1

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN
MATEMATIK TAHUN ENAM
MINGGU 1 TARIKH 1
HARI
Ahad
KELAS MASA
TEMA Nombor dan Operasi
TAJUK Jom Belajar Guna Kalkulator
STANDARD 1.1 Aplikasikan sebarang nombor
KANDUNGAN
STANDARD 1.1 (i) Mewakilkan penggunaan kalkulator bagi menyelesaikan pengiraan termasuk pembundaran dan pola nombor
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mewakilkan penggunaan kalkulator bagi menyelesaikan tiga pengiraan termasuk
pembundaran dan pola nombor
KRITERIA Murid dapat:
KEJAYAAN 1. Mewakilkan penggunaan kalkulator bagi menyelesaikan __ daripada tiga
pengiraan termasuk pembundaran dan pola nombor
AKTIVITI PdP Set Induksi
1. Murid mendengar penerangan guru tentang jom belajar guna kalkulator.
Aktiviti
1. Murid meneliti dan memahami gambar dan teks.
2. Murid menghitung jumlah kek lapis keju dan coklat yang dieksport menggunakan
kalkulator.
3. Murid menyatakan dua jenis kek yang jumlah eksportnya kurang daripada
setengah juta.
4. Murid diberi pelbagai contoh situasi harian dalam urus niaga yang melibatkan
operasi tambah, tolak, darab dan bahagi. Examples (Contoh)
5. Murid diterangkan fungsi butang operasi pada kalkulator.
6. Murid melayari laman web diberikan dengan bantuan guru. Internet Surfing
(Pelayaran ICT)
Penutup
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang jom belajar guna kalkulator dengan
bimbingan guru.
BUKU Buku Teks hlmn 1
ABM/BBM
PAK-21 Examples (Contoh)
PAK-21 Internet Surfing (Pelayaran ICT)
EMK : ILMU Nilai Murni
EMK: NILAI -
KBAT Menilai
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN

PENILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

1
 2

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN
MATEMATIK TAHUN ENAM
MINGGU 1 TARIKH
HARI
Rabu
KELAS 6K MASA
TEMA Nombor dan Operasi
TAJUK Jom Belajar Guna Kalkulator
STANDARD 1.1 Aplikasikan sebarang nombor
KANDUNGAN
STANDARD 1.1 (i) Mewakilkan penggunaan kalkulator bagi menyelesaikan pengiraan termasuk pembundaran dan pola nombor
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mewakilkan penggunaan kalkulator bagi menyelesaikan tiga pengiraan termasuk
pembundaran dan pola nombor
KRITERIA Murid dapat:
KEJAYAAN 1. Mewakilkan penggunaan kalkulator bagi menyelesaikan __ daripada tiga
pengiraan termasuk pembundaran dan pola nombor
AKTIVITI PdP Set Induksi
1. Murid mendengar penerangan guru tentang jom belajar guna kalkulator
Aktiviti
1. Murid menghitung jawapan menggunakan kalkulator pada contoh 2 dan 3. Count
(Kiralah)
2. Murid menyatakan mengapa jawapan Yi Wen dan Ramesh berbeza.
3. Murid menerangkan jawapan yang betul. Teach Me (Ajarkan Saya)
4. Murid diingatkan konsep yang melibatkan operasi bergabung dan tanda kurung.
Penutup
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang jom belajar guna kalkulator dengan
bimbingan guru.
BUKU Buku Teks hlmn 2
ABM/BBM
PAK-21 Count (Kiralah)
PAK-21 Teach Me (Ajarkan Saya)
EMK : ILMU Nilai Murni
EMK: NILAI -
KBAT Menilai
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN

PENILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

2
 3

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN
MATEMATIK TAHUN ENAM
MINGGU 1 TARIKH
HARI
Rabu
KELAS 6K MASA
TEMA Nombor dan Operasi
TAJUK Jom Belajar Guna Kalkulator
STANDARD 1.1 Aplikasikan sebarang nombor
KANDUNGAN
STANDARD 1.1 (i) Mewakilkan penggunaan kalkulator bagi menyelesaikan pengiraan termasuk pembundaran dan pola nombor
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
1. Mewakilkan penggunaan kalkulator bagi menyelesaikan tiga pengiraan termasuk
pembundaran dan pola nombor
KRITERIA Murid dapat:
KEJAYAAN 1. Mewakilkan penggunaan kalkulator bagi menyelesaikan __ daripada tiga
pengiraan termasuk pembundaran dan pola nombor
AKTIVITI PdP Set Induksi
1. Murid mendengar penerangan guru tentang jom belajar guna kalkulator
Aktiviti
1. Murid mengingat semula tentang belajar guna kalkulator. Recap Group
(Mengulangi / Mengingat Semula)
2. Murid menghitung jawapan menggunakan kalkulator pada contoh 4 dan
membundarkannya.
3. Murid diperkenalkan kepada pelbagai jenis kalkulator.
4. Murid membanding bezakan jawapan apabila menggunakan kalkulator yang
berbeza dan membincangkannya. Same Difference
Penutup
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang jom belajar guna kalkulator dengan
bimbingan guru.
BUKU Buku Teks hlmn 3
ABM/BBM
PAK-21 Recap Group (Mengulangi / Mengingat Semula)
PAK-21 Same Different
EMK : ILMU Nilai Murni
EMK: NILAI -
KBAT Menilai
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN

PENILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

3
 4

Copyright © 2020 Nur Hana Razali, Siti Khairani Alias

Cetakan pertama 2020

Hak cipta terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi
kandungan buku ini dalam apa jua bentuk dan dengan apa cara sekalipun, sama ada secara elektronik, fotokopi,
mekanik, rakaman atau cara lain sebelum mendapat keizinan bertulis daripada Nur Hana Razali dan/atau Siti
Khairani Alias.

Penulis tidak dapat bertanggungjawab ke atas sebarang kesilapan ataupun maklumat yang tidak
dimasukkan walaupun langkah berjaga-jaga sudah diambil. Penulis juga tidak bertanggungjawab ke atas
sebarang maklumat yang disalahgunakan.

Penulis tidak akan mengHALALkan mana-mana pihak yang menyalahgunakan isi kandungan buku ini
dan menyebarkan tanpa mendapat keizinan bertulis daripada Nur Hana Razali dan/atau Siti Khairani Alias.

Nur Hana Razali//Siti Khairani Alias

Untuk pembelian:
www.cikgugorgeous.com

Sebarang pertanyaan, dan komen:

Cikgu Hanna: 0165123372

Masalah teknikal:
Kate: 0149174124