Latihan kelas 4 tema 3 pts 1 8.

Sebutkan dampak yang akan terjadi jika perburuan ular di sawah

dilakukan secara berlebihan!
PKN
9. Sebutkan 3 kegiatan manusia yang dapat mengganggu keseimbangan
1. Sebutkan 3 hak warga masyarakat dalam memanfaatkan tumbuhan lingkungan!
secara bijak!
IPS
2. Sebutkan 3 kewajiban masyarakat dalam memanfaatkan tumbuhan
secara bijak! 1. Daerah yang cocok untuk pertanian padi adalah...
3. Mengapa pelaksanaan hak dan kewajiban harus seimbang saat 2. Daerah yang cocok untuk pertanian teh adalah....
memanfaatkan tumbuhan! 3. Jelaskan alasan adanya perbedaan makanan pokok pada masyarakat
4. Sebutkan hak dan kewajiban kita terhadap hewan! Indonesia!
5. Mengapa pelestarian lingkungan penting dilakukan? 4. Dua tanaman yang cocok ditanam pada daerah pantai adalah....
5. Tuliskan 3 manfaat hutan bakau!
B.INDONESIA
6. Tuliskan 3 tumbuhan yang baik ditanam pada daerah dataran tinggi!
1. Wawancara adalah ……….
SBDP
2. Sebutkan cara menulis laporan hasil wawancara!
3. Tuliskan 2 ciri-ciri pertanyaan yang baik! 1. Sebutkan 3 bahan alami yang dapat digunakan untuk membuat kerajinan
4. Tuliskan langkah-langkah dalam melakukan wawancara! kolase!
5. Sebutkan 2 kriteria narasumber yang baik! 2. Kolase adalah...
3. Mozaik adalah....
IPA
4. Jelaskan langkah-langkah dalam membuat kerajinan mozaik!
1. Tuliskan fungsi dari bagian tubuh tumbuhan berikut: 5. Jelaskan pengertian seni montase!
a. Akar = c. bunga= e. daun = 6. Perhatikan gambar berikut, tulislah nama jenis seni menempel yang
b. Batang = d. biji = f. buah = sesuai!
2. Tuliskan 3 tumbuhan yang menyimpan cadangan makanannya di dalam
akar!
3. Tuliskan fungsi bagian tubuh burung berikut ini:
a. Sayap = c. cakar =
b. Paruh =
4. Tuliskan nama bagian-bagian bunga !
5. Sebutkan bahan kimia yang biasa digunakan petani untuk memberantas
hama pengganggu!
6. Sebutkan 3 aktivitas manusia yang dapat menjaga keseimbangan
lingkungan!
7. Jelaskan 2 faktor yang dapat mengganggu keseimbangan lingkungan!
Kunci kelas 4 Tema 3 pts1 melakukan wawancara. Dengarkan pendapat dan informasi dari
narasumber secara saksama. Hindari memotong ucapan nara sumber.
PKN
mengambil kesimpulan dan tidak semua jawaban dicatat.
1. Mendapat udara bersih dan segar, dapat memelihara tumbuhan sebagai Setelah wawancara = Mohon diri. mengucapkan terima kasih.
hobi atau pekerjaan, dapat menggunakan tumbuhan sebagai bahan menyampaikan permohonan maaf jika selama wawancara ada hal yang
makanan, bahan obat, bahan pakaian, bahan bangunan. kurang berkenan.
2. Menyiram, memberi pupuk, tidak ditebang secara sembarangan 5. Orang yang sesuai dengan topic yang ingin dibicarakan, orang yang
3. Agar kegiatan memanfaatkan tumbuhan dapat berlangsung dengan baik, paham/ahli dibidangnya.
tumbuhan menjadi lestari dan tidak terjadi perusakan lingkungan.
IPA
4. Hak = sebagai hewan peliharaan, sumber makanan, sumber obat, sumber
pakaian, memanfaatkan tenaganya. 1. Akar = mengokohkan tumbuhan, menyerap air dan mineral
5. Agar lingkungan alam tidak rusak, tetap lestari, tidak terjadi kepunahan Batang = tempat munculnya daun, bunga, buah dan tempat mengedarkan
makhluk hidup, dan kita bisa hidup dengan damai.] air, mineral dan hasil fotosintesis
Daun = tempat fotosintesis
B.INDONESIA
Bunga = alat perkembangbiakan
1. Wawancara adalah kegiatan tanya jawab antara pewawancara dengan Biji = menyimpan calon tumbuhan baru
narasumber untuk mendapatkan informasi penting. Buah = melindungi biji dan tempat cadangan makanan
2. Rekam wawancara dengan baik 2. Singkong, wortel, lobak
Buat catatan informs penting 3. Sayap = untuk terbang
Tulis laporan wawancara dengan format: Paruh = untuk mengambil makanan
a. Latar belakang Cakar = untuk berjalan, mengambil makanan
b. Tujuan 4. Lihat gambar dibawah ini!
c. Topic wawancara
d. Waktu dan tempat
e. Laporan hasil wawancara
f. Kesimpulan
3. Sesuai topic
Diawali dengan apa, siapa, di mana, kapan, mengapa, dan bagaimana
Pertanyaan focus dan tepat sasaran
Bahasa yang baik
4. Sebelum wawancara = Buat janji dan minta kesediaan narasumber untuk
diwawancarai, datang tepat waktu. Berpakaian dan bicara dengan sopan,
Menyiapkan daftar pertanyaan yang sesuai dengan pokok permasalahan.
Saat wawancara = Perkenalkan diri sebelum wawancara. menyampaikan
tujuan wawancara. Bawa buku catatan, alat tulis, atau alat perekam saat 5. Memberantas hama = pestisida
 Memberantas tanaman pengganggu/gulma = herbisida
Memberantas serangga pengganggu = insektisida
6. Menanam pohon, membuang sampah pada tempatnya, membersihkan
lingkungan
7. Alam dan manusia
8. Ular adalah predator tikus, jika ular diburu secara berlebihan, jumlah tikus
di sawah akan meningkat, sehingga akan ada banyak padi yang rusak.
9. Membuang sampah sembarangan, menebang pohon secara liar,
menangkap ikan dengan bom dan pukat harimau, memburu hewan liar.

IPS

1. Dataran rendah
2. Dataran tinggi
3. Karena adanya perbedaan penampakan alam dan tumbuhan yang
beragam sesuai dengan tempatnya
4. Kelapa dan bakau
5. Menjaga pantai dari gelombang dan abrasi, sebagai habitat hewan liar,
menghasilkan udara segar/oksigen
6. Teh, stroberi, kopi, wortel, apel, pinus

SBDP

1. Ranting pohon, daun kering, kulit telur, biji-bijian

2. Seni menempel bahan alam untuk menjadi sebuah gambar
3. Seni menempel biji-bijian untuk menjadi sebuah gambar
4. Membuat pola gambar,beri lem pada gambar, menempelkan biji-bijian
sesuai dengan pola atau warna, perhatikan komposisi warnanya
5. Montase adalah seni menempelkan gambar yang sudah jadi (berasal dari
Koran atau majalah) menjadi gambar yang baru.
6. 1 = mozaik 2= montase 3= kolase