DASAR-DASAR

MIKROBIOLOGI
(C2) KELAS X

Penulis :
Wahid Sujarwo, ST, M.Pd
Desi Arisanti, S.Farm, Apt

PT. KUANTUM BUKU SEJAHTERA

DASAR-DASAR MIKROBIOLOGI
SMK/MAK Kelas X
Penulis : Wahid Sujarwo, ST, M.Pd
Desi Arisanti, S.Farm, Apt
Editor : Tim Quantum Book
Perancang sampul : Tim Quantum Book
Perancang letak isi : Tim Quantum Book
Penata letak : Tim Quantum Book
Ilustrator : Tim Quantum Book
Tahun terbit : 2019
ISBN : 978-623-90421-3-4

Tata letak buku ini menggunakan program Adobe InDesign CS3, Adobe IIustrator CS3, dan Adobe
Photoshop CS3.
Font isi menggunakan Myriad (10 pt)
B5 (17,6 × 25) cm
viii + 124 halaman, ilustrasi

© Hak cipta dilindungi oleh undang-undang.

Dilarang menyebarluaskan dalam bentuk apapun
tanpa izin tertulis

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2002 Tentang

Hak Cipta Pasal 72 Ketentuan Pidana Sanksi Pelanggaran.
1. Barang siapa dengan sengaja dan tanpa hak melakukan
perbuatan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 2 ayat (1) atau
Pasal 49 ayat (1) dan ayat (2) dipidana dengan pidana masing-
masing paling singkat 1 (satu) bulan dan/atau denda paling
sedikit Rp1.000.000,00 (satu juta rupiah), atau pidana penjara
paling lama 7 (tujuh) tahun dan/atau denda paling banyak
Rp5.000.000.000,00 (lima miliar rupiah).
2. Barang siapa dengan sengaja menyiarkan; memamerkan,
mengedarkan, atau menjual kepada umum suatu ciptaan
atau barang hasil pelanggaran Hak Cipta atau Hak Terkait
sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dipidana dengan pidana
penjara paling lama 5 (lima) tahun dan/atau denda paling
banyak Rp500.000.000,00 (lima ratus juta rupiah).
 Kata Pengantar

Pembelajaran abad 21 memiliki karakteristik atau prinsip-prinsip: 1) pendekatan

pembelajaran berpusat pada peserta didik; 2) peserta didik dibelajarkan untuk mampu
berkolaborasi; 3) materi pembelajaran dikaitkan dengan permasalahan yang dihadapi dalam
kehidupan sehari-hari, pembelajaran harus memungkinkan peserta didik terhubung dengan
kehidupan sehari-hari mereka; dan 4) dalam upaya mempersiapkan peserta didik menjadi
warga negara yang bertanggung jawab.
Salah satu pendekatan pembelajaran yang dapat mengakomodir karakteristik
pembelajaran abad 21 tersebut adalah pendekatan Science, Technology, Engineering, and
Mathematics atau disingkat dengan STEM. STEM merupakan suatu pendekatan dimana sains,
teknologi, enjiniiring, dan matematika diintegrasikan dengan fokus pada proses pembelajaran
pemecahan masalah dalam kehidupan nyata. Pembelajaran STEM memperlihatkan kepada
peserta didik bagaimana konsep-konsep, prinsip-prinsip sains, teknologi, enjiniring, dan
matematika digunakan secara integrasi untuk mengembangkan produk, proses, dan sistem
yang memberikan manfaat untuk kehidupan manusia.
Untuk menyiapkan peserta didik Indonesia memperoleh keterampilan abad 21, yaitu
keterampilan cara berpikir melalui berpikir kritis, kreatif, mampu memecahkan masalah dan
mengambil keputusan serta cara bekerja sama melalui kolaborasi dan komunikasi, maka
pendekatan STEM diadopsi untuk menguatkan impelementasi Kurikulum 2013. Pendekatan
STEM diyakini sejalan dengan ruh Kurikulum 2013 yang dapat diimplementasikan melalui
penggunaan model pembelajaran berbasis proyek (Project Based Learning).
Buku Dasar-dasar mikrobiologi (C2) ini disusun berdasarkan tuntutan paradigma
pengajaran dan pembelajaran kurikulum 2013 dan dipakai sebagai sumber belajar peserta
didik karena isinya yang lengkap, padat informasi, dan mudah dipahami.
Dalam buku ini dijelaskan teori dan praktek tentang Perawatan mikroskop, Ciri-ciri Kapang,
Pembuatan Media Pertumbuhan, Teknik Sterilisasi, Isolasi dan Inokulasi, Kondisi Optimum
Pertumbuhan Mikroba, Pemeriksaan Kualitas Air dan Makanan dengan metode TPC, Pengujian
jumlah Kapang serta Pemeriksaan e-coli dalam bahan pangan.
Sebagai latihan, peserta didik akan melaksanakan Perawatan mikroskop, Ciri-ciri Kapang,
Pembuatan Media Pertumbuhan, Teknik Sterilisasi, Isolasi dan Inokulasi, Kondisi Optimum
Pertumbuhan Mikroba, Pemeriksaan Kualitas Air dan Makanan dengan metode TPC, Pengujian
jumlah Kapang serta Pemeriksaan E coli dalam bahan pangan.
Kami menyadari buku ini masih jauh dari sempurna, untuk itu mohon saran dan kritikan
yang bersifat membangun agar kualitas buku ini sesuai dengan harapan pengguna.

Malang, Maret 2019

Penulis

iii
 Daftar Isi

Bab 1 Perawatan Mikroskop........................................................................................ 1

A. Pengertian Mikroskop....................................................................................................... 3
B. Jenis-Jenis Mikroskop........................................................................................................ 3
C. Penggunaan Mikroskop.................................................................................................... 4
D. Perawatan Mikroskop........................................................................................................ 5
E. Penggunaan Mikroskop.................................................................................................... 5
Uji Kompetensi ............................................................................................................................. 6

Bab 2 Kapang Secara Mikroskopis.............................................................................. 9
A. Pengertian Mikroba Dan Kapang.................................................................................. 11
B. Morfologi Kapang .............................................................................................................. 13
C. Ciri-Ciri Kapang ................................................................................................................... 15
D. Sifat-Sifat Kapang................................................................................................................ 15
E. Jenis-Jenis Kapang.............................................................................................................. 15
F. Identifikasi Kapang............................................................................................................. 19
Uji Kompetensi ............................................................................................................................. 20

Bab 3 Pembuatan Media Pertumbuhan Dan Isolasi.................................................. 25

A. Pengertian Media Pertumbuhan Dan Isolasi............................................................ 27
B. Bahan-Bahan Media Pertumbuhan.............................................................................. 29
C. Jenis-Jenis Media Pertumbuhan Berdasarkan Sifat Fisik, Komposisi Dan
Tujuan...................................................................................................................................... 31
D. Jenis-Jenis Media Pertumbuhan.................................................................................... 33
E. Komposisi Media Pertumbuhan.................................................................................... 36
F. Teknik Pembuatan Media Pertumbuhan Dan Isolasi............................................. 36
Uji Kompetensi ............................................................................................................................. 38

Bab 4 Teknik Sterilisasi Dan Uji Sterilisasi.................................................................. 43

A. Konsep Teknik Sterilisasi................................................................................................... 45
B. Prinsip Kerja Dan Tujuan Sterilisasi............................................................................... 46
C. Metode Sterilisasi Dan Uji Sterilisasi............................................................................. 46
D. Proses Sterilisasi Dan Uji Sterilisasi............................................................................... 49
E. Pelaksanaan Sterilisasi Dan Uji Sterilisasi.................................................................... 51
Uji Kompetensi ............................................................................................................................. 52

Bab 5 Teknik Isolasi Dan Inokulasi.............................................................................. 57

A. Pengertian Isolasi Dan Inokulasi.................................................................................... 59
B. Tenik Isolasi Dan Inokulasi............................................................................................... 60
C. Penerapan Isolasi Dan Inokulasi.................................................................................... 61
D. Pelaksanaan Isolasi Dan Inokulasi................................................................................. 62
Uji Kompetensi ............................................................................................................................. 64

iv
Bab 6 Pertumbuhan Mikroba...................................................................................... 69
A. Jenis-Jenis Mikroba............................................................................................................. 71
B. Sifat-Sifat Mikroba............................................................................................................... 75
C. Kondisi Optimum Pertumbuhan Mikroba................................................................. 78
Uji Kompetensi ............................................................................................................................. 80

Bab 7 Prinsip Pemeriksaan Kualitas Air Dan Makanan Metoda Tpc......................... 85

A. Standar Kualitas Air............................................................................................................ 87
B. Standar Kualitas Makanan................................................................................................ 91
C. Pengertian Metoda Tpc..................................................................................................... 91
Uji Kompetensi ............................................................................................................................. 98

Bab 8 Analisa Jumlah Kapang..................................................................................... 103

A. Ciri-Ciri Kapang.................................................................................................................... 105
B. Metode Perhitungan Jumlah Kapang.......................................................................... 106
C. Prosedur Pengujian Total Kapang................................................................................. 108
Uji Kompetensi ............................................................................................................................. 109

Bab 9 Pemeriksaan E-Coli Pada Bahan Pangan.......................................................... 113

A. Sumber Bakteri E-Coli........................................................................................................ 115
B. Pencegahan Dampak Negatif E-Coli............................................................................ 115
C. Metode Dan Prosedur Pemeriksaan E-Coli Pada Bahan Pangan........................ 115
Uji Kompetensi ............................................................................................................................. 118

Daftar Pustaka.................................................................................................................... 122

Glosarium ..................................................................................................................... 123
Biodata Penulis .................................................................................................................. 124

v
 Daftar Gambar

Bab 1 Perawatan Mikroskop....................................................................................... 1

Gambar 1.1 Mikroskop binokuler ........................................................................................ 3
Gambar 1.2 Hasil Pembesaran Mikroskop binokuler .................................................... 3
Gambar 1.3 Bagian-bagian Mikroskop ............................................................................... 4

Bab 2 Kapang Secara Mikroskopis............................................................................. 9
Gambar 2.1 Berbagai macam mikroba ............................................................................... 11
Gambar 2.2 Bakteri e-coli ........................................................................................................ 11
Gambar 2.3 Virus ebola ............................................................................................................ 12
Gambar 2.4 Virus dan Bakteri ................................................................................................. 12
Gambar 2.5 Parasit ..................................................................................................................... 12
Gambar 2.6 Struktur sel jamur ............................................................................................... 13
Gambar 2.7 Ragi fermentasi ................................................................................................... 13
Gambar 2.8 Struktur Jaringan Kapang ............................................................................... 14
Gambar 2.9 Struktur Jaringan Hifa ....................................................................................... 14
Gambar 2.10 Struktur Bentuk Ascomycetes ..................................................................... 16
Gambar 2.11 Struktur Bentuk Basidiomycetes ................................................................ 17
Gambar 2.12 Struktur Bentuk Deuteromycetes .............................................................. 17
Gambar 2.13 Struktur Bentuk Oomycetes ......................................................................... 18
Gambar 2.14 Struktur Bentuk Zygomycetes .................................................................... 18

Bab 3 Pembuatan Media Pertumbuhan Dan Isolasi................................................. 25
Gambar 3.1 Media pertumbuhan agar dalam cawan petri ........................................ 27
Gambar 3.2 Media pertumbuhan dalam tabung ........................................................... 27
Gambar 3.3 Media pertumbuhan bakteri.......................................................................... 29
Gambar 3.4 Media pertumbuhan bakteri PCA ................................................................ 33
Gambar 3.5 Media pertumbuhan bakteri PDA................................................................. 34
Gambar 3.6 Media pertumbuhan Lactose broth............................................................. 34
Gambar 3.7 Media pertumbuhan EMBA............................................................................. 34
Gambar 3.8 Media pertumbuhan NA.................................................................................. 35
Gambar 3.9 Media pertumbuhan NB .................................................................................. 35
Gambar 3.10 Media pertumbuhan MRSA ......................................................................... 35

Bab 4 Teknik Sterilisasi Dan Uji Sterilisasi................................................................. 43

Gambar 4.1 Atoclave sebgai alat sterilisasi........................................................................ 45
Gambar 4.2 Alat –alat yang di sterilisasi ............................................................................ 45
Gambar 4.3 Sterilisasi steam di rumah sakit ..................................................................... 46
Gambar 4.4 Sterilisasi hot air................................................................................................... 47
Gambar 4.5 Sterilisasi steam autoklaf ................................................................................. 50

Bab 5 Teknik Isolasi Dan Inokulasi............................................................................. 59
Gambar 5.1 Koloni hasil inokulasi ........................................................................................ 59

vi
 Gambar 5.2 Media dalam cawan petri ................................................................................ 59
Gambar 5.3 Jarum Ose ............................................................................................................. 60
Gambar 5.4 Inkubator ............................................................................................................... 61
Gambar 5.5 Media agar tegak dan agar miring ............................................................... 62
Gambar 5.6 Metode tuang ...................................................................................................... 62
Gambar 5.7 Metode tuang ...................................................................................................... 63
Gambar 5.8 Metode sebar........................................................................................................ 63
Gambar 5.9 Metode cawan tabur ......................................................................................... 63

vii
 Daftar Tabel

Bab 3 Pembuatan Media Pertumbuhan Dan Isolasi................................................. 25

Tabel 3.1 Komposisi Nutrien Agar ........................................................................................ 36
Tabel 3.2 Komposisi Potato Dextrose Agar ....................................................................... 36

viii
 B AB

1 Perawatan Mikroskop

Kompetensi Dasar
3.1 Menerapkan prosedur perawatan mikroskop
4.1 Melaksanakan perawatan mikroskop

Perawatan Mikroskop 1
 Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi peserta didik mampu:
1. Memahami pengertian dari mikroskop
2. Memahami jenis-jenis mikroskop
3. Mengoperasikan mikroskop
4. Melakukan perawatan mikroskop

Peta Konsep

Pengertian Mikroskop

Jenis-Jenis Mikroskop
Prosedur Perawatan
Mikroskop

Penggunaan Mikroskop

Perawatan Mikroskop

2 Dasar-Dasar Mikrobiologi Kelas X untuk SMK/MAK

 Materi Pembelajaran

A. Pendahuluan

Mikroskop adalah alat yang berperan penting pada

kegiatan laboratorium IPA, khususnya untuk bidang
mikrobiologi.
Mikroskop merupakan alat bantu yang
memungkinkan memperbesar obyek yang berukuran
sangat kecil (mikroskopis). Untuk memahami pekerjaan
yang menggunakan mikroskop maka perlu pahami
komponen pada mikroskop, jenis-jenis mikroskop,
prosedur penggunaan dan perawatannya. Mikroskop
membantu memecahkan persoalan manusia untuk
mengamati dan mempelajari organisme yang berukuran
kecil. Gambar 1.1 Mikroskop binokuler
Salah satu hasil pengamatan menggunakan ( S u m b e r : h t t p s : / / s . k a s k u s . i d /
mikroskop adalah didapatkannya penampakan obyek images/2014/04/08)
yang berukuran lebih besar sekian kali lipat daripada
ukuran aslinya yang sangat kecil.
Perhatikan hasil pembesaran jaringan akar tumbuhan pada pengamatan dengan
mikroskop berikut ini:

Gambar 1.2 Hasil Pembesaran Mikroskop binokuler

(Sumber: https://4.bp.blogspot.com /perbesaran)

B. Komponen Penyusun Mikroskop

Seperti pada gambar berikut, bagian-bagian mikroskop terdiri atas:

a. Kaki, bagian ini berfungsi menopang kedudukan mikroskop.
b. Lengan mikroskop, bagian ini digunakan untuk pegangan pada saat memindah
mikroskop.
c. Cermin mempunyai dua sisi, sisi cermin datar dan sisi cermin cekung, yang berfungsi
untuk memantulkan sinar dan sumber sinar. Cermin datar digunakan bila sumber

Perawatan Mikroskop 3
 sinar cukup terang, dan cermin cekung digunakan bila sumber sinar kurang. Cermin
dapat lepas dan diganti dengan sumber sinar dari lampu. Pada mikroskop model
baru, sudah tidak lagi dipasang cermin, karena sudah ada sumber cahaya yang
terpasang pada bagian bawah (kaki).
d. Diafragma berfungsi mengatur banyaknya sinar yang masuk dengan mengatur
bukaan iris. Letak diafragma melekat pada diafragma di bagian bawah. Pada
mikroskop sederhana hanya ada diafragma tanpa kondensor.
Perhatikanlah gambar berikut:

Gambar 1.3 Bagian-bagian Mikroskop

(Sumber: http.: Focus.com:microskop mono)
e. Meja preparat merupakan tempat meletakkan objek (preparat) yang akan dilihat.
Objek diletakkan di meja dengan dijepit dengan oleh penjepit. Di bagian tengah
meja terdapat lengan untuk dilewati sinar. Pada jenis mikroskop tertentu, kedudukan
meja tidak dapat dinaikkan atau diturunkan. Pada beberapa mikroskop, terutama
model terbaru, meja preparat dapat dinaikkan dan turunkan.
f. Lensa objektif bekerja dalam pembentukan bayangan pertama. Lensa ini
menentukan struktur dan bagian renik yang akan terlihat pada bayangan akhir. Ciri
penting lensa obyektif adalah memperbesar bayangan obyek dengan perbesaran
beraneka macam sesuai dengan model dan pabrik pembuatnya, misalnya 10X, 40X,
dan 100X dan mempunyai nilai apertura (NA). Nilai apertura adalah ukuran daya
pisah suatu lensa obyektif yang akan menentukan daya pisah spesimen, sehingga
mampu menunjukkan struktur renik yang berdekatan sebagai dua benda yang
terpisah.
g. Lensa mikroskop yang terdapat di bagian ujung atas tabung, berdekatan dengan
mata pengamat. Lensa ini untuk memperbesar bayangan yang dihasilkan oleh
lensa obyektif. Bayangan yang terbentuk berkisar antara 4-25 kali pembesaran.

C. Jenis-Jenis Mikroskop

Ada dua jenis mikroskop berdasarkan sumber cahayanya, mikroskop dibedakan menjadi
mikroskop cahaya dan mikroskop elektron. Sedangkan berdasarkan pada kenampakan obyek
yang diamati, yaitu mikroskop dua dimensi dan mikroskop tiga dimensi.

4 Dasar-Dasar Mikrobiologi Kelas X untuk SMK/MAK

 D. Penggunaan Mikroskop

Cara kerja mengamati suatu objek atau preparat dengan menggunakan mikroskop
adalah sebagai berikut:
a. Pastikan meja preparat dalam keadaan datar dan lensa objektif perbesaran rendah,
dipasang pada kedudukan segaris sumbu dengan lensa okuler.
b. Melihat melalui okuler dengan satu mata (untuk mikroskop monokuler) dan dua
mata (untuk mikroskop binokuler). Sesuaikan cermin agar sinar cukup tersedia atau
nyalakan lampu serta sesuaikan jumlah sinar yang diperlukan. Sesuaikan lubang
diafragma sehingga sinar yang diterima mata optimal (tidak terlalu terang atau
redup).
c. Jauhkan lensa objektif dari meja preparat dengan memutar pengatur kasar searah
jarum jam. Letakkan preparat di bawah objektif. Dengan melihat dari samping,
sesuaikan lensa objektif perbesaran rendah pada jarak kira-kira 1 cm dari preparat.
Lihat lagi melalui okuler, dan naikkan meja preparat dengan pemutar kasar kemudian
gunakan pengatur halus sampai preparat jelas terlihat.
d. Kembali dilihat dari samping, dengan hati-hati putar objektif dengan perbesaran
yg lebih tinggi (misalnya 45x) pada kedudukannya. Perhatikan agar lensa tidak
menyinggung preparat, kemudian lihat lagi melalui okuler dan fokuskan preparat
dengan memutar pemutar halus secara perlahan ke arah berlawanan jarum jam.
Sesuaikan pencahayaan.
e. Amati preparat, jika perlu data maka hasil pengamatan di gambar.
f. Bila pengamatan telah selesai putar revolver objektif ke perbesaran rendah, naikkan
tabung atau turunkan meja, setelah itu ambil preparat dari meja preparat.

E. Perawatan Mikroskop

Cara kerja perawatan mikroskop adalah sebagai berikut:

a. Mikroskop harus disimpan di tempat sejuk, kering (bebas uap air), bebas debu, bebas
dari uap asam-basa. Tempat penyimpanan yang sesuai adalah kotak mikroskop yang
dilengkapi silica gel, yang bersifat higroskopis sehingga lingkungan mikroskop
tidak lembab. Selain itu dapat pula dalam almari yang diberi lampu.
b. Bagian mikroskop non-optik dapat dibersihkan dengan kain flanel. Untuk
membersihkan debu yang terselip dapat dengan kuas kecil atau kuas lensa kamera,
serta alat semprot atau kuas lembut.
c. Bersihkan kotoran, berkas jari, minyak dan lain-lain pada lensa dengan menggunakan
kain lensa, tissu atau kain lembut yang dibasahi sedikit alkohol-ether atau isopropil
alkohol. Jangan sekali-kali membersihkan lensa dengan saputangan atau kain.
d. Bersihkan badan mikroskop dan lengan dengan kain lembut dengan sedikit deterjen.
e. Sisa minyak imersi pada lensa objektif dapat dibersihkan dengan xilol (xylene).
Hati-hati xilol dapat merusak bahan plastik.

Perawatan Mikroskop 5
 Rangkuman

Mikroskop adalah alat bantu untuk memperbesar obyek yang mikroorganisme.

Pemahaman, pengetahuan dan perawatan mikroskop merupakan hal yang sangat
penting dalam penguasaan teknologi dan dalam mempelajari mikrobiologi.

Uji Kompetensi
A. Pilihlah jawaban yang paling benar!
1. Salah satu bagian mikroskop yang berfungsi sebagai tempat untuk mata dalam
mengamati disebut ….
a. Lensa obyektif d. Diafragma
b. Lensa okuler e. Meja benda
c. Kaki mikroskop
2. Salah satu bagian mikroskop yang berfungsi sebagai tempat untuk menempatkan
benda yang diamati disebut ….
a. Lensa obyektif d. Diafragma
b. Lensa okuler e. Meja benda
c. Kaki mikroskop
3. Salah satu bagian mikroskop yang berfungsi sebagai tempat untuk mengatur banyaknya
cahaya disebut ….
a. Lensa obyektif d. Diafragma
b. Lensa okuler e. Meja benda
c. Kaki mikroskop
4. Salah satu bagian mikroskop yang berfungsi sebagai pondasi dari mikroskop agar berdiri
kokoh disebut ….
a. Lensa obyektif d. Diafragma
b. Lensa okuler e. Meja benda
c. Kaki mikroskop
5. Salah satu bagian mikroskop yang berfungsi sebagai tempat untuk memegangi benda
yang diamati disebut ….
a. Lensa obyektif d. Diafragma
b. Lensa okuler e. Meja benda
c. Penjepit obyek
6. Faktor yang paling berpengaruh dan perlu diperhatikan pada penyimpanan mikroskop
adalah ….
a. Ketersediaan nutrisi
b. Keasaman atau pH
c. Kelembaban
d. Cahaya lampu
e. Oksigen

6 Dasar-Dasar Mikrobiologi Kelas X untuk SMK/MAK

7. Salah satu bagian mikroskop yang berfungsi sebagai pembesar dalam mengamati dan
berada dekat dengan benda yang diamati (di atasnya) disebut ….
a. Lensa obyektif d. Diafragma
b. Lensa okuler e. Meja benda
c. Kaki mikroskop
8. Salah satu bagian mikroskop yang berfungsi sebagai sumber penerangan disebut ….
a. Lensa obyektif d. Diafragma
b. Lensa okuler e. Meja benda
c. Cermin
9. Salah satu bagian mikroskop yang mudah terserang jamur dan akan mengakibatkan
disfungsi dari mikroskop tersebut adalah bagian …. (soal HOTs)
a. Lensa obyektif d. Diafragma
b. Lengan e. Meja benda
c. Kaki mikroskop
10. Berikut ini adalah syarat-syarat penyimpanan mikroskop di dalam ruangan, kecuali ....
a. Kelembaban d. Berdebu
b. Tertutup e. Dilengkapi silica gel
c. Suhu

B. Soal Essai
1. Jelaskan yang dimaksud dengan mikroskop?
2. Jelaskan yang dimaksud dengan lensa obyektif?
3. Jelaskan yang dimaksud dengan lensa okuler?
4. Jelaskan cara penggunaan mikroskop?
5. Jelaskan cara perawatan mikroskop setelah digunakan?

Lemba r Ke rja Siswa Be rbasis STEM

Pengamatan Objek dengan Mikroskop
I. Tujuan:
1. Mampu mepembuat preparat non-permanen (segar)
2. Mampu menggunakan mikroskop cahaya untuk mengamati objek
3. Mampu menggunakan mikroskop stereo untuk mengamati objek
4. Mampu melakukan perawatan terhadap mikroskop
II. Alat Dan Bahan
A. Alat:
1. Mikroskop cahaya dan mikroskop stereo
2. Pipet
3. Silet
4. Pinset
5. Gelas obyek dan gelas penutup
6. Cawan petri

Perawatan Mikroskop 7