Nama : Afidatul Azmi Aprilia

NIM : 20050634040
Prodi : S1 Pendidikan Tata Rias
Kelas : 2020 A
Mata Kuliah : Evaluasi Belajar dan Pembelajaran

Akan membuat tes untuk;

Mata Pelajaran : Perawatan Tangan, Kaki, Nail Art, dan Rias Wajah Khusus dan Kreatif
Kompetensi Dasar : 3.2 Menerapkan Manicure Pedicure Spa
Pokok Materi :

- Ciri-ciri kuku sehat (2)

- Kosmetika untuk manicure pedicure spa (2)
- Alat dan bahan manicure pedicure spa (2)
- Langkah-langkah melakukan manicure pedicure spa (4)

Untuk Materi yang Seragam

Contoh Tabel Spesifikasi KD 3.2 Menerapkan Mancure Pedicure Spa

Aspek yang Ingatan Pemahaman Aplikasi Jumlah

diungkap (I) (P) (A) 100%
Pokok Materi 50% 20% 30%
Ciri-ciri kuku sehat
(A) (B) (C) 20/100×10 = 2
2/10×100 = 20%
Kosmetika untuk
manicure pedicure spa (D) (E) (F) 20/100×10 = 2
2/10×100 = 20%
Alat dan bahan manicure
pedicure spa (G) (H) (I) 20/100×10 = 2
2/10×100 = 20%
Langkah-langkah
melakukan manicure
(J) (K) (L) 40/100×10 = 4
pedicure spa
4/10×100 = 40%
Jumlah … … … 10 Butir Soal

Untuk menentukan banyaknya butir soal, maka dilakukan perhitungan setiap sel, yaitu:

 Sel A = (1 Soal)

 Sel B = (0 Soal)
 Sel C = (1 Soal)

 Sel D = (1 Soal)

 Sel E = (0 Soal)

 Sel F = (1 Soal)

 Sel G = (1 Soal)

 Sel H = (0 Soal)

 Sel I = (1 Soal)

 Sel J = (2 Soal)

 Sel K = (1 Soal)

 Sel L = (1 Soal)

Sehingga diperoleh Tabel Spesifikasi KD 3.2 Menerapkan Manicure Pedicure Spa, sebagai
berikut:

Aspek yang Ingatan Pemahaman Aplikasi Jumlah

diungkap (I) (P) (A) 100%
Pokok Materi 50% 20% 30%
Ciri-ciri kuku sehat
(A) = 1 (B) = 0 (C) = 1 20/100×10 = 2
2/10×100 = 20%
Kosmetika untuk
manicure pedicure spa (D) = 1 (E) = 0 (F) = 1 20/100×10 = 2
2/10×100 = 20%
Alat dan bahan manicure
pedicure spa (G) = 1 (H) = 0 (I) =1 20/100×10 = 2
2/10×100 = 20%
Langkah-langkah
melakukan manicure
(J) = 2 (K) = 1 (L) = 1 40/100×10 = 4
pedicure spa
4/10×100 = 40%
Jumlah 5 Butir Soal 1 Butir Soal 4 Butir Soal 10 Butir Soal