RANCANGAN AKTUALISASI

PENINGKATAN PRESTASI OLAHRAGA ATLETIK KIDS SISWA

KELAS VI A MELALUI MODIFIKASI SARANA ATLETIK KIDS PADA
SD INPRES TUDAMEDA, KECAMATAN ROTE BARAT DAYA,
KABUPATEN ROTE NDAO

PELATIHAN DASAR CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL

NAMA : YERMIAS LOMBA, S.Pd.,Gr.

NIP : 198904182020121003
ANGKATAN : 137
NO PRESENSI : 39
UNIT KERJA : SD INPRES TUDAMEDA

PELATIHAN DASAR CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL ANGKTAN

137 BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA DAERAH
PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR
SEPTEMBER 2021
 RANCANGAN AKTUALISI

PENINGKATAN PRESTASI OLAHRAGA ATLETIK KIDS SISWA

KELAS VI A MELALUI MODIFIKASI SARANA ATLETIK KIDS PADA
SD INPRES TUDAMEDA, KECAMATAN ROTE BARAT DAYA,
KABUPATEN ROTE NDAO

PELATIHAN DASAR CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL

diajukan sebagai syarat untuk melaksanakan aktualisasi di tempat tugas

NAMA : YERMIAS LOMBA, S.Pd.,Gr.

NIP : 198904182020121003
ANGKATAN : 137
NO PRESENSI : 39
UNIT KERJA : SD INPRES TUDAMEDA

PELATIHAN DASAR CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL ANGKTAN

137 BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA DAERAH
PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR
SEPTEMBER 2021

LEMBAR PERSETUJUAN
 Kami yang bertanda tangan dibawah ini,

1. Nama : Yohanis Ali, SH, MM

NIP : 19680623 199903 1 004
Pangkat / Golongan : Penata Tk.I III/D
Jabatan : Widyaiswara (sebagai Coach / Pembimbing)
2. Nama : Gabrial Arnold Messakh, SE
NIP : 19801123 201001 1 020
Pangkat / Golongan : Penata Tk.I III/D
Jabatan : Kasubag. Umum dan Kepegawaian (Sebagai Mentor)
3. Nama : Juliana Tea, S.Pd
NIP : 19630221 198607 2 001
Pangkat / Golongan : Pmbina Tk.I IV/b
Jabatan : Kepala SD Inpres Tudameda ( sebagai Co-mentor)
Sebagai Coach / Pembimbing, Mentor dan Comentor peserta Pelatihan dasar CPNS
Nama : Yermias Lomba, S.pd.,Gr
NIP : 19890418 202012 1 003
Pangkat / Golongan : Penata Muda III/A
Jabatan : Ahli Pertama Pertama Guru Penjasorkes

Telah menyetujui rancangan /laporan aktualisasi, dengan judul dan kegiatan aktualisasi
sebagai berikut:
No Judul Rancangan Kegiatan
Aktualisasi
1. Peningkatan Prestasi 1. Melakukan Konsultasi dengan pimpinan
Olahraga Atletik Kids 2. Menyusun Perangkat Pembelajaran PJOK Kelas VI
Siswa Kelas VI A 3. Membuat peralatan olahraga yang dimodifikasi ( petak lompat,
Melalui Modifikasi turbo dan bendera penanda)
Sarana Atletik Kids 4. Membuat video tutorial nama, bentuk dan cara penggunaan alat
Pada SD Inpres yang sudah dimodifikasi pada mata pelajaran PJOK materi
Atletik Kids
Tudameda, Kecamatan
5. Melaksanakan Proses Pembelajaran PJOK “Atletik Kids”
Rote Barat Daya,
6. Evaluasi Aktualisasi Habituasi
Kabupaten Rote Ndao 7. Penyusunan laporan aktualisasi

Kupang, 24 September 2021

Co-Mentor Mentor Pembimbing/Coach

JULIANA TEA, S.Pd GABRIAL ARNOLD MESSAKH, SE YOHANES ALI, SH, MM

NIP. 19630221 198607 2 001 NIP. 19801123 201001 1 020 NIP. 19680623 199903 1 004
 LEMBAR PENGESAHAN

Rancangan aktualisasi ini diajukan oleh :

Nama : Yermias Lomba, S.pd.,Gr
NIP : 19890418 202012 1 003
Jabatan : Ahli Pertama Pertama Guru Penjasorkes
Unit Kerja : SD Inpres Tudameda, Kecamatan Rote Barat Daya,
Kabupaten Rote Ndao
Telah berhasil diseminarkan dan diterima sebagai bagian persyaratan Pelatihan Dasar Calon
Pegawai Negeri Sipil Golongan III untuk selanjutnya diaktualisasikan.

Kupang, 24 September 2021

1. Penguji
Nama : Jakob Bengngu, SH
NIP : 19680112 199003 1 008 ………………………………………………

2. Mentor
Nama : Gabrial Arnold Messakh, SE
NIP : 19801123 201001 1 020 ………………………………………………

3. Pembimbing
Nama : Yohanes Ali, SH., MM
NIP : 19680623 199903 1 004 …………………............................................

Mengetahui,
Kepala Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Daerah Provinsi Nusa
Tenggara Timur

Dr. Keron A. Petrus., S.E.,M.A

Pembina Utama Muda
NIP.196207161968011002
 RANCANGAN AKTUALISASI

A. Unit Kerja
SD Inpres Tudameda, Kecamatan Rote Barat Daya, Kabupaten Rote Ndao
B. Jabatan
Ahli Pertama Guru Penjasorkes
C. Visi, Misi dan Nilai Unit Kerja
a. Visi
Unggul Dalam Pembentukan Prilaku Berdasarkan Iman dan Takwa Kepada Tuhan
Yang Maha Esa.
b. Misi
1. Mengembangkan Kecakapan, Menggali dan Mengolah Informasi
2. Mengembangkan KBM secara Efektif
3. Menghasilkan Peserta Didik yang Bernalar Tinggi, Berbudi Pekerti dan Berbudaya
c. Nilai Unit Kerja
Berikut ini adalah nilai-nilai yang terdapat di SD Inpres Tudameda :
1. Jujur
2. Disiplin
3. Prestasi
4. Religius
5. Peduli
6. Kerja keras
7. Kerja sama
8. Tanggung jawab
9. Percaya diri
10. Berani
11. Sopan

D. Tugas dan Fungsi Sekolah

Adapun Tugas yang dilaksanakan sekolah adalah menindak lanjuti strategi
pelaksanaan yang wajib dilaksanakan oleh seluruh warga sekolah sebagai berikut:
a. Mengadakan pembinaan terhadap peserta didik, guru dan karyawan secara
berkelanjutan;
 b. Mengadakan jam tambahan pada pelajaran tertentu;
c. Melakukan kerjasama dengan pihak kabupaten dan untuk membantu pembiayaan bagi
peserta didik yang mempunyai semangat dan motivasi yang tinggi untuk melanjutkan
ke perguruan tinggi;
d. Mengadakan kegiatan-kegiatan keagamaan, peringatan hari besar keagamaan;
e. Menjalin komunikasi yang baik dengan Dinas Pendidikan, kebudayaan dan Olahraga,
Kabupaten Rote Ndao
f. Mengintensifkan komunikasi dan kerjasama dengan orang tua;
g. Pelaporan kepada orang tua secara berkala;
h. Mengintensifkan berbagai kegiatan ekstra kurikuler seperti olah raga, pramuka, dan
kegiatan keagamaan.
Dengan fungsi sekolah adalah sebagai Fasilitator dan Tempat Proses belajar
mengajar dengan harapan terjalinnya proses belajar mengajar yang kondusif dan
terukur.

E. Uraian Tugas
Tugas guru ini dijelaskan dalam Bab XI Pasal 39 Ayat (2) Undang-Undang No. 20
Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Pasal 20 Undang- Undnag No. 14
Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen serta Pasal 52 Peraturan Pemerintah No. 74 Tahun
2008 tentang Guru, yakni :
1) Merencanakan pembelajaran;
2) Melaksanakan proses pembelajaran yang bermutu;
3) Menilai dan mengevaluasi hasil pembelajaran;
4) Membimbing dan melatih peserta didik / siswa;
5) Meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi akademik dan kompetensi secara
berkelanjutan.
6) Melaksanakan tugas tambahan yang melekat pada kegiatan pokok yang sesuai
F. Identifikasi Isu
1. List/Daftar Isu

No. Isu
1. Kurangnya pemahaman siswa dalam proses belajar

2. Kurangnya Sarana dan Prasarana yang Menunjang Pembelajaran

 3. Rendahnya motivasi belajar siswa

2. Analisis APKL

N Isu Kriteri Total Prioritas

o. a
A P K L
1. Kurangnya pemahaman siswa dalam 3 4 4 3 14 III
proses belajar di SD Inpres Tudameda
Kecamatan Rote Barat

2. Kurangnya Sarana dan Prasarana yang 5 4 3 5 17 I

Menunjang Pembelajaran di SD Inpres
Tudameda Kecamatan Rote Barat

3. Rendahnya motivasi belajar siswa di SD 4 5 3 4 16 II

Inpres Tudameda Kecamatan Rote Barat

Keterangan :
A= Aktual P= Problematik K= Kekhalayakan L= Layak
5 : Sangat APKL
4 : APKL
3 : Cukup APKL
2 : Kurang APKL
1 : Tidak APKL

3. Isu Prioritas
Dari analisis APKL maka isu yang isu angkat adalah Kurangnya Sarana dan Prasarana
yang Menunjang Pembelajaran di SD Inpres Tudameda Kecamatan Rote Barat .
Penyebab utama dari isu adalah kurangnya sarana dan prasarana yang menunjang
pembelajaran Sehingga dapat menimbulkan “Rendahnya Prestasi Olahraga Atletik
Kids Siswa Kelas VI Pada SD Inpres Tudameda, Kecamatan Rote Barat Daya,
Kabupaten Rote Ndao”
Maka di harapakan pada seorang guru adalah kreaktifitas dalam merancang dan
memodifikasi alat-alat atau bahan-bahan di sekitar sebagai sarana pendukung
pembelajaran agar bisa menyelesaiakan isu atau permasalahan yang sedang di hadapi
G. Gagasan Pemecahan Isu
Berdasarkan isu yang diangkat, maka gagasan pemecah isu yang diusulkan adalah
Meningkatkan Prestasi Olahraga Atletik Kids Siswa Kelas VI A Melalui Modifikasi
Sarana Atletik Kids Pada SD Inpres Tudameda, Kecamatan Rote Barat Daya,
Kabupaten Rote Ndao.
H. Rencangan Kegiatan Aktualisasi

No. Kegiatan Tahapan Kegiatan Output/Hasil Keterkaitan Kontribusi Visi Penguatan

Substansi Mata Misi Nilai
Pelatihan Organisasi
1. Melakukan a. Menyiapkan rancangan a. Tersedianya Akuntabilitas Kontribusi kegiatan - Tanggung
Konsultasi aktualisasi rancangan Tanggung Jawab ini adalah sebagai Jawab
dengan b. Menemui atasan untuk aktualisasi Kejelasan Target perwujudan Visi - Kerja
Sama
Pimpinan mengkonsultasikan konsep b. Terlaksanana Sekolah Unggul
Etika publik
kegiatan yang akan dibuat konsultasi Hormat Dalam Pembentukan
c. Mendiskusikan konsep waktu c. Adanya konsep Sopan Prilaku Berdasarkan
aktualisasi kegiatan Iman dan Takwa
d. Meminta Persetujuan dari aktualisasi Whole Of Kepada Tuhan Yang
pimpinan untuk melaksanakan d. Mendapat Governmen Maha Esa.
aktualisasi persetujuan dari t dan Misi ke 1,
Koordinasi
atasan yakni
e. Foto kegiatan Mengembangkan
Kecakapan,
Menggali dan
Mengolah Informasi.
2. Menyusun a. Merefres kembali Prota PJOK a. Adanya Prota Akuntabilitas Kontribusi kegiatan Tanggung
Perangkat b. Merefres kembali Promes PJOK Tanggung Jawab ini adalah sebagai jawab
Pembelajaran PJOK b. Adanya Promes Kejelasan Target perwujudan Misi ke
Kerja keras
PJOK Kelas c. Membuat RPP PJOK Tahun PJOK Nasioanalisme 1, yakni
VI Pelajaran 2021/2022 Dengan c. Tersedianya RPP Kerjasama, Mengembangkan Disiplin
materi Atletik Kids PJOK Tahun Etika Publik Kecakapan,
- Membaca dan mempelajari Pelajaran Hormat, Sopan, Menggali dan
silabus sebagai bahan 2021/2022 Komitmen Mutu Mengolah Informasi.
acuan dan Membuat draft d. Tersedianya Soal Berorentasi pada
RPP Pre Test dan Post mutu
- Mengkonsultasikan RPP Test Anti korupsi
dengan kepala sekolah e. Adanya Tabel Kerja keras, mandiri
 - Mencetak RPP dan di tanda Penilaian
tangani oleh Kepala keterampilan
Sekolah f. Foto Kegiatan
d. Menyusun Soal Pre Test dan
Post Test PJOK Kelas VI
e. Membuat Tabel Penilaian
keterampilan
3. Membuat a. Mengukur dan membentuk a. Tersedianya alat Akuntabilitas Kegiatan ini sesuai Tanggung
peralatan pola pada kardus sesuai olahraga yang Tanggung jawab dengan misi ke 2: Jawab
olahraga dengan ukuran peralatan sudah di modifikasi Mengembangkan
yang Nasionalisme KBM secara Efektif Kerja
olahraga sebenarnya (petak lompat)
dimodifikasi b. Menggunting kardus yang b. Tersedianya alat Kerja sama, Keras
(petak Rela berkorban
sudah diukur dan olahraga yang
lompat, Peduli
Mengelem kardus sesuai sudah di modifikasi Komitmen Mutu
turbo dan
bendera dengan tata letak pola (Turbo) Inovatif Inovatif
penanda) c. Memotong Paralon dengan c. Tersedianya alat
ukuran yang sudah olahraga yang Anti Korupsi
Kreatif
ditentukan sudah di modifikasi Mandiri
d. Membuat serta (Bendera Penanda)
menempelkan bentuk sayap d. Foto kegiatan
pada ujung
(belakang) paralon
menggunakan karet/ban dalam
bekas yang sudah dibentuk
polanya dan dilem.
e. Menempelkan kayu pada
ujung (depan) dan
(belakang) paralon yang
sudah di bentuk dan
mengelem kayu tersebut
f. Membuat tiang dan
bendera menggunakan
 rotan dan kain bekas yg
sudah dibentuk
g. Mewarnai semua peralatan
yang sudah dibuat dengan
tujuan supaya lebih
menarik
4. Membuat a. Menyiapkan handpone a. Adanya Kamera Akuntabilitas Kegiatan ini sesuai Tanggung
Video tutorial untuk merekam kegiatan b. Tersedianya video Tanggung jawab dengan misi ke Jawab
nama, bentuk tutorial tutorial (atletik yaitu ke 2,
Kids) Nasionalisme Mengembangkan Kerja
dan cara b. Menyiapkan alat yang sudah
c. Adanya bentuk- Kerja sama, KBM secara Efektif Keras
penggunaan dimodifikasi untuk bahan bentuk dan cara Rela berkorban
alat yang praktik membuat video penggunaan
c. Menjelaskan bentuk, cara Peduli
sudah peralatan olahraga Komitmen Mutu
dimodifikasi dan penggunan Media/ alat yang sudah
Inovasi Inovatif
pada mata pada saat membuat video dimodifkasi pada
pelajaran Pembelajaran Video
Pembelajaran Anti Korupsi Kreatif
PJOK materi Mandiri
d. Foto Kegiatan
Atletik Kids
Melaksanakan a. Salam pembuka, dan a. Adanya Motivasi Akuntabilitas Kontribusi kegiatan Tanggung
5. Proses pengantar terhadap siswa Tanggung jawab ini adalah sebagai Jawab
Pembelajaran b. Doa b. Adanya rekapan perwujudan Visi
Sekolah Unggul
PJOK c. Melakukan presensi terhadap daftar kehadiran Nasionalisme Inovatif
Dalam Pembentukan
“Atletik peserta didik Siswa Kerja sama,
Prilaku Berdasarkan
Kids” d. Melakukan Pre test c. Adanya Hasil Pre Rela berkorban Kreatif
Iman dan Takwa
e. Menjelaskan tujuan yang Test Kepada Tuhan Yang
dicapai dari proses d. Adanya Tujuan yang Etika Publik Maha Esa. Dan misi
pembelajaran ingin dicapai dari Komunikasi Bersama, ke 2,
f. Menampilkan Video kegiatan sopan Mengembangkan
KBM secara Efektif
Pembelajaran yang sudah di pembelajaran (Materi
buat e. Ditampilkannya Komitmen Mutu
g. Menjelaskan cara dan fungsi video Pembelajaran Inovasi, efektif
peralatan olahraga yang di Atletik Kids di
 modifikasi lewat video kelas Anti Korupsi
h. Melakukan Post Test dan f. Terkumpulnya Kerja Keras
Keterampilan lembar ujian siswa
post test dan hasil
praktek siswa
g. Foto Kegiatan
6. Evaluasi a. Membandingkan keadaan a. Adanya daftar nilai Akuntabilitas Kontribusi kegiatan Tanggung
Aktualisasi prestasi belajar sebelum dan Pre Test dan Post Tanggung jawab ini adalah sebagai Jawab
Habituasi sesudah aktualisasi habituasi Test Keadilan perwujudan Visi
b. Melaporkan Kepada Kepala b. Tersampaikannya Kejelasan Sekolah Unggul Disiplin
Sekolah tentang prestasi Rekapan hasil Dalam Pembentukan
Belajar siswa kelas VI dalam belajar siswa Nasionalisme Prilaku Berdasarkan Konsisten
kegiatan pembelajaran Penjas c. Adanya komitmen Kerja sama, Iman dan Takwa
Menggunakan Media Video bersama guru-guru Rela berkorban Kepada Tuhan Yang Jujur
dan Peralatan yang di dalam Maha Esa.
modifikasi menigkatkan Etika Publik Dan Misi ke 1,2 dan
c. Membangun komitmen kualitas Komunikasi 3,yakni
Bersama untuk membiasakan pembelajaran yang sopan
- Mengembangkan
dan menghabituasikankan menyenangkan
pembelajaran yang d. Latsar ini menjadi Komitmen Mutu Kecakapan,
Berorientasi pada Menggali dan
menyenangkan dengan pondasi dasar bagi
mutu Mengolah
berbagai media dan alat peraga calon ASN dalam
Anti Korupsi Informasi,
d. Refleksi akan kegiatan latsar menghadapi
Jujur - Mengembangkan
CPNS tantangan antara
Disiplin KBM secara
lain korupsi,
Efektif,
narkoba,
Whole Of - Menghasilkan
radikalisme, dan
Goverment Peserta Didik yang
bencana alam.
Koordinasi Bernalar Tinggi,
Berkaitan dengan
Berbudi Pekerti dan
penanganan
Berbudaya
radikalisme negatif
di kalangan ASN,
 ASN wajib setia
dan taat pada
Pancasila, UUD
Tahun 1945,
Negara Kesatuan
Republik
Indonesia, dan
pemerintah yang
sah
e. Foto Kegiatan
7. Menyusun a. Menyusun laporan kegiatan a. Adanya laporan Akuntabilitas Kegiatan ini seusia Tanggung
Laporan b. Menyampaikan/menyerahkan aktualisasi Tanggung jawab dengan visi dan jawab
Aktualisasi laporan ke mentor b. Adanya Lembar Kejelasan target misi ke 1 yaitu :
c. Mendapat persetujuana dari Persetujuan Etika Publik Mengembangkan Disiplin
mentor c. Foto Kegiatan Komunikasi Kecakapan,
Menggali dan
Sopan Kerja Keras
Mengolah
Anti Korupsi Informasi
Jujur
Disiplin
Whole Of
Goverment
Koordinasi
 Bulan Oktober
No Kegiatan Minggu 1 Minggu 2 Minggu 3 Minggu 4
1 Melakukan konsultasi dengan
Pimpinan

2 Menyusun Perangkat
Pembelajaran PJOK Kelas VI
3 Membuat peralatan olahraga yang
dimodifikasi
(Petak Lompat, Turbo dan
Bendera Penanda)
4 Membuat Video tutorial nama,
bentuk dan cara penggunaan alat
yang sudah dimodifikasi pada
mata pelajaran PJOK materi
Atletik Kids
5 Melaksanakan Proses
Pembelajaran PJOK “Atletik Kids”
6 Evaluasi Aktualisasi Habituasi
7 Menyusun Laporan Aktualisasi
I. Jadwal Rencana Kegiatan Evaluasi