ABSTRAK

DWI WULAN SUCIATI. 2016. PERAN GURU BIMBINGAN DAN

KONSELING UNTUK MENURUNKAN KECEMASAN SISWA DALAM
MENGHADAPI UJIAN SEMESTER DI MAN MODEL PALANGKA RAYA
TAHUN AJARAN 2015/2016. Skripsi. Program Studi Bimbingan Konseling
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Palangka
Raya. Dosen Pembimbing I Dr. Asep Solikin, MA dan Dosen Pembimbing II
Andi Riswandi Buana Putra, MPd.

Bentuk–bentuk kecemasan yang terjadi pada siswa dalam menghadapi

ujian semester terlihat dari siswa yang sulit konsentrasi, bingung, gelisah,
khawatir, takut dan lupa materi pelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah
mengetahui peran guru BK untuk menurunkan kecemasan siswa dalam
menghadapi ujian semester serta bentuk kecemasan siswa dalam menghadapi
ujian semester. Pendekatan yang dipakai dalam penelitian ini adalah dengan
menggunakan metode kualitatif, sedangkan instrument data yang digunakan
adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Objek dalam penelitian ini adalah
guru BK, guru mapel, dan siswa. Analisis data yang digunakan dengan
menggunakan studi kasus.

Hasil penelitian menunjukan bahwa guru bimbingan dan konseling

berperan penting dalam memberikan layanan kepada siswa yang mengalami
kecemasan, karena melalui guru bimbingan dan konseling siswa dapat mengatasi
permasalahan kecemasan. Untuk membantu menghadapi masalah tersebut guru
BK harus memiliki kemampuan dalam menyelenggarakan bimbingan dan
konseling terhadap siswa, baik yang bersifat preventif maupun yang bersifat
kuratif. Bentuk kecemasan yang berlebihan dapat dilihat dari kondisi siswa yang
sulit konsentrasi, bingung, gelisah, khawatir, takut, dan mental blocking.

Kata kunci: Peran guru BK dan Kecemasan

i
 ABSTRACT

DWI WULAN SUCIATI. 2016. ROLE OF THE TEACHER GUIDANCE AND

COUNSELING STUDENTS TO STUDENTS ANXIETY IN DEALING WITH
MODEL MAN IN EXAM SEMESTER ACADEMIC YEAR 2015/2016
Palangkaraya . Thesis. Counseling Program Guidance Study the Faculty of
Education , University of Muhammadiyah Palangkaraya. Supervisor I Dr. Asep
Solikin , MA and Supervisor II Riswandi Andi Putra Buana , MPd .

The forms of anxiety that occurs in students in the face of seemingly semester
exams of students difficulty concentrating , confusion , anxiety , worry, fear and
forget the subject matter . The purpose of this study was to determine the role of
BK teachers to reduce student anxiety in the face of semester exams and other
forms of student anxiety in the face of semester exams . The approach used in this
research is using qualitative methods , while the instrument data used were
observation , interviews , and documentation . The object of this research is the
BK teachers , subject teachers , and students . Analysis of the data used by using
case studies

The results showed that teachers' guidance and counseling play an important role
in providing services to students who are experiencing anxiety , because it is
through guidance and counseling teacher students can overcome the problems of
anxiety . To help address these issues BK teachers must have the ability to
provide guidance and counseling to students , both preventive and curative . Form
of excessive anxiety can be seen from the students difficult conditions of
concentration , confusion , anxiety , worry, fear , and mental blocking

Keywords : Role of teachers BK and Anxiety

ii
iii
 LEMBAR PERSETUJUAN
PERAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING UNTUK
MENURUNKAN KECEMASAN SISWA DALAM MENGHADAPI UJIAN
SEMESTER DI MAN MODEL PALANGKA RAYA

TAHUN AJARAN 2015/2016

NAMA : DWI WULAN SUCIATI

NIM : 12.21.14030

Skripsi ini telah diperiksa dan disetujui untuk di uji

Palangka Raya, Juni 2016

Pembimbing I

Dr. ASEP SOLIKIN, MA

Palangka Raya, Juni 2015

Pembimbing II

ANDI RISWANDI B.P., M.Pd

iv
 LEMBAR PERSETUJUAN DAN PENGESAHAN

Skripsi oleh : Dwi Wulan Suciati

Telah dipertahankan di depan dewan penguji
Pada tanggal : 01 Juli 2016

Dewan Penguji,

Diplan, MPd, Ketua

Dr. Asep Solikin, MA, Pembimbing I

Andi Riswandi B. P., M.Pd, Pembimbing II

Dina Fariza TS, M.Psi, Anggota

Karyanti, M.Pd, Anggota

Mengetahui, Mengesahkan,

Ketua Program Studi Dekan FKIP

M. Andi Setiawan, M.Pd Diplan, MPd

NIK. 1111098801 NIK. 05.000.016

v
 KUPERSEMBAHKAN BUAT:

1. Suamiku tercinta yang selama ini memberikan segenap dukungan, motivasi,

doa dan kemampuannya, sehingga saya mampu dan kuat dalam berjuang
mencapai keberhasilan study.

2. Putra-putriku tersayang, yang menjadi motivasi terbesarku mencapai

keberhasilan, yang mana dengan pengertian ananda semua untuk mengerti
dan memaklumi kesibukan bunda dalam menyusun skripsi hingga bunda
mampu menyelesaikannya dengan baik.

3. Keluarga besarku dan juga teman- temanku yang telah memberi doa dan
penyemangat dalam studiku.

MOTTO :

“JANGAN PERNAH TAKUT AKAN KESULITAN

KARENA KESULITAN AKAN MENGUATKAN HATI, YANG MEMBUAT

KITA MERASAKAN NIKMATNYA SEHAT, MEMBULATKAN TEKAD,

MENGANGKAT KEDUDUKAN DAN MEMUNCULKAN RASA SYUKUR,

KEIHKLASAN DAN KESABARAN”

==== Dwi Wulan Suciati ====

vi
 LEMBAR PERYATAAN

Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama Mahasiswa : Dwi Wulan Suciati

Nomor Mahasiswa : 12. 21. 14030

Program Studi : Bimbingan dan Konseling

Lembaga Asal : Universitas Muhammadiyah Palangka Raya

Dengan ini menyatakan bahwa skripsi ini merupakan hasil karya saya sendiri dan belum
pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan disuatu Perguruan Tinggi
Manapun, sepanjang pengetahuan saya dalam skripsi ini tidak terdapat karya atau
pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis
diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Palangka Raya, Juni 2016

Yang membuat pernyataan,

DWI WULAN SUCIATI

12.21.14030

vii
 KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan Puji dan Syukur Kehadirat Tuhan Yang Maha Esa
yang telah melimpahkan berkat dan kasih karunianya sehingga skripsi ini berhasil
penulis selesaikan skripsi ini yang berjudul: “Peran Guru Bimbingan dan
Konseling Untuk Menurunkan Kecemasan Siswa Menghadapi Ujian Semester
Di MAN Model Palangka Raya Tahun Ajaran 2015/2016”.
Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian persyaratan memperoleh
gelar sarjana pendidikan pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Palangka Raya. Dari hasil penelitian yang diperoleh
penulis, agar berguna bagi para mahasiswa Universitas Muhammadiyah Palangka
Raya Pada penulisan skripsi ini penulis banyak mendapat dorongan dan bantuan
dari berbagai pihak, oleh karena itu dalam kesempatan ini penulis mengucapkan
banyak terimakasih kepada:
1. Bapak Drs. H. Bulkani, M.Pd selaku Rektor UMP.
2. Bapak Diplan, MPd. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan. Universitas Muhammadiyah palangka Raya.
3. Bapak M. Andi Setiawan, M.Pd selaku kaprodi Bimbingan dan
Koseling.
4. Bapak Dr. Asep Solikin, MA., selaku Pembimbing I yang dengan
sabar telah memberikan saran, dan masukan dalam skripsi ini.
5. Bapak Andi Riswandi Buana Putra, M.Pd., selaku Pembimbing II yang
dengan sabar telah memberikan saran, dan masukan dalam skripsi ini.
6. Kepala Sekolah MAN Model Palangka Raya yang telah memberikan
tempat penelitian
7. Bapak dan Ibu guru khususnya Bimbingan Konseling MAN Model
Palangka Raya yang telah membantu pelaksanaan penelitian.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih banyak kekurangannya, Untuk
itu, saran dan masukan yang sifatnya membangun dari semua pihak sangat kami
harapkan. Penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi pihak-pihak yang
memerlukannya.

Palangka Raya, Juni 2016

Dwi Wulan Suciati

NIM. 12.21.14030

viii