Form 01

KISI-KISI TES ULANGAN HARIAN

A. Identitas :
Sekolah : SMA Negeri 1 Kediri
Kelas/Semester : XI/Ganjil
Tahun Akademik : 2019-2020
Mata Pelajaran : Kimia
Materi Pokok : Senyawa Hidrokarbon
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Essay
Lainnya

B. Uraian Kompetensi Dasar dan Indikator Soal

Kompetensi Dasar : 3.8 Menganalisis struktur dan sifat senyawa hidrokarbon berdasarkan pemahaman kekhasan atom karbon dan
penggolongan senyawanya.
4.1 Mengelola dan menganalisis struktur dan sifat senyawa hidrokarbon berdasarkan pemahaman kekhasan atom
karbon dan penggolongan senyawanya.

No. Indikator Ranah Soal Jawaban Skor

Kognitif

ESAI (SOAL KUIS)

1 Membedakan atom C C2 1. Tentukan atom C primer, sekunder, tersier dan C primer :1,4,5,6,9,11,12 (skor 2) 2
primer, sekunder, kuartener pada struktur senyawa berikut! Kriteria:
 Form 01

No. Indikator Ranah Soal Jawaban Skor

Kognitif
tersier dan kuartener CH CH3 - Menyebutkan lebih dari 5 atom C
53 5 6 9
1 2 CH3 primer dengan benar skor =2
- Menyebutkan kurang dari 5 atom C
H primer dengan benar skor = 1
CH3 C CH
4
7CH 8 CH10
10
2 C
12 CH3
3
C sekunder:3,8 (skor 2)
H2C 11 CH3
4
C tersier:2,4,7 (skor 2)
CH3 Kriteria:
- Menyebutkan 2-3 atom C tersier
dengan benar skor =2
- Menyebutkan kurang dari 2 atom C
tersier dengan benar skor = 1

C kuartener: 10 (skor 1)
2 Mengelompokkan C2 1. Tentukan golongan hidrokarbon berikut (alifatik a. Alifatik jenuh (skor 1) 6
senyawa hidrokarbon jenuh/tidak jenuh, alisiklik jenuh/tidak jenuh, b. Alifatik tidak jenuh (skor 1)
berdasatkan aromatic) c. Alisiklik jenuh (skor 1)
kejenuhan ikatan dan H H H a. d. Alisiklik tidak jenuh (skor 1)
tata namanya e. Alisiklik tidak jenuh (skor 1)
b. f. Aromatic H(skor 1)H
H C C C H c. H H
H H
d. H H
d. C C C C
H H H
d. H C
C CH
C H
H H
HH
H
H C C C C C H
C
H C C H
H H HH
H H
 Form 01

No. Indikator Ranah Soal Jawaban Skor

Kognitif
H e.
f. H H
H f.
C f. H H
f. C C
C C H
f. C C C
H
f.
H C C H
f.
C C C
f.
H H f. C C
H H
3 Menuliskan nama Tuliskan nama dari senyawa berikut berdasarkan aturan a. 2,3,4-trimetil-pentana
H H (skor 1) 3
senyawa alkana, IUPAC b. 3,3-dimetil-1-pentena (skor 1)
alkena, alkuna a. c. 4,4-dimetil-2-pentuna (skor 1)
CH3

C2 H H b.
H3C C C C CH3
H CH3

CH3 CH3 H2
c. H2C C C C CH3
H
CH3
4 Menentukan isomer C3 Tentukan jumlah isomer dari senyawa-senyawa berikut. a. 3 isomer yaitu:CH
(Skor 1) 14
3
rangka (kerangka, a. C5H12 H2 H2 H2
posisi, fungsi) dan b. C5HH103C C C C CH3 H3C C C C CH3
isomer geometri (cis,
c. C5H8
trans)
CH3
 Form 01

No. Indikator Ranah Soal Jawaban Skor

Kognitif
n-pentana (Skor 1)
H2 H
H3C C C CH3

CH3

2-metil-pentana (Skor 1)
CH3

H3C C CH3

CH3
2,2-dimetil-propana (Skor 1)

b. 5 isomer yaitu: (Skor 1)

H2 H2
H2C C C C CH3
H

1-pentena (Skor 1)
H2
H3C C C C CH3
H H

2-pentena (Skor 1)
 Form 01

No. Indikator Ranah Soal Jawaban Skor

Kognitif
H2
H2C C C CH3

CH3

2-metil-1-butena (Skor 1)
H
H2C C C CH3
H

CH3

3-metil-1-butena (Skor 1)
H3C C C CH3
H

CH3

2-metil-2-butena (Skor 1)

c. 3 isomer yaitu: (Skor 1)

H2 H2
HC C C C CH3

1-pentuna (Skor 1)
 Form 01

No. Indikator Ranah Soal Jawaban Skor

Kognitif
H2
H3C C C C CH3

2-pentuna (Skor 1)
H
HC C C CH3

CH3

3-metil-1-pentuna (Skor 1)
C3 Perhatikan struktur molekul berikut. Senyawa yang memiliki isomer cis- 6
a. CH2 = CHCH3 trans adalah senyawa b dan c. (skor
b. CH3CH = CHCH3 2)
c. CH3CH = CHC2H5 Untuk senyawa CH3CH = CHCH3
Dari ketiga senyawa tersebut, tentukan senyawa yang Isomer cis:
memiliki isomer cis-trans kemudian gambarkan bentuk H H
isomernya!
C C

H3 C CH3
(skor 1)
Isomer trans:
H CH3

C C

H3 C H
 Form 01

No. Indikator Ranah Soal Jawaban Skor

Kognitif
(skor 1)
Untuk senyawa CH3CH = CHC2H5
Isomer cis:
H3C C2H5

C C

H H
(skor 1)

Isomer trans:
H3C H

C C

H C2H5
(skor 1)
5 Menyimpulkan C4 Tunjukkan dengan gambar bahwa senyawa 2-metil- 2-metil-pentana 4
hubungan titik didih pentana memiliki titik didih yang lebih besar dari H H2 H2
senyawa hidrokarbon senyawa 2,2-dimetil-butana! H 3C C C C CH3
dengan massa molekul
relatif dan strukturnya
CH3

2,2-dimetil-butana
 Form 01

No. Indikator Ranah Soal Jawaban Skor

Kognitif
CH3
H2
H3C C C CH3

CH3

(skor 2)
Senyawa 2-metil-pentana memiliki
titik didih yang lebih tinggi karena
jumlah rantai cabang hanya 1
sedangkan senyawa 2,2-dimetil-butana
memiliki 2 rantai cabang yang
menyebabkan titik didihnya lebih rendah.
(skor 2)
6 Menganalisis reaksi Dari beberapa reaksi dibawah ini, tunjukkan reaksi mana Reaksi a = reaksi substitusi (skor 1) 5
sederhana pada yang termasuk reaksi pembakaran, subtitusi, adisi, dan
Reaksi b = reaksi pembakaran (skor
senyawa alkana, eleminasi! (skor 5)
alkena, dan alkuna a. H3C – CH2 – CH3 + Br2 → H3C – CH2 – CH2Br + 1)
(reaksi oksidasi, reaksi HBr
Reaksi c = reaksi adisi (skor 1)
adisi, reaksi substitusi, C4 b. C2H6 + 7/2O2 → 2CO2 + 3H2O
dan reaksi eliminasi) c. H2C = CH – CH2 – CH3 + HCl → H2C – CHCl – Reaksi d = reaksi eleminasi (skor 1)
CH2 – CH3
HC CH + H 2
Reaksi e = reaksi adisi (skor 1)
H2C CH 2 d.
e. CH3 CH3
H2
H 3C C C CH3 + H2 H3C C C CH 3
H H
 Form 01

Mengetahui Kediri, 26 Agustus 2019

Kepala SMA Negeri 1 Kediri Guru Mata Pelajaran

Drs. I Wayan Sutaya, M.Pd. Moegiwati Ester, S.Pd

Nip. 19640605 199303 1 011 Nip. 196909 200604 2 002