PEMERINTAH KABUPATEN SABU RAIJUA

DINAS PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, KEPEMUDAAN DAN OLAHRAGA

SMP NEGERI 2 HAWU MEHARA
JL. Bunga Karang - Daieko

LAPORAN CAPAIAN KINERJA BULANAN

BULAN : JANUARI 2021

Nama Yuniarty A. Taga, S.Pd

Jabatan Guru Mata Pelajaran
Unit Kerja SMP N 2 Hawu Mehara

JUMLAH/ KETERANG
NO TANGGAL URAIAN KEGIATAN HASIL/OUPUT SATUAN DOKUMEN/ARSIP
VOLUME AN
1 4 Januari 2021 Kegiatan awal semester 2 tahun ajaran 2020/2021 :
1. Pembersihan lingkungan sekolah Lingkungan sekolah semakin bersih 1 Kegiatan Selesai
seluruh ruangan kelas tertata dengan
2. Pengaturan Ruangan kelas 1 Kegiatan Selesai
baik

Kesepakatan Dewan guru berkaitan

dengan tugas guru m: merencanakan,
2 5 Januari 2021 Rapat Dewan Guru Awal semester 2 tahun ajaran 2020/2021 1 Frekwensi Selesai Notulen rapat
melaksanakan dan evaluasi proses
pembelajaran

6 s.d 7 Januari Terlaksananya kegiatan MGMP tingkat Dokumen Buku 2 dan

3 MGMP tingkat satuan pendidikan SMP N 2 Hawu Mehara 2 Hari kerja selesai
2021 satuan pendidikan Dokumen buku 3
Dokumen Daftar hadir
4 8 Januari 2021 Membuat daftar hadir Siswa kelas VII.A, VII.B, VII.C terbuatnya daftar hadir siswa kelas VII 1 Dokumen selesai
siswa
Tersusunnya jurnal mengajar guru kelas Dokumen jurnal
Menyusun Jurnal mengajar semester 2 tahun ajaran 2020/2021 1 Dokumen Berlanjut
VII.A, VII.B dan VII.C mengajar guru
Dokumen Daftar hadir
Membuat daftar hadir Siswa kelas VIII.A, VIII.B, VIII.C terbuatnya daftar hadir siswa kelas VIII 1 Dokumen Selesai
siswa
Tersusunnya jurnal mengajar guru kelas Dokumen jurnal
5 9 Januari 2021 Menyusun Jurnal mengajar semester 2 tahun ajaran 2020/2021 1 Dokumen Selesai
VIII A, VIII. B dan VIII.C mengajar guru
Dokumen Daftar hadir
Membuat daftar hadir Siswa kelas IX.A, IX.B terbuatnya daftar hadir siswa kelas IX 1 Dokumen Selesai
siswa
 JUMLAH/ KETERANG
NO TANGGAL URAIAN KEGIATAN HASIL/OUPUT SATUAN DOKUMEN/ARSIP
VOLUME AN
Tersusunnya jurnal mengajar guru kelas Dokumen jurnal
Menyusun Jurnal mengajar semester 2 tahun ajaran 2020/2021 1 Dokumen Selesai
IX A, IX.B mengajar guru

Melaksanakan proses Pembelajaran Tema : Terlaksananya proses pembelajaran Tema

Jurnal mengajar harian :
6 11 Januari 2021 Mendapatkan/memberikan hiburan, mengambil teladan nilai- : Mendapatkan/memberikan hiburan, 1 Hari Kerja Selesai
Senin, 11 Januari 2021
nilai luhur mengambil teladan nilai-nilai luhur

Melaksanakan proses Pembelajaran Tema : sifat orang, Terlaksananya proses pembelajaran Tema Jurnal mengajar harian :
7 12 Janurai 2021 1 Hari Kerja Selesai
binatang, dan benda : sifat orang, binatang, dan benda Selasa, 12 Januari 2021

Rapat Dewan Guru berkenaan dengan pemberlakukan Edaran Terlaksannya Rapat Dewan Guru SMP N
8 13 Januari
Bupati tentang WFH di masa Pandemi Covid-19 : 2 Hawu Mehara

Tersusunnya Jadwal BDR kelas VII -IX

pelaksanaan pemberian tugas dan bahan Jadwal BDR bagi guru
Pembagian Jadwal BDR dari kelas VII - IX 1 Hari Kerja Selesai
ajar setiap hari Senin. Pelaksanaannya dan siswa kelas VII - IX
terpusat di sekolah

Menyusun bahan ajar KD 3.5 : Mengidentifikasi fungsi sosial,

struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
Tersusunnya bahan ajar KD 3.5 dengan Dokumen Bahan Ajar
9 14 Januari informasi terkait dengan sifat orang, binatang, benda sesuai 1 Dokumen Selesai
materi : To be dan Adjetives KD 3.5 (Kelas VII)
dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan
be, adjective)untuk Program BDR hari Senin tanggal 18 Januari
2021

Menyusun bahan ajar KD 3.7 : Menerapkan fungsi sosial,

struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
informasi terkait keadaan/tindakan/ kegiatan/kejadian yang Tersusunnya bahan ajar KD 3.7 dengan Dokumen Bahan Ajar
10 15 Januari 1 Dokumen Selesai
sedang dilakukan/ berlangsung saat diucapkan, sesuai dengan materi : Adverb of Frequency KD 3.7 (Kelas VIII)
konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan present
continuous tense)untuk Program BDR hari Senin tanggal 18
Januari 2021
 JUMLAH/ KETERANG
NO TANGGAL URAIAN KEGIATAN HASIL/OUPUT SATUAN DOKUMEN/ARSIP
VOLUME AN

Menyusun bahan ajar KD 3.7 : Membandingkan fungsi sosial,

struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks naratif lisan
dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait Tersusunnya bahan ajar KD 3.7 dengan Dokumen Bahan Ajar
11 16 Januari 1 Dokumen Selesai
fairytales, pendek dan sederhana, sesuai dengan konteks materi : Narrative Text KD 3.7 (Kelas IX)
penggunaannya untuk Program BDR hari Senin tanggal 18
Januari 2021

Membuat daftar bukti pengambilan dan pengumpulan tugas Dokumen daftar bukti
BDR untuk Kelas VII, VIII, dan IX pengambilan dan
12 18 Januari Membagikan tugas BDR ke 1 kepada Siswa/I Kelas VII, VIII, 1 Dokumen Selesai pengumpulan tugas
dan IX BDR dan Daftar Nilai
Siswa
Membuat Daftar Nilai Siswa

Menyusun bahan ajar KD 3.5 : Mengidentifikasi fungsi sosial,

struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta Tersusunnya bahan ajar KD 3.5 dengan
Dokumen Bahan Ajar
13 19 Januari informasi terkait dengan sifat orang, binatang, benda sesuai materi : Adjectives yang umum 1 Dokumen Berlanjut
KD 3.5 (Kelas VII)
dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan digunakan dalam percakapan sehari-hari
be, adjective)untuk Program BDR hari Senin tanggal 1 Februari
2021

Menyusun bahan ajar KD 3.5 : Mengidentifikasi fungsi sosial,

struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta Tersusunnya bahan ajar KD 3.5 dengan
Dokumen Bahan Ajar
14 20 Januari informasi terkait dengan sifat orang, binatang, benda sesuai materi : Adjectives yang umum 1 Dokumen Berlanjut
KD 3.5 (Kelas VII)
dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan digunakan dalam percakapan sehari-hari
be, adjective)untuk Program BDR hari Senin tanggal 1 Februari
2021
 JUMLAH/ KETERANG
NO TANGGAL URAIAN KEGIATAN HASIL/OUPUT SATUAN DOKUMEN/ARSIP
VOLUME AN

Menyusun bahan ajar KD 3.5 : Mengidentifikasi fungsi sosial,

struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta Tersusunnya bahan ajar KD 3.5 dengan
Dokumen Bahan Ajar
15 21 Januari informasi terkait dengan sifat orang, binatang, benda sesuai materi : Adjectives yang umum 1 Dokumen Selesai
KD 3.5 (Kelas VII)
dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan digunakan dalam percakapan sehari-hari
be, adjective)untuk Program BDR hari Senin tanggal 1 Februari
2021

Menyusun bahan ajar KD 3.7 : Menerapkan fungsi sosial,

struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
Tersusunnya bahan ajar KD 3.7 dengan
informasi terkait keadaan/tindakan/ kegiatan/kejadian yang Dokumen Bahan Ajar
16 22 Januari materi : Ask and Give Information about 1 Dokumen Berlanjut
sedang dilakukan/ berlangsung saat diucapkan, sesuai dengan KD 3.7 (Kelas VIII)
Daily Routines / Daily Activities
konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan present
continuous tense)untuk Program BDR hari Senin tanggal 1
Februari 2021

Menyusun bahan ajar KD 3.7 : Menerapkan fungsi sosial,

struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
Tersusunnya bahan ajar KD 3.7 dengan
informasi terkait keadaan/tindakan/ kegiatan/kejadian yang Dokumen Bahan Ajar
17 23 Januari materi : Ask and Give Information about 1 Dokumen Berlanjut
sedang dilakukan/ berlangsung saat diucapkan, sesuai dengan KD 3.7 (Kelas VIII)
Daily Routines / Daily Activities
konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan present
continuous tense)untuk Program BDR hari Senin tanggal 1
Februari 2021
 JUMLAH/ KETERANG
NO TANGGAL URAIAN KEGIATAN HASIL/OUPUT SATUAN DOKUMEN/ARSIP
VOLUME AN

Menyusun bahan ajar KD 3.7 : Menerapkan fungsi sosial,

struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
Tersusunnya bahan ajar KD 3.7 dengan
informasi terkait keadaan/tindakan/ kegiatan/kejadian yang Dokumen Bahan Ajar
18 25 Januari materi : Ask and Give Information about 1 Dokumen Berlanjut
sedang dilakukan/ berlangsung saat diucapkan, sesuai dengan KD 3.7 (Kelas VIII)
Daily Routines / Daily Activities
konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan present
continuous tense)untuk Program BDR hari Senin tanggal 1
Februari 2021

Menyusun bahan ajar KD 3.7 : Membandingkan fungsi sosial,

struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks naratif lisan
Tersusunnya bahan ajar KD 3.7 dengan
dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait Dokumen Bahan Ajar
19 26 Januari materi : Teks Naratif; Memberi dan 1 Dokumen Berlanjut
fairytales, pendek dan sederhana, sesuai dengan konteks KD 3.7 (Kelas IX)
meminta informasi terkait fairytales
penggunaannya untuk Program BDR hari Senin tanggal 1
Februari 2021

Menyusun bahan ajar KD 3.7 : Membandingkan fungsi sosial,

struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks naratif lisan
Tersusunnya bahan ajar KD 3.7 dengan
dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait Dokumen Bahan Ajar
20 27 Januari materi : Teks Naratif; Memberi dan 1 Dokumen Berlanjut
fairytales, pendek dan sederhana, sesuai dengan konteks KD 3.7 (Kelas IX)
meminta informasi terkait fairytales
penggunaannya untuk Program BDR hari Senin tanggal 1
Februari 2021

Menyusun bahan ajar KD 3.7 : Membandingkan fungsi sosial,

struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks naratif lisan
Tersusunnya bahan ajar KD 3.7 dengan
dan tulis dengan memberi dan meminta informasi terkait Dokumen Bahan Ajar
21 28 Januari materi : Teks Naratif; Memberi dan 1 Dokumen Selesai
fairytales, pendek dan sederhana, sesuai dengan konteks KD 3.7 (Kelas IX)
meminta informasi terkait fairytales
penggunaannya untuk Program BDR hari Senin tanggal 1
Februari 2021
 JUMLAH/ KETERANG
NO TANGGAL URAIAN KEGIATAN HASIL/OUPUT SATUAN DOKUMEN/ARSIP
VOLUME AN

Menyusun bahan ajar KD 3.5 : Mengidentifikasi fungsi sosial,

struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta Tersusunnya bahan ajar KD 3.5 dengan
Dokumen Bahan Ajar
22 29 Januari informasi terkait dengan sifat orang, binatang, benda sesuai materi : Adjective and To be to critizise 1 Dokumen Berlanjut
KD 3.5 (Kelas VII)
dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan and prise something or someone
be, adjective)untuk Program BDR hari Senin tanggal 15 Februari
2021

Menyusun bahan ajar KD 3.5 : Mengidentifikasi fungsi sosial,

struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta Tersusunnya bahan ajar KD 3.5 dengan
Dokumen Bahan Ajar
23 30 Januari informasi terkait dengan sifat orang, binatang, benda sesuai materi : Adjective and To be to critizise 1 Dokumen Selesai
KD 3.5 (Kelas VII)
dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan and prise something or someone
be, adjective)untuk Program BDR hari Senin tanggal 15 Februari
2021

Mengetahui Daieko, 30 Januari 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Martinus Keretana, S.Pd Yuniarty Taga, S.Pd

NIP 196509171990021002 NIP 198406172010012025