KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, berkat rahmat , hidayah, dan
pertolongan-Nya Laporan On The Job Learning (OJL) yang berjudul “ Meningkatkan
Kemapuan Guru dalam Menyusun RPP Melalui In House Training (IHT) di SDN Jatimulya
03 “ di sekolah dapat diselesaikan.
Dalam kesempatan ini perkenankanlah saya menyapaikan terima kasih kepada pihak yang
telah memberikan kontribusi menyampaikan On The Job Learning (OJL) ini diantaranya
:
1. Kepala SDN Jatimulya 03 Pameungpeuk
2. Kepala SDN Bojong 01 Pameungpeuk
3. Kepala Dinas Kecamatan Pameungpeuk
4. Kepada Ibu Dr. Nuning Hidayah Sunani, M.Hum sebagai pembimbing
5. Berbagai pihak yang terkait
Akhirnya calon kepala sekolah berharap, laporan On The Job Learning (OJL) dapat
bermanfaat khususnya bagi calon kepala sekolah, peningkatan proses pembelajaran di
sekolah pada umumnya.

Garut, Juni 2015

Calon Kepala Sekolah

HJ. ROHMATILLAH, S.Pd.SD

NIP. 196010191980122003
DAFTAR ISI
LEMBAR
PENGESAHAN .......................................................................
KATA
PENGANTAR .........................................................................
......
DAFTAR
ISI ...............................................................................
...............
BAB I PENDAHULUAN .................................................................
1
A. Latar
Belakang ............................................................... 1
B.

Tujuan ............................................................................
4
C. Hasil yang
diharapkan .................................................. 5
BAB II KONDISI NYATA SEKOLAH MAGANG ....................... 6
A. Kondisi nyata SDN Jatimulya 03 Pameungpeuk ........... 6
B. Kondisi nyata SDN Bojong 01 Pameungpeuk .............. 18
BAB III PELAKSANAAN RENCANA TINDAK LANJUT ........... 30
A. Pelaksanaan Rencana Tindak Kepemimpinan ............... 30
1. Siklus
Pertama ..................................................... 30
a.
Persiapan ....................................................... 30
b.
Pelaksanaan ................................................... 30
c. Monitoring dan Evaluasi ...............................
31
 d.
Refleksi ......................................................... 31
2. Siklus
Kedua ........................................................ 33
a.
Persiapan ....................................................... 33
b.
Pelaksanaan ................................................... 34
c. Monitoring dan Evaluasi ...............................
34
d.
Refleksi ......................................................... 34
B. Supervisi Guru
Junior ....................................................35
1. Siklus
Pertama ..................................................... 37
a.
Perencanaan .................................................. 37
b.
Pelaksanaan ................................................... 37
1. Pra
Observasi ........................................ 37
2.
Observasi ............................................... 38
3. Pasca Observasi .....................................
38
c. Tindak Lanjut dan Hasil ................................
39
2. Siklus
Kedua ........................................................ 40
a.
Perencanaan .................................................. 40
b.
Pelaksanaan .................................................. 40
1. Pra Observasi .......................................
40
2.
Observasi .............................................. 40
3. Pasca Observasi ...................................
41
c. Tindak Lanjut dan Hasil ...............................
41
C. Penyusunan Perangkat Pembelajaran ............................ 42
1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ..................... 42
2. Bahan
Ajar ............................................................ 45
3. Instrumen
Penilaian .............................................. 47
D. Pengkajian Aspek Manajerial .......................................
47
1. Kajian
RKS ........................................................... 48
2. Kajian Pengelola Keuangan ..................................
49
3. Kajian Pengelolaan Pendidikan dan Tenaga
Kependidikan ........................................................
50
4. Kajian Pengelolaan Ketatausahaan Sekolah ......... 50
5. Kajian Pengelolaan Sarana dan Prasarana ............ 51
 6. Kajian Pengelolaan Kurikulum ............................. 51
7. Kajian Pembinaan Peserta Didik .......................... 52
8. Kajian Pemanfaatan TIK dalam pembelajaran ..... 53
9 Kajian Monitoring dan Evaluasi ........................... 53
E Peningkatan Kompetensi Sekolah ke Dua
(SDN Bojong 1 Pameungpeuk) ...................................
54
BAB IV

PENUTUP ...........................................................................
... 58
A.

Kesimpuilan ....................................................................
58
B. Saran-
saran ..................................................................... 59

LAMPIRAN
Lampiran 1 : a. Rencana Tindak Lanjut (RTL)
b. Jurnal Kegiatan
Lampiran 2 : a. Matrik Rencana Tindak Kepemimpinan (RTK)
b. Daftar Hadir Kegiatan
c. Instrumen Monev
Lampiran 3 : Instrumen Kegiatan Supervisi Guru Junior
Lampiran 4 : Perangkat Pembelajaran
Lampiran 5 : Kajian Manajerial
Lampiran 6 : Instrumen Kompetensi Berdasarkan AKPK
Lampiran 7 : Dokumentasi Kegiatan On The Job Learning (OJL)