RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Sekolah : SMP Islam Nurul Fikri Boarding School
Mata Pelajaran : Tafsir Al-Qur’an
Kelas / Semester : VII/1
Pokok bahasan : Tafsir surat Al-Falaq
Standar Kompetensi : Memahami surat Al-Falaq
Kompetensi Dasar 1. Membaca surat Al-Falaq dan memahami arti katanya
2. Memahami isi kandungan surat dan hikmah-hikmah yang
terkandung di dalamnya
Indikator Pencapaian 1.1 Membaca surat Al-Falaq sesuai hukum tajwid
1.2 Memahami terjemahan surat Al-Falaq
1.3 Memahami arti kata tiap huruf surat Al-Falaq
2.1 Menyebutkan isi pokok surat
2.2 Mampu menjelaskan isi kandungan surat
Metode Game
Ceramah
Tanya Jawab
Alokasi waktu : 2 x 30 menit

A.Tujuan Pembelajaran
1. Siswa mampu Membaca surat Al-Falaq dengan tartil dan menerjemahkan makna mufrodat.
2. Siswa mampu Menjelaskan isi kandungan surat Al-Falaq dan hikmah-hikmah yang
terkandung di dalamnya dengan jelas.

B.Karakter :

 Aqidah yang bersih (good faith)

 Ibadah yang benar (right devotion)
 Akhlak yang kokoh (strong karakter)
 Religius
 Cinta damai

C.Materi Pembelajaran

 Membaca Surat Al-Falaq ayat 1-5

 Terjemahan surat AL-Falaq
 Kandungan surat Al-Falaq

 Membaca Surat Al-Falaq

 Membaca surat Al-Falaq dengan tartil
 Terjemahan mufrodat ayat dan perkata
 Isi pokok surat Al-Falaq
 Perintah agar berlindung kepada Allah dari segala macam kejahatan
 Kandungan Surat Al-Falaq
 Ayat ke 1
- Perintah Allah SWT. kepada Nabi Muhammad dan ummatnya agar berlindung
kepada-Nya.
- Sifat Allah yang menjadi tempat berlindung adalah Rabbul Falaq (yang
menguasai waktu subuh)
  Ayat ke 2
- Perintah berlindung dari kejahatan makhluk-makhluk Allah,
 Ayat ke 3
- Perintah berlindung dari kejahatan malam
 Ayat ke 4
- Perintah berlindung dari kejahatan tukang sihir.
 Ayat ke 5
- Perintah berlindung dari pendengki / tukang hasad
 Hikmah-hikmah surat Al-Falaq
 ulama membolehkan meminta pertolongan dengan ruqyah
 Sihir haram (terlarang), muslim wajib berlindung kepada Allah agar dijauhkan dari
kejahatan sihir dan tukang sihir
 Hasad haram (terlarang), muslim wajib berlindung kepada Allah agar dijauhkan dari
kejelakan hasad dan tukang hasad (pendengki).

D.Media dan Sumber belajar

Media : Papan Tulis, Video dan PowerPoint.

Sumber Belajar
Rangkuman makalah di powerPoint
Buku penunjang; AL Qur’an terjemah kementrian agama RI

E.Kegiatan Pembelajaran

Langkah-langkah

No Langkah-langkah kegiatan Ya Tidak

1 Kegiatan Pendahuluan ( 10 menit )
1.1 Apersepsi
 Evaluasi pelajaran pertemuan sebelumnya
 Guru memotivasi siswa pentingnya mengetahui
kandungan surat Al-Falaq
 Guru membagi siswa dalam kelompok

2 Kegiatan Inti ( 40 menit )

1). Telaah
 Guru membacakan surat Al-Falaq beserta mufrodat ayat
 Guru menunjuk kelompok untuk menyebutkan arti kata
 Guru menjelaskan kandungan ayat surat Al-Falaq

2). Eksplorasi
 Siswa membaca surat Al-Falaq secara bersama
 Siswa menghafalkan mufrodat ayat

3). Rumuskan
 Siswa bertanya dan menjawab arti kata surat al-falaq
(game)
 Siswa mendiskusikan kandungan surat Al-Falaq bersama
 kelompoknya

4). Presentasikan
Perwakilan siswa diminta menpresentasikan kandungan
surat Al Falaq
5) Aplikasi
 Guru memberi penguatan tentang manfaat di dunia
diktahui siswa
 Guru menyamoaikan manfaat secara ukhrawi terkait QS
Al Falaq
 Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan
kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan
penyimpulan )

3 Kegiatan Penutup
 Guru bersama siswa melakukan refleksi mengenai
kegiatan belajar dalam KD ini. Bermanfaat atau tidak ?
Menyenangkan atau tidak ?
 Guru memberikan penugasan mandiri untuk membaca
lagi surat Al-Falaq berikut arti mufrodat dan terjemahnya
 Guru mengevaluasi tugas di pekan berikutnya

Catatan guru :

F.Penilaian

Indikator Pencapaian Teknik Bentuk

Instrumen / Soal
Kompetensi Penilaian Instrumen
1. Membaca surat Al- Tes tertulis Tes uraian
Falaq dengan tartil tuliskan ayat kedua dan
dan menerjemahkan keempat surat Al-Falaq
makna mufrodat surat beserta terjemahannya
ini dengan tepat.
2. Menjelaskan isi tuliskan dua keutamaan surat
kandungan surat Al- Al-Falaq
Falaq dan hikmah-
hikmah yang
tuliskan kandungan ayat ke 2
terkandung di
surat Al-Falaq
dalamnya dengan
jelas.
 Cinangka, 23 Juli 2017
Mengetahui Guru Mapel Tafsir Al-Qur’an
Kepala Sekolah

Irmawati, S.Pd. Hafidz Sajim, S.Pd.I., B.Ed.