Lampiran 1.

Angket Penelitian

ANGKET INSTRUMEN PENELITIAN

Identitas Responden

1. No Responden :……(diisi oleh peneliti)

2. Nama Responden :
3. Jenis Kelamin :
4. Umur :
5. Nim :
6. Kelas :

A. KUESIONER PENELITIAN KEPERCAYAAN DIRI MAHASISWA

PETUNJUK PENGISIAN
Berdasarkan pengalaman mahasiswa, berilah tanda (√) pada jawaban yang paling
merefleksi presepsi mahasiswa pada setiap pernyataan.
Keterangan:
SS :Sangat Setuju
S :Setuju
NN :Ragu-Ragu
TS :Tidak Setuju
STS :Sangat Tidak Setuju.

No Pernyataan Jawaban
SS S NN TS STS

1 Saya yakin dapat melakukan gerakan tiger sprong

2 Saya tidak yakin dapat melakukan gerakan tiger

sprong
3 Saya berani melakukan gerakan tiger sprong tanpa
bantuan dari dosen maupun teman
4 Saya hanya berani melakukan gerakan tiger sprong
apabila di bantu oleh teman-teman maupun dosen
5 Saya mampu melekukan gerakan tiger sprong meski
dengan rasa takut
6 Keyakinanan saya akan bertambah apabila
disemangati oleh teman-teman maupun dosen
7 Tanpa disemangati oleh teman-teman maupun dosen
saya mampu melakukan gerakan tiger sprong
8 Saya sadar dengan sungguh-sunggu kemampuan
melakukan gerakan tiger sprong yang saya miliki
9 Saya tidak sadar akan kemampuan yang ada dari
dalam diri
10 Saya yakin memiliki kemampuan melakukan
gerakan tiger sprong hanya saja tidak percaya diri
untuk membuktikannya
11 Dengan kesadaran akan kemampuan saya mampu
tampil percaya diri dalam melakukan gerakan tiger
sprong
12 Dengan sikap positif saya mampu mengeluarkan
potensi dari dalam diri
13 Tanpa sikap positif saya mampu mengeluarkan
potensi dari dalam diri
14 Dengan sikap positif saya mampu mengurangi rasa
takut dan cemas yang ada setiap kali melakukan
gerakan tiger sprong
15 Saya tidak takut dan cemas setiap kali disuruh
memperagakan gerakan tiger sprong
16 Pujian dari teman maupun dosen menambah rasa
percaya diri saya
17 Meskipun gerakan tiger sprong sulit dilakukan saya
tidak akan pernah menyerah dalam berlatih
18 Saya terlalu mudah patah semangat apabila tidak
mampu melakukan gerakan tiger tiger sprong
19 Saya selalu berlatih gerakan tiger sporng di luar jam
mata kuliah
20 Saya hanya berlatih gerakan tiger sprong setiap kali
mengikuti perkuliahan saja
21 Tiger sprong merupakan gerakan yang sulit

22 Tiger sprong merupakan gerakan yang mudah

dilakukan
23 Apabila asal-asalan tingkat cidera saat melakukan
gerakan tiger sprong sangatlah besar
24 Gerakan tiger sprong adalah gerakan yang membuat
tingkat kepercayaan diri saya menurun
25 Ketika disuru melakukan gerakan tiger sprong
tingkat kepercayaan diri saya semakin bertambah
26 Dengan gerakan tiger sprong saya mampu
membuktikan memiliki kemampuan di atas teman-
teman lain
27 Saya merasa takut dan cemas setiap kali disuruh
melakukan gerakan tiger sprong
28 Saya butuh waktu yang lama untuk mempelajari
gerakan tiger sprong dengan baik dan benar
29 Saya tak butuh waktu yang lama untuk mempelajari
gerakan tiger sprong dengan baik dan benar
30 Apabila saya mengikuti kuliah senam dengan rasa
takut untuk melakukan gerakan maka akan
berpengaruh kepada nilai
31 Saya sangat senang memiliki nilai yang bagus
meskipun belum mampu melakukan gerakan-
gerakan pada mata kuliah senam termasuk tiger
sprong
32 Apabila jam mata kuliah saya akan mencermati
gerakan yang di contohkan oleh teman dengan
seksama
33 Ketika jam mata kuliah saya memilih bermain tanpa
memperhatikan setiap gerakan yang diajarkan
34 Setelah mengikuti mata kuliah badan saya terasa
sakit
35 Saya menjadi lebih bugar ketika usai mengikuti mata
kuliah senam
36 Setiap kali melakukan gerakan tiger sprong badan
terasa sakit
37 Setiap kali melakukan gerakan tiger sprong badan
saya tidak terasa sakit
38 Setiap mengawali kuliah saya akan melakukan
pemanasan dengan baik
39 Pemanasan yang saya lakukan hanya sekedar
formalitas diawal tatap muka
40 Tanpa pemanasan yang baik tubuh akan menjadi
terasa sakit
41 Setelah selesai mengikuti rangkaian pembelajaran
saya mengakhirinya dengan melakukan pendinginan
42 Tanpa pendinginan pun badan tidak terasa sakit
 karna sudah melakukan pemanasan
43 Apabila melakukan pemanasan denganasal-asalan
maka tingkat cidera pada saat melaku kan gerakan
tiger sprong sangatlah besar
44 Matras yang saya gunakan terlalu tipis sehingga
membuat saya menjadi ragu untuk melakukan
gerakan tiger sprong
45 Dengan matras yang adapun saya tetap mampu
melakukan gerakan
46 Akibat kelalaian saya pernah cidera saat melakukan
gerakan tiger sprong
47 Saya tidak permah cidera saat melakukan gerakan
tiger sprong
48 Dosen mata kuliah saat memberikan teori sekaligus
mempraktekan gerakan sehingga saya menjadi lebih
paham dan bersemangat dalam melakukan gerakan
tiger sprong
49 Saya selalu berharap dapat melakukan gerakan tiger
sprong dengan baik dan benar
50 Dengan kemampuan yang ada tidak ada harapan
untuk saya dapat melakukan gerakan tiger sprong
dengan baik dan benar