Scribd
Unggah
61 tayangan2 halaman

Klasifikasi Makhluk Hidup di IPA Kelas VII

Rencana pelaksanaan pembelajaran IPA kelas VII tentang klasifikasi makhluk hidup meliputi klasifikasi dikotom dan kunci determinasi. Kegiatan pembelajaran terdiri dari pembukaan, inti, dan penutup yang melibatkan siswa dalam mengamati, mempelajari klasifikasi tumbuhan dan hewan serta menggunakan kunci dikotomi melalui aplikasi Zenius. Penilaian dilakukan berdasarkan tugas siswa di aplikasi ter

Diunggah oleh

Zainal Abidin
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
61 tayangan2 halaman

Klasifikasi Makhluk Hidup di IPA Kelas VII

Rencana pelaksanaan pembelajaran IPA kelas VII tentang klasifikasi makhluk hidup meliputi klasifikasi dikotom dan kunci determinasi. Kegiatan pembelajaran terdiri dari pembukaan, inti, dan penutup yang melibatkan siswa dalam mengamati, mempelajari klasifikasi tumbuhan dan hewan serta menggunakan kunci dikotomi melalui aplikasi Zenius. Penilaian dilakukan berdasarkan tugas siswa di aplikasi ter

Diunggah oleh

Zainal Abidin
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : IPA

Pengampu : Zainal Abidin, S.Pd.

Kelas : VII

Bab : Klasifikasi Makhluk Hidup

Topik : Klasifikasi Dikotom dan Kunci Determinasi

Alokasi Waktu : 2x45 menit

Garis Besar Pembelajaran

Siswa mempelajari mengenai klasifkasi tubuhan dan hewan, serta kunci determinasi untuk
menentukan filum atau divisi, kelas, ordo, familia, genus, dan spesies.

Indikator Pembelajaran

 Siswa mampu memahami kriteria klasifikasi dari tumbuhan


 Siswa mampu memahami kriteria klasifikasi dati hewan
 Sswa mampu menggunakan kunci dikotomi untuk identifikasi makluk hidup
Kegiatan Pembuka (durasi: 10 menit)

Arahan Kegiatan Media

 Peserta didk beserta guru melakukan doa bersama

 Guru mengajak peserta didik untuk bersyukur bersama

 Guru penyampaikan tujuan pembelajaran dan materi yang


akan disampaikan

Kegiatan Isi (durasi: 30 menit)

Arahan Kegiatan Media

 Peserta didik dengan bimbingan guru melakukan https://www.zenius.net/?


pengamatan dan menanggapi topic yang disajikan page=joinClass&topicId=03ff4baf
-88e2-433a-b891-
 Guru memberikan kesempatan peserta didik untuk
7b49971861cc&classCode=GK5z
meliterasi file materi (melalui aplikasi zenius) pada kelas
uV&joinRequired=true&android
“KELAS HEBAT”
MinVersion=2567&iosMinVersio
 Peserta didik diminta untuk menyimak materi berupa video n=498
pembelajaran di kelas melalui aplikasi zenius

Kegiatan Penutup (durasi: 15 menit)

Arahan Kegiatan Media

 Peserta didik melakukan refleksi dengan bimbingan guru


tehadap hasil bimbingan daring
 Peserta didik dibimbing guru melakukan penilaian dan
evaluasi

 Guru menyampaikan materi pembelajaran yang akan


disampaiakan minggu depan

 Guru bersama perserta didik berdoa sebelum pertemuan


daring berakhir

Penilaian

 Penilaian pengetahuan : Tugas di aplikasi Zenius (Zenru Student)

Anda mungkin juga menyukai