PROGRAM SEMESTER

Satuan Pendidikan : MTS Al-Hikmah Palembang

Mata Pelajaran : IPA
Kelas / Semester : IX / Gazal

Bulan dan Minggu

Alokasi
No. Kompetensi Dasar Juli Agustus September Oktober November Desember
Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 3.1 menghubungkan sistem reproduksi U P
pada manusia dan gangguan pada 5 T P
sistem reporoduksi dengan penerapan s A
pola hidup yang menunjang kesehatan 5 P E
reproduksi. 20 JP 5 S
5 E M
4.1 Menyajikan hasil penelusuran C
informasi dari berbagai sumber N B
terkait upaya pencegahan gangguan A
pada organ reproduksi I A

L P G
2 3.2 Menganalisis penerapan teknologi 5
5
pada sistem reproduksi tumbuhan A E I
dan hewan 10 JP
I N A
4.2 menyajikan karaya penelusuran
A I N
informasi tentang
perkembangbiakkan pada hewan N L
atau tumbuhan
A

A I
 Penilaian Harian 1 5 JP 5
3 3.3 menerapkan konsep pewarisan sifat K A R
dalam pemuliaan dan kelangsungan
mahluk hidup 20 JP H N A

4.3 menyajikan hasil penelusuran I A P

informasi dari berbagai sumber
terkait tentang tanaman dan hewan 5 R K O
hasil pemuliaan 5
5 H T
5
I

S R
4 3.4 Menjelaskan konsep listrik statis dan
gejalanya dalam kehidupaj sehari - 5 E
hari 10 JP 5 S
M
4.4 menyajikan hasil pengamatan E
tentang gejala listrik statis dalam E
kehidupan sehari - hari M
S
5 3.5 menerapkan konsep rangkaian listrik, E
energi dan daya listrik, sumber 5 T
energi listrik dalam kehidupan 15 JP 5 S
sehari - hari termasuk sumber energi 5 E
listrik alternatif T
4.5 menyajikan hasil rangcangan R
berbagai rangkaian listrik E

Penilaian Harian 2 5 JP 5 R

5
JUMLAH 85 JP 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

Palembang, 1 September 2020

Guru Pamong Mahasiswa

Hendra Firdaus, S.Pd., M.M Nadia Tika Aulia

NIP. 196301011986011007 NIM. 1820209015

Mengetahui
Kepala Sekolah

Hj. Nasriah, S.Pd., M.M

NIP. 196306061988032007

PROGRAM SEMESTER
 Satuan Pendidikan : MTS Al-Hikmah Palembang
Mata Pelajaran : IPA
Kelas / Semester : IX / Genap

Bulan dan Minggu

N Alokasi
Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
o. Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. 3.6 Menerapkan konsep kemagnetan, induksi U L L P P
elektromagnetik, dan pemanfaatan medan 5 U J I I E A P
magnet dalam kehidupan sehari-hari. 15 JP 5 I B B N S
4.6 Membuat rancangan karya sederhana yang 5 L A U U I C E
memanfaatkan prinsip electromagnet dan/atau N R R L A
induksi elektromagnetik A A M
S I H I
N E D A A P B
K U R N E
G O L I N A
L A I
2. 3.7 Menerapkan konsep bioteknologi dan A A F R L G
perannya dalam kehidupan manusia H I A A
5 N T Y K I I
4.7 Membuat salah satu produk bioteknologi 10 JP 5 R A A
konvensional yang ada di lingkungan sekitar 5 T I N A
E H
N A
G I KN
A H
H I
R
5 R
Penilaian Harian 1 5 JP
3. 3.8 Menghubungkan konsep partikel materi 5
 (atom, ion, molekul), struktur zat 5 S S S R
sederhana dengan sifat bahan yang 15 JP E E
digunakan dalam kehidupan sehari- 5 E M
hari, serta dampak penggunaannya E MA
terhadap kesehatan manusia M S E
T S
4.8 Menyajikan hasil penyelidikan tentang sifat dan E E P
pemanfaatan bahan dalam kehidupan sehari- R
hari S
O
4. 3.9 Menghubungkan sifat fisika dan kimia tanah, T 5 T
organisme yang hidup dalam tanah, dengan E 5 E
pentingnya tanah untuk keberlanjutan 10 JP R
kehidupan R T
4.9 Menyajikan hasil penyelidikan tentang sifat-
sifat tanah dan pentingnya tanah bagi
kehidupan

5. 3.10 Menganalisis proses dan produk teknologi 5

ramah lingkungan untuk keberlanjutan 20 JP
kehidupan 5
5
4.10 Menyajikan karya tentang proses dan produk 5
teknologi sederhana yang ramah lingkungan 5

Penilaian Harian 2 5 JP 5
JUMLAH 48 JP 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Palembang, 1 September 2020

Guru Pamong Mahasiswa

Hendra Firdaus, S.Pd., MM Nadia Tika Aulia

NIP. 196301011986011007 NIM. 1820209015

Mengetahui
Kepala Sekolah

Hj. Nasriah,S.Pd., M.M

NIP. 196306061988032007