LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Sekolah : SMK Negeri 1 Amlapura

Kelas/Semester :X/Ganjil
Mata Pelajaran :TDO
Tema :Konversi energi
Jenis pembelajarab : Daring asyncronous
Alokasi Waktu : 6 Jp @45 menit

A. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui penggalian informasi (C), peserta didik (A) mampu mengkonsepkan proses kerja mesin konversi energi (B) secara tepat dan
mandiri (D)
2. Peserta didik (A) mampu menelaah proses kerja mesin konversi energi otomotif (B) dengan lancar dan tepat (D) melalui proses
pengamatan dan penggalian informasi secara mandiri (C)
3. Peserta didik (A) mampu menalar kejadian – kejadian pada mesin konversi energi (B) melalui proses pengerjaan LKPD (B) yang
dilakukan dengan mandiri (C)

B. Alat dan Bahan (jika ada)

1. Modul Teknologi dasar otomotif
2. Ballpoint
3. Koneksi internet
4. Situs pencarian google

C. Langkah-Langkah Kegiatan umum

 1. Bacalah tujuan pembelajaran pada LKPD ini dengan seksama
2. Bacalah modul tentang konversi energi dengan baik, bila perlu tambah dari berbagai sumber yang relevan dengan materi yang akan
dipelajari
3. Kerjakan LKPD berikut ini dengan penuh perhatian

D. Pengamatan
Petunjuk pengerjaan kegiatan 1
1. Pada proses pengamatan ini, siswa harus melengkapi kolom yang kosong.
2. Sesuaikan kolom yang kosong sesuai dengan kolom gambarnya.
3. Kerjakan soal dengan mengisi lansung LKPD
4. Gali informasi dari berbagai sumber untuk bisa mengerjakan soal pada kolom yang kosong baik dari bahan ajar, buku pelajaran maupun
dari internet.

Kegiatan 1

Nama mesin konversi

no Gambar komponen Jenis energi yang dikonversi
energi
1
 Nama mesin konversi
no Gambar komponen Jenis energi yang dikonversi
energi
2

5
 Nama mesin konversi
no Gambar komponen Jenis energi yang dikonversi
energi
6

8
 Kegiatan 2.
Petunjuk pengerjaan
1. Perhatikan perintah pengerjaan pada judul kolom
2. Tulis jawabab pada kolom yang telah disediakan
3. Manfaat segala sumber pembelajaran yang ada baik dari internet maupun dari buku atau modul.
4. Pada kolom sebelah setelah gambar, gambarkan atau deskripsikan proses kerja perubahan energi awal sampai pada energi yang
diharapkan. Sebagai contoh motor bakar 4 langkah, maka gambarkan proses kerjanya mulai dari bahan bakar masuk sampai
bahan bakar menjadi gas buang

no Gambar komponen Jelaskan proses perubahan energi yang terjadi

1

3
 no Gambar komponen Jelaskan proses perubahan energi yang terjadi
4

8
 no Gambar komponen Jelaskan proses perubahan energi yang terjadi
9
E. Hasil dan Analisis
Kegiatan 1
Nama mesin konversi
no Gambar komponen Jenis energi yang dikonversi
energi
1 Dinamo listrik Energi listrik ke energi mekanik

2 Motor bakar 2 langkah Energi kimia energi thermal energi

mekanis

3 Motor kompresor Udara bertekanan rendah  udara

bertekanan tinggi

4 Motor bakar Energi kimia energi thermal energi

pembakaran luar mekanis
 Nama mesin konversi
no Gambar komponen Jenis energi yang dikonversi
energi
5 Motor pembakaran Energi kimia energi thermal energi
dalam mekanis

6 Turbine gas Energi kimia energi thermal energi

mekanis

7 AC Perpindahan suhu tinggi ke suhu rendah

8 Motor wankle Energi kimia energi thermal energi

mekanis
 Nama mesin konversi
no Gambar komponen Jenis energi yang dikonversi
energi
9 Motor diesel Energi kimia energi thermal energi
mekanis

Kegiatan 2

no Gambar komponen Jelaskan proses perubahan energi yang terjadi

1 Secara konsep dasar, dinamo listrik terdiri dari kumparan rotor dan stator. Pada dinamo
AC seperti gambar. Pada saat kumparan stator dialiri listrik maka kumparan akan
menjadi magnet. Sedangkan rotor juga memiliki garis gaya magnet permanen. Karena
ada dua magnet, maka akan membuat garis gaya magnet rotor dan stator berlawanan.
Karena stator tidak bisa bergerak, maka hanya rotorlah yang bisa berputar. Pada saat
rotor berputar terjadilah perubahan energi listrik menjadi energi mekanis
 no Gambar komponen Jelaskan proses perubahan energi yang terjadi
2 Udara dan bahan bakar dihisap masuk kedalam ruang bakar, bahan bakar dan udara
dikompresi sehingga tekanan dan suhunya meningkat, pada saat itu busi memercikkan
bunga api. Sehingga timbullah energi panas. Energi panas ini akan mampu mendorong
piston bergerak dari TMA ke TMB, pada saat ini terjadilah perubahan energi kimia
(bahan bakar) menjadi energi thermal dan menjadi energi mekanis yang dimanfaatkan
untuk menggerakkan kendaraan.

3 Piston pada kompresor menghisap udara kemudian mendorong kembali keluar melewati
katup satu arah. Udara yang tertekan akan ditampung pada tabung penyimpanan. Pada
proses ini terjadi perubahan udara bertekanan rendah menjadi udara bertekanan tinggi.

4 Uap panas dari perebusan air akan disalurkan ke piston, piston yang menerima tekanan
akan bergerak dari TMA ke TMB. Pada saat ini terjadi perubahan energi kimia menjadi
energi gerak

5 Udara dan bahan bakar dihisap masuk kedalam ruang bakar, bahan bakar dan udara
dikompresi sehingga tekanan dan suhunya meningkat, pada saat itu busi memercikkan
bunga api. Sehingga timbullah energi panas. Energi panas ini akan mampu mendorong
piston bergerak dari TMA ke TMB, pada saat ini terjadilah perubahan energi kimia
(bahan bakar) menjadi energi thermal dan menjadi energi mekanis yang dimanfaatkan
untuk menggerakkan kendaraan.
6 Prinsip kerja turbine gas adalah dimulai dari udara masuk kedalam kompresor
melalui saluran masuk udara (inlet). Kompresor berfungsi untuk menghisap dan
menaikkan tekanan udara tersebut, sehingga temperatur udara juga meningkat.
 no Gambar komponen Jelaskan proses perubahan energi yang terjadi
Kemudian udara bertekanan ini masuk kedalam ruang bakar. Di dalam ruang bakar
dilakukan proses pembakaran dengan cara mencampurkan udara bertekanan dan bahan
bakar. Proses pembakaran tersebut berlangsung dalam keadaan tekanan konstan
sehingga dapat dikatakan ruang bakar hanya untuk menaikkan temperatur. Gas hasil
pembakaran tersebut dialirkan ke turbin gas melalui suatu nozel yang berfungsi untuk
mengarahkan aliran tersebut ke sudu-sudu turbin. Daya yang dihasilkan oleh turbin gas
tersebut digunakan untuk memutar kompresornya sendiri dan memutar beban lainnya
seperti generator listrik, dll. Setelah melewati turbin ini gas tersebut akan dibuang keluar
melalui saluran buang (exhaust).

7 Prinsip pendinginan pada sistem Air Conditioner (AC) adalah terjadinya perubahan

bentuk zat pendingin (Refrigerant) dari bentuk cair, uap air dan gas. Perubahan ini
terjadi karena sistem AC menggunakan beberapa komponen yang memungkinkan
terjadinya perubahan tekanan dan temperatur.
Proses ini akan membuat keadaan di mana temperatur bahan
pendingin (refrigerant) akan lebih rendah dari suhu sekitarnya sehingga dapat
melepaskan tenaga panas dari udara di sekitarnya. Umumnya, alat
pendingin (refrigerator) mengoperasikan refrigerant untuk menghisap panas udara
disekelilingnya
 no Gambar komponen Jelaskan proses perubahan energi yang terjadi
8 Udara dan bahan bakar dihisap masuk kedalam ruang bakar, bahan bakar dan udara
dikompresi sehingga tekanan dan suhunya meningkat, pada saat itu busi memercikkan
bunga api. Sehingga timbullah energi panas. Energi panas ini akan mampu mendorong
piston bergerak dari TMA ke TMB, pada saat ini terjadilah perubahan energi kimia
(bahan bakar) menjadi energi thermal dan menjadi energi mekanis yang dimanfaatkan
untuk menggerakkan kendaraan.

9 Udara dihisap masuk kedalam ruang bakar, udara dikompresi mengakibatkan tekanan
dan suhunya meningkat, pada saat nozle menyemprotkan bahan bakar. Sehingga
terjadilah perubahan energi kimia menjadi energi panas. Energi panas ini akan mampu
mendorong piston bergerak dari TMA ke TMB, pada saat ini terjadilah perubahan
energi kimia (bahan bakar) menjadi energi thermal dan menjadi energi mekanis yang
dimanfaatkan untuk menggerakkan kendaraan.

F. Kesimpulan
Setelah mengerjakan buatlah kesimpulanny
1. Motor pembakaran dalam, motor bakar pembakaran luar, motor diesel dan motor 2 langkah mengubah energi kimia dari
bahan bakar menjadi energi thermal dan kemudian menjadi energi mekanis
2. Motor kompresor mengubah udara bertekanan rendah ke udar bertekanan tinggi
3. Mesin refrigerasi memindahkan panas dari suhu tinggi ke suhu rendah
4. Motor listrik mengubah energi listrik menjadi energi mekanis
5. Motor konversi energi mengubah energi satu ke energi lainnya menggunakan beberapa proses atau langkah kerja
Rubrik penilaian LKPD Kegiatan 1
No Aspek yang di nilai Skor
Peserta didik menjawab 2 kolom dengan benar 4
Peserta didik menjawab 2 kolom salah satunya benar 3
1
Peserta didik menjawab 2 kolom semuanya salah 2
Peserta didik menjawab salah satu saja tetapi salah 1
Peserta didik menjawab 2 kolom dengan benar 4
Peserta didik menjawab 2 kolom salah satunya benar 3
2
Peserta didik menjawab 2 kolom semuanya salah 2
Peserta didik menjawab salah satu saja tetapi salah 1
Peserta didik menjawab 2 kolom dengan benar 4
Peserta didik menjawab 2 kolom salah satunya benar 3
3
Peserta didik menjawab 2 kolom semuanya salah 2
Peserta didik menjawab salah satu saja tetapi salah 1
Peserta didik menjawab 2 kolom dengan benar 4
Peserta didik menjawab 2 kolom salah satunya benar 3
4
Peserta didik menjawab 2 kolom semuanya salah 2
Peserta didik menjawab salah satu saja tetapi salah 1
Peserta didik menjawab 2 kolom dengan benar 4
Peserta didik menjawab 2 kolom salah satunya benar 3
5
Peserta didik menjawab 2 kolom semuanya salah 2
Peserta didik menjawab salah satu saja tetapi salah 1
Peserta didik menjawab 2 kolom dengan benar 4
Peserta didik menjawab 2 kolom salah satunya benar 3
6
Peserta didik menjawab 2 kolom semuanya salah 2
Peserta didik menjawab salah satu saja tetapi salah 1
Peserta didik menjawab 2 kolom dengan benar 4
7 Peserta didik menjawab 2 kolom salah satunya benar 3
Peserta didik menjawab 2 kolom semuanya salah 2
Peserta didik menjawab salah satu saja tetapi salah 1
 No Aspek yang di nilai Skor
Peserta didik menjawab 2 kolom dengan benar 4
Peserta didik menjawab 2 kolom salah satunya benar 3
8
Peserta didik menjawab 2 kolom semuanya salah 2
Peserta didik menjawab salah satu saja tetapi salah 1
Peserta didik menjawab 2 kolom dengan benar 4
9 Peserta didik menjawab 2 kolom salah satunya benar 3
Peserta didik menjawab 2 kolom semuanya salah 2
Peserta didik menjawab salah satu saja tetapi salah 1
Skor Maksimal 36

Skor kegiatan 1 :

Rubrik penilaian kegiatan 2

No Aspek yang di nilai Skor
Peserta didik menjawab dengan sangat rinci 4
Peserta didik menjawab dengan sedikit rinci 3
1
Peserta didik menjawab dengan tidak rinci 2
Peserta didik menjawab asal 1
Peserta didik menjawab dengan sangat rinci 4
Peserta didik menjawab dengan sedikit rinci 3
2
Peserta didik menjawab dengan tidak rinci 2
Peserta didik menjawab asal 1
Peserta didik menjawab dengan sangat rinci 4
Peserta didik menjawab dengan sedikit rinci 3
3
Peserta didik menjawab dengan tidak rinci 2
Peserta didik menjawab asal 1
Peserta didik menjawab dengan sangat rinci 4
4
Peserta didik menjawab dengan sedikit rinci 3
 No Aspek yang di nilai Skor
Peserta didik menjawab dengan tidak rinci 2
Peserta didik menjawab asal 1
Peserta didik menjawab dengan sangat rinci 4
Peserta didik menjawab dengan sedikit rinci 3
5
Peserta didik menjawab dengan tidak rinci 2
Peserta didik menjawab asal 1
Peserta didik menjawab dengan sangat rinci 4
Peserta didik menjawab dengan sedikit rinci 3
6
Peserta didik menjawab dengan tidak rinci 2
Peserta didik menjawab asal 1
Peserta didik menjawab dengan sangat rinci 4
Peserta didik menjawab dengan sedikit rinci 3
7
Peserta didik menjawab dengan tidak rinci 2
Peserta didik menjawab asal 1
Peserta didik menjawab dengan sangat rinci 4
Peserta didik menjawab dengan sedikit rinci 3
8
Peserta didik menjawab dengan tidak rinci 2
Peserta didik menjawab asal 1
Peserta didik menjawab dengan sangat rinci 4
Peserta didik menjawab dengan sedikit rinci 3
9
Peserta didik menjawab dengan tidak rinci 2
Peserta didik menjawab asal 1
Skor Maksimal 36

Skor kegiatan 1 :
Skor total LKPD siswa = skor kegiatan 1 + Skor kegiatan 2/2