CAPAIAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : PENATAAN SANGGUL TRADISIONAL, MODERN DAN KREATIF

FASE / KELAS : F / XI
CAPAIAN PEMBELAJARAN Pada akhir fase F peserta didik mampu menjelaskan sejarah, desain
( CP) dan alat penataan sanggul, persiapan kerja, konsultasi dan analisis,
menentukan desain sanggul sesuai karakteristik pelanggan. Peserta
didik mampu melakukan proses kerja penataan sanggul tradisional,
modern dan kreatif sesuai dengan karakteristik pelanggan
dilengkapi dengan busana dan aksesoris, menerapkan penampilan
secara keseluruhan (total look), saran pasca pelayanan,
membersihkan dan merapikan area kerja penataan sesuai POS
industri. Peserta didik mendokumentasikan hasil akhir untuk
kebutuhan digital portofolio.

TUJUAN PEMBELAJARAN Peserta didik mampu menjelaskan sejarah penataan sanggul

tradsional.
Peserta didik mampu mengklasifikasikan desain penataan sanggul
tradsional.
Peserta didik mampu menjelaskan langkah kerja penataan sanggul
Peserta didik mampu melakukan persiapan kerja penataan
sanggul
Peserta didik mampu menentukan desain sanggul sesuai
karakteristik pelanggan
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 2 JOMBANG

Mata Pelajaran : PENATAAN SANGGUL TRADISIONAL, MODERN DAN KREATIF.
Fase / Kelas : F / XI
Semester : GANJIL
Nama Penyusun : LESTYA MEI PUTRI, S.Pd.

ELEMEN CAPAIAN KATA KUNCI TUJUAN JP AKTIVITAS Profil Pelajar ASESMEN SUMBER
PEMBELAJAR PEMBELAJARAN Pancasila
AN (CP)

Penataan Peserta didik Penataan sanggul tradisional 1. Peserta didik 6JP 1. Peserta 1. Kreatif Formatif Titik
Sanggul mampu mampu didik dalam *Sumatif Widiarti,Erns
Tradisional, menjelaskan menjelaskan 2x memahami memprese Diagnostic Eka Ariyanti
Modern dan sejarah, desain sejarah sejarah dan ntasikan 2020,
dan alat penataan desain dan
Kreatif Pengritingan
penataan sanggul penataan melakukan
Rambut dan
sanggul, tradsional. sanggul praktek
persiapan penataan Penataan
tradsional
kerja, 2. Peserta didik sanggul Sanggul
2. Peserta
konsultasi dan mampu tradsional Tradsional dan
didik
analisis, mengklasifikas menentuka dengan Kreatif, PT
menentukan ikan desain n alat analisis kuantum buku
desain sanggul penataan penataan sesuai sejahtera.
sesuai sanggul sanggul karakter
karakteristik tradsional pelangga Rostamailis,
pelanggan 3. Peserta 2. Gotong Dkk Tata
Royong
3. Peserta didik didik kerjasama Kecantikan
mampu melakukan dalam Jilid 2,
menjelaskan persiapan melakukan Direktorat
alat penataan kerja untuk persiapan Pembinaan
sanggul Penataan area Sekolah
sanggul praktek
Menengah
4. Peserta didik tradsisional secara
keseluruha Kejuruan,
mampu
menjelaskan 4. Peserta n dan Aneka ilmu
langkah kerja didik melakukan
pentaan melakukan komunikas
sanggul konsultasi i yang baik
tradsional dan analisis dengan
desain teman
sesuai sejawat
5. Peserta didik
karakteristi dalam
mampu
k berdiskusi
melakukan
pelanggan dan proses
konsultasi dan
praktek
analisis
kemudian
penataan
ditutup
sanggul
dengan
tradsional
evaluasi
oleh
6. Peserta didik
guru.masa
mampu
menentukan lah
desain sanggul
sesuai
karakteristik
pelanggan