METODOLOGI PENELITIAN

3 SKS

Tim:
Dra. Suhartiningsih, MPd.
Dr. Masfiyah, M.Kes
Dra. Dewi Lutfiati, M.Kes.
DESKRIPSI
Penguasaan Dasar-dasar Penelitian, meliputi:
• menyusun latar belakang masalah
• mengidentifikasi masalah & batasan masalah
• merumuskan masalah
• merumuskan tujuan dan manfaat penelitian
• menyusun kajian teori / pustaka
• merumuskan hipotesis
• variabel dan definisi operasional variabel
• teknik pengambilan sampel
• metode pengumpulan data
• pengembangan instrumen
• teknik analisis data & interpretasinya
• menarik kesimpulan & membuat laporan
• mengkomunikasikan hasil (bentuk artikel)

• Dasar Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research)

• OUTPUT: PROPOSAL SIAP SEMINAR

HAKEKAT PENELITIAN :
- Penerapan pendekatan ilmiah pada
pengkajian suatu masalah
- Suatu usaha sistematis dan obyektif untuk mencari
pengetahuan yang dapat dipercaya.

SYARAT PENTING DALAM PENELITIAN: SISTEMATIS

BERENCANA MENGIKUTI KONSEP ILMIAH

Pendekatan Ilmiah adalah suatu proses

penyelidikan sistematis yang terdiri atas bagian-
bagian yang saling bergantung (interdependent)
mengandung 5 langkah, yaitu:
1. Perumusan masalah
2. Pengajuan hipotesis
3. Cara berfikir deduktif
4. Pengumpulan data & analisis data
5. Penerimaan / penolakan hipotesis
Pendekatan Ilmiah menuntut dilakukannya
langkah-langkah tertentu dengan perurutan
tertentu agar dicapai pengetahuan yang benar
Ilmu pengetahuan adalah kumpulan dari
pengalaman & pengetahuan sejumlah orang
yg sudah diuji kebenarannya kemudian
dipadukan secara harmonis dalam suatu
bangunan yg teratur.

Sumber pengetahuan :
1. Pengalaman
2. Otoritas
3. Cara berfikir deduktif
4. Cara berfikir induktif
5. Pendekatan ilmiah

PENELITI HARUS KOMPETEN, OBYEKTIF,

JUJUR, FAKTUAL dan TERBUKA.
 Cara berfikir Deduktif:
ARISTOTELES: proses berfikir yg bertolak dari pernyataan
yang bersifat umum -- pernyataan yg bersifat khusus
dg memakai kaidah logika tertentu

Merupakan sistem penyusunan fakta yg telah diketahui untuk

mencapai kesimpulan, dilakukan melalui serangkaian pernyataan --
 SILOGISME
a. Dasar pikiran utama (premis mayor)
b. Dasar pikiran kedua (premis minor)
c. Kesimpulan

CONTOH:
a. Semua manusia adalah makhluk hidup
b. Socrates adalah seorang manusia, oleh karena itu
c. Socrates adalah makhluk hidup (kesimpulan)
Cara berfikir Induktif:
Induksi: Cara berfikir berdasarkan pengalaman khusus menuju
kebenaran umum.
Francis Bacon: Pengamatan dilakukan pada kejadian tertentu
dikelas. Berdasarkan kejadian dikelas ditarik kesimpulan tentang
seluruh kelas.

Pendekatan ini sebagai cara berfikir Induktif >< Deduktif

CONTOH:
Deduktif, Setiap binatang menyusui mempunyai paru-paru
Kelinci adalah binatang menyusui
Oleh karena itu setiap kelinci mempunyai paru-paru
Induktif, Setiap kelinci yg pernah diamati mempunyai paru-paru
Oleh karena itu setiap kelinci mempunyai paru-paru

TUGAS ILMU & PENELITIAN.

1. Mencandra-deskripsi hal-hal yg dipersoalkan
2. Menerangkan kondisi yg mendasari terjadi nya peristiwa.
3. Menyusun teori
4. Prediksi
5. Pengendalian
 Kebenaran Non Ilmiah

1. Kebetulan
2. Wahyu

3. Intuitif

4. Trial and Error

5. Wibawa
PENELITIAN & TUJUAN

Tujuan penelitian umumnya untuk menemukan,

mengembangkan atau menguji kebenaran suatu
pengetahuan.

Penelitian yg bertujuan menemukan problem baru disebut

penelitian Eksploratif

Penelitian untuk mengembangkan pengetahuan yg sudah

ada disebut penelitian pengembangan (developmental
research).

Penelitian yg bertujuan menguji kebenaran suatu

pengetahuan disebut research verifikatif
Bagaimana Penelitian Dilakukan ?
Ada 3 cara (Jenis Penelitian)

1. Penelitian Deskriptif, (5 macam)

2. Penelitian Tindakan (Action Research)

3. Eksperimen
Penelitian Deskriptif
ADA 5 JENIS:
1. Penelitian Deskriptif murni (survey)
Data terkumpul diklasifikasi menurut jenis sifat
atau kondisinya -kesimpulan

2. Penelitian Korelasi
Kor. Sejajar dan Kor. Sebab akibat

3. Penelitian Komparasi
Membandingkan prestasi belajar siswa SMP yang
berasal dari MI dan SD.
Penelitian Deskriptif (lanjutan)
4. Penelitian Penelusuran (tracer study)
Melacak kefektifan kinerja masa lalu dan
dampaknya untuk masa sekarang

5. Penelitian Evaluasi
Ingin mengetahui kualitas dari suatu kegiatan,
dengan membandingkan suatu kriteria/tolok ukur
atau standar. Kesimpulannya obyek yang diteliti
sesuai – kurang sesuai – tidak sesuai dengan
kriteria

Lebih detail akan dibahas tersendiri

 2. Penelitian Tindakan (Action Research)

Peneliti melakukan suatu tindakan, eksperimen

secara khusus diamati terus menerus, ada
pengubahan terkontrol sampai pada upaya
maksimal dalam bentuk tindakan yang paling tepat.

CONTOH:
Seorang guru ingin memperbaiki cara mengajarkan
sesuatu topik. Di lingkungan pendidikan terkenal
dengan PTK (Penelitian Tindakan Kelas).

Detailnya dibahas tersendiri

3. Eksperimen
Cara untuk mencari hubungan sebab akibat
(kausal) antara 2 atau lebih faktor-faktor yang
sengaja ditimbulkan peneliti dengan
mengurangi/menyisihkan faktor lain yang
menganggu. Dpl:
UNTUK MELIHAT AKIBAT SUATU PERLAKUAN

CONTOH:
Guru ingin memperbaiki cara mengajar. Faktor lain
(materi, lingkungan, buku) tetap, hanya cara
mengajar/metode yang diubah, Hasilnya
dibandingkan dengan rumus tertentu (t-test atau
anava)
 LANGKAH-LANGKAH PENELITIAN:

1. Memilih masalah
2. Studi pendahuluan
3. Merumuskan masalah
4. Merumuskan anggapan dasar
5. Merumuskan hipotesis
6. Memilih pendekatan
7. menentukan variabel & sumber data
8. Mengumpulkan data
9. Analisis Data
10. Menarik kesimpulan
11. Menulis Laporan
 tugas
1.Bentuklah kelompok yang beranggotakan
3-4 orang perkelompok

2.Buatlah ringkasan (Summary report)

tentang salah satu jenis penelitian yang
akan Sdr. pilih di proposal skripsi nanti.
3. Naskah Power Point nya dikumpulkan
4. Hasil power point nya dipresentasikan
di depan kelas.
1
� Masalah : Kesenjangan antara yang
seharusnya terjadi dan kenyataan yang
ada
� Misal: - informasi
- SDM
- dll
� Sumber Masalah:
1. Bacaan
2. Pertemuan ilmiah
3. Pengalaman
4. Pengamatan
5. Pemegang otoritas
6. Intuisi
� Rumusan Masalah, Penting Untuk
Penuntun Langkah Selanjutnya.
� Rumusan Masalah yang Baik:
◦ Kalimat bertanya
◦ Padat makna
◦ Petunjuk pengumpulan data
◦ Sinkron dengan judul penelitian
1. Tuliskan Rumusan masalah yang akan diteliti, bisa
lebih dari satu masalah

2. Tuliskan pula alasan mengapa masalah itu perlu diteliti

3. Tuliskan Tujuan

4. Manfaat apakah yang diperoleh setelah dilakukan

penelitian tsb.

5. Dituliskan dalam bentuk PPT dan dipresentasikan

 Tahapan Penelitian Kualitatif
1. Identifikasi Masalah, Pemilihan Masalah,
Perumusan Masalah, dan Judul
Penelitian
2. Penelaahan Kepustakaan
3. Subyek Penelitian
4. Pengumpulan Data
5. Analisis Data
6. Interpretasi Hasil
7. Kesimpulan
8. Laporan Penelitian