ANALISIS SWOT

KEADAAN SMA NEGERI 1 WERA

TAHUN 2019/2020
 STANDAR
KEKUATAN
NASIONAL
 Petunjuk Menyusun dokumen rencana
dengan lengkap dan sistematis.
 Tersedia alokasi waktu pembelajaran
STANDAR ISI sesuai struktur kurikulum yang
berlaku
 Menyelenggarakan aspek kurikulum
pada muatan lokal
 Adanya Pedoman Format Supervisi
guru tahun 2018/2019
 Adanya program Workshop model-
model pembelajaran
 Adanya program Pengembangan
STANDAR
pembelajaran kontektual
PROSES
 Adanya program Pengembangan
kelompok belajar siswa dengan tutor
sebaya.
 Mendapatkan evaluasi dari kepala
sekolah dan pengawas sekolah
 Draf Tata Tertib Guru Siswa yang
baru.
SKL
KELEMAHAN PELUANG HAMBATAN
 Menyusun dokumen rencana
 Dokumen Perangkat Kurang,
dengan lengkap dan sistematis
 Dokumen I belum
 Menyediakan alokasi waktu
mencantumkan SK/KD
pembelajaran sesuai struktur
mutan lokal secara lengkap Tidak ada pengadaan dari pemerintah
kurikulum yang berlaku
untuk seluruh kelas . buku mulok pegangan guru/siswa.
 Penyelenggarakan aspek
 Tidak tersedia buku petunjuk
kurikulum pada muatan lokal,
guru/siswa untuk mata
dengan memanfaatkan
pelajaran mulok
masyarakat sekitar
 Kualitas Pedagogik dan
Profesional Guru Masih
banyak yang kurang.  Dengan adanya 1 orang guru
berprestasi berpendidikan S2
 Jiwa guru untuk mengakui
dan tiga orang guru sebagai
kekurangan hasil supervisi  Tidak ada Alokasi dana BOS untuk
instruktur K-13 Kabupaten
masih lemah. gaji guru honor
,maka berpeluang meningkatkan
 Masih banyak guru non PNS  Tidak serdedia media pembelajaran
kualitas guru melalui kegiatan
yang kurang disiplin. dalam meningkatkan efisiensi dan
workshop, MGMP, bimbingan
 Masih banyak guru belum berkala dalam tingkat SMA
efektivitas pembelajaran.
Memanfaatkan media Negeri 1 Wera.
pembelajaran dalam
meningkatkan efisiensi dan
efektivitas pembelajaran
 Memiliki pengetahuan
faktual, prosedural,
 Kualitas Siswa Baru di SMA
konseptual, metakognitif.
Negeri 1 Wera dan perolehan
 Motivasi beajar Anak Masih
NEM atau NUAN / NUANS
kurang.
membuka peluang untuk adanya
 Masih ada siswa yang datang
peningkatan pelayanan dan
terlambat padahal jarak
penyelenggaraan pendidikan.
antara sekolah dan rumah
Upaya yang dilakukan adalah
tidak terlalu jauh.
meningkatkan kegiatan proses
 Dukungan orang tua untuk
belajar mengajar dan pembinaan
memotivasi anaknya untuk
siswa yang ditujukan pada
rajin ke sekolah dan belajar
peningkatan perolehan NUAN /
masih kurang
NUANS rata-rata 0,5 tiap tahun,
 Prestasi akademik lulusan
mulai tahun pelajaran
belum memenuhi standar
2016/2017.
nasional (rata-rata KKM
70% dan rata-rata NUAN 6,5  Dengan adanya draf Tata Tertib
yang baru hasil studi banding
) 3.2 Prestasi non akademik
berpeluang memotivasi guru
sekolah masih rendah (rata-
dan siswa untuk