RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Oleh: Ferdinandus Keu Bai, S.Pd

Nama Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Tema/Materi Pembelajaran : Klasifikasi Makhluk Hidup
Tujuan Materi Pembelajaran :
 setelah mengikuti proses pembelajaran peserta didik diharapkan
dapat melakukan pengamatan terhadap makhluk hidup dan benda
tak hidup.
 setelah mengikuti proses pembelajaran peserta didik diharapkan
dapat menjelaskan ciri-ciri mkhluk hidup
Indikator Pembelajaran :
 Peserta didik dapat melakukan pengamatan terhadap makhluk
hidup dan benda tak hidup.
 Peserta didik dapat menjelaskan ciri-ciri mkhluk hidup
Alokasi waktu : 3x40 menit
A. Pendahuluan
 Guru memberi salam sebagai pembuka pelajaran dan berdoa sebelum memulai pembelajaran,
kemudian memeriksa kehadiran peserta didik.
 Guru mengkondisikan suasana belajar yang menyenangkan di dalam kelas dan menyiapkan fisik
dan kondisi peserta didik untuk belajar (makhluk hidup dan benda tak hidup.
 Guru mengajukan pertanyaan-pertanyaan yang mengaitkan pengetahuan sebelumnya dengan
materi yang akan dipelajari.
 Guru memberikan pertanyaan yang pemantik menstimulasi keinginantahuan peserta terhadap
materi yang dipelajari, dengan pertanyaan lisan:
B. KEGIATAN INTI
 Guru membagikan peserta didik kedalam 4 kelompok
 Guru memberikan motivasi dan panduan untuk pengamatan terhadap makhluk hidup dan
benda tak hidup melalui bacaan, dan pengamatan benda disekitar lingkungan sekolah
 Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk pengamatan terhadap makhluk
hidup dan benda tak hidup.
 Guru meminta peserta didik menyebutkan ciri-ciri makhluk hidup
 Guru memberikan kesempatan kepada pertwakilan setiap kelompok untuk melakaukan presentase
di depan kelas
C. PENUTUP
 Guru memberi umpan balik pada peserta didik
 Guru dan peserta didik membuat rangkuman materi yang dipelajari
 Guru mengarahkan peserta didik untuk memfasilitasi refleksi
 Guru mengingatkan peserta didik untuk mempelajari materi yang akan dibahas pada pertemuan
berikut.
 Guru menutup pembelajaran dengan berdoa bersama
D. PENILAIAN HASIL BELAJAR
 Penilaian Sikap: Observasi dalam proses pembelajaran
 Penilaian Pengetahuan dan keterampilan: Observasi saat siswa diberi kesempatan untuk
memperkenalkan diri kepada temanya.
E. SUMBER/MEDIA PELATIHAN :
 Dr. Wahono Widodo, M.Si,, dkk edisi revisi 2017, buku panduan ilmu pengetahuan alam kelas VII
 https://ditsmp.kemdikbud.go.id/ipa-modul-2-klasifikasi-makhluk-hidup/
 Internet.

Mengetahui Libunio, 27 September 2023

Kepala UPTD SMPN Satap 2 Soa Guru Mata pelajaran IPA

Anastasia Ana Lewar, S.Pd =Ferdinandus Keu Bai, S.Pd=

NIP.19700722 199412 2 004 NIP. 198702072023211009