KD No.

Soal INDIKATOR SOAL

3.1 1 Di sajikan
diagram P-T, 1. Perhatikan diagram PT dari pelarut air dan larutan urea 0,1
siswa dapat
m di bawah ini:
menganalisis
garis beku
pelarut

Garis beku pelarut ditunjukkan oleh ….

A. MS C. KL E. KQ
B. MN D. LR

2. Perhatikan diagram PT dari pelarut air dan larutan gula 0,1

m di bawah ini:

Garis beku pelarut ditunjukkan oleh ….

A. PQ C. QT E. KQ
B. RS D. QR

2 Disajikan 1. Perhatikan gambar berikut :

gambar jumlah
partikel zat
terlarut dan
pelarut dalam
beberapa
larutan, siswa
dapat • Partikel dari zat terlarut
menganalisis
o Partikel dari pelarut
larutan yang
memiliki Larutan yang mempunyai tekanan uap paling kecil terdapat
tekanan uap pada gambar nomor ....
paling kecil A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) E. (5)

2. Bagan yang menunjukkan tekanan uap larutan paling

 kecil adalah ..........

A. I B. II C. III D. IV E. V

3. Diberikan data 1. Untuk menaikkan titik didih 200 ml air menjadi 100,25
titik didih o
C pada tekanan 1 atm (Kb=0,50 oC) maka massa
larutan, Kb,
siswa daapat
glukosa (Mr=180) yang harus dilarutkan adalah… .
menentukan A. 9 gram
massa zat B. 18 gram
terlarut dalam C. 27 gram
larutan D. 36 gram
E. 45 gram
2. Untuk menaikkan titik didih 200 ml air menjadi 100,25
o
C pada tekanan 1 atm (Kb=0,50 oC) maka massa urea
(Mr=60) yang harus dilarutkan adalah… .
A. 6 gram
B. 9 gram
C. 12 gram
D. 16 gram
E. 20 gram

4. Disajikan data 1. Ke dalam 250 gram air dilarutkan 20,0 gram zat
massa pelarut, nonelektrolit, ternyata memberikan titik beku sebesar - 2,48
massa zat o
C. Bila Kf air = 1,86 oC, maka Mr zat non elektrolit tersebut
terlarut, Siswa adalah… .
dapat A. 60
menghitung Mr B. 90
zat terlarut C. 120
D. 180
E. 240
2. Ke dalam 500 gram air dilarutkan 60,0 gram zat
nonelektrolit, ternyata memberikan titik beku sebesar - 2,48
o
C. Bila Kf air = 1,86 oC, maka Mr zat non elektrolit tersebut
adalah…

A. 60
B. 90
C. 120
D. 180
E. 240
3.2 5. Diberikan data 1. Larutan berikut mempunyai konsentrasi yang sama
beberapa
larutan yaitu 0,1 M. Tentukan yang mempuyai tekanan osmotik
elektrolit dan tertinggi.
noelektrolit
A. NH3
pada
konsentrasi B. BaCl2
sama, siswa C. Al2(SO4)3
dapat
menganalisis D. C12H22O11
larutan dengan E. H3PO4
tekanan
osmotic 2. Disediakan beberapa larutan sebagai berikut :
tertinggi
1) NaCl 0,1 M 4) CH3COOH 0,1 M
2) Urea 0,1 M 5) Al2(SO4)3 0,1 M
3) MgCl2 0,1 M
Dari kelima larutan tersebut, yang memiliki tekanan
osmosis tertinggi adalah ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

6. Diberikan data 1. Jika 7,45 gram KCl (Mr = 74,5 g/mol) dilarutkan dalam
massa zat 750 gram air. Jika derajad ionisasi larutan KCl sebesar
terlarut, massa
pelarut, Mr zat
75% dan Kf air = 1,86. Maka penurunan titik beku
terlarut, derajad larutan sebesar ….0C
ionisasi, Kf air, A. – 0,43
siswa dapat B. – 0,25
menentukan
penurunan titik C. 0,25
beku larutan. D. 0,43
E. 0,75
2. Jika 5,85 gram NaCl (Mr = 58,5 g/mol) dilarutkan
dalam 750 gram air. Jika derajad ionisasi larutan NaCl
sebesar 75% dan Kf air = 1,86. Maka penurunan titik
beku larutan sebesar ….0C
A. – 0,43
B. – 0,15
C. 0,35
D. 0,40
E. 0,43

7. Diberikan data 1. Disuatu daerah pegunungan, air murni mendidih pada

titik didih suhu 97,5 0C. Agar titik didih tepat 100 0C, kedalam 1
 pelarut, massa kg air harus ditambahkan NaOH (Mr = 40 g/mol, Kb =
pelarut, Mr zat 0,5) sebanyak …. Gram
terlarut, titik
didik larutan,
A. 100
Kb air, siswa B. 125
dapat C. 150
menentukan
massa zat D. 200
terlarut dalam E. 250
larutan

2. Disuatu daerah pegunungan, air murni mendidih pada

suhu 97,5 0C. Agar titik didih tepat 100 0C, kedalam 1
kg air harus ditambahkan KOH (Mr = 56 g/mol, Kb =
0,5) sebanyak …. Gram
A. 110
B. 125
C. 140
D. 160
E. 200

8. Diberikan 1. Beberapa contoh penerapan sifat koligatif larutan dalam

beberapa
contoh kehidupan sehari-hari adalah sebagai berikut:
penerapan sifat
koligatif larutan (1) membasmi lintah dengan garam dapur, dan
dalam
kehidupan
(2) pemakaian urea untuk mencairkan salju
sehari-hari, Kedua contoh di atas berhubungan dengan sifat
siswa dapat
menentukan koligatif larutan secara berturut-turut ....
contoh
penerapannya A. penurunan tekanan uap dan tekanan osmotik
B. penurunan titik beku dan osmosis balik
C. tekanan osmotik dan kenaikan titik didih
D. penurunan titik beku dan kenaikan titik didih
E. tekanan osmotik dan penurunan titik beku

2. Berikut ini peristiwa kimia dalam kehidupan sehari-hari

:
(1) etilen glikol dapat ditambahkan ke dalam radiator
mobil; dan
(2) desalinasi air laut.
Kedua contoh di atas berhubungan dengan sifat
 koligatif larutan secara berturut-turut ....
A. penurunan tekanan uap dan tekanan osmotik
B. penurunan titik beku dan osmosis balik
C. tekanan osmotik dan kenaikan titik didih
D. penurunan titik beku dan kenaikan titik didih
E. kenaikkan titik didih dan penurunan titik beku

3.3 9. Diberikan 1. Dalam reaksi : MnO4-  + C2O42- → MnO2 +   2CO2

reaksi redoks Dari persamaan dia atas perubahan bilangan oksidasi
belum setara,
siswa dapat
Mangan (Mn)
menentukan A. dari +4 menjadi +3
perubahan B. dari +4 menjadi +7
bilangan C. dari +7 menjadi +4
oksidasi dari D. dari +2 menjadi +5
unsur-unsur
yang terlibat.
E. dari +2 menjadi +1

2. Dalam reaksi : MnO4-  + C2O42- → MnO2 +   2CO2

Dari persamaan dia atas perubahan bilangan oksidasi
karbon ( C )
A. dari +4 menjadi +3
B. dari +3 menjadi +4
C. dari +3 menjadi +8
D. dari +2 menjadi +5
E. dari +3 menjadi +1

1.
10. Diberikan 2. Diketahui persamaan reaksi redoks:
reaksi redoks
aFe2+ + Cr2O72- + H+ → bCr3+ + cFe3+ + H2O
belum setara,
siswa dapat setelah reaksi disetarakan, harga a, b, dan d yang paling
menentukan tepat adalah ....
koefisien reaksi
redoks tersebut A. 6,3, dan 6 D. 3, 4,dan 2
B. 6,2, dan 6 E. 3, 2 dan 3
C. 4, 3, dan 5

3. Pada persamaan reaksi redoks:

aBr2 + bOH- → cBrO3- + d Br- + e H2O
a, b,c,d dan e berturut-turut….

A. 3, 6, 1, 5 dan 3 D. 6,1,3,5,dan 3
B. 3, 6,5, 1, dan 3 E. 1,5,3,6 dan 3
C. 6, 1, 5,3 dan 3
 11. Diberikan data A. H2S dapat dioksidasi oleh KMnO4 menghasilkan K2SO4
oksidasi H2S, dan MnO2. Dalam reaksi ini setiap mol H2S melepas ….
siswa dapat
menentukan
A. 2 mol elektron
jumlah ion H+ B. 4 mol elektron
dan elektron C. 6 mol elektron
yang dilepas D. 8 mol elektron
pada proses E. 10 mol elekron
oksidasi
tersebut
B. H2S dapat dioksidasi oleh KMnO4 menghasilkan K2SO4
dan MnO2. Dalam reaksi ini setiap mol H2S melepas ….
A. 2 mol ion H+
B. 4 mol ion H+
C. 6 mol ion H+
D. 8 mol ion H+
E. 10 mol ion H+

3.4 12. Diberikan 1. Perhatikan gambar berikut :

gambar sel
volta, siswa
dapat
mengaitkan
diagram sel
berdasarkan
gambar Diagram sel yang tepat untuk gambar tersebut adalah ….
A. Al(s) I Al3+(aq) II Sn2+(aq) I Sn(s)
B. Al3+(aq) I Al(s) II Sn(s) I Sn2+(aq)
C. Sn2+(aq) I Sn(s) II Al(s) I Al3+(aq)
D. Sn2+(aq) I Sn(s) II Al3+(aq) I Al(s)
E. Sn(s) I Sn2+(aq) I II Al3+(aq) I Al(s)

2. Perhatikan rangkaian sel volta berikut.

Diagram sel yang tepat dari rangkaian sel volta

tersebut adalah….
A. Pb / Pb // Ag / Ag+
2+

B. Ag / Ag+ // Pb /Pb2+

C. Ag / Ag // Pb / Pb
+ 2+
 D. Pb / Pb // Ag+ / Ag
@+

E. Pb / Pb // Ag/ Ag+
2+

13. Diberikan data 1. Jika dinyatakan:

potensial
elektroda Fe2+ + 2e Fe Eo = - 0,44 volt
standard, siswa Cu2+ + 2e Cu Eo = + 0,34 volt
dapat
menganalisis Maka:
pernyataan 1. Pada sel yang dibentuk oleh kedua elektroda
yang benar
tersebut, logam Fe merupakan elektroda positif
berdasar data
tersebut 2. Pada sel yang dibentuk oleh kedua elektroda
tersebut,logam Cu merupakan elektroda negative
3. Logam Cu lebih mudah teroksidasi dibandingkan
logam Fe
4. Logam Fe lebih mudah teroksidasi dibandingkan
logam Cu
Pernyataan di atas yang benar adalah … .
A. 1, 2 dan 3 D. 4 saja
B. 1 dan 3 E. 1, 2, 3 dan 4

C. 2 dan 4
2. Jika dinyatakan:
Ni2+ + 2e Ni Eo = - 0,25 volt
Ag+ + e Ag Eo = + 0,80 volt
Maka:
1. Pada sel yang dibentuk oleh kedua elektroda
tersebut, logam Ni merupakan elektroda positif
2. Pada sel yang dibentuk oleh kedua elektroda
tersebut,logam Ag merupakan elektroda negative
3. Logam Ag lebih mudah teroksidasi dibandingkan
logam Ni
4. Logam Ni lebih mudah teroksidasi dibandingkan
logam Ag
Pernyataan di atas yang benar adalah … .
A. 1, 2 dan 3 D. 4 saja
B. 2 dan 4 E. 1, 2, 3 dan 4

C. 1 dan 3

14. Diberikan data 1. Diketahui :

potensial Mg2+ + 2e  Mg Eo = -2,34 V
reduksi , siswa
dapat Ni2+ + 2e  Ni Eo = -0,25 V
menganalisis Cu2+ + 2e  Cu Eo = +0,34 V
reaksi tidak Ag+ + 2e  Ag Eo = +0,80 V
spontan dan
reaksi spontan
 Reaksi yang tidak berlangsung adalah... .
A. Mg + Cu2+  Mg2+ + Cu
B. Ni + Ag+  Ni2+ + Ag
C. Mg + Ag+  Mg2+ + Ag
D. Cu + Ag+  Cu2+ + Ag
E. Cu + Ni2+  Cu2+ + Ni

2. Diketahui data potensial elektroda sebagai berikut :

Sn2+ + 2e  Sn Eo = -0,14 V
Ag+ + e  Ag Eo = +0,80 V
Cu2+ + 2e  Cu Eo = +0,34 V
Zn2+ + 2e  Zn Eo = -0,76 V
Cr3+ + 3e  Cr Eo = -0,71 V
3+
Al + 3e  Al Eo = -1,66 V
Berdasarkan harga potensial elektroda, reaksi berikut yang
dapat berlangsung adalah…..
A. 2 Ag + Zn2+  2Ag+ + Zn
B. Al + Cu2+  Al3+ + Cu
C. Cu + Zn2+  Cu2+ + Zn
D. Sn + Al3+  Sn2+ + Al
E. Cu + Cr3+  Cu2+ + Zn

15. Diberikan data 1. Dalam suatu sel volta terjadi reaksi : Sn + 2 Ag + → Sn2+ + 2
potensial Ag
reduksi dan Eo Sn2+ I Sn = -0,14 volt
reaksi redoks , Eo Ag I Ag = + 0,80 volt,
siswa dapat
harga potensial sel reaksi tersebut adalah ….
menentukan
harga potensial
A. +1,88 volt
selnya B. +1,74 volt
C. + 0,94 volt
D. + 0, 36 Volt
E. – 0,94 Volt

2. Diketahui potensial elektrode dari :

Al3+ + 3e  Al E = -1,66 Volt
Zn2+ + 2e  Zn E = -0,76 Volt
Reaksi redoks :
2Al(s) + 3Zn2+(aq) 2Al3+(aq) + 3Zn(s) menghasilkan
potensial sel sebesar … .
A. + 0,90 Volt D. – 1,04 Volt
B. – 0,90 Volt E. + 2,42 Volt
C. + 1,04 Volt
3.5 16. Diberikan 1. Perhatikan gambar percobaan korosi berikut.
gambar
percobaan,
siswa dapat
menganalisis
urutan paku
yang paling
cepat
mengalami Berdasarkan data di atas, urutan terbentuknya korosi
korosi paling cepat adalah.....
A. 1-2-4-5-3
B. 2-1-3-4-5
C. 3-5-4-2-1
D. 2-3-4-1-5
E. 5-4-2-3-1

2. Perhatikan beberapa gambar proses korosi berikut.

Berdasarkan data di atas, urutan terbentuknya korosi

paling cepat adalah.....
A. 1-4-2-3-5
B. 2-5-2-1-4
C. 1-2-4-3-5
D. 4-1-2-5-3
E. 5-1-2-4-3

17. Siswa dapat 1. Diketahui : 

memilih logam Fe2+(aq) + 2e   Fe(s)         E0 = - 0,44 Volt
yang paling
efektif untuk
Ni2+(aq)  + 2e   Ni(s)         E0 = - 0,25 Volt
perlindungan Mg2+(aq)  + 2e   Mg(s) E0 = - 2,37 Volt
katodik Cu (aq)  + 2e   Cu(s)       E0 = + 0,34 Volt
2+

Ag+(aq)  + e   Ag(s)         E0 = + 0,80 Volt

Pb2+(aq)  + 2e   Pb(s)       E0 = - 0,13 Volt
Logam yang dapat melindungi besi dari perkaratan
dengan perlindungan katodik adalah . . . . .
A. Ni
B. Mg
C. Cu
D. Ag
E. Pb

2. Logam berikut yang paling efektif melindungi pipa besi

(E0 = –0,44 volt) dalam tanah terhadap korosi adalah …
A. Al (E0 = – 1,66 volt)
 B. Cu (E0 = + 0,66 volt)
C. Mg (E0 = -2,37 volt)
D. Zn (E0 = - 0,76volt)
E. Ag (E0 = -0,80 volt)

18. Siswa dapat 1. Perlindungan korosi yang paling tepat dilakukan

memilih berturut-turut untuk :
bagaimana
mencegah
(1) melindungi logam pada bagian mesin yang berputar
terjadinya (2) jembatan
korosi (3) kaleng makanan

A.   Mengecat-melumuri dengan oli-melapisi dengan Sn

B.   Melapisi dengan Sn-mengecat-melumuri dengan oli
C.   Melumuri dengan oli-mengecat-melapisi dengan Sn
D.   Melumuri dengan oli-melapisi dengan Sn-mengecat
E.   Mengecat-melumuri oli-melapisi dengan Sn

2. Perlindungan korosi yang paling tepat dilakukan

berturut-turut untuk :
(1) melindungi logam pada bagian mesin yang berputar
(2) rak dapur
(3) kaleng makanan

A.lapisan plastik-melumuri dengan oli-melapisi dengan Sn

B.Melapisi dengan Sn-lapisan plastik-melumuri dengan oli
C.Melumuri dengan oli-lapisan plastik-melapisi dengan Sn
D.Melumuri dengan oli-melapisi dengan Sn-lapisan plastik
E. Lapisan plastik-melumuri oli-melapisi dengan Sn

3.6 19. Diberikan data 1. Perhatikan elektrolisis berikut ini :

beberapa sel
elektrolisis, 1. Elektrolisis larutan NaCl dengan elektroda C
siswa dapat 2. Elektrolisis larutan K2SO4 dengan elektroda C
menganalisis
3. Elektrolisis leburan CaCl2 dengan elektroda Pt
reaksi yang
sama diruang 4. Elektrolisis leburan CuCl2 dengan elektroda C
katoda Reaksi yang sama terjadi dikatoda terdapat pada reaksi
nomor ….

A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 1 dan 4
 D. 2 dan 3
E. 3 dan 4
. 2.Perhatikan elektrolisis berikut ini :
1. Elektrolisis larutan KCl dengan elektroda C
2. Elektrolisis larutan Na2SO4 dengan elektroda C
3. Elektrolisis leburan MgCl2 dengan elektroda Pt
4. Elektrolisis leburan CuCl2 dengan elektroda C
Reaksi yang sama terjadi dikatoda terdapat pada reaksi
nomor ….

A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 1 dan 4
D. 2 dan 3
E. 3 dan 4

20. Disajikan 1. Perhatikan gambar elektrolisis KI dengan dengan

gambar sel elektroda karbon. Zat yang terjadi pada elektrode B
elektrolisis,
siswa dapat
adalah …
menganalisis A. I2
zat yang B. gas H2
dihasilkan pada C. gas O2
elektroda D. H2O
positif
E. Logam K

2. Perhatikan sel elektrolisis dibawah ini!

Reaksi yang terjadi pada anoda adalah ....

A. Na+ (aq) + e → Na (s)
B. 2Br - (aq) → Br2 (g) + 2e
C. Na (s) → Na+ + e
D. 2H2O (l) + 2e → 2OH-(aq) + H2(g)
E. 2H2O (l) → 4H+(aq) + O2(g) + 4e

21. Diberikan data 1. Pada elektrolisis larutan CuSO4 dengan elektroda Ag,
jenis elektroda reaksi yang berlangsung pada anode adalah ….
tak inert dan
larutan CuSO4, A. 2H2O → O2(g) + 4H+ + 4e
 siswa dapat B. 2H2O + 2e → H2(g) + 2OH-
menganalisis
zat yang C. Ag(s) → Ag+(aq) + e
dihasilkan pada D. Ag+ + e Ag(s)
anode dengan E. 4OH- 2H2O + O2 + 4e
elektroda tidak
inert
2. Pada elektrolisis larutan CuSO4 dengan elektroda Cu,
reaksi yang berlangsung pada anode adalah ….
A. 2H2O → O2(g) + 4H+ + 4e
B. 2H2O + 2e → H2(g) + 2OH-
2+
C. Cu(s) → Cu (aq) + e
2+
D. Cu + e → Cu(s)
-
E. 4OH → 2H2O + O2 + 4e
22. Diberikan data 1. Pada elektrolisis larutan ZnCl2 dengan arus listrik 4
banyakknya ampere selama 30 menit, di katoda terbentuk logam
arus listrik dan
waktu proses
seng sebanyak..... (Ar Zn = 65)
berlangsungnya A. 1,2 gram
elektrolisis B. 2,4 gram
siswa dapat C. 4,8 gram
menentukan D. 24,2 gram
massa yang
terbentuk pada
E. 32,5 gram
katoda
2. Pada elektrolisis larutan AgNO3 dengan arus listrik
10 ampere selama 5 menit. Banyaknya perak (Ar Ag
= 108) yang diendapkan pada katode adalah ....
A. 2,7 gram
B. 3,3 gram
C. 10,8 gram
D. 21,6 gram
E. 54,0 gram

23. Diberikan data 1. Arus listrik 2,5 amper dialirkan ke dalam larutan ZnSO4
arus listrik,
waktu pada dengan elektroda Pt selama 386 detik. Volume gas yang
elektrolisis seng dihasilkan di anoda pada 0C, 1 atm adalah... .
sulfat, siswa
dapat A. 0,056 liter D. 0,336 liter
menghitung
volum oksigen B. 0,112 liter E. 0,448 liter
pada anoda C. 0,224 liter
pada kondisi
STP
2. Arus listrik 5 amper dialirkan ke dalam larutan ZnSO4
dengan elektroda Pt selama 772 detik. Volume gas
yang dihasilkan di anoda pada 0C, 1 atm adalah... .

A. 0,056 liter D. 0,336 liter

B. 0,112 liter E. 0,448 liter
C. 0,224 liter

24. Diberikan 1.Pada proses penyepuhan, sebuah gelang dilapisi emas

 massa emas, sebanyak 19,7 gram dengan proses elektrolisis dengan
arus lisrik, menggunakan larutan AuCl3. Proses elektrolisis
siswa dapat
menghitung berlangsung dengan arus 60 ampere. Waktu yang
waktu yang diperlukan untuk melapisi gelang tersebut adalah ....(Ar Au
diperlukan = 197)
untuk
melapisi A. 492,5 detik D. 1.608 detik
gelang B. 804,0 detik E. 1.930 detik
tersebut C. 965,5 detik

2. Pada proses penyepuhan, sebuah gelang dilapisi emas

sebanyak 39,4 gram dengan proses elektrolisis dengan
menggunakan larutan AuCl3. Proses elektrolisis
berlangsung dengan arus 90 ampere. Waktu yang
diperlukan untuk melapisi gelang tersebut adalah ....(Ar Au
= 197)
A. 656,7 detik D. 1.608 detik
B. 804,0 detik E. 1.930 detik
C. 965,5 detik

25. 1. Perhatikan sel elektrolisis berikut :

Jika pada sel I dihasilkan 13 gram seng, maka massa

alumunium yabg dihasilkan pada sel II (Ar Zn = 65, Al =
27 ) adalah....gram
A. 3,6
B. 5,4
C. 8,5
D. 46,9
E. 52,5

2. Perhatikan sel elektrolisis berikut :

Jika pada sel I dihasilkan 26 gram seng, maka massa

alumunium yabg dihasilkan pada sel II (Ar Zn = 65, Al =
27 ) adalah....gram
A. 3,6
B. 5,4
C. 8,5
 D. 10,8
E. 25,5

3.7 26. Disajikan table 1. Perhatikan tabel nama batuan dengan unsur yang
nama unsur dan dikandungnya.
unsur yang
dikandung, No. Nama Batuan Unsur yang
Siswa dapat Dikandung
memasangkan 1 Pirit Besi
unsur dan 2 Hematit Magnesium
mineral yang
dikandungnya
3 Kriolit Kalsium
4 Dolomit Magnesium
5 Barit Berilium
Pasangan data yang keduanya berhubungan secara tepat
adalah…
A. 1 dan 2
B. 1 dan 4
C. 2 dan 4
D. 2 dan 5
E. 4 dan 5

2. Perhatikantabletentangbatuan/mineral danunsur yang

dikandungnya :
No Nama Mineral Unsur yang dikandung
1. Siderit Besi
2. Kriolit Alumunium
3. Magnetit Mangan
4. Selesit Selenium
5. Kalkosit Tembaga
Pasangan data yang keduanya berhubungan secara tepat
adalah….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
E. 3 dan 5

27. Disajikan data 1. Gas mulia mempunyai konfigurasi elektron paling

beberapa sifat stabil. Pernyataan berikut yang tidak sesuai dengan
unsur, siswa
dapat
keadaan unsur gas mulia adalah…
menganalisis A. energi ionisasinya terbesar dalam periodenya
sifat unsuregas B. di alam selalu dalam keadaan bebas
mulia C. semua gas mulia tidak dapat dibuat senyawanya
D. semakin besar nomor atomnya, semakin reaktif
E. semua elektron gas mulia telah berpasangan

2. Unsur gas mulia sangat sukar bereaksi dengan unsur

lain. Hal ini disebabkan…
A. energi ionisasi gas mulia rendah
B. keelktronegatifan gas mulia sangat besar
 C. gaya tarik antar molekul gas mulia lemah
D. jumlah elektron yang dimiliki gas mulia selalu
genap
E. subkulit s maupun p pada kulit paling luar terisi
penuh elektron

28. Disajikan data

beberapa sifat 1. Diketahui potensial reduksi standar unsur-unsur halogen
unsur, siswa
dapat
sebagai berikut:
menganalisis F2(g) + 2e  2F(aq) Eo = +2,87 V
sifat unsur Cl2(g) + 2e  2Cl(aq) Eo = +1,36 V
halogen Br2(g) + 2e  2Br(aq) Eo = +1,06 V
I2(g) + 2e  2I(aq) Eo = +0,54 V
Berdasarkan harga Eo, reaksi di bawah ini yang tidak
berlangsung adalah…
A. F2 + NaCl
B. Cl2 + KBr
C. Br2 + KI
D. Br2 + NaF
E. Cl2 + KI

2. Dari reaksi antar halogen :

(1) Cl2 + KBr
(2) F2 + KCl
(3) Br2 + KI
(4) I2 + KF
Di antara reaksi-reaksi ini, reaksi yang dapat
berlangsung adalah…
A. (1), (2) dan (4)
B. (1), (3) dan (4)
C. (1), (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (4), saja

29 Disajikan data 1. Beberapa senyawa kimia yang digunakan dalam

kegunaan kehidupan sehari-hari diantaranya :
beberapa unsur
dalam
1. Freon (CF2CF2)
kehidupan 2. Natrium benzoate (C6H5COONa)
sehari-hari 3. Kalium Iodat (KIO3)
unsur, siswa 4. Kalsium Fosfat (Ca3(PO4)2)
dapat 5. Kaporit (Ca(OCl)2)
menyebutkan
kegunaannya
6. Soda Kue (NaHCO3)
Pasangan senyawa yang dapat digunakan dalam
makanan dengan jumlah sedikit adalah…
A. 1 dan 3
B. 2 dan 4
C. 2 dan 6
D. 3 dan 5
 E. 4 dan 5

2. Perhatikan data namaunsuredankegunaannyaberikutini:

No NamaUnsur Kegunaan
1. Klorin Campuran pemadam
kebakaran
2. Kalsium Bahan kembang api
3. Kalium Pupuk
4. Belerang Fotografi
5. Fosforus Korekapi
Pasangan data yang keduanya berhubungan dengan
benar adalah….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4
E. 3 dan 5

30. Disajikan data 1. Berikut adalah sifat logam natrium :

beberapa sifat (1) natrium merupakan reduktor kuat
unsur natrium,
siswa dapat
(2) natrium bereaksi dengan air menghasilkan gas H2
menganalisis (3) natrium dapat diperoleh dengan elektrolisis leburan
sifat unsur NaCl
natrium yang (4) natrium lebih reaktif dibandingkan dengan logam
benar Mg
Dari pernyataan di atas, tentang sifat logam natrium yang
benar adalah....
A. (1), (2) dan (4)
B. (1),dan (3)
C. (1), (2), (3) dan (4)
D. (2) dan (4)
E. (4), saja

2. Berikut adalah sifat logam natrium :

(1) natrium merupakan reduktor kuat
(2) natrium memberikan nyala kuning
(3) natrium dapat diperoleh dengan elektrolisis leburan
NaCl
(4) natrium lebih reaktif dibandingkan dengan logam
Ca
Dari pernyataan di atas, tentang sifat logam natrium yang
benar adalah....
A. (1), (2) dan (4)
B. (1),dan (3)
C. (1), (2), (3) dan (4)
D. (2) dan (4)
E. (4), saja
31. Disajikan table 1.Tabel berikut ini bberisi nama unsur berikut proses
nama unsur dan mendapatkannya:
proses No Unsur Nama Proses
pembuatan,
1. Fosforus Hall Herault
Siswa dapat
memasangkan 2. Belerang Frasch
unsur dan 3. Natrium Down
nama proses 4. Besi Wohler
pembuatannya Pasangan data yang keduanya berhubungan dengan tepat
adalah...
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E. 3 dan 4

2.Tabel berikut ini berisi nama unsur berikut proses

mendapatkannya:
No Unsur Nama Proses
1. Belerang Dow
2. Natrium Frasch
3. Aluminium Hall-Herault
4. Besi Tanur tiup
Pasangan data yang keduanya berhubungan dengan tepat
adalah...
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 1 dan 4
D. 2 dan 4
E. 3 dan 4

32. Disajikan 1. Berikut ini adalah beberapa sifat unsur :

beberapa sifat (1) ikatan logamnya kuat;
dari unsur, (2) memiliki beberapa bilangan oksidasi;
siswa dapat (3) dapat bereaksi dengan air membentuk asam; dan
menganalisis
(4) membentuk molekul diatomik
sifat dari unsur
transisi
Sifat yang dimiliki unsur transisi terdapat pada nomor..
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (3) dan (4)

2. Beberapa sifat zat sebagai berikut:

(1) Konduktor yang baik;
(2) umumnya dapat ditarik medan magnet;
(3) membentuk molekul diatomik; dan
(4) bereaksi dengan air membentuk asam.

Sifat yang dimiliki unsur logam transisi terdapat pada

nomor...
 A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (1) dan (4)
D. (2) dan (3)
E. (2) dan (4)

33. Disajikan data 1. Berikut senyawa yang mengandung unsur golongan IA dan
beberapa IIA :
senyawa dari (1) NaOH
gol IA dan IIA, (2) NaHCO3
siswa dapat
(3) KCl
menyebutkan
kegunaan
(4) Mg(OH)2
dalam dalam (5) CaSO4.2H2O
kehidupan (6) CaCO3
sehari-hari
Senyawa yang digunakan untuk pembuatan sabun dan
menetralkan asam lambung adalah....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (4) dan (5)
E. (5) dan (6

2. Berikut senyawa yang mengandung unsur golongan IA dan

IIA :
(1) KCl
(2) KOH
(3) KNO3
(4) NaHCO3
(5) NaCl
(6) KClO3

Senyawa yang dugunakan untuk pembuatan kue dan

mencairkan salju adalah....
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)
E. (5) dan (6

34. Disajikan 1. Sifat dari sebuah unsur adalah sebagai berikut :

beberapa sifat (1) memiliki titik leleh tinggi
dari unsur, (2) senyawanya umumnya berwarna
siswa dapat (3) memiliki beberapa bilangan oksidasi
menganalisis
(4) unsurnya memiliki sifat logam
sifat dari unsur
dalam SPU
Sifat tersebut dimiliki oleh unsur golongan ....
A. Alkali tanah
B. Alkali
C. Transisi periode 4
D. gas mulia
 E. Halogen

2. Sifat dari suatu unsur adalah sebagai berikut :

(1) sukar bereaksi dengan unsur lain
(2) unsurnya tersusun atas zat monoatomik
(3) pada suhu kamar berupa gas
(4) memiliki energi ionisasi yang tinggi

Sifat tersebut dimiliki oleh unsur golongan....

A. alkali
B. alkali tanah
C. halogen
D. periode 3
E. gas mulia

35. Disajikan
beberapa data 1. Dari hasil tes nyala senyawa logam di bawah ini :
dari unsur,
siswa dapat
menganalisis
warna nyala
dari logam
alkali dn alkali
tanah
Warna nyala kuning emas dan ungu dihasilkan oleh
senyawa logam …
A. Na dan K
B. Li dan Mg
C. Sr dan Ba
D. Rb dan Ca
E. Se dan Be

2. Dua senyawa masing-masing diuji dengan tes nyala,

senyawa yang satu memberikan warna kuning emas
dan senyawa yang kedua memberikan warna ungu.
Berdasarkan hal ini dapat diramalkan senyawa 1 dan 2
tersebut berturut-turut mengandung kation ...
A. Natrium dan kalium
B. Litium dan magnesium
C. Stronsium dan barium
D. Rubidium dan kalsium
E. Sesium dan berilium

SOAL KIMIA PENILAIAN AKHIR SEMESTER 2018