LINGKUP
KEPERAWATAN
ANAK
PERSPEKTIF KEPERAWATAN ANAK
Filosofi Keperawatan Anak
5. Modifikasi lingkungan
c. Manajemen Kasus
Pengelolaan kasus secara komprehensif adalah bagian utama dalam pemberian
asuhan keperawatan secara utuh, melalui upaya pengkajian, penentuan diagnosis,
perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi dari berbagai kasus baik yang akut maupun
kronis. Kemampuan perawat dalam mengelola kasus secara baik akan berdampak
pada proses penyembuhan. Pendidikan dan ketrampilan mengelola kasus pada
anak selama di RS akan mampu memberikan keterlibatan secara penuh bagi
keluarga.
Falsafah Keperawatan Anak
a.Pandangan perawat dalam pelayanan keperawatan anak keluarga, pencegahan
trauma, manajemen kasus.
b.Dasar fokus Paradigma Keperawatan.
c. Kehidupan anak ditentukan oleh lingkungan keluarga peran perawat
: memfasilitasi keluarga dalam berbagai bentuk pelayanan.
d.Perawat memperhatikan kemampuan keluarga dalam menentukan kekuatan
dan kelemahan pemberian pelayanan keperawatan.
e.Dukungan keluarga.
f. Keterlibatan dan kemampuan keluarga.
Prinsip-Prinsip Keperawatan Anak
a. Anak bukan miniatur orang dewasa tetapi sebagai individu yang unik
b. Anak adalah sebagai individu yang unik dan mempunyai kebutuhan yang sesuai dengan
tahap perkembangan.
c. Pelayanan keperawatan anak berorientasi pada upaya pencegahan dan peningkatan derjat
kesehatan,
d. Keperawatan anak merupakan disiplin ilmu kesehatan yang berfokus pada kesejahteraan
anak sehingga perawat bertanggung jawab secara komprehensif dalam memberikan asuhan
keperawatan anak.
e. Praktik keperawatan anak mencakup kontrak dengan anak dan keluarga untuk
mencegah, mengkaji, mengintervensi dan meningkatkan kesejahteraan hidup, dengan
menggunakan proses keperawatan yang sesuai dengan aspek moral (etik) dan aspek
hukum (legal).
f. Tujuan keperawatan anak dan remaja adalah untuk meningkatkan maturasi atau
kematangan yang sehat bagi anak dan remaja sebagai makhluk biopsikososial dan spritual
dalam kontek keluarga dan masyarakat.
g. Pada masa yang akan datang kecendrungan perawatan anak berfokus pada ilmu tumbuh
kembang, sebab ilmu tumbuh kembang ini akan mempelajari aspek kehidupan anak.
Paradigma Keperawatan Anak
a.Anak Dalam keperawatan anak yang menjadi individu (klien) adalah anak,anak
diartikan sebagai seseorang yang berusia kurang dari delapan belas tahun dalam masa
tumbuh kembang dengan kebutuhan khusus baik kebutuhan fisik, psikologis, sosial
dan spritual.
b.Sehat dan Sakit Rentang sehat sakit adalah suatu kondisi anak berada dalam status
kesehatan yang meliputi sejahtera, sehat optimal, sehat, sakit, sakit kronis dan meninggal.
c. Lingkungan Lingkungan internal, lingkungan eksternal
d.Keperawatan Komponen ini merupakan bentuk pelayanan keperawatan yang
diberikan kepada anak dalam mencapai pertumbuhan dan perkembangan secara
optimal dengan melibatkan keluarga seperti adanya dukungan, pendidikan kesehatan
dan upaya dalam rujukan ke tenaga kesehatan dalam program perawatan anak.
LINGKUP PRAKTEK DAN PERAN PERAWAT
DALAM KEPERAWATAN ANAK