METODOLOGI PENELITIAN

Prepared by:
Chichi Josephine Manalu, SP, M.Si
1
 SUSUNAN MATERI
KONSEP DASAR PENELITIAN
STRATEGI PENELITIAN ILMIAH
KERANGKA PENELITIAN ILMIAH
SARANA PENELITIAN ILMIAH
TEKNIK PENULISAN KARYA ILMIAH

2
 PENDAHULUAN
 Penelitian ilmiah merupakan bagian tidak
terpisahkan dari ilmu pengetahuan
 Penelitian ilmiah dan ilmu pengetahuan
merupakan dua yang tidak mungkin terpisahkan
satu dari lainnya
 Penelitian ilmiah merupakan mesin yang
memproses produk ilmu pengetahuan

3
 Tugas yang
diemban :
Memberikan diskripsi tentang keadaan
Menerangkan kondisi yang mendasari terjadinya peristiwa,
mengadakan eksplanasi
Mencari hukum-hukum atau pola mengenai hubungan antara
kondisi dan peristiwa, menyusun teori ilmiah
Memperkirakan peristiwa yang bakal terjadi, mengadakan
estimasi dan proyek
Melakukan tindakan dan mengadakan pengendalian

4
 Meneliti untuk apa ?
Mendapatkan kredit point
Kenaikan pangkat
Memperoleh penghasilan tambahan
Mendapatkan gelar tambahan
TRI DHARMA PERGURUAN TINGGI

5
Motivasi Utama Penelitian :
Mendapatkan kebenaran ilmiah
Bagi seorang peneliti profesional insentif yang
paling berharga dari semua karyanya adalah
menemukan kebenaran ilmiah
Mungkin yang tidak sama adalah tingkat kebenaran
ilmiah yang ingin atau berhasil dicapainya

6
Penemuan Kebenaran Ilmiah
Dimaksudkan Untuk :
Scientific objective: yang bermaksud memperkaya
khasanah ilmu pengetahuan dengan teori-teori
baru yang lebih sahih dan terandalkan

Practical objective: yang bertujuan untuk

memecahkan problem praktikal yang mendesak

7
Kebenaran Ilmiah :
Memperoleh kebenaran ilmiah seperti itu,
dikembangkan metode ilmiah yang memiliki pola
umum, yaitu:

KERANGKA PENELITIAN ILMIAH

8
Model Umum Kerangka
Penelitian Ilmiah :
Penelitian ilmiah merupakan serangkaian kegiatan
sistematis yang didasarkan pada metode ilmiah
Tujuannya mendapatkan jawaban secara ilmiah
terhadap permasalahan atau pertanyaan penelitian
yang diajukan sebelumnya

9
 Garis Besar Kerangka
Penelitian Ilmiah:
Dimulai dengan adanya permasalahan yang perlu
dicari jawaban atau pemecahannya secara ilmiah
Pertemuan antara aspek objective (permasalahan)
dan aspek subjective (dorongan mencari jawaban)
ini merupakan titik tolak dari semua penelitian

10
Jawaban Secara Ilmiah
Terhadap Permasalahan:
Peneliti mencoba menggali khasanah pustaka untuk
mencari teori atau konsep yang relevan dengan
permasalahan yang diajukan
Peneliti mulai membaca dan membaca hasil
bacaannya, menelaah dan kemudian
membandingkan, mempersoalkan, mencari-cari
alternatif jawaban yang paling sesuai

11
MEKANISMENYA :
Penalaran deduktif maupun induktif ()
Analisis-sintesis-spesifikasi-generalisasi
Setiap saat dilakukan pengujian secara logik maupun empirik
Apriori (anggapan umum yang subyektif) dan aposteori
(anggapan yang didasari teori)
Apriori bermula dari konsep atau batasan yang telah
dikembangkan (oleh peneliti) dan aposteori berdasarkan
hasil penelitian (dijustifikasi teori)

12
 SIFAT JAWABAN
PENELITIAN
Sebagai jawaban final terhadap permasalahan penelitian
Jawaban walaupun dianggap sebagai yang paling benar
namun masih akan dibuktikan lagi pada tahap lain
Jawaban pertama di atas merupakan kseimpulan dan
diperlakukan sebagai skripsi, sedangkan jawaban yang
kedua dipandang sebagai konklusi sementara dan
diperlakukan sebagai hipotesis
Jawaban diperlakukan sebagai hipotesis, maka masih ada
satu tahap lagi yang harus dilewati, yaitu pembuktiannya

13
Dari mana kita dapat mengembangkan
model ?

Research Gap (Penelitian Murni)

Permasalahan dalam Kehidupan Sehari-Hari

(penelitian Aplikasi)

14
 Tujuan Riset
1. Penemuan
2. Pembuktian
3. Pengembangan

15
Jenis-jenis Penelitian
PENELITIAN MENURUT TUJUANNYA

PENELITIAN MURNI
Penelitian untuk memahami permasalahan secara
lebih mendalam atau untuk mengembangkan teori
yang sudah ada
PENELITIAN TERAPAN
Penelitian yang dilakukan untuk mendapatkan
informasi yang digunakan untuk memecahkan
masalah

16
Penelitian Tingkat Eksplanasi
 PENELITIAN DESKRIPTIF
 PENELITIAN KOMPARATIF
 PENELITIAN ASOSIATIF
 Korelasional
 Kausal

Penelitian Jenis Dan Analisis Data

 PENELITIAN KUANTITATIF
 PENELITIAN KUALITATIF
 PENELITIAN CAMPURAN

17
Riset Ilmiah yang Baik
 Kualitas riset tidak hanya dilihat dari hasil akhir
riset saja akan tetapi tergantung pada tiga
faktor utama, yaitu:
 Input
 Proses
 Output

18
Menilai kualitas penelitian yang
baik ada beberapa kriteria:
1. Memiliki tujuan yang jelas, berdasarkan pada permasalahan yang
tepat
2. Menggunakan landasan teori yang tepat dan metode penelitian
yang cermat dan teliti
3. Mengembangkan hipotesis yang dapat diuji
4. Dapat didukung (diulang) dengan menggunakan riset-riset yang
lain, sehingga dapat diuji tingkat validitas dan reliabilitasnya
5. Memiliki tingkat ketepatan dan kepercayaan yang tinggi
6. Bersifat obyektif, artinya kesimpulan yang ditarik harus benar-
benar berdasarkan data yang diperoleh dilapangan
7. Dapat digeneralisasikan, artinya hasil penelitian dapat diterapkan
pada lingkup yang lebih luas

19
Deduktif→ penarikan kesimpulan dari keadaan
yang umum.

Induktif → penarikan kesimpulan berdasarkan

keadaan-keadaan yang khusus untuk diperlakukan
secara umum.

20