2.TEKNIK ARSITEKTUR
2.TEKNIK ARSITEKTUR
Psi Edukasi
karir
Robbani Alfan, S.T
ENSIKLOPRODI
ENSIKLOPEDIA PROGRAM STUDI
TEKNIK ARSITEKTUR
TEKNIK
ARSITEKTUR
PROLOG
Tidak sedikit orang yang beranggapan tugas dan agar dapat bertahan di jurusan ini.
bahwa di jurusan ini akan mempelajari banyak
Lalu apa sebenarnya arsitektur itu?
hitung – hitungan, fisika, matematika, ilmu
Arsitektur, adalah sebuah ilmu mengenai
konstruksi dan menggambar saja. Namun di
pengolahan ruang tempat manusia beraktivitas,
jurusan ini, akan di ajarkan berbagai macam ilmu.
dengan tujuan utama memenuhi kebutuhan
Ada ilmu teknik, sosial, psikologis, seni, geografi,
manusia di dalamnya (Snyder & Catanese,
sosiologi, dan masih juga banyak terdapat ilmu
1979). Dan menurut Oxford Dictionary, a person
– ilmu tersirat yang nantinya akan melatih diri
who designs buildings and in many cases also
karena terbiasa di jurusan ini, seperti menjadi
supervises their construction. Itu penjelasan
lebih disiplin, dapat me manajemen waktu
arsitektur menurut beberapa sumber, namun
dengan baik, semakin kreatif, dapat berfikir
jika ingin diambil dari segi lebih mudah di
cepat, menumbuhkan jiwa kepemimpinan dan
mengerti, arsitektur itu ilmu merancang.
masih banyak lagi.
Rancangan seorang arsitek itu beragam dapat
Jurusan arsitektur itu kaya akan banyak berupa bangunan, kawasan, public art, instalasi
ilmu, dimana ilmu – ilmu tersebut dibutuhkan umum, jembatan, taman, interior ruangan dan
untuk menunjang agar cepat dalam mengerjakan masih banyak lagi.
Arsitektur 23
Namun merancang yang dilakukan tugas, banyak membaca dan melihat hasil karya
seorang arsitek tidak semudah seperti orang untuk dipelajari, dan melakukan travelling
kebanyakan orang pikir, cara merancang ke beberapa area yang belum pernah dikunjungi
seorang arsitek itu dapat berawal dari sebuah pun dapat membantu dalam mencari banyak
permasalahan yang dilihat dari survey lapangan referensi dalam mengerjakan tugas, dan jangan
atau pun mendapat tantangan dari sang klien, menunda – nunda dalam mengerjakan tugas,
selanjutnya di pelajari lebih dalam bagaimana dapat menjadi satu kunci agar dapat melewati
permasalahan tersebut, di analisis, dicari masa – masa sulit di jurusan arsitektur.
solusinya yang mendapat menyelesaikan
Lalu bagaimana dengan prospek kerja
permasalahan, dan jadilah tahapan konsep
kedepan ? Masalah pekerjaan bagi lulusan
perancangan oleh seorang arsitek. Jika dibaca
arsitek itu tidak perlu khawatir. Mengapa ?
memang terlihat seperti mudah, namun kendala
karena sejak di bangku perkuliahan pun ilmu
yang di hadapi dalam pengerjaan tidak semudah
yang di pelajari sudah sangat beragam, lulusan
seperti yang terlihat, karena setiap desain,
arsitek dapat apply di beberapa tempat, dengan
dengan perbedaan lokasi, iklim, penghuni di
tidak terpaku hanya menjadi seorang arsitek.
dalamnya, kondisi lingkungan, tentunya akan
Terlebih yang membuat banyak orang ingin
sangat mempengaruhi bagaimana hasil konsep
berada di jurusan arsitek yaitu seorang lulusan
perancangan desain tersebut.
arsitek dapat bekerja sendiri, dapat memiliki biro
Lalu bagaimana caranya agar bisa arsiteknya sendiri tanpa harus terikat di satu
survive di jurusan arsitektur ? Untuk bertahan perusahaan, namun dapat mengembangkan skill
di jurusan arsitektur memang tidak mudah. Dari di luar bidang arsitektur seperti bidang seni,
segi mental terutama, bergerak cepat dan selalu bidang property, bidang mutimedia dan masih
berfikir kreatif sangat di tuntut pada jurusan banyak lagi. Karena pada dasarnya, lulusan
ini, karena nantinya pada saat pengerjaan jurusan arsitek sudah paham akan beberapa
tugas – tugas, revisi adalah hal yang akan ilmu dasar diluar dunia arsitektur, sehingga
paling sering di jumpai, mendengar kritikan untuk mengembangkan satu hal yang berbeda
pedas dari beberapa dosen pun harus siap dari biasanya tidak perlu memulai dari nol lagi.
di terima, karena dengan begitu akan melatih Masuk ke dunia arsitektur dan menjadi seorang
diri untuk bersikap terbuka terhadap kritikan, arsitek itu memang tidak mudah, namun karna
bermental baja, dan tidak mudah menyerah. hal tersebutlah kelak seorang arsitek akan di
Haus akan banyak ilmu, akan membuat diri apreasiasi dengan sedemikian rupa karna hasil
semakin memiliki banyak pengetahuan yang karyanya.
akan memudahkan dalam mengerjakan tugas –
24 Arsitektur
MITOS/FAKTA
gb 2 Ketelitian dan
mental baja menjadi
aspek penting seorang
mahasiswa arsitektur
(SUmber homearchitects.
com)
Arsitektur 25
6 Kuliah di jurusan arsitektur itu tidak Mitos Ini tidak benar, karena hal tersebut kembali ke
bisa bersosialisasi setiap individu, apabila inigin melakukan hal diluar
pengerjaan tugas, maka harus dapat mengelola
waktu dengan benar dan sesuai
7 Kuliah di jurusan arsitektur memiliki Fakta Ini benar, namun hal tersebut hanya terjadi di detik
waktu tidur sedikit – detik mendekati pengumpulan tugas besar. Dan
hal tersebut bisa saja tidak terjadi apabila dapat
mengatur waktu dengan baik agar tugas tersebut
cepat terselesaikan
8 Kuliah di jurusan arsitektur itu Mitos Ini bisa dibilang benar namun bisa juga tidak, karena
nantinya pasti menjadi seorang seorang arsitek itu mendapat berbagai macam ilmu,
arsitek sehingga tidak berpusat hanya menjadi seorang
arsitek
9 Kuliah di jurusan arsitektur itu harus Fakta Ini bisa dibilang benar, karena dengan banyak
banyak travelling melihat nantinya akan membantu dalam mendesain
dan dalam mengerjakan berbagai tugas
10 Kuliah di jurusan arsitektur itu harus Fakta Ini bisa dibilang benar, karena dengan kreatif akan
kreatif memudahkan dalam mengerjakan berbagaimacam
tugas.
26 Arsitektur
MATA PELAJARAN SMA YANG
DOMINAN DI JURUSAN INI
CABANG PEMINATAN/
KONSENTRASI
ARSITEKTUR
PEMUKIMAN TANGGAP
BENCANA BAHAN DAN KONSTRUKSI
Arsitektur 27
MATA KULIAH INTI YANG
DIPELAJARI
28 Arsitektur
5 Mekanika Teknik 2 Mata kuliah ini mempelajari mengenai teori – teori yang
digunakan dalam pembangunan yang mengaitkan teori
gaya, kinetik, berat masa yang sebelumnya terdapat di
pelajaran fisika
6 Sejaran dan Teori Aaritektur 2 Mata kuliah ini memepelajari mengenai sejarah
arsitektur dari bangunan – bangunan yang terdahulu
baik luar dan dalam negeri , sehingga mengetahui
bagaimana peradaban pada jaman itu yang dikaitkan
dengan kemajauan teknologi dalam pembangunan
arsitektur
7 Komputasi Arsitektur 3 Mata kuliah ini mempelajari mengenai cara pengaplikasian
program di computer dalam menunjang pembuatan 3d
desain dan dalam penggambaran gambar kerja
8 Azas Desain Arsitektur 3 Mata kuliah ini mempelajari mengenai teori teori dasar
yang harus di terapakan dalam mendesain. Baik dalam
mendesain bangunan dari segi fasad bangunan sampai
ke bagian ruang dalam bangunan.
9 Konstruksi Bangunan 3 Mata kuliah ini mempelajari mengenai bahan material
yang dapat digunakan dalam pembangunan dan
bagaimana kekuatan material tersebuat apabila
di aplikasikan pada bangunan dan bagaimana
kesesuaiannya
10 Struktur Bangunan 3 Mata kuliah ini mempelajari mengenai penggunaan
struktur yang sesuai pada beberapa jenis bangunan,
matakuliah ini pun berupa matakuliah lanjutan dari mata
kuliah konstruksi bangunan, namun dengan tingkat
kompleksitas yang lebih tinggi dan spesifik
11 Sains dan Teknologi Bangunan 3 Mata kuliah ini mempelajari mengenai kondisi bangunan
arsitektur yang lebih modern dengan melihat issue
perkembangan arsitektur. hal yang dimaksud dengan
modern ini seperti Green Architecture, Sustainable
Architectur, dan penggunaan material modern yang
dapat menunjang pembangunan.
12 Tekno Ekonomi Bangunan 3 Mata kuliah ini mempelajari mengenai cara penghitungan
RAB, dimana RAB ini merupakan salah satu dokumen
pelengkap dari gambar kerja untuk mengetahui berapa
perkiraan biaya yang dibutuhkan dalam pembangunan.
Dan perhitungan ini pun dapat berupa untuk memberi
nilai harga jual bangunan untuk mengetahui nilai
investasi bangunan.
13 Statistika Terapan 2 Mata kuliah ini mempelajari mengenai penggunaan
program SPSS guna mendukung dalam mengerjakan
tugas berkaitan yang berkaitan dengan penelitian
14 Metode Penelitian 2 Mata kuliah ini mempelajari mengenai teori dan metode
dalam mengerjakan penelitian untuk skripsi atau tugas
besar yang berkaitan dengan penelitian
15 Metode Desain 2 Mata kuliah ini mempelajari mengenai penggunaan
metode dalam mendesain yang dikaitakan dengan
arsitek ternama dan terdahulu
Arsitektur 29
PTN/PTS/PTK YANG MEMBUKA JURUSAN INI
gb 5 Gedung jurusan
teknik Arsitektur
Universitas Negeri
Semarang (Sumber
arsitektur-unnes.net)
30 Arsitektur
PROBLEMATIKA/ISU/TREN YANG SEDANG HITS DI NASIONAL/INTERNASIONAL
DIMANA JURUSAN INI DAPAT MEMBERI SOLUSI/BERPERAN
Arsitektur 31
INSPIRASI KARYA MAHASISWA
TERBAIK DI JURUSAN INI
32 Arsitektur
PROSPEK KERJA DAN WIRAUSAHA
Arsitektur 33
NO JENIS INSTANSI NAMA INSTANSI
1 Dinas/Kementrian Kementrian Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat, Kementerian Perencanaan
Pembangunan. Dinas Pekerjaan Umum, Dinas Perencanaan Daerah
2 BUMN Pekerjaan Umum, Badan Perencanaan Daerah ( PERUMNAS), PT Adhi Karya, PT
Amarta Karya, PT Brantas Abipraya, PT Hutama Karya, PT Istaka Karya,
PT Nindya Karya, PT Pembangunan Perumahan, PT Pengerukan Indonesia, PT
Wijaya Karya
3 Perusahaan Swasta Henry Kusnadi & Partner, PT. Bumi Mulya Perkasa Santika, PT. Gunawan Cipta Arsindo,
PT. Joshie Arenco, PT. Meindo Panca Rekayasa, PT. Titik Garis Bidang, PT. Traser
International, PT. Decodia Mitra Selaras, PT. Budi Lim
gb 8 Semakin berkurangnya
ruang bermain bagi anak di
kota besar (Sumber
unimelb.edu.au)
34 Arsitektur
gb 9 Pameran Karya Mahasiswa Teknik Arsitektur
(Sumber archipress-ub.blogspot.co.id)
Arsitektur 35
PILIHAN MINAT BIDANG S2 DAN S3
NO NAMA PROGRAM STUDI PASCASARJANA DI BIDANG INI NAMA UNIVERSITAS DALAM/LUAR NEGERI
1 Arsitektur (S2) Institut Teknologi Bandung, Bandung
2 Lingkungan yang Berkelanjutan & Perencanaan (S2) Bond University, Australia
3 Arsitektur Interior (S2) IAAD, Italia
4 Ilmu Arsitektur & Perkotaan (S3) Universitas Dipenogoro, Semarang
5 Ilmu Arsitektur (S3) Institut Teknologi Sepuluh Nopember, Surabaya
36 Arsitektur
NAMA PRODI/JURUSAN YANG
MEMILIKI KEMIRIPAN ATAU
HUBUNGAN
Arsitektur 37
gb 12 Lulusan teknik arsitektur juga
bisa menjadi ahli desain interior
(Sumber interiordesign.net)
38 Arsitektur
BIODATA DIRI
Arsitektur 39
40 Arsitektur
Tentang
Penyusun
Dr. Dede Rahmat Hidayat, M.Psi adalah ketua program studi
Program Studi Magister Bimbingan Konseling Universitas Negeri Jakarta.
Pendidikan terakhir yang ditempuh adalah program Doktoral Psikologi
dan konseling di Universitas Kebangsaan Malaysia. Selain mengajar,
penulis adalah peneliti aktif yang banyak memfokuskan kepada
peneltian di bidang pengembangan karir. Atas karya-karyanya penulis
mendapatkan beberapa penghargaan, diantaranya Outstanding
Lecture in Science Education of the Year tahun 2015 dari forum
dekan dan kaprodi Ilmu Pendidikan Indonesia dan Dosen Berprestasi
peringkat 1 di Universitas Negeri Jakarta tahun 2016. Beberapa hasil
penelitian terkait dengan pengembangan karir yang sudah
dibukukan antara lain Pengembangan model layanan bimbingan
karir di setiap jenjang pendidikan untuk memantapkan pilihan
karir di masa depan dan Pengembangan program pelatihan
softskill untuk calon pendidik. Penulis dapat dihubungi melalui
d_r_hidayat@yahoo.com atau dederhidayat@unj.ac.id