RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SD ALAM QUR'ANI DEPOK

Kelas/Semester :

Tema : Surat Al-Fil

Pembelajaran ke : 1

Alokasi waktu : 3 X Pertemuan

Fokus : Al-Qur'an

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan dibacakan berulang dan diikuti oleh siswa, diharapkan mampu menghafal
dan melafalkan seluruh surat Al-Fil dengan baik dan benar.
2. Dengan tambahan gerakan khusus dan menarik, siswa dapat memahami arti dari
surat Al-Fil secara umum
3. Setelah memahami arti dengan gerakan khusus dan menarik, siswa menulis surat Al-
Fil di buku tulis sehingga siswa terbiasa dengan menulis Arab
4. Setelah menulis, diharapkan siswa mampu melafalkan beserta menjelaskan artinya
surat Al-Fil secara umum, ditambah mampu menulis huruf hijaiyah dengan baik dan
benar

B. PROSES PEMBELAJARAN
 Pendahuluan
1. Kelas dimulai dengan salam, berdo'a, menanyakan kabar dan kehadiran siswa
2. Penguatan hafalan dengan mengulas secara umum surat-surat yang sebelumnya
telah di hafal dengan memberikan pertanyaan secara acak kepada siswa
3. Memberikan kisah menarik yang berhubungan dengan materi surat yang akan
dihafalkan

 Kegiatan pembelajaran inti

1. Siswa membuka Al-Qur'an atau Juz 'Amma, kemudian mendengarkan bacaan
guru dan mengikutinya
2. Guru mengamati siswa tentang pelafalan dari surat Al-Fil dan membenarkan
ketika ada kesalahan dari pelafalan
3. Guru mulai memberikan gerakan khusus yang menunjukkan arti dari surat Al-Fil
dan diikuti oleh seluruh siswa
 4. Guru memberikan arahan kepada siswa agar menulis ulang surat Al-Fil di buku
tulis dan dikumpulkan

 Penutup
1. Guru memberikan pertanyaan ke siswa tentang apa yang dipelajari hari ini dan
tentang kesulitan yang dialami
2. Guru memberikan penilaian tulisan surat Al-Fil dan menjelasan cara penulisan
arab atau huruf hijaiyah di papan tulis yang baik dan benar
3. Guru menyimpulkan dan menjelaskan hikmah dari surat Al-Fil kepada siswa
4. Membaca ulang surat Al-fil bersama-sama diringi dengan gerakan khusus
5. Ditutup dengan do'a Khotmil Qur'an

C. PENILAIAN
1. Penilaian akhlak atau sikap
2. Penilaian hafalan dan kemampuan memahami arti surat Al-Fil
3. Penilaian tulisan

Mengetahui Guru Kelas

Kepala Sekolah

.............................. ..............................