125

Lampiran 9. Angket Kemampuan Representasi Peserta Didik

Identitas
Nama :
Materi Pokok :
Kelas :
Hari Tanggal :
Kode Responden :

Petunjuk Pengisian Angket Kemampuan Representasi Peserta Didik

a. Berikut ini akan diberikan sejumlah pernyataan yang berkaitan dengan bentuk
penyajian konsep materi ketika Anda mempelajari materi sistem gerak.
b. Anda diharapkan untuk membaca setiap pernyataan dengan teliti.
c. Kerjakan setiap pernyataan dengan cara memberi tanda “√” pada kotak pilihan
“Ya” (jika pernyataan sesuai dengan gambaran diri Anda) atau pada kotak
pilihan “Tidak” (jika tidak sesuai dengan gambaran diri Anda) tanpa dipengaruhi
siapapun.
d. Pengisian angket ini tidak akan mempengaruhi nilai IPA-biologi, sehingga tidak
perlu takut untuk mengungkapkan pendapatmu yang sebenarnya.

ANGKET RESPON PESERTA DIDIK TERHADAP REPRESENTASI

VISUAL
A. Aspek Minat dan Ketertarikan

No. Pernyataan Ya Tidak

1 Penggunaan representasi visual meningkatkan
ketertarikan saya untuk mendalami konsep materi
sistem gerak
2 Konsep-konsep materi sistem gerak paling menarik
jika disampaikan menggunakan gambar dan video
animasi dibandingkan hanya berupa tulisan
3 Penggunaan representasi visual mendorong saya
menyenangi mata pelajaran IPA-Biologi
4 Penggunaan representasi gambar dan video animasi
dalam konsep materi sistem gerak membuat saya
lebih senang dan tertarik untuk mempelajarinya
Jumlah
 126

B. Aspek Penggunaan Representasi

No. Pernyataan Ya Tidak

5 Penggunaan representasi visual (gambar dan video
animasi) meningkatkan kemampuan saya dalam
memahami konsep materi sistem gerak yang bersifat
abstrak dan kompleks
6 Penggunaan representasi memudahkan saya dalam
membuat kesimpulan
7 Penyajian konsep materi sistem gerak menggunakan
representasi visual (gambar dan video animasi)
membuat saya lebih mudah memahaminya
8 Pemahaman saya terhadap konsep materi sistem
gerak menjadi lebih mendalam dengan menggunakan
berbagai bentuk representasi
9 Ketika mempelajari materi, saya akan mencari
gambar-gambar di buku untuk lebih cepat memahami
suatu konsep
10 Saya yakin hasil belajar saya akan meningkat jika
saya mau mengasah kemampuan representasi yang
saya miliki
Jumlah

C. Aspek Hasil Belajar (Penguasaan Konsep)

No. Pernyataan Ya Tidak

11 Saya lebih mudah memahami konsep sistem gerak
apabila disajikan dengan representasi visual (gambar
dan video animasi)
12 Tanpa menggunakan representasi visual (gambar dan
video animasi), konsep sistem gerak akan sulit
dipahami
13 Saya lebih mudah memahami konsep-konsep materi
jika dibantu dengan simbol-simbol tertentu
14 Saya kesulitan mengingat konsep-konsep materi jika
tidak dibantu dengan video pembelajaran
15 Jika saya diminta untuk menjawab sebuah
pertanyaan, saya lebih suka menjelaskannya
menggunakan representasi visual (gambar)
16 Saya akan lebih mengingat suatu konsep apabila
direpresentasikan dalam bentuk gambar atau tabel
17 Penggunaan representasi membantu memahami
konsep yang bersifat abstrak
 127

Jumlah