-detik UN Sosiologi Intan Pariwara Aplikasi
kearifan lokal di tengah-tengah
pengaruh globalisasi Penalaran
Nomor Soal 41
Kunci Jawaban C
Deskripsi Soal
Fungsi kearifan lokal yang mengandung makna sosial dalam rangka mewujudkan integrasi
Materi : di masyarakat di antaranya terdapat pada upacara...
Kearifan lokal dan pemberdayaan A. Pemilihan kepala desa yang ditentukan oleh sistem senioritas
komunitas B. Membaca dongeng rakyat biar kebudayaan lokal tidak punah
C. Gotong royong pindahkan rumah panggung masyarakat Bugis Makassar
D. “ngeuyeuk seureuh” pada janji nikah orang Sunda
Indikator Soal : E. Tujuh bulan kehamilan anak pertama
Disajikan pernyataan tentang fungsi
kearifan lokal, siswa dapat
mengaplikasikan dalam kehidupan
sehari-hari
Pembahasan :
40

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

Nomor Soal 42
Kunci Jawaban C
Deskripsi Soal
Praktik subak di Bali merupakan pola salah satu fungsi kearifan lokal, yaitu...
Materi : A. Pengembangan sumber daya insan dan sumber daya alam
Kearifan lokal dan pemberdayaan B. Pengembangan ilmu pengetahuan
komunitas C. Konservasi dan pelestarian sumber daya alam
D. Pengembangan kebudayaan dan ilmu pengetahuan
E. Tempat musyawarah dan pengambilan keputusan
Indikator Soal :
Disajikan contoh kasus, siswa dapat
menentukan fungsi kearifan lokal
Pembahasan :
41

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

Nomor Soal 43
Kunci Jawaban A
Deskripsi Soal
Materi : Kearifan lokal bersahabat kaitannya dengan kondisi geografis suatu masyarakat, nilai –
Kearifan lokal dan pemberdayaan nilai dalam kearifan lokal menjadi modal utama dalam mengarungi kehidupan
komunitas bermasyarakat, seperti...
A. Membangun lingkungan yang tertata sesuai dengan kebutuhan secara umum
dikuasai masyarakat
Indikator Soal : B. Membangun masyarakat tanpa merusak tatanan sosial dengan lingkungan social
Disajikan kasus, siswa dapat C. Kerja sama dengan komunitas lain untuk mendapat laba yang lebih besar
mengidentifikasi bentuk kearifan D. Melakukan upaya memperbaiki ekonomi masyarakat sekitar lingkungannya
lokal
E. Mengadakan pemilihan kepala tempat yang calonnya merupakan putra daerah
Pembahasan :
42

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

Nomor Soal 44
Kunci Jawaban B
Deskripsi Soal
Materi : Hakikat pemberdayaan komunitas lokal mempunyai tujuan supaya masyarakat menjadi...
Kearifan lokal dan pemberdayaan A. Peduli lingkungan sekitar kehidupannya
komunitas B. Mandiri dalam mengatasi masalahnya
C. Komunitas yang siap berpartisipasi dalam pembangunan
D. Kekuatan dalam memberdayakan aset-aset yang dimiliki
Indikator Soal : E. Mampu mencari sarana dan prasarana untuk menyebarkan kreasinya
mengidentifikasi tujuan
pemberdayaan komunitas
Pembahasan :
43

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

Nomor Soal 45
Kunci Jawaban E
Deskripsi Soal
Dalam melaksanakan pemberdayaan komunitas, partisipasi seluruh anggota masyarakat

Materi : sangatlah penting. Hal ini disebabkan partisipasi merupakan...
Kearifan lokal dan pemberdayaan A. Strategi yang potensial dalam meningkatkan kualitas kehidupan seluruh aspek
komunitas kehidupan masyarakat
B. Modal awal dar pembangunan yang merupakan perintah dari pihak yang
mempunyai wewenang
Indikator Soal : C. Kegiatan bersama antara pihak-pihak yang terlibat dalam proteksi modal awal
Disajikan pernyataan, siswa dapat pembangunan
mengaplikasikan tentang partisipasi D. Keikutsertaan masyarakat dalam rangka mengevaluasi hasil kegiatannya di
masyarakat
lingkungan komunitas
E. Gerakan untuk menumbuhkembangkan kepedulian masyarakat terhadap
pelestarian lingkungannya
Pembahasan :
44

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

Nomor Soal 46
Kunci Jawaban D
Deskripsi Soal
Materi :
Kearifan lokal dan pemberdayaan Aktor pemberdayaan komunitas masyarakat yang mempunyai bentuk output tugas
komunitas sebagai pihak yang memperlihatkan konsultasi dan rekomendasi kebijakan adalah...
A. Pemerintah
B. Swasta
Indikator Soal : C. Masyarakat
Disajikan pernyataan, siswa dapat D. LSM
menetukan aktor pemberdayaan E. Lembaga internasional
komunitas
Pembahasan :
45

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

Nomor Soal 47
Kunci Jawaban B
Deskripsi Soal
Upaya untuk meningkatkan kemampuan suatu komunitas sesuai dengan harkat dan
Materi : martabat mereka dalam melaksanakan hak-hak dan tanggung jawabnya selaku anggota
Kearifan lokal dan pemberdayaan masyarakat dikenal dengan istilah ....
komunitas A. Pemberdayaan kelompok
B. Pemberdayaan komunitas
C. Pemberdayaan organisasi
Indikator Soal : D. Pemberdayaan desa
Disajikan pernyataan, siswa dapat E. Pemberdayaan keluarga
menentukan definisi pemberdayaan
komunitas
Pembahasan :
46

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

Nomor Soal 48
Kunci Jawaban A
Deskripsi Soal
Materi : Berikut ini pernyataan yang tidak benar mengenai kearifan lokal adalah ....
Kearifan lokal dan pemberdayaan A. Kearifan lokal merupkan hasil kajian masyarakat
komunitas B. Kearifan lokal digunakan oleh masyarakat untuk bertahan hidup dan menyatu
dalam sistem kepercayaan, norma dan budaya
C. Kearifan lokal merupakan modal sosial vital bagi perkembangan pemberdayaan
Indikator Soal : ekonomi masyarakat
Disajikan soal, siswa dapat D. Kearifan lokal menjelma dalam ucapan maupun praktis kehidupan
menentukan definisi kearifan lokal E. Kearifan lokal (lokal wisdom) merupakan pandangan hidup dan pengetahuan lokal
yang tercipta dari hasil adaptasi suatu komunitas
Pembahasan :
47

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

Memahami factor penyebab 1. Buku Sosiologi Kelas XII Esis Pengetahuan/Pemahaman
ketimpangan social dan pertautannya 2. Buku PR Intan Pariwara
dengan perubahansosial di tengah- 3. Detik-detik UN Sosiologi Intan Pariwara Aplikasi
tengah globalisasi.
Penalaran
Nomor Soal 49
Kunci Jawaban C
Deskripsi Soal
Materi : Globalisasi memunculkan berbagai teknologi yang baru yang semakin banyak digunakan
Kearifan lokal dan pemberdayaan oleh seluruh manusia di dunia. Penggunaan teknologi transportasi berbahan bakar
komunitas Globalisasi minyak bumi yang digunakan oleh sebagain besar manusia membawa dampak negative
bagi kelangsungan kehidupan manusia, yaitu ….
A. Adanya ketergantungan manusia terhadap teknologi
Indikator Soal : B. Munculnya sikap individualis karena minimnya transportasi massa
Disajikan kasus, siswa daapat C. Kerusakan alam akibat eksploitasi sumber-sumber energi dunia
mengidentifikasi dampak negatif D. Mobilitas masyarakat semakin tinggi karena kemudahan transportasi
globalisasi
E. Meningkatnya sikap konsumtif karena berlomba membeli alat transportasi
Pembahasan :
48

Kelas : XII IPS
Kurikulum : K-2013

Memahami factor penyebab 1. Buku Sosiologi Kelas XII Esis Pengetahuan/Pemahaman
ketimpangan social dan pertautannya 2. Buku PR Intan Pariwara
dengan perubahansosial di tengah- 3. Detik-detik UN Sosiologi Intan Pariwara Aplikasi
tengah globalisasi.
Penalaran
Nomor Soal 50
Kunci Jawaban C
Deskripsi Soal
Bahasa Inggris merupakan bahasa internasional yang dipakai hampir di seluruh dunia. Di
Materi : Indonesia sendiri penggunaan bahasa Inggris tidak terhindarkan, bahkan sejak usia
Kearifan lokal dan pemberdayaan sekolah dasar anak-anak sudah dikenalkan dengan bahasa Inggris. Ilustrasi tersebut
komunitas Globalisasi menunjukan contoh globalisasi dalam bidang ….
A. Politik
B. Ekonomi
Indikator Soal : C. Sosial Budaya
Disajikan kasus, siswa dapat D. Agama
menentukan bentuk globalisasi E. IPTEK
Pembahasan :
49

Kartu Soal

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kartu Soal

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAMBI

KARTU SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Kompetensi Dasar : Buku Acuan / Referensi :

Materi : Perhatikan ciri-ciri berikut!

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Kompetensi Dasar : Buku Acuan / Referensi :

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Kompetensi Dasar : Buku Acuan / Referensi :

Perhatikan ilustrasi berikut!

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Kompetensi Dasar : Buku Acuan / Referensi :

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Kompetensi Dasar : Buku Acuan / Referensi :

Materi : Perhatikan beberapa pernyataan berikut!

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Kompetensi Dasar : Buku Acuan / Referensi :

Nomor Soal 6 & 10

6. Perhatikan ilustrasi berikut!

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Kompetensi Dasar : Buku Acuan / Referensi :

Perhatikan contoh perilaku menyimpang berikut!

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Kompetensi Dasar : Buku Acuan / Referensi :

Perhatikan ilustrasi berikut!

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Kompetensi Dasar : Buku Acuan / Referensi :

Materi : Di bawah ini yang termasuk norma kesusilaan adalah…

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Kompetensi Dasar : Buku Acuan / Referensi :

Materi : Perhatikan contoh penerapan norma berikut!

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Kompetensi Dasar : Buku Acuan / Referensi :

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Kompetensi Dasar : Buku Acuan / Referensi :

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Kompetensi Dasar : Buku Acuan / Referensi :

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Kompetensi Dasar : Buku Acuan / Referensi :

Perhatikan bagan berikut!

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Kompetensi Dasar : Buku Acuan / Referensi :

Perhatikan bagan mobilitas sosial dibawah ini!

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Kompetensi Dasar : Buku Acuan / Referensi :

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Kompetensi Dasar : Buku Acuan / Referensi :

Perhatikan bagan berikut!

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Kompetensi Dasar : Buku Acuan / Referensi :

Perhatikan pernyataan berikut!

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Kompetensi Dasar : Buku Acuan / Referensi :

Perhatikan uraian berikut!

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Kompetensi Dasar : Buku Acuan / Referensi :

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Kompetensi Dasar : Buku Acuan / Referensi :

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Kompetensi Dasar : Buku Acuan / Referensi :

Program Studi : IPS Nama Penulis Soal : Satuan Kerja :

Kompetensi Dasar : Buku Acuan / Referensi :