‫ر النَّاطِقِنيَِبهَا‬

‫اللُّغَةُالْعَرَبِيَّةُِلغَيْ ِ‬

‫جَاِمَعُةمُحَمَّدَِيةِبُىروُوكرتُى –ِإنْدُونِيسِيَا‬

‫‪Indikator Capaian :‬‬

‫‪1.‬‬ ‫‪Memahami Isim Isyaroh lil qorib dan lil ba’iid.‬‬
‫‪2.‬‬ ‫‪Menggunakan Isim Isyaroh lil qorib dan lil ba’iid dalam kalimat.‬‬
‫‪3.‬‬ ‫‪Melakukan percakapan menggunakan Isim Isyaroh.‬‬
‫‪4.‬‬ ‫‪Memahami perbedaan mudzakkar dan muannats.‬‬

‫اِسْنُ اْإلِشَارَةِ‬
‫)‪(ismul isyaroh‬‬
‫‪Kata Tunjuk‬‬
‫! ‪Baca, dengar, dan ucapkan‬‬ ‫اقرأ واس متع وردد !‬

‫ُ‬ ‫ََ‬
‫ه ْس ِس ُّيُ‬ ‫كل ُم‬ ‫ِه َت ُ‬
‫اب‬
‫َ ُ‬ ‫َ ُ‬ ‫َ ََ َ ََ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫َهرا ه ْس ِس ي‪ ،‬ذ ِل ًَ ه ْس ِس ي‬ ‫َهرا كلم‪ ،‬ذ ِل ًَ كلم‬ ‫َهرا ِه َتاب‪ ،‬ذ ِل ًَ ِه َتاب‬
‫َ َّ‬
‫ُمرهس ُ‬

‫ّ‬
‫ُمى ِّيفُ ُ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫ِك ْسطاسُ ُ‬ ‫َمى َتبُ‬
‫ّ‬ ‫َ‬ ‫َ ّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َ ْ‬
‫َهرا َمى َتب‪ ،‬ذ ِل ًَ َمى َتب َهرا ِك ْسطاس‪ ،‬ذ ِل ًَ ِك ْسطاس َهرا ُمى ِّيف‪ ،‬ذ ِل ًَ ُمى ِّيف‬
‫ُ‬

‫َح ِل َيب ُت‬ ‫َس ُّبى َز ُة‬ ‫اس ُت‬‫ُه َّس َ‬

‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫است‪ ،‬ج ْل ًَ ُه َّس َ‬ ‫َهره ُه َّس َ‬
‫َه ِر ِه َح ِل َيبت‪ِ ،‬جل ًَ َح ِل َيبت‬ ‫َه ِر ِه َس ُّبى َزة‪ِ ،‬جل ًَ َس ُّبى َزة‬ ‫است‬ ‫ِ‬ ‫ِِ‬ ‫َ‬
‫ُمؤ َّهث‬

‫َ َ‬ ‫َ َ‬
‫د ِسيط ُت‬ ‫صى َزةُ ُ‬ ‫ُ‬ ‫ه ِافرةُ ُ‬
‫َ َ ْ َ َ‬ ‫صى َزة‪ ،‬ج ْل ًَ ُ‬ ‫َ َ ْ َ َ‬
‫صى َزة ُ َه ِر ِه د ِسيطت‪ِ ،‬جل ًَ د ِسيطت ُ‬ ‫ِ‬
‫َهره ُ‬
‫ِِ‬ ‫َه ِر ِه ه ِافرة‪ِ ،‬جل ًَ ه ِافرة ُ‬

‫‪06‬‬
 ‫ر النَّاطِقِنيَِبهَا‬
ِ ْ‫اللُّغَةُالْعَرَبِيَّةُِلغَي‬

‫جَاِمَعُةمُحَمَّدَِيةِبُىروُوكرتُى –ِإنْدُونِيسِيَا‬

Kaidah Bahasa Arab ‫القَا ِّعدَ ة‬

ّ َْ
) ‫يب ( َهرا – َه ِر ِه‬
ِ ِ ‫ِلل‬
‫س‬ ‫ل‬ َ ْ
ُ‫ِا ْس ُم ِْلاصا َز ِة‬
ْ َ َْ
) ًَ ‫يد ( ذ ِل ًَ – ِجل‬
ِ ‫ِللب ِع‬
Kata Tunjuk terbagi 2: Dekat /lil qoriib (‫ & )للقرٌب‬Jauh /lil ba’iid (‫)للبعٌد‬. Dan tiap
macamnya dibedakan untuk (lk) dan (pr), atau dalam bahasa arab disebut mudzakkar
dan muannats.
- Untuk yang dekat, isim isyaroh yang digunakan adalah hadza ‫ & َه َذا‬hadzihi ‫ َه ِذ ِه‬,
yang berarti “ini”. Hadza untuk mudzakkar(lk), dan Hadzihi untuk muannats(pr).
- Untuk yang jauh, isim isyaroh yang digunakan adalah dzalika ‫ & َذل َِك‬tilka ‫تِ ْل َك‬, yang
berarti “itu”. Dzalika untuk mudzakkar(lk), dan Tilka untuk muannats(pr).
- Contoh:
َ ‫ َو َهره ُه َّس‬،‫َه َرا ه َتاب‬
ُ‫است‬ ِِ ِ = ini buku dan ini
Hadza kitab, wa hadzihi kurrosah buku tulis

َ َ ْ ْ َ
ُ ُ‫ َو ِجل ًَ ه ِافرة‬،‫ذ ِل ًَ َمى َتب‬ = itu meja dan itu
Dzalika maktab, wa tilka nafidzah jendela

ُ
‫ُهذَكَّز وَهًؤَنَّث‬
(mudzakkar wa muannats)

Mudzakkar (masculin) secara makna hakiki adalah segala sesuatu yang menunjukkan
kepada laki-laki (manusia) dan jantan (hewan). Adapun secara kiasan adalah
benda-benda yang disepakati pensifatannya dengan laki-laki.

Untuk benda-benda mudzakkar biasanya ditandai dengan tidak adanya huruf ta’
marbuthoh ‫ ـة‬/ ‫ ة‬atau tanda muannats lainnya.

Muannats (feminin) secara makna hakiki adalah segala sesuatu yang menunjukkan
kepada perempuan (manusia) dan betina (hewan). Adapun secara kiasan adalah
benda-benda yang disepakati pensifatannya dengan perempuan.

Untuk benda-benda mudzakkar biasanya ditandai dengan tidak adanya huruf ta’
َ ‫ ) َسب‬atau alif maqshuroh ‫ ـى‬, contoh: (‫ )لٌَْلى‬atau alif
marbuthoh ‫ ـة‬/ ‫ ة‬, contoh: (‫ُّورة‬
mamdudah ‫ ـاء‬, contoh: (‫)أَسْ َماء‬.

Setiap isim isyaroh, harus mengikuti dan diikuti kata setelahnya dengan jenis
mudzakkar/muannats yang sama.

07
 ‫ر النَّاطِقِنيَِبهَا‬
ِ ْ‫اللُّغَةُالْعَرَبِيَّةُِلغَي‬

‫جَاِمَعُةمُحَمَّدَِيةِبُىروُوكرتُى –ِإنْدُونِيسِيَا‬

Contoh pola kalimat lain dengan isim isyaroh:

Kata Tanya yang digunakan untuk jawaban dengan isim isyaroh adalah “apa?” ‫ َما؟‬maa?.
َ َ َ ‫َما َهره؟ َهره ُه َّس‬
ُ .ُ‫َما َهرا؟ َهرا ِه َتاب‬ = apa ini? ُ .ُ‫است‬ ِِ ِِ = apa ini?
Maa hadza? Hadza kitab. Ini buku Maa hadzihi? Hadzihi kurrosah Ini buku tulis

ْ َ َ ْ ْ
ُ .ُ‫َما ذ ِل ًَ؟ ذ ِل ًَ َمى َتب‬ = apa itu?
ُ .ُ‫َما ِجل ًَ؟ ِجل ًَ َس ُّبى َزة‬ = apa itu?
Itu meja Itu papan tulis
Maa dzalika? Dzalika maktab. Maa tilka? Tilka sabburoh

Kata Tanya lain yang dapat digunakan tentang isim isyaroh adalah “apakah?” ‫ َه ْل؟‬hal?,
dan jawaban untuk pertanyaan “apakah?” ‫ َهلْ؟‬hal? Adalah “ya” ‫ َن َعم‬na’am atau
“tidak/bukan” َ‫ ل‬laa.
ُ َ ْ َ َ ‫ َهره ُه َّس‬،‫استُ؟ َو َعم‬
َ ‫َه ْل َهر ُه ُه َّس‬
ُ .ُ‫ َهرا ه ْس ِس ي‬،‫َه ُْل َهرا َمى َتبُ؟ ل‬ = apakah ini ُ .ُ‫است‬ ِِ ِِ = apakah ini
Hal hadza maktab? buku? Hal hadzihi kurrosah? buku tulis?
Laa, hadza kursiy. Tidak, ini kertas Na’am, Hadzihi kurrosah Ya, Ini buku tulis

َ َ َ ْ َ ْ
ُ .‫ ذ ِل ًَ ِك ْسطاس‬،‫َه ُْل ذ ِل ًَ ِه َتاب؟ ل‬ = apakah itu
ُ .ُ‫ ِجل ًَ َس ُّبى َزة‬،‫َه ْل ِجل ًَ َس ُّبى َزة؟ و َعم‬ = apakah itu
buku? papan tulis?
Hal dzalika kitab? Tidak, itu Hal tilka sabburoh? Ya, Ini papan
Laa, dzalika qirthos kertas Na’am, tilka sabburoh tulis

Adapun dalam kondisi khusus, ketika tidak mengetahui apakah suatu benda itu
mudzakkar atau muannats, maka bisa menggunakan keduanya. Akan tetapi
jawabannya tetap sesuai jenisnya.
َ َ
ُ .ُ‫ُ َما َه ِر ِه؟ َهرا ِه َتاب‬ ُ ُ ُ .ُ‫ُ َما َهرا؟ َه ِر ِه َس ُّبى َزة‬
َ ْ ْ َ
ُ .ُ‫ُ َما ِجل ًَ؟ ذ ِل ًَ ِه َتاب‬ ُ ُ .ُ‫ُ َما ذ ِل ًَ؟ ِجل ًَ َس ُّبى َزة‬ ُ

Kosakata Hukum ‫مفردات القانون‬

ْ ْ ُ َ
ُ ِ ‫ُح ُلىق ِْلاو َس‬
ُ ‫ان‬ ُ ُ ُ‫َد ْع َىي‬ ُ ُ ُ‫َم ْحى َمت‬
Huquuqul insan Da’waa Mahkamah
Hak Asasi Manusia Gugatan Pengadilan

08