KISI-KISI UJIAN SATUAN PENDIDIKAN BERBASIS KOMPUTER (USPBK)

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Mata Pelajaran : Dasar Teknik Mesin (C2 Teknik Mesin)

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Blitar
Jumlah
Kompetensi Dasar Level Kognitif Materi Indikator Soal Bentuk Soal
soal
K3L
3.1. Memahami persyaratan Pengetahuan Rambu K3L Siswa dapat menjelaskan makna rambu K3L pilihan 3/1
keselamatan, kesehatan kerja dan Pemahaman
dan lingkungan (K3L) Aplikasi APD Siswa dapat menentukan jenis APD sesuai jenis bahaya pilihan 3/1
pekerjaan
Akibat bahaya pekerjaan Siswa dapat mengidentifikasi resiko bahaya dari proses pilihan 3/1
pekerjaan
3.2. Memahami konsep Pengetahuan Alat ukur dasar/ Siswa dapat menjelaskan fungsi alat ukur pembanding/ pilihan 3/1
penggunaan alat ukur dan Pemahaman pembanding dasar
pembanding dan atau alat ukur
dasar Siswa dapat menyebut nama gambar alat ukur pilihan 3/1
3.3. Memahami alat ukur Mekanik Aplikasi membaca jangka sorong Siswa dapat membaca ukuran yang ditunjukkan sketmat pilihan 3/1
Presisi 0,05-0,02 mm essay 5/1
membaca height gauge Siswa dapat membaca ukuran yang ditunjukkan sketmat pilihan 3/1
0,02 mm
menggunakan Micrometer siswa dapat membaca ukuran micrometer essay 5/1
0,01 mm
3.4. Mengevaluasi hasil Pengetahuan dan Penitik Siswa dapat menjelaskan fungsi dan metode penitikan pilihan 3/1
penggunaan perkakas tangan pemahaman
Aplikasi Tap dan senai Siswa dapat mengidentifikasi lubang ulir sebelum Pilihan 3/1
pengetapan
Siswa dapat menentukan prosedur pengetapan/ senai 3/1
Pengetahuan dan Tap dan senai Siswa dapat menjelaskan makna parameter ulir yang essay 10/2
pemahaman tertera pada tap/ senai
 Jumlah
Kompetensi Dasar Level Kognitif Materi Indikator Soal Bentuk Soal
soal
Pengetahuan dan Jangka Siswa dapat mengidentifikasi nama jangka pilihan 3/1
pemahaman
kikir Siswa dapat mhgidentifikasi macam dan fungsi kikir 3/1
3.5. Menganalisis strategi Pengetahuan dan Macam macam power tool Siswa dapat menyebutkan macam power tool Pilihan 3/1
penggunaan perkakas pemahaman
bertenaga/operasi digenggam Fungsi macam macam Siswa dapat menentukan fungsi macam macam power 3/1
power tool tool
3.6. Menerapkan prosedur Pengetahuan dan Mesin bubut, frais, dan Siswa dapat menyebutkan pengertian mesin bubut/ frais/ Pilihan 3/1
pengoperasian mesin umum pemahaman skrap skrap
Pengetahuan dan Mesin bubut, frais, dan Siswa dapat menyebutkan bagian utama mesin bubut/ Pilihan 3/1
pemahaman skrap frais/ skrap
Pengetahuan dan Mesin bubut, frais, dan Siswa dapat menyebutkan fungsi bubut/ frais/ skrap Pilihan 3/1
pemahaman skrap
3.7. Menerapkan prosedur Pengetahuan dan Butiran asah batu gerida Siswa dapat menentukan butiran asah untuk menggerinda Pilihan 3/1
pengoperasian mesin gerinda pemahaman alat potong
alat potong
Bentuk batu gerinda Siswa dapat mengidentifikasi bentuk batu gerinda Pilihan 3/1

Kode batu gerinda Siswa dapat mengidentifikasi kode spesifikasi batu Pilihan 3/1
gerinda

3.8. Menerapkan proses Pengetahuan dan Kode/ klasifikasi posisi Siswa dapat mengidentifikasi kode/ klasifikasi posisi Pilihan 3/1
pengelasan pemahaman pengelasan pengelasan
Kode/ klasifikasi elektroda Siswa dapat mengidentifikasi kode/ klasifikasi elektroda Pilihan 3/1

Aplikasi Prosedur pengelasan Siswa dapat mejelaskan metode pengelasan SMAW Pilihan 3/1
SMAW
3.9. Menerapkan teknik pengerjaan Aplikasi Pembentukan logam Siswa dapat mendefinisikan proses pembentukan logam Pilihan 3/1
pembentukan dan fabrikasi
logam
 Jumlah
Kompetensi Dasar Level Kognitif Materi Indikator Soal Bentuk Soal
soal
3.10. Menerapkan teknik pengecoran Pengetahuan dan Definisi dan perlengkapan Siswa dapat mengidentifikasi perlengkapan pengecoran Pilihan 6/2
logam pemahaman pengecoran logam logam dan fungsinya
DPTM
3.1 Memahami jenis bahan teknik Pengetahuan dan Macam macam logam dan Siswa dapat mengidentifikasi jenis logam dan fungsinya Pilihan 3/1
pemahaman fungsinya
Proses pengolahan besi Siswa dapat menjelaskan proses pengolahan besi dan Pilihan 3/1
dan baja baja
3.2 Memahami persyaratan perlaku an Pengetahuan dan Macam macam proses Siswa dapat menjelaskan proses perlakuan logam Pilihan 3/1
panas logam pemahaman perlakuan logam

3.3 Menerapkan teknik pengujian logam Pengetahuan dan Pengujian logam Siswa dapat membedakan pengujian merusak dan tidak Pilihan 3/1
(ferrous dan non ferrous pemahaman merusak

3.4 Memahami konsep besaran dan Pengetahuan dan Definisi besaran dan satuan Siswa dapat menjelaskan definisi besaran dan satuan Pilihan 3/1
system satuan pemahaman

3.5 Menerapkan langkah langlah vector, Aplikasi Perhitungan gaya Siswa dapat menghtung resultante gaya Pilihan 3/1
gaya, resultan gaya dan kesetimbangan
3.6 Menganalisis system tegangan dan Aplikasi Perhitungan momen Siswa dapat menghitung momen Pilihan 3/1
momen pada suatu kontruksi

Aplikasi Perhitungan reaksi titik Siswa dapat menghitung besarnya gaya reaksi titik Essay 5/1
tumpuan Ra, Rb tumpuan pada pembebanan ( gelagar)
GAMBAR TEKNIK

3.1 Memahami fungsi peralatan dan Pengetahuan dan Pensil gambar Siswa dapat mengidentifikasi kode pensil gambar Pilihan 3/1
kelengkapan gambar teknik pemahaman
3.2 Memahami jenis dan fungsi garis Pengetahuan dan Macam macam garis Siswa dapat mengidentifikasi macam macam garis Pilihan 3/1
gambar teknik pemahaman gambar gambar
3.3 Memahami standar huruf, dan angka Pengetahuan dan Aturan huruf tipe A dan B Siswa dapat menyebutkan kaidah aturan huruf menurut Pilihan 3/1
gambar teknik pemahaman tipe A dan B
 Jumlah
Kompetensi Dasar Level Kognitif Materi Indikator Soal Bentuk Soal
soal
3.4 Menerapkan gambar kontruksi Penalaran dan Menggambar sudut, garis, Siswa dapat mengidentifikasi jenis pekerjaan gambar yang Pilihan 3/1
geometris logika dan benda sederhana dilakukan melalui ilustrasi yang disajikan
3.5 Memahami aturan etiket gambar Pengetahuan dan Etiket gambar Siswa dapat menjelaskan etiket gambar Pilihan 3/1
teknik pemahaman
3.6 Menganalisis rancangan gambar Penalaran dan Macam macm proyeksi Siswa dapat mengidentifikasi jenis proyeksi yang Pilihan 3/1
proyeksi pictorial (3D) logika digunakan pada gambar yang ditunjukkan

Keterangan :
*) 3/1 : 3 soal dengan tingkat kesulitan setara di ujikan 1 soal
**) 10/2 : 4 soal dengan tingkat kesulitan setara di ujikan 2 soal