TUGAS SENI BUDAYA

SHEVA FI SABILILLAH

31/9E

BAB 9

HAL 154-155

No Keterangan gambar Bahan Proses/teknik pengerjaan

1 Penoreh atau pencungkil kayu dan logam memahat kayu sebagai
pegangan juga membentuk
logam tajam pada ujung
penoreh
2 Buku Prakarya Kertas dan tinta print
3 lukisan orang dengan rambut Kertas dan pensil/cat Digambar lalu diwarnai
keriting
4 Lukisan dengan berbagai Kertas dan pensil warna warnai
bentuk
5 plat logam dicetak

Hal 159

No Nama Benda Jenis seni grafis bahan

1 Kaos olahraga Cetak saring kain
2 poster Cetak saring Karton/kertas
3 stempel Cetak tinggi karet
4 cap Cetak tinggi karet
5 spanduk Cetak saring Flexi/karton/kertas
6 Uang kertas Cetak dalam kertas

Hal 164

1. Jelaskan secara singkat tentang seni grafis!

Jawab : karya seni rupa dwimatra yang dibuat untuk mencurahkan ide/gagasan dan emosi
seseorang dengan menggunakan teknik cetak

2. Sebutkan 2 contoh hasil cetak tinggi yang digunakan sehari-hari!

Jawaban : cap dan stempel

3. Sebutkan 3 bahan cetak tinggi!

Jawaban : karet,lem,kertas,papan kayu
 4. Perhatikan gambar berikut, kemudian tulis nama alat tersebut dan jelaskan fungsinya masing-
masing!
Jawaban :
a. Paint roller, mengecat barang atau benda
b. bingkai, tempat menyimpan foto agar tidak rusak dan lebih indah dipandang

Hal 166-167

1. Penilaian pribadi
Nama : Sheva Fi Sabilillah
Kelas : 9E
Semester : 1
Waktu penilaian : selasa,21-09-2021

No Pernyataan Ya/tidak
1 Saya berusaha belajar seni budaya materi seni grafis dengan ya
sungguh-sungguh.
2 Saya mengerti dan paham materi seni grafi s. ya
3 Saya mengerjakan tugas guru tepat waktu. ya
4 Saya mengajukan pertanyaan jika ada materi yang tidak ya
dipahami pada pelajaran seni grafis.
5 Saya berperan aktif dalam kelompok pada materi seni grafi s ya
di kelas.

2. Penilaian antar teman

Nama teman yang dinilai : jovan nathaniel
Nama penilai : sheva fi sabilillah
Kelas : 9E
Semester : 1
Waktu penilaian : selasa,21-09-2021

No Pernyataan Ya/tidak
1 Berusaha belajar dengan sungguh-sungguh seni budaya ya
materi seni grafi s.
2 Mengerti dan paham materi seni grafi s. ya
3 Mengerjakan tugas guru tepat waktu. ya
4 Mengajukan pertanyaan jika ada materi yang tidak dipahami ya
pada pelajaran seni grafi s.
5 Berperan aktif dalam kelompok pada materi seni grafi s di ya
kelas/kelompok.
6 Bisa bekerja sama dan saling tanggung jawab dalam sebuah ya
kelompok kerja seni grafi s di kelas/kelompok.
BAB 10

Hal 169

no deskripsi
1 Pameran gambar di sebuah tempat
2 Sebuah tempat seperti konser untuk pameran diluar ruangan
3 Sebuah pameran gambar/lukisan di dalamnya
4 Pameran di dalam ruangan dengan banyak orang didalamnya

Hal 181
1. Apa yang kalian ketahui tentang pameran seni rupa?
Jawaban : Kegiatan yang dilakukan oleh seseorang atau kelompok untuk
mengomunikasikan, memperkenalkan, memperlihatkan, dan memajangkan hasil karyanya
untuk diamati, dihayati, dan diapresiasi orang lain.

2. Sebutkan 2 bentuk pameran berdasarkan peserta!

Jawaban : pameran tunggal dan pameran kelompok

3. Sebutkan 3 karya seni rupa yang bisa dijadikan pameran out door!
Jawaban : patung batu,lukisan,keramik

4. Sebutkan tugas pembimbing/pembina pameran!

Jawaban : Membimbing/memberi masukan dan saran kepada panitia dan Bertanggung
jawab atas keberhasilan pameran.

5. Sebutkan 3 kelengkapan ruang pameran!

Jawaban : buku tamu,dekorasi,meja dan kursi,pencahayaan(lampu)

Hal 182-183

1. Penilaian pribadi
Nama : Sheva Fi Sabilillah
Kelas : 9E
Semester : 1
Waktu penilaian : selasa,21-09-2021

no pernyataan Ya/tidak
1 Saya berusaha belajar seni budaya materi pameran kelas/ ya
kelompok dengan sungguh-sungguh.
 2 Saya mengerti dan paham materi pameran kelas/kelompok. ya
3 Saya mengerjakan tugas guru tepat waktu. ya
4 Saya mengajukan pertanyaan jika ada materi yang tidak ya
dipahami pada pelajaran pameran kelas/kelompok.
5 Saya berperan aktif dalam kelompok pada materi pameran ya
kelas /kelompok.

2. Penilaian antarteman
Nama teman yang dinilai : jovan nathaniel
Nama penilai : sheva fi sabilillah
Kelas : 9E
Semester : 1
Waktu penilaian : selasa,21-09-2021

No pernyataan Ya/tidak
1 Berusaha belajar dengan sungguh-sungguh seni ya
budaya materi pameran kelas/kelompok.
2 Mengerti dan paham materi pameran ya
kelas/kelompok.
3 Mengerjakan tugas yang diberikan guru tepat waktu. ya
4 Mengajukan pertanyaan jika ada materi yang tidak ya
dipahami pada pelajaran pameran kelas/kelompok.
5 Berperan aktif dalam kelompok pada materi pameran ya
kelas/kelompok.
6 Bisa bekerja sama dan saling tanggung jawab dalam Ya
sebuah kelompok kerja pameran kelas/kelompok.