PROGRAM KERJA

Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS)

Tahun Pelajaran 2019 / 2020

SMP NEGERI 6 CIBITUNG

Jl. Nakula, Perum Regensi 1,
Desa Wanasari, Kecamatan Cibitung, Kabupaten Bekasi, Jawa Barat 17521
 MATA PENGANTAR

Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) SMP Negeri 6 Cibitung Tahun

Pelajaran 2019 / 2020 diselenggarakan sesuai dengan peraturan menteri pendidikan dan
kebudayaan Republik Indonesia nomor  18  tahun 2016 tentang pengenalan lingkungan sekolah
bagi siswa baru dan Edaran Dinas Pendidikan Kabupaten Subang dengan maksud mengenalkan
Wawasan Wiyata Mandala SMP Negeri 6 Cibitung kepada siswa baru Kelas VII peserta didik
Tahun 2019 / 2020 untuk mendukung proses pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pendidikan
nasional.

Disusunnya program penyelenggaraaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah

(MPLS) SMP Negeri 6 Cibitung Tahun Pelajaran 2019 / 2020 adalah dengan maksud untuk
memudahkan dalam pelaksanaan kegiatan,  bagi Panitia Penyelenggara maupun pemberi materi
di lingkungan SMP Negeri 6 Cibitung. Program ini juga disusun sebagai langkah agar  tujuan
serta sasaran yang ingin dicapai dapat terwujud serta terkendali dengan baik.

Adapun isi dalam program ini memuat antara lain maksud dan tujuan diadakannya
penyelenggaraan MPLS, latar belakang, dasar, struktur personalia pemateri dan tata tertib
pelaksanaan MPLS bagi siswa baru SMP Negeri 6 Cibitung Tahun Pelajaran 2019 / 2020

Kami menyadari bahwa dalam penyusunan program ini masih banyak

kekurangannya. Oleh sebab itu kritik dan saran sangat diharapkan untuk lebih
menyempurnakannya, sehingga dalam pelaksanaan kegiatan nanti dapat berjalan dengan lebih
baik lagi.

Semoga dengan adanya program ini  diharapkan seluruh pelaksana dalam kegiatan
MPLS 2019 / 2020 dapat melaksanakan tugas dan kewajibannya dengan penuh rasa tanggung
jawab. Mudah-mudahan Tuhan Yang Maha Esa senantiasa melimpahkan rakhmat serta hidayah-
Nya. Amin.
 D A F T A R    I S I

Kata Pengantar ……………………………………………………………… i        

Daftar isi          ……………………………………………………………… ii    

PENDAHULUAN

1. Latar belakang  …………………………………………….

2. Dasar                …………………………………………….
BAB I 3. Tujuan              …………………………………………….
4. Sasaran            ……………………………………………..
5. Ruang lingkup  …………………………………………….
6. Sistematika      ……………………………………………..

PENGORGANISASIAN

1. Struktur organisasi ………………………………………...

BAB  II
2. Pembagian tugas   …………………………………………
3. Pembimbing gugus dan Penyampai materi ……………….

JADWAL KEGIATAN

1. Waktu Kegiatan
BAB III
2. Langkah Kerja
3. Peserta dan Tata Tertib

SUMBER PEMBIAYAAN

BAB IV 1. Sumber Dana ……………………………………………..

2. Rencana kebutuhan  ……………………………………...

PENUTUP
BAB V
Penutup ……………………………………………………….
Lampiran 1: SK. Kepala SEKOLAH ANDA tentang Penugasan Guru dan Karyawan dalam
Penyelenggaraan MPLS Tahun Pelajaran ...../.....
Lampiran 2 : Silabus MPLS tahun ...../.....    
Lampiran 3 : Jadwal MPLS Tahun ...../.....
Lampiran 4 : Daftar Peserta MPLS Tahun Pelajaran ...../.....
Lampiran 5 : Blangko Daftar Hadir Pemateri
Lampiran 6 : Blangko Daftar Hadir Peserta MPLS

SURAT KEPUTUSAN KEPALA SEKOLAH ANDA

 Nomor  : ……………………
Tentang
PENUGASAN GURU & KARYAWAN SMP N 6 CIBITUNG DALAM
PENYELENGGARAAN  MPLS  2019 / 2020.
KEPALA SEKOLAH ANDA

Menimbang              :
1. Bahwa dalam rangka penerimaan siswa baru di SMP Negeri 6 Cibitung diperlukan
pengenalan lingkungan sekolah untuk mendukung proses pembelajaran yang sesuai
dengan tujuan pendidikan nasional;
2. Bahwa dalam pelaksanaan pengenalan lingkungan sekolah bagi siswa baru perlu
dilakukan kegiatan yang bersifat edukatif dan kreatif untuk mewujudkan sekolah
sebagai taman belajar yang menyenangkan;
3. Bahwa pelaksanaan MPLS di SMP Negeri 6 Cibitung dapat dilaksanakan sebaik-
baiknya.

Mengingat           :         

Surat edaran Dinas Pendidikan Kabupaten Subang tentang Masa Pengenalan Lingkungan
Sekolah (MPLS) Tahun Ajaran 2019 / 2020  Nomor : .................... Tanggal  .................. Tentang
Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Tahun Pelajaran 2019 / 2020

MEMUTUSKAN

Menetapkan : Dengan membatalkan hal – hal  yang bertentangan dengan keputusan ini.

Pertama : menunjuk petugas pelaksana/panitia penyelenggaraan MPLS bagi siswa  baru

Kelas VII SMP Negeri 6 Cibitung sebagaimana tercantum dalam lampiran I
surat keputusan ini.

Kedua : menunjuk petugas pemberi materi dalam penyelenggaraan  MPLS di SMP

Negeri  6 Cibitung sebagaimana tercantum dalam lampiran II surat keputusan
ini.

Ketiga                : memerintahkan kepada setiap petugas yang tersebut dalam keputusan ini agar
melaksanakan tugasnya  sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan dengan
penuh rasa tanggung jawab.

Keempat : Surat keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan dan apabila  dikemudian
hari ternyata ada kekeliruan akan diperbaiki seperlunya.

Ditetapkan       :   Cibitung
Pada tanggal    :   ……….

Kepala Sekolah,

………………..
                            NIP. …………..

LAMPIRAN  I : SK. KEPALA …………..

 Nomor    : ……………………….
Tanggal  :  ……………………….
SUSUNAN KEPANITIAAN MPLS SISWA BARU KELAS .....
SEKOLAH ANDA
TAHUN PELAJARAN ...../.....
      
NO. NAMA JABATAN PANITIA
1 Penanggung Jawab
2. Wakil Penanggung Jawab
3. Ketua Pelaksana
4. Sekretaris
5. Bendahara
6. Koordinator Kegiatan
7. Anggota
8. Anggota
9. Anggota
10. Anggota
11. Anggota
………
Kepala Sekolah,

…………….
NIP. ………….

LAMPIRAN  II : SK. KEPALA SMP  NEGERI 1 CIJAMBE

Nomor    : …………….
Tanggal  :  …………….
 DAFTAR PEMBERI MATERI MPLS SISWA BARU KELAS .....
SEKOLAH ANDA
TAHUN PELAJARAN ………….
      
NO. KODE NAMA Materi / Bidang Tatar
1 1a Motivasi, Semangat dan Cara Belajar Efektif
2 1b Motivasi, Semangat dan Cara Belajar Efektif
3 1c Motivasi, Semangat dan Cara Belajar Efektif
4 1d Motivasi, Semangat dan Cara Belajar Efektif
5 2a Pengenalan Potensi Diri
6 2b Pengenalan Potensi Diri
7 2c Pengenalan Potensi Diri
8 2d Pengenalan Potensi Diri
9 3a Wawasan wiyata mandala
10 3b Wawasan wiyata mandala
11 3c Wawasan wiyata mandala
12 3d Wawasan wiyata mandala
13 4a Interaksi dan Pengembangan Diri
14 4b Interaksi dan Pengembangan Diri
15 4c Interaksi dan Pengembangan Diri
16 4d Interaksi dan Pengembangan Diri
17 5a Penanaman Karakter Bangsa
18 5b Penanaman Karakter Bangsa
19 5c Penanaman Karakter Bangsa
20 6a Penanaman Karakter Bangsa
21 8d Pendamping Gugus Pendampingan, Game, Ice Breaking
22 9 Pendamping Gugus Pendampingan, Game, Ice Breaking
23 10 Pendamping Gugus Pendampingan, Game, Ice Breaking
24 11 Pendamping Gugus Pendampingan, Game, Ice Breaking
………
Kepala Sekolah,

…………….
NIP. ………….

LAMPIRAN  III : SK. KEPALA …………….

Nomor    : …………….
Tanggal  :  ……………..
 SUSUNAN PANITIA PEMBANTU MPLS SISWA BARU KELAS .....
SEKOLAH ANDA
TAHUN PELAJARAN …………
1     Ketua : 

2     Wk. Ketua : 

3. Sekretaris : 
4.  Bendahara : 
5.  Seksi – Seksi : 

1. Kegiatan :   1.  

    2.  

2. Upacara                 :   1.    
3. Kebersihan :   1.    

      2.    

      3.    

      4.    

4.   P3k         :       1.        

BAB I
PENDAHULUAN
1. LATAR BELAKANG
 Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan
proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk
memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak
mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Setiap
warga negara mempunyai hak yang sama untuk memperoleh pendidikan yang layak dan
bermutu

Sejalan dengan hal tersebut di atas, SMP Negeri 6 Cibitung mengaksesnya berupa
kegiatan. Salah satu kegiatannya adalah Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS)
untuk peserta didik baru. Kami menyadari siswa-siswi kelas VII yang baru masuk ke SMP
Negeri 6 Cibitung latar belakang yang berbeda-beda. Besar kemungkinan para siswa belum
mengetahui dengan jelas tentang SMP Negeri 6 Cibitung baik itu Visi dan Misi, Program dan
Cara Belajar, maupun Lingkungan Sekolah.

Menyamakan persepsi merupakan proses pembelajaran yang sangat penting

dilaksanakan oleh siswa baru melalui Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS)

2. DASAR

         Penyelenggaraan MPLS bagi sisea baru Kelas VII SMP Negeri 6 Cibitung Tahun Pelajaran
2019 / 2020 disusun berdasarkan :

1. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 18 Tahun

2015 tentang Pengenalan Lingkungan Sekolah Bagi Siswa Baru.
2. Surat Edaran Dinas Pendidikan Kabupaten Bekasi No. : ..............– Disdik. ...............
Tentang Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Tahun Pelajaran 2019 / 2020
3. Kurikulum SMP Negeri 6 Cibitung Tahun 2013
4. Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2019 / 2020

3. TUJUAN

Diselenggarakannya Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Tahun Pelajaran 2019 /

2020  bertujuan:
 1. Membantu peserta didik mengenal lebih dekat lingkungan  pendidikan di SMP Negeri 6
Cibitung; sehingga tercipta suasana edukatif yang kondusif.
2. Mendorong siswa baru untuk bersikap pro aktif dalam mengenali para pendidik, tenaga
kependidikan dan kakak – kakak kelasnya, sehingga merasa lebih nyaman berada
bersama mereka;
3. Membantu siswa baru SMP Negeri 6 Cibitung agar mampu beradaptasi dan menyatu
dengan warga sekolah, lingkungan sekolah, mengetahui hak dan kewajiban serta mampu
bertanggung jawab dalam kehidupan bersekolah;
4. Memahami kehidupan sekolah dalam rangka pelaksanaan wawasan wiyata mandala
sehingga fungsi sekolah, guru, siswa dan masyarakat lingkungannya dapat mendukung
terwujudnya tujuan secara tujuan secara komprehensif;
5. Mendorong siswa baru untuk memulai kebiasaan belajar sesama siswa baru melalui
diskusi dengan teman.
6. Mendorong siswa baru untuk lebih berani mengungkapkan pendapatnya dan aktif
mempertanyakan kebenaran pendapat orang lain sehingga mendukung pengembangan
kepercayaan diri mereka.
7. Mendorong siswa baru untuk aktif menambah pemahamannya melalui pengamatan
terhadap lingkungan.
8. Memotivasi siswa baru agar merasa bangga menempuh pendidikan di SMP Negeri 6
Cibitung, sehingga dapat memahami dan melaksanakan aturan-aturan sekolah yang baru
dengan baik.

4. SASARAN

Sasaran utama penyelenggaraan kegiatan MPLS bagi siswa baru Kelas ..... SMP Negeri 6
Cibitung Tahun  Pelajaran 2019 / 2020 ini adalah :

1. Agar pelaksanaan kegiatan MPLS bagi siswa baru Kelas VII SMP Negeri 6 Cibitung
dapat berjalan lancar sesuai waktu yang ditetapkan.
2. Agar para pelaksana dapat melaksanakan tugasnya dengan penuh rasa tanggung jawab
sesuai dengan program yang ada.
3. Agar pelaksanaan program pemerintah di bidang pendidikan dapat terwujud.

5. RUANG LINGKUP

Ruang lingkup operasional pelaksanaan MPLS bagi siswa baru Kelas VII SMP Negeri 6
Cibitung Tahun Pelajaran 2019 / 2020 yang diuraikan sebagai ruang lingkup tugas
pelaksanaan/panitia MPLS yang meliputi :

9. Tahap Persiapan
 1. Ruang belajar.
2. Administrasi :

1. Program Kerja
2. Menginventarisasi peserta
3. Menyiapkan blanko-blanko
4. Menyusun Silabus dan Meteri/Bidang Tatar MPLS
5. Menyusun jadwal penyelenggaraan MPLS

II.     Tahap pelaksanaan.

Pelaksanaan MPLS bagi siswa baru Kelas VII SMP Negeri 6 Cibitung sesuai dengan jadwal.

III.    Tahap Penyelesaian

1. Laporan Kegiatan
2. Penyelesaian Surat Keterangan Peserta.

BAB II
PENGORGANISASIAN
1. Struktur Organisasi

1. Panitia
 1. Penanggung Jawab :
2. Wakil Penanggung Jawab :
3. Ketua Pelaksana :
4. Sekretaris : 
5. Bendahara : 
6. Kord. Kegiatan : 
7. Anggot : 
8. Anggota : 
9. Anggota : 
10. Anggota : 

2. Pembantu Panitia

1     Ketua : 

2     Wk. Ketua : 

6. Sekretaris : 
7.  Bendahara : 
8.  Seksi – Seksi : 

5. Kegiatan :   1.  

    2.  

6. Upacara                 :   1.    
7. Kebersihan                     : 1.    

2.    

      3.    

      4.    

8.   P3k         :    1.        

2. PEMBAGIAN TUGAS

1. Penanggung Jawab : Bertanggung jawab atas seluruh kegiatan  MPLS

2. Wakil Pen.Jawab :  Bertanggung jawab atas seluruh kegiatan MPLS
3. Ketua pelaksana : a. Menyusun program kegiatan MPLS
                       b. Mengkoordinir pelaksanaan MPLS

4. Sekretaris : a.    Mengerjakan administrsi ;

b. Menyiapkan daftar hadir peserta & penatar
c. Menyusun tata tertib peserta
d. Menyusun laporan

5. Bendahara                 :   a.   Menerima dan mengeluarkan uang

b. Membuat laporan pertanggung jawaban keuangan MPLS  

6. Koord. Kegiatan :    Bertanggung jawab terhadap kegiatan MPLS

7. Anggota :    Membantu pelaksanaan MPLS                
8. Pengurus OSIS :    Membantu pelaksanaan kegiatan MPLS

3. PEMBERI MATERI DAN PENDAMPING GUGUS  

1. Pemberi Materi

NO. KODE NAMA BIDANG TATAR

1 1a Motivasi, Semangat dan Cara Belajar Efektif
2 1b Motivasi, Semangat dan Cara Belajar Efektif
3 1c Motivasi, Semangat dan Cara Belajar Efektif
4 1d Motivasi, Semangat dan Cara Belajar Efektif
5 2a Pengenalan Potensi Diri
6 2b Pengenalan Potensi Diri
7 2c Pengenalan Potensi Diri
8 2d Pengenalan Potensi Diri
9 3a Wawasan wiyata mandala
10 3b Wawasan wiyata mandala
11 3c Wawasan wiyata mandala
12 3d Wawasan wiyata mandala
13 4a Interaksi dan Pengembangan Diri
14 4b Interaksi dan Pengembangan Diri
15 4c Interaksi dan Pengembangan Diri
16 4d Interaksi dan Pengembangan Diri
17 5a Penanaman Karakter Bangsa
18 5b Penanaman Karakter Bangsa
19 5c Penanaman Karakter Bangsa
20 6a Penanaman Karakter Bangsa
21 8d Pendampingan, Game, Ice Breaking
22 9 Pendampingan, Game, Ice Breaking
23 10 Pendampingan, Game, Ice Breaking
24 11 Pendampingan, Game, Ice Breaking

PENDAMPING GUGUS        :
GUGUS 1        : 1.                         2.                                

GUGUS 2        : 1                2.                    

GUGUS 3        : 1.                             2.                        

GUGUS 4        : 1                2.                

GUGUS 5        : 1.        2.        

GUGUS 6         : 1.        2.                

GUGUS 7        : 1.        2.                  

GUGUS 8        : 1.        2.                

GUGUS 9        : 1.        2.                  

GUGUS 10        : 1.        2.                

GUGUS 11        : 1.        2.                

GUGUS 12        : 1.        2.                

GUGUS 13        : 1.         2.                

GUGUS 14        : 1.         2.                                          

GUGUS 15        : 1.         2.            

GUGUS 16        : 1.          2.                        

BAB III

JADWAL PELAKSANAAN MPLS ...../.....

1. WAKTU PELAKSANAAN

Kegiatan MPLS siswa baru kelas 1 SEKOLAH ANDA dilaksanakan pada ;

Hari                 :  Senin s.d Rabu

Tanggal                 :  

Waktu                 :  07.00 s.d Selesai

Tempat                 : Kampus SEKOLAH ANDA

2. LANGKAH – LANGKAH KERJA

No. Jenis Kegiatan Waktu Pelaksana

1. Rapat pembentukan panitia Kepala Sekolah

2. Penyusunan Administrasi Sekretaris

3. Pemb.Panitia dari OSIS Panitia

4 Pelaksanaan MPLS Panitia

5 Penulisan Piagam Panitia

6 Penandatanganan Piagam Kepala sekolah

7 Pemberian Piagam Sekretaris

8 Laporan Ketua Pelaksana

3. JUMLAH PESERTA DAN TATA TERTIB MPLS

1. Jumlah peserta ;

Kegiatan MPLS siswa baru Kelas VII SMP Negeri 6 Cibitung Tahun Pelajaran 2019 / 2020
diikuti oleh siswa baru sebanyak  .......   orang siswa, dengan perincian sebagai berikut

Laki – laki = siswa

Perempuan = siswa

Jumlah                         =                      siswa

2. Tata tertib peserta

Setiap peserta MPLS  siswa baru kelas VII SMP Negeri 6 Cibitung diwajibkan ;

1. Hadir di tempat 15 menit sebelum pelaksanaan MPLS dimulai

2. Peserta selama mengikuti MPLS diwajibkan memakai pakaian seragam SD / sekolah
asal.
3. Peserta harus mentaati ketentuan yang berlaku dalam kegiatan MPLS
4. Peserta MPLS dibagi menjadi 16 gugus dan setiap gugus dapat memilih Ketua dan Wakil
Ketua gugus masing-masing
 5. Peserta MPLS seluruhnya diwajibkan mengikuti upacara bendera setiap pagi
6. Peserta diwajibkan membawa alat tulis sendiri dan tidak dibenarkan membawa senjata
tajam
7. Peserta hanya boleh keluar meninggalkan tempat untuk keperluan yang mendesak,
dengan seijin Kepala Sekolah
8. Peserta yang tidak hadir karena sakit atau keperluan lainnya yang sangat penting, harus
memberi kabar dengan dilengkapi surat dari orangtua siswa
9. Peserta MPLS dapat dinyatakan gugur, apabila tidak menaati aturan yang berlaku
10. Peserta yang dianggap gugur tidak diberi piagam dan kepadanya diwajibkan untuk
mengikuti pelaksanaan MPLS tahun berikutnya.

4. MATERI / BIDANG TATAR

1. Motivasi, Semangat dan Cara Belajar Efektif

Tujuan : Menumbuhkan Motivasi, semangat dan cara belajar efektif sebagai siswa baru

Kegiatan :        

1. Simulasi penyelesaian suatu masalah untuk menumbuhkan motivasi dan semangat

siswa;
2. Kegiatan pengenalan etika komunikasi, termasuk tata cara menyapa/berbicara
menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar;
3. Pengenalan Metode Pembelajaran

2. Pengenalan Potensi Diri

Tujuan : Mengenali potensi diri siswa baru

Kegiatan :        

1. Pengisian formulir siswa baru oleh orangtua/wali;

3. Diskusi Konseling;
4. Mengenalkan kegiatan ekstrakurikuler yang ada di sekolah
5. Wawasan wiyata mandala

Tujuan         :         Membantu siswa baru beradaptasi dengan lingkungan sekolah dan sekitarnya,
antara lain terhadap aspek keamanan, fasilitas umum dan sarana prasarana sekolah

Kegiatan        :        

1. Kegiatan Pengenalan warga sekolah;

 2. Kegiatan pengenalan visi-misi, program, kegiatan, cara belajar dan tata tertib sekolah;
3. Kegiatan pengenalan fasilitas sarana dan prasarana sekolah dengan memegang prinsip
persamaan hak seluruh siswa
4. Pengenalan stakeholders sekolah lainnya
5. Tata cara berpakaian (seragam sekolah / sepatu)
6. Menginformasikan kewajiban pemeliharaan fasilitas dan sarana prasarana sekolah
serta fasilitas-fasilitas umum.

4. Interaksi dan Pengembangan Diri

Tujuan         :         Mengembangkan interaksi positif antar siswa dan warga sekolah lainnya

Kegiatan        :        

1. Pembiasaan salam, senyum, sapa, sopan dan santun;

2. Pengenalan etika pergaulan antar siswa dan antara siswa dengan guru dan tenaga
kependidikan, termasuk kepada sikap simpati, empati dan saling menghargai serta
sportif;
3. Kegiatan yang menjalin keakraban antar siswa dan warga sekolah dengan permainan.
4. Penanaman Karakter Bangsa

Tujuan         :         Menumbuhkan perilaku positif anatara lain kejujuran, kemandirian, sikap
saling menghargai, menghormati keanekaragaman dan persatuan, kedisiplinan untuk
mewujudkan siswa yang memiliki nilai integritas, etos kerja dan gotong royong.

Kegiatan        :        

1. Kegiatan penanaman dan penumbuhan akhlak dan karakter;

2. Pengenalan budaya dan tata tertib sekolah;
3. Pemilihan tema kegiatan pengenalam lingkungan sekolah yang sesuai dengan nilai-
nilai positif
4. Beribadah keagamaan bersama, pengenalan pendidikan anti korupsi, cinta lingkungan
hidup dan cinta tanah air
5. Kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah.

E. JADWAL KEGIATAN MPLS

Terlampir
 BAB IV

RENCANA BIAYA PENYELENGGARAAN MPLS

SISWA BARU KELAS VII SMP NEGERI 6 CIBITUNG

TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020

1. SUMBER DANA

Sumber dana MPLS diambil dari Dana ............................

2. RENCANA KEBUTUHAN

1 Penulisan Piagam  295 x Rp. 2.000 Rp.        590.000

2 Penandatangan Piagam    295 x Rp. 2.500 Rp.        737.500
4 Pengetikan  Kartu Peserta     295 x Rp 1.500 Rp.        442.500
5 Dokomentasi Rp.        100.000
6 Transpor Pemberi Materi  8 jam x 3 hari x 16 ruang x Rp. 15.000 Rp      3.840.000
7 Honor Panitia  12 orang Rp.     1.800.000
8 Konsumsi Panitia  12 orang x 3 hari x Rp. 15.000 Rp.        540.000
9 Konsumsi Pemberi Materi  8 jam x 2 hari x 16 ruang x Rp. 10.000 Rp.     2.560.000
10 Perangkat MOS  295 x Rp. 10.000 Rp      2.950.000
11 Transfort persiapan MPLS Panitia Guru (hari libur) 12 orang x Rp. 15.000 Rp.        180,000
12  Pembuatan Program Rp.          50.000
13 Konsumsi persiapan MPLS Panitia OSIS 2 hari x 40 x Rp. 5000 Rp.        400.000
14 Konsumsi MPLS Panitia OSIS 40 orang x 2 hari x Rp. 5.000 Rp.        400.000
15. Kelengkapan Perangkat MPLS Rp.          50.000
16 Biaya Penggandaan Rp.          50.000
JUMLAH Rp.  14.690.000

BAB V

PENUTUP

Kami menyadari bahwa selesainya penyusunan pedoman Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah
(MPLS) Tahun Pelajaran 2019 / 2020 bukan merupakan langkah akhir, melainkan justru
sebaliknya, hal ini merupakan langkah awal untuk mewujudkan suatu tujuan yang telah
ditetapkan. Karena itu, setiap seksi kami himbau bersama-sama tampil optimal untuk
melaksanakan tugas sesuai dengan yang tersurat dan tersirat dalam pedoman Masa Pengenalan
Lingkungan Sekolah (MPLS) tersebut.

Insya Allah, kami tidak menutup kemungkinan untuk menerima saran-saran perbaikan dari
siapapun dan penyempurnaan ini dan  realisasi pedoman MPLS pada tahun yang akan datang.

Akhirnya kepada Allah SWT, kami senantiasa memohon petunjuk, bimbingan, dan ridlo-Nya.
Amiin.

        

Mengetahui,
Ketua,
Kepala Sekolah
………………
…………..
NIP. ………….
NIP. ………….